小麻雀作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小麻雀作文，歡迎閱讀與收藏。
小麻雀作文1
從小的時候起，我就一直想要一只小鳥，每次放長假，我都吵著要爺爺給我捉一只。
中午回家，我看到小院里多了一只鳥籠，里面有一只小麻雀，我真是一蹦三尺高，在心里歡呼：我終于有一只小鳥了，它屬于我，只屬于我！
只是當(dāng)時因為太興奮了，卻沒有發(fā)現(xiàn)小鳥蜷縮在籠子的`角落里
吃過午飯，我便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，夢到小鳥在我的周圍飛來飛去，一會兒用翅膀拍拍我的鼻子，一會兒直直地站在身上，逗我開心
不知何時，我被一陣“唧唧喳喳”聲從夢鄉(xiāng)拉回來，睜開眼睛，往窗外看，一只成年的麻雀在屋檐上揪心地叫著，并且不住地四處張望，確認(rèn)院里無人后，身體向前一傾，猛地俯沖下來，隔著籠子，給小麻雀喂食。
這時，正好爺爺突然走到院子里，大鳥張皇地飛回了屋檐上。
一會兒，爺爺回屋了，它又飛了下來，用爪子牢牢地抓住籠子，用嘴使勁地啄籠子，幾番“進(jìn)攻”后，發(fā)現(xiàn)根本無濟(jì)于事，然后飛到籠子上端的把手上，拼命想把它帶起來，可多次無果，只好把頭伸進(jìn)籠子里，與小麻雀挨著一直“唧唧喳喳”
整個下午，大麻雀就不停地在院子里飛來飛去，飛上飛下。
此刻，我終于深深地明白：我喜歡小麻雀，只想擁有它，讓它給我?guī)砜鞓�，是狹隘、自私的；而鳥媽媽愛小麻雀，是心甘情愿地付出，是偉大、無私的！
于是，我決意去讓爺爺把小麻雀放了，這樣我才心安！
小麻雀作文2
周五放學(xué)后，我和偉涵一起去操場玩。
我們一起去找同學(xué)打籃球，突然，一位同學(xué)跑了過來對我們說：“快去看��！那有一只小雞�！笨晌覀冏哌^去的時候，才發(fā)現(xiàn)那是一只小麻雀。又來了一個人，他手里也有一只小麻雀。很多人都說會不會是小麻雀學(xué)飛的時候，翅膀受傷了。
可是我想了一下覺得不可能，它在飛的時候掉下來會摔死的.，而且它那么小是不會飛的。我看了看周圍的情況，有一群人在打籃球，還有護(hù)樹工人在砍樹。嗯！我突然明白了什么。我對他們說：“會不會是護(hù)樹工人在砍樹枝的時候，小麻雀不小心掉了下來�！笨墒菦]人信我。不過，我立馬跑去護(hù)樹工人那里搜了一下，果然發(fā)現(xiàn)了一個像鳥巢一樣的東西�？墒翘×�，只能剛剛好放下小麻雀。等我回去時，發(fā)現(xiàn)他們把小麻雀扔到了天上，我馬上用手捂住眼睛，可我張開后看見小麻雀在拍打著翅膀，從天上慢慢地落了下來。
最后，我們決定一人養(yǎng)一只，可我不想養(yǎng)。其中一只給了一個小男生。還有一只給了我的同學(xué)。一路上，我一直對他說，一定要好好養(yǎng)它，可我回到家里后，就想小麻雀的爸爸和媽媽一定急死了。
小麻雀作文3
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，。今天又是一個美好的星期天。
下午，我做完作業(yè)，一個人在家覺得無聊極了。突然，陽臺上傳來一陣小鳥嘰嘰喳喳的'叫聲。我便去陽臺上觀看。原來是一只小麻雀。我走過去。它一邊嘰喳喳地叫，一邊在地上向反方向撲騰著跳。我心中一陣驚喜，連忙追過去捉小麻雀。它看見我捉它，立刻往后從我的胯下逃走了。它蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了我的房間。�。∵@下我可以抓住它了。我立刻關(guān)上房門。這下它可逃不掉了！畢竟它太小了，不一會兒就被我抓住了。我小心翼翼地抓著它生怕它逃掉。
這時，我想它為什么不飛呢？莫非它受傷了？可是它身上沒有傷痕。還是它……都不對。后來，我查閱了《十萬個為什么》才知道原因——它太小了，所以飛不起來。它一定是不小心走失的。
正在這時，我聽到門外有兩只大鳥在叫，叫聲急促，好象在尋找什么。原來是小麻雀的父母。小麻雀聽見了，也高興地叫了起來。我想：“小鳥離開了父母，一定非常傷心。父母也會非常著急！應(yīng)該放了它�！蔽伊⒖檀蜷_房門，走到陽臺上，看到大麻雀在墻邊的一個小洞外面叫。噢，原來我們還是鄰居呢！我雖然有點不舍得，但還是把小麻雀放回到它的窩里。三只麻雀高興地叫成了一團(tuán)，好象在感謝我呢！
小麻雀作文4
學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山正值金秋時節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。
看，不計其數(shù)的.麻雀有的停在電線上，如同一個個灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子它們千姿百態(tài)，肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動，看得我們眼花繚亂。
這幾天，小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們，因為麻雀會大量吞食稻谷，聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！
小麻雀，我想對你們說：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動成果。那樣，我們會更喜歡你們！”
小麻雀作文5
一身灰褐色的羽毛，頭、頸處毛色較深，背部較淺，還會有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑，這可是它最容易辨認(rèn)的特征之一了。一對俊俏輕快地翅膀，翅膀上多會有白色的帶狀花紋，就像兩條美麗的花邊。加上半張開式的扇形尾巴，這就是活潑可愛的小麻雀了。
麻雀的叫聲和大多數(shù)小鳥一樣，并沒有什么不同，都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同，就是麻雀生性活潑，總也閑不住。有時兩只一唱一和，仿佛在問“今天你抓了幾只蟲子？”有時十幾只麻雀，你一言我一語，好像在召開緊急會議，制定捉蟲子的計劃呢。
每當(dāng)聽見它們的.叫聲，我似乎感覺它們在為捉蟲而慶祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情豐富：高興時，便頭動尾巴搖；生氣時，全身的毛都會豎立起來。小麻雀可愛小巧的樣子讓我心愛。每次聽它們的叫聲時，仿佛在欣賞一場盛大的演唱會，有高潮，有低潮，動聽極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情，我真想給它封一個“大自然表情獎”。
麻雀雖然貌不驚人，平淡無奇，它可是一種益鳥，它是大自然中的可愛小精靈。它每年大約能吃掉兩萬多只蟲子，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，好幫手，我們要珍惜它，愛護(hù)它！
小麻雀作文6
星期五的放學(xué)時間到了，同學(xué)們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場邊的臺階上，等媽媽晚些來接我。
正在我俯在臺階上寫作業(yè)的時候，“嘰嘰嘰喳喳喳”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時上課的時候，這里只能偶爾看到一兩只！
這些數(shù)不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱著歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物，不時，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉(zhuǎn)眼就飛到樹上。
在這群麻雀中，我發(fā)現(xiàn)有一只長得很特別，它的'脖子上長著一圈白色的毛，像戴著一串潔白的珍珠項鏈，它的羽毛大多數(shù)是褐色，只有一點兒斑斑點點的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷，久久移不開眼。
天邊的晚霞，淡淡的微風(fēng)，鳥兒的歡叫聲，真讓人著迷，不知不覺，媽媽已經(jīng)來接我了，我收拾好書包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車?yán)�，離開了校園。
小麻雀作文7
昨天下午，我在奶奶家院子里玩，看見一群麻雀在水泥平臺上跳來跳去，我走過去，鳥兒一下子全飛了，只有最小的一只沒有飛走，它拼命地想飛走，可是怎么樣都飛不高，一下就被我捉住了。
我高興地跑到家里，對弟弟說:弟弟，你看，小麻雀!把它裝到瓶子里喂養(yǎng)吧。奶奶聽了說，裝到瓶子里會悶死的，去找個紙箱來養(yǎng)，我說不行，那樣會飛走的，我突然想到一個好辦法了，把家里的竹簍倒轉(zhuǎn)過來不就成了個好鳥籠嗎?
小麻雀蹲在竹簍里，不吃也不動，不時把頭從竹簍空隙伸出來，死勁往外鉆把身上的羽毛弄得亂亂的'，它不愿意被人關(guān)在竹簍里。
今天早晨，一只老麻雀在窗口飛來飛去，唧唧喳喳地叫，竹簍里的小床雀也啾啾啾地回答。
下午，我午睡醒來一看，窗臺上有一堆鳥糞。這一定是趁我睡著，小麻雀的媽媽和爸爸來看它們的小寶寶了。它們無能為力只好拉了些屎，表示抗議。
小麻雀別生氣，我一定好好喂養(yǎng)你，等你趐膀長硬了，會飛了，我就放了你，現(xiàn)在我想在你身上學(xué)點生物知識呢？
小麻雀作文8
星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經(jīng)說過要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎么也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機，就伸出一只手，一撲！撲了個空，它又飛到另一個龍頭上去了。
我看這么機靈的麻雀，肯定捉不到啦。媽媽說：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會飛，我想應(yīng)該能捉住它的。”于是，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，還是去捉，這時候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：“現(xiàn)在它飛不動了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時遲，那時快，媽媽敏捷地一把抓住了它的.腿�？墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開始，它拼命往外飛，可是不行，后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心得快要爆炸了。
我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了，給它做一個窩，給它買面包渣，給它……這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話：“陽陽，快回家給我寫一篇日記去！”我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本，心里說：“小鳥，等著‘媽媽’來照顧你�！�
小麻雀作文9
那天快中午十二點了，我還在做我的“白日夢”呢，卻被幾聲“咚咚咚當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了，我起床準(zhǔn)備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個神秘客人？”我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見沙發(fā)上放著一個箱子，我打開箱子，一只調(diào)皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：“謝啦，在箱子里實在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰(zhàn)”了三百回合，才把它抓住。
它頭上的毛短而密，看著像一個毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。
它喝水的'樣子更滑稽了，大概是因為怕生，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進(jìn)嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉(zhuǎn)，頭一昂，喉嚨發(fā)出細(xì)微的震動，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。
雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們在第二天一早就把它放了，我們不能奪去了動物的自由，難道不是嗎？
小麻雀作文10
中秋節(jié)那天，我在家看電視，忽然，從窗戶外飛來了一只小巧玲瓏的小麻雀，可能是我家的玻璃窗擦的太亮了，所以小麻雀以為前面沒東西，到處撞窗戶。
過了一會兒，小麻雀撞暈了掉了下來。
因為家里沒人，我又天生膽子小，只好用毛巾把手纏了幾圈，將麻雀拿了下來。
我用線把麻雀的腳栓住，一會兒掂著它，把它懸在空中，一會兒又把它放在床上。我喂它小米，它不吃，又喂它水它不喝。
我以為它累了，給它做了個家，自己玩去了。
不一會兒，媽媽回到家，看到了這只麻雀，語重心長的對我說：“快把麻雀放了，如果人家無緣無故把你的腳栓住，再把你關(guān)起來，不讓你回家，你愿意嗎？”
我被問得的無言可答，趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線，小心翼翼陌崖槿概踉謔種？看著它漸漸的飛遠(yuǎn)了，自由了。
后來我在床上拾到了它的'一根尾毛，直到現(xiàn)在還保存著它，就算是我對它的紀(jì)念吧。
媽媽說的對，一個人是多么渴望自由啊，假如我沒把小麻雀放了，恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。
小麻雀作文11
最近，我家的陽臺邊來了一位特殊的小客人，它就是可愛的小麻雀。小麻雀就喜歡停留在電線上，屋頂上，每當(dāng)小麻雀站在它的“舞臺”上，它就會用它那甜美的歌聲，招引更多的麻雀跟它一起放聲歌唱。可那些從四面八方匆匆趕來的麻雀，它們唱得再好，也只不過是伴唱，真正的歌星還是惹人喜歡的小麻雀。瞧！它多有歌星的風(fēng)范呀，迎著涼爽的.秋風(fēng)，掠過鋪在地上用落葉做成的“黃地毯”多有紳士風(fēng)度呀！小麻雀在唱歌時還喜歡揮動翅膀呢！裝得跟音樂廳里的指揮家一樣，真是惟妙惟肖啊！
可是，有一陣子，我發(fā)現(xiàn)小麻雀的歌聲，沒有以前那么地清脆、嘹亮了。我很擔(dān)心，怕小麻雀生病了。所以，我就把它抱進(jìn)來，撫摸著它那均勻、烏黑的羽毛，心疼級了，因此，我決定幫它治病，我一日三餐常常喂食給它吃，過了三四天，小麻雀逐漸變胖，活躍起來了，所以，我就把它放飛出去它的家——————奇妙而美麗的大自然。我放飛它的時候，它飛出來了，但卻聽在了電線上，凝視著我。仿佛是在跟我依依不舍地告別，我看了它一會兒，擺了一個手勢讓它飛遠(yuǎn)去，小麻雀似乎聽懂了我的話，向著東方飛去了。
我看著它那空虛的背影，心中有中說不出的滋味。小麻雀我特別特別喜歡你！
小麻雀作文12
我以前養(yǎng)過一只小麻雀，是我爸爸買回來的，我給它起了一個名字叫莉莉，莉莉它有一雙藍(lán)寶石一樣美的眼睛，紅紅的尖尖的小嘴巴，還有一身灰黑色的羽毛和一對嫩黃色的爪子。
想起莉莉那小嘴就會想到一件事。那天爸爸把它買回來時我十分興奮，所以用手指沾水伸進(jìn)鳥籠里喂它喝水。沒想到，它既然用那尖尖的小嘴咬了我手指一口�！巴此懒耍此牢伊�！”我哭著說。第二天，我又把手指伸進(jìn)鳥籠里，莉莉這次還是咬我手指一口。
過幾天后，我和莉莉漸漸熟悉起來。我把手指頭伸進(jìn)鳥籠時它不再咬我的手指。還會和我談天，我有什么開心難過的事都和莉莉說。莉莉真像會聽我說話似的，每一次我和它說話時，它都會嘰嘰喳喳叫，因為這樣，所以我和莉莉的感情越來越好。
有次我將房間的門窗關(guān)緊，然后把莉莉從鳥籠放出來。莉莉一時飛到衣架上，一時飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的'手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”
我和莉莉的感情就像好朋友一樣�？墒怯幸惶煳铱匆娎蚶蛲炜赵陲w翔小鳥，好像想飛上天似的，我想：莉莉是大自然的一份子，它不該呆在籠子里。所以我把莉莉放走了，莉莉飛走時，我依依不舍地望著它，情不自禁地流下了眼淚。
小麻雀作文13
有一次上課的時候，安然帶來了一只灰色的小麻雀，老師把它放在講桌上。
小麻雀靜靜地臥在那里，一動不動，它的眼睛微微睜著，尖尖的，比較短的喙緊閉著，好像生病了似的，它把身子縮成一團(tuán)，像個小球，看起來很可憐。
下課了，同學(xué)們都好奇地圍在它身邊，它我大膽的用手輕輕地?fù)崦�，感覺它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟著起伏�！靶÷槿�，你這是怎么啦？”我關(guān)心地問。小麻雀慢慢睜開眼睛，警惕地看著我們，東瞧瞧西瞧瞧�！斑蟆蟆钡亟辛藘陕�。好像在回答我的問題：“我走丟了，我又冷又餓，我想我的媽媽�！蔽亿s緊用雙手把它輕輕地捧到窗邊有陽光的地方，讓它享受陽光的`溫暖。它的爪子又尖又細(xì)，緊緊地貼在桌面上，小眼睛機警地看著我。
大約十幾分鐘以后，它比以前有精神了，輕輕抖了抖灰白的，像兩把小扇子一樣的翅膀，它居然飛起來了。我連忙打開窗戶，讓它重新飛回大自然。
望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，我默默祈禱：希望小麻雀趕快飛到它媽媽的身邊，享受媽媽帶來的蟲蟲美餐，不再寒冷不再饑餓。也希望世界上所有的小鳥都能在大自然中健康成長，自由飛翔。
小麻雀作文14
星期天，我在樓道口發(fā)現(xiàn)一只小麻雀。我十分喜歡小動物，便悄悄地溜它身后，伸出雙手，一下把它抓住。我興高采烈地跑回家，從家里拿出一個籠子，把小麻雀放進(jìn)了籠子；小麻雀剛進(jìn)去就亂蹦亂跳，我迅速將籠門關(guān)上，然后把它放在陽臺上。
它看上去像只幼雀，長著一身帶有光澤的羽毛、圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴上方有著一雙圓溜溜的黑眼睛，有趣的是，它眼睛旁的`毛是黑的；我看它跳來跳去，以為它肚子餓了，便跑到廚房，拿了一些米喂它；可它連瞟都不瞟一眼，我想它可能是怕生吧，于是我出去玩了。
回家后，我又來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)籠子里的米一顆也沒少，“難道小麻雀不吃米嗎？”我問媽媽，媽媽說：“它可能想家了，你應(yīng)該愛護(hù)動物呀！”，可是我太喜歡它了。我想小麻雀需要自由，在天空中自由的飛翔，可是我把它關(guān)在籠子里，它不能飛，我終于打開了籠門，輕輕地說：’’小嘛雀，飛吧！”小麻雀望望我飛走了，我默默地想，小麻雀對不起，我把你關(guān)了一天，希望你不要怪我，我愿你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)自由。
小麻雀作文15
在我的家鄉(xiāng)，最常見最多的鳥兒要數(shù)麻雀了，因為它小巧可愛，我便養(yǎng)了一只。它不僅是一個“調(diào)皮王”，還是一只“聰明鳥”。
小麻雀披著一件灰色大衣，尖尖的嘴，一對黑黑的眼睛，像藍(lán)寶石一樣，一雙小小的翅膀，再加上一雙小嫩腿，簡直可愛極了。
一天晚上，小麻雀趁我關(guān)燈的時候，把小屋門一開，去玩我給它準(zhǔn)備的小汽車了。第二天早上，我被小麻雀的.叫聲吵醒了，原來，小汽車被它開水里了，幸虧我把它及時救了出來，它真是一個“調(diào)皮王”。有次我將房間的門窗關(guān)緊，然后把它從鳥籠放出來。它一時飛到衣架上，一時飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”
冬天雪剛下完，伙伴們就要打雪仗，我也參與了，雙方是越打越來勁，空中雪球飛揚。這時小麻雀悄悄飛到了對方陣地上方，接住了一個小雪球，扔了下去，為我助戰(zhàn)，原來它也知道要幫助主人，它可真是一只“聰明鳥”。
小麻雀真可愛，我喜歡上它了。