實用的難忘清明作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘清明作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘清明作文 篇1

　　清明之時，天清地明。家家門上插柳，村里人并不知道為何插柳，為誰插柳，只是一輩一輩的延續(xù)。其實，插柳的風(fēng)俗，一種說法是為了紀念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳權(quán)插在屋檐下或門梁上，以預(yù)報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。第二種說法是為了紀念春秋時期的晉國名臣介子推。晉文公重耳為躲避宮廷之亂被殺的噩運，四處逃亡十九年，無物可食，介子推割股救駕，后為躲避做官逃背母逃到了山西的綿山(今山西省介休縣東南)，介子推為明志守節(jié)而焚身(一說晉文公為逼其出來而放火燒山)于大柳樹下，讓晉文公和群臣百姓痛心不已。第二年，晉文公親率群臣爬上山來祭拜介子推時，發(fā)現(xiàn)當年被燒毀的那棵老柳樹居然死而復(fù)生。晉文公當下便將老柳樹賜名為“清明柳”，并且當場折下幾枝柳條戴在頭上，以示懷念。從此以后，群臣百姓紛紛效仿，遂相沿成風(fēng)。第三種說法是：原來中國人以清明、七月半和朔為三大鬼節(jié)，是百鬼出沒討索之時。人們?yōu)榉乐构淼那謹_迫害而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用�！扒迕骷仁枪砉�(jié)，值此柳條發(fā)芽時節(jié)，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。其它還有唐代黃巢起義時，以“清明為期，戴柳為號”說；有“柳”、“留”諧音，表示挽留之意說等等，不一而足，不足為證。只是又到清明，客居城市，推窗而望，唐王湖兩岸的垂柳已是婀婀娜娜，漸興波瀾，于是不禁又想起童年時家鄉(xiāng)的柳樹和那搖曳多姿的清明柳了。

　　家鄉(xiāng)多河，東西南三面環(huán)繞。河的兩岸多的是大大小小、高高低低的柳樹，不似城市里那種成排成行的垂柳，那種柳樹千樹色，大小相同，高低一致，多了些婀娜飄逸，少了些參次自然。家鄉(xiāng)的柳樹，老的幾近百年，虬枝枯干，透著滄桑，泛著新綠，高可參天，低可手牽，華蓋涼蔭，郁郁蔥蔥。小的樹干還泛著嫩綠，細皮滑嫩，或粗或細，或直或彎，一片生機。

　　家鄉(xiāng)沒有臘梅，也沒有迎春。所以從小到大，我一直認為，春天并不是拽著臘梅花的尾巴，也不是揪著迎春花的花辮，匆匆而來。春天，是蕩著漸漸柔綠了的柳枝，萌動著由嫩黃變嬌翠的柳芽，裊裊走來。一夜春風(fēng)，柳枝綠了河岸，山青水滟；一場春雨，柳花媚了塘畔，絮飛滿天。大人們吆牛扶犁，翻新了凍融的田野，新土里每天都會冒出些野草的嫩芽，它們是等不得人們播撒糧食的種子的，等到十天半月播種的時候，已是綠草滿田了。

　　最開心的是我們這些七、八，十來歲的孩子們，脫下了厚重而又臟硬的老棉裝，換上了母親挑燈縫制的還泛著新染漿味的單衣裳，一身輕便，神清氣爽。象野草萌生，似春燕繁忙，每天滿山遍野地瘋跑，薅些薺菜、苦丁，羊腸子之類的'野花野草，拔些青蔥、菠菜、油菜花這樣的鮮葉嫩花，回家讓母親烙餡餅，煮疙瘩湯�；蛘呔驮诤影渡系牧鴺淞掷锔Z來竄去，爬上爬下，哪管樹枝刮壞了衣裳回家挨嚷，哪怕樹皮磨破了手臂血絲滲滴。還可以用柳枝編成草帽戴在頭上，就象敵戰(zhàn)片里的英雄，往柳樹上一藏，或往柳樹后一躲，或往柳樹下的草叢里一趴，手拿柳樹枝扮成的長槍短炮，你在這邊“嘟、嘟、嘟……”掃射，我在那邊“叭、叭、叭……”還擊，你就地臥倒裝死，我在柳樹下喊樹上的你投降，個個是英雄，人人充好漢，很是好玩!

　　我最擅長的是做柳笛、柳哨。清明前后，柳花蕾盈未開之時，掰一根小指般青綠光滑的柳枝，擼掉柳花柳葉，一手握柳枝的中下部，一手拇、食指捏緊柳枝的上端，均勻地用力擰轉(zhuǎn)，讓柳樹皮與里面的枝干分離，緊趕著往下部移動，待整條柳枝都擰完，再把粗的一端剝露一點枝干，用牙咬緊，雙手握住柳枝下拉，一根長長的柳皮管就出來了。然后用小刀把柳皮管兩端切齊，在柳管上刻出五、六個豆粒般大小的孔洞，一管柳笛就做成了。至于短的柳枝，或者因有破損做不成柳笛的柳管，可以做成長長短短的柳哨。無論柳笛或柳哨，粗細不同，長短不同，柳笛上的孔洞多少不同，柳哨嘴部的壓扁程度不同，或者吹奏時的氣流長短等，都影響著柳笛和柳哨的音色音質(zhì)，或婉轉(zhuǎn)幽揚，或沉悶粗重，或如小鳥鳴唱，或似老牛叫吼，幾個伙伴一同吹奏的時候，由于笛、哨不同，吹奏的氣流各異，加上用兩根做柳笛抽出的白枝干互相敲打著配音的，還有就用一片或兩片柳葉放在唇上吹柳葉哨的，各種鳴音參雜在一起，常常是音質(zhì)各異，好象一支絲管樂隊，很是好聽。

　　對我們這般大的孩子來說，用柳枝做刀、做槍、做劍、做棍，或做拉牛(短樹木一頭削平，一頭削尖做成的陀螺)，或做拉子(用十來公分指頭般粗細的樹枝兩頭削尖，用木棒將起擊離地面，迅速打飛出去的一種玩具)，或做放羊及打拉牛的鞭子，或做弓做箭，或用合適的枝杈做彈弓……，常常是舉手之牢，雖也忙忙碌碌，卻也是其樂無窮。 對于父母大人們來說，柳樹更是百般用途。樹干早早給女兒準備下做柜、櫥、桌、椅之類的嫁妝，或蓋房做檀、做梁、做門窗，或做家家都用的膠輪木車。粗的枝干可以做扁擔、做锨把镢把，細的可以搭籬笆做豆、瓜之類的棚架，柳葉可以喂牛喂羊，樹根可以做墩子或燒柴，總之沒有一點廢料，沒有一樣多余。

　　一年之中，清明時節(jié)的柳樹最妖嬈，最明艷。清明之前，柳枝兒一天天柔軟，柳芽兒一天天舒展。清明之時，柳枝正婀娜多姿，柔韌適度，柳葉已翠綠豐滿，柳花正盈而未綻。清明過后，絮飛蟲生，柳葉失了油亮，多了蒼桑。既使食春做菜團子，清明之前的葉芽，雖嫩而苦味過溦；清明過后，雖韌卻干澀過重。所以清明之時，至今還有人保留著用柳枝靠前的葉和柳花用沸水燙過后做涼拌菜或菜團子的習(xí)俗呢!

　　而今又到清明，柳絲飄飄，柳葉嬌嬌，一樹妖嬈。雖然再回故鄉(xiāng)，村子里的小河已沒了河水，也沒了柔軟而干凈的河沙，小河因為人們對河沙的過度開采而變成了大深坑、垃圾場，河岸上也沒有了成片的柳樹、柳枝，而是矗立起一排排的磚瓦宅院。可清明一到，家家戶戶還是會從不多的柳樹上找來柳枝插在門上，村子里還是會柳絲飄飄，隨風(fēng)輕揚……

難忘清明作文 篇2

　　清明節(jié)是一個令我難忘的節(jié)日，就在4月4日那天吳老師帶領(lǐng)我們一起度過了清明節(jié)。

　　早上我們8：30分一起2到文廟廣場集合，我們在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老師來了，人幾乎到齊了，我們就正式開始了我們的開心之旅。

　　我們穿小路來到了烈士陵園。我們來到烈士陵園紀念碑時曹培軒當主持率領(lǐng)我們一起宣示講話。然后肖樺燕去獻鮮花，鞠躬，然后吳老師拍相我們幾乎敬了10個墓碑。我們在曹培軒的`帶領(lǐng)下默哀。我們老師還為我們一個一個拍了相做了紀念我們掃墓儀式圓滿成功。

　　我們進行下一個環(huán)節(jié)：游覽秀湖公園。我們在路上就開始下起了小雨，走著走雨就下大了，我們一個個都被淋成了落湯雞，我們都一起在屋檐下避雨。我們等雨下小了再走……我們心里都在想：還真是“清明時節(jié)雨紛紛�！毖剑〔灰粫�兒雨小了我們又繼續(xù)了我們的行程。

　　在路上，我們這一堆人有說有笑散散落落似乎就像一群自由的小鳥，隨意飛翔。我們到達了秀湖公園，一進去美麗的花兒映入眼簾，我們來到一棵大樹下，向遠方望去，咦？那兒怎么有座橋呀？我們帶著好奇心走向那座橋，一過去我們便看見了“詩圣島”詩圣是：杜甫，書卷上寫的是杜甫的詩。聽老師說，是杜甫經(jīng)過璧山寫下的詩�？催^詩圣島，我們就過橋吧！過了橋就有一個五星級廁所我們上了一個廁所出來一看哦！原來這個橋叫“天子橋”。我們繼續(xù)了我們旅游。我們來到了一個畫卷面前，上面寫著“赴京趕考”那上面刻的畫栩栩如生，那可真是那些工人們智慧的結(jié)晶呀！我們找到了一座廟就開始了我們的才藝展示。同學(xué)們的表演十分精彩，有魔術(shù)、模仿秀、唱歌……，多姿多彩。

　　這一天的清明節(jié)真讓人難忘！

難忘清明作文 篇3

　　清明節(jié),讓人們哀思死去的親人,或令人悲嘆,或令人振奮,這里面蘊含許多的令人難忘的事跡。又一年清明節(jié)，我們該如何哀思呢？

　　如果按照舊的清明習(xí)俗，我們應(yīng)該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！保瑤浊�年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。

　　文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。

　　我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經(jīng)開始。一位精神矍鑠老者正在神情并茂演說山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會會長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協(xié)會會長，自創(chuàng)的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了�！斗ㄖ迫松�》雜志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的.《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”！所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！在清明時節(jié)，我們很想念你們！

　　清明祭頌詩會，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課！

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