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生活給我的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生活給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活給我的啟示作文1
每一個人都會從生活中得到過不同的啟示，我也在生活中得到過啟示。
那時，我剛從學(xué)�；氐郊依�，想起了科學(xué)老師布置的作業(yè)，要求做一個關(guān)于黃豆發(fā)芽的小實驗，我馬上扔下書包就著手開始準備。我仔細回想起老師講解的步驟，挑選實驗要用的器材和黃豆。接著，我就跑到廚房，打濕一些紙巾放在燒杯里，再把三顆黃豆勻稱地鋪在紙巾上，然后再蓋上濕紙巾，就算是完成了實驗的第一步了。
之后，就把燒杯放在陽臺上，讓黃豆接受陽光的照射，但是必須每天定時給黃豆?jié)菜Q濕巾。我看著這三顆黃豆，心想：黃豆啊，快快長大吧，讓我看看你們發(fā)芽的樣子。但是，這三顆黃豆卻沒有按照我的設(shè)想發(fā)展。三天過去了，當我興沖沖地去看黃豆時，發(fā)現(xiàn)它們并沒有什么變化。這時，媽媽走過來了，問我：“黃豆發(fā)芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“沒有。”說完，我便產(chǎn)生了一種放棄的念頭。媽媽看到我這個樣子，卻笑了起來。我不解地問：“媽媽，這有什么好笑的？”媽媽說：“我在笑你笨，哪有植物在三天內(nèi)就發(fā)芽的？你見過嗎？”聽了媽媽這番話，我恍然大悟：對啊，我怎么忘了呢？哪有一種植物會這么快發(fā)芽的？或許是我太心急了，那我就耐心等待吧！果然，不出媽媽所料，到了第十天，黃豆終于發(fā)芽了！一條嫩綠的'枝條正在從黃色的堅硬的外衣里鉆出來，看到這我笑了出來。
經(jīng)過這件事，我知道了做事不能半途而廢，要堅持才能成功。這就是生活給我的啟示。
生活給我的啟示作文2
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們在學(xué)習(xí)語文中得到的.啟示、感悟。《弟子規(guī)》中教會了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語文個人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態(tài)度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文�。∥覀兊纳铍x不開語文！
生活給我的啟示作文3
最近，我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示。
松樹的啟示
在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風(fēng)雨中頑強地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹雪壓不折，風(fēng)撼不動。
我欣賞松樹的頑強，更喜歡它的無私奉獻。
松樹默默地為人類奉獻自己。它的樹干是良好的木材;它的葉子可以提煉揮發(fā)油;它的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的.燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等�？傊瑹o論松樹犧牲多大也無怨無悔。
我要像松樹一樣，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人們做奉獻的人。
回聲的啟示
在以前的某一天，我曾見過這樣一個人——他對著大山說:“我恨你!”大山回答道:“我恨你!”那個人聽到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊:“我欣賞你!”大山好像高興地說道:“我欣賞你!”這時，我在心里想:為什么會這樣呢?難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎?
生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂呵呵地對待同學(xué)，與同學(xué)和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你;如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，我想那同學(xué)們遲早也會以同樣的方式對待你，這不
就是班里的一種回聲嗎?
同學(xué)們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書中學(xué)到可貴的知識喲!
生活給我的啟示作文4
在這個世界上，我是最不幸福的人。就在昨天，我要媽媽再給我買件新衣服，媽媽說：“你剛買的衣服呢？”我說：“那件衣服太土了，不好看，不要了！我的同學(xué)要什么家長都能滿足。就你，哼！我生在這個家庭算是倒霉透頂了。”“砰”地一聲摔門走了。
在路上，我毫無目的地走著，正好有個同學(xué)路過，叫我去她家。當我跟隨她拐進一個小門的時候，一座低矮的小房映入我的眼簾，房脊上還有幾綹干草在風(fēng)中搖晃，窗戶很小但玻璃擦得很明亮。這里難道是她的家嗎？真沒有想到，文化課成績一直在班級前面的她，竟然會在這樣的房子里居住？院子里的甬路是用小石子鋪的。延甬路邊一些花兒開得正艷，里面是綠油油蔬菜。屋子里和院子一樣的井然有序，幾樣簡陋的家具擦得一塵不染。我不禁問了一句：“都是你做的嗎？”“有什么奇怪的嗎？”她簡單的回答了一句。原來十年前她家遭遇了不幸，耗盡了家里的一切積蓄。現(xiàn)實生活中的`她卻沒有因此頹廢，依然是那么的樸實樂觀、積極向上。生活雖然清貧卻過得溫馨舒服，若不是親眼所見，真令人難以置信。而我在優(yōu)越的環(huán)境中，卻不能用心于讀書，總想著趕時尚、穿名牌。家里的事一點都不做，甚至鞋襪也是由媽媽洗，不隨心的時候還沖媽媽大喊大叫、怨聲載道的。想起這些讓我感到羞愧難當。
我向同學(xué)道別，感謝同學(xué)帶我去了她的家，是她的生活態(tài)度，使我內(nèi)心的怨恨和不滿被洗刷的蕩然無存，留下的只有無限的自責(zé)和悔恨。我急忙趕回家向媽媽道歉去！
生活給我的啟示作文5
節(jié)儉，是我們每一個人都應(yīng)該有的美德；節(jié)儉，也是成就事業(yè)的一個重要的條件，而做為孩子的我們，更應(yīng)學(xué)會節(jié)儉生活中的一點一滴；節(jié)儉，可以讓我們的生活更美好，更加和協(xié)。
前兩天，我家的垃圾桶壞了，媽媽打算再去買一個。我聽了心想：買一個新的還得花十幾元錢，也許我可以自己做一個。這時我看見了地上正要去把它處理掉的空牛奶箱，哈哈！有了，說干就干，我先把奶箱整個內(nèi)側(cè)用寬膠帶粘上，以免垃圾把箱子浸濕，然后把箱子的開口處用膠帶封了起來，再把箱子的左側(cè)三面用剪刀剪開，留一面當垃圾桶蓋子，奶箱外面也全部粘上寬膠帶，這樣，一個簡易的垃圾桶就出爐了，當然，十幾元錢省下來了，奶箱也不用去處理掉了。
通過做垃圾桶，我明白了：節(jié)儉就可以省下一些不必要的`東西，如果當時我沒有做這個垃圾桶，媽媽就會多花十幾元錢。十多元錢，你也許會說不算什么，小數(shù)目！但當十個、一百個十多元錢可就不是小數(shù)目了，積土可以成山，聚沙可以成塔啊！用這些錢，就可以買很多有用的東西，況且利用可循環(huán)使用的材料，不但節(jié)儉了，還保護了環(huán)境，為低碳盡了自己的一份力。
所以，你不要小看了節(jié)儉。節(jié)儉，就像一個小精靈，你善用它，它就會給你帶來意想不到的驚喜，你不用它，你將會走向貧窮。
生活給我的啟示作文6
梅花香自苦寒來。
——題記
我曾經(jīng)觀看過梅花開放的視頻，在嚴冬，我等都衣著棉衣，身蓋棉被，萬物沉眠，百花凋零。唯有梅花，在冰天雪地當中，在萬物枯寂之時，傲然佇立，芳香四溢。面對這大千世界獨有一景，大家投向欣賞的目光，可有細細想過，沒有經(jīng)歷時間，空間，嚴冬等種種磨礪，又怎有今天的花香？
當別人有非一般的成就時，我們都羨慕不已，何必呢，古人云：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！泵绹枷爰覑勰舱f過：“羨慕就是無知�！敝灰阌斜人鼮榕Φ母冻�，那么明天的精彩一定會屬于你。
感嘆某位運動員的成功，可有想過那背后有超出常人的付出？羨慕比爾·蓋茨的財富和榮耀人生，可又有多少人知道在創(chuàng)業(yè)前，他有七年的編程經(jīng)歷？與梅花開放一樣，他們也不是隨隨便便都能成功的，我們與其在此感嘆、羨慕，不如以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)其堅定的信念，不懈的努力，艱辛的付出！
學(xué)習(xí)便要學(xué)梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦，而非凡的天賦，我想，便是從不斷積累、不斷磨礪中表現(xiàn)出來的`吧！有句古話，“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”。不要總想偶然，要善于學(xué)習(xí)，積累，等到閱歷與知識積累夠了，一切便功到自然成了。
做人做事，面對榜樣人物，“要師其意而不泥其跡”，要用他們的意志磨礪自己的意志，用他們的精神振奮自己的精神，讓自己的內(nèi)心世界更加豐富、強大。這就是梅花給我的啟示。
生活給我的啟示作文7
盼星星，盼月亮，終于盼來了星海學(xué)校一年一度的“星�？鞓啡铡保�
清晨，同學(xué)們睜開朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來到操場舉行儀式，直到老師說：“我宣布星�？鞓啡栈顒诱介_始！”時，頓時，同學(xué)們變得容光煥發(fā)、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲回蕩在校園上空。
上午的活動主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動場地。老師說：”每個游戲都會挑選出最會玩的兩名同學(xué)，來參加最終的校級比賽。“我們聽到后，心里便更加激動不已，一個個都爭先恐后、躍躍欲試。
第一個游戲是抱團，同學(xué)們圍成一個圈，然后老師隨機說一個數(shù)，之后同學(xué)們就要按老師說的數(shù)抱在一起�？烧媸沁z憾�。∥业囊徊涣羯�，在第二輪的比拼中錯失了一次很好的機會，不幸被out出局。下一個游戲就是大家都愛玩的蘿卜蹲了，可是，由于我嘴巴和身體動作沒有達成一致，還是剛玩沒多久就out了。最后一個游戲是各位好漢請抱拳，這個游戲我還是故技重演，沒玩多久就out了，哎，看來我是真的沒有游戲天賦呢！
經(jīng)過班級的'層層篩選，老師終于找出了最會玩的六個人。校級比賽開始了，參賽的同學(xué)個個都摩拳擦掌，做好了充足的準備。比賽的過程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個人都思維敏捷，反應(yīng)迅速，真是令我在愧不如�？粗麄冊谶M行著激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之后我也要像他們一樣認認真真地對待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒有我們完成不了的事情！
星海快樂日雖然結(jié)束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會永遠記在我的心間。
生活給我的啟示作文8
像往常一樣，胡老師抱著一疊作文本笑咪咪地走進了教室，她又開始了每周一次的范文朗讀了�！霸谖覀兊纳钪�，無不洋溢著真善美……”咦，那么熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽開頭，我就立馬反應(yīng)過來。
哈哈，重寫了6次，累計耗時近4小時，我的作文終于脫胎換骨，能被老師當作范文也就不奇怪了，說不定還有望在征文比賽中拿獎呢。
就在上個星期，班上7位同學(xué)，包括我在內(nèi)，被胡老師布置寫真善美主題的征文。第一遍作文在我寫了40分鐘后就已自行判定失敗。但我不甘就此完結(jié)，思索了一會兒后又重闖難關(guān)，可寫到過半時，卻發(fā)現(xiàn)自己詞窮了，再次OUT。而那時時鐘的'指針已是夜晚十點了，望著夜空中的星星，我只好暫時偃旗息鼓，準備來日再戰(zhàn)。
周日的下午，做完了功課，我再次攤開周記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮(zhèn)�？烧媸怯賱t不達啊，這次我又寫得太板滯太守舊了。怎么辦？我煩躁得都想把稿紙撕個稀巴爛了，而窗外的春陽和鳥鳴又是那么地吸引著我。
得，為了對得起自己曾經(jīng)地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會兒，我再一次爬起來，汲取教訓(xùn)，再戰(zhàn)一場。就這樣，一次又一次勇敢地站起來面對，卻又一次又一次英勇地倒下。終于，在站起來第6次時，我感覺自己終于完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師贊美著的。
經(jīng)過這次的寫作，我意識到：人生中肯定會有跌倒的時候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來，哪怕一百次的倒下，也應(yīng)該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過扭頭逃跑！
生活給我的啟示作文9
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都有學(xué)問;書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書叫生活，善讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的文章!
生活，教會我誠實做人。
有一次，我的朋友帶了一本好看的書，叫《吹牛大王歷險記》，我向她借了這本書，然后我看了好幾天才看完，她每次都忘記問我要了，漸漸的，我心里產(chǎn)生了這樣一種想法：騙她，說我已經(jīng)把書還給她了，不要再問我要了，當她再問我要起時，就說是她自己弄丟了。后來我把這個計劃告訴了媽媽，媽媽板著臉訓(xùn)斥我說：“做人要誠實，厚道，不能貪人家小便宜，明天把書還給人家，給她道個歉。”
生活，教會我強不屈。
我第二次去參加三獨比賽的時候，我拿了個三等獎，我頓時心灰意冷，自責(zé)到：“我怎么這么差，為什么別人拿得到一名，而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣，高興不起來，媽媽看見我是這個樣子，便問我怎么了，我把我的煩惱告訴了她，她什么都沒說，拿起幾個核桃，用那鐵錘使勁錘，那核桃依然沒有裂開，媽媽邊錘邊看我，我頓時茅塞頓開，原來媽媽是要我明白，要我學(xué)習(xí)核桃那堅忍不拔的精神，然后對我說：“一個人如果連這樣的打擊都受不了的話，那還能有什么作為呢?”
生活是一本有趣的.書，如果你隨意書寫，那將是一段破爛的人生，如果你認真面對生活的苦笑，你將會有快樂幸福的生活。
生活給我的啟示作文10
在學(xué)校的活動課上我學(xué)會了下跳棋。我很是得意,多次向媽媽挑戰(zhàn)。這天媽媽閑著無事,便接受了我的挑戰(zhàn)。
我選擇白棋,媽媽選擇紅棋。由我方先下,開始比賽了,我先跳動一格,做好為自己搭橋的準備。媽媽漫不經(jīng)心地說:“女兒，我下跳棋可是很厲害的`，還很少呢有人打敗呢!”“嘻嘻，您別嚇我了。我也不是那么容易被打敗的哦！”我仰起頭來大聲地說。在我們斗嘴之間，雙方的棋子已經(jīng)“短兵相接”。我時而利用自己的跳棋給自己搭橋向前進，時而利用媽媽的跳棋向前進...很快，我的大部分跳棋都已跳入營地或接近營地；哈哈！我快要勝利了。咦，媽媽怎么一點都不著急？這是怎么回事？我仔細地觀看起媽媽的跳棋來。這一看，我的心便慌張起來；天哪！在媽媽那邊，居然有我的一顆跳棋!在我?guī)ьI(lǐng)白色跳棋奮勇前行的時候，我居然忘了那一顆。它孤零零地置身于紅色跳棋中，是那么無助!唉，它只有一步步爬回來了！媽媽看著我沮喪的樣子，輕輕笑了笑，說：“女兒，你試著把這顆跳棋后退試試？”什么？那不是越走越遠了嗎？”我疑惑地看向媽媽。又順著她手指的路線看過去，居然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑—這條看似后退的路居然可以讓我的跳棋飛躍回家。我不由得大喜過望。
我輸給了媽媽！但我卻無比開心：因為在這次比賽中，我明白了有時候無路可走時，你可以適當后退，后退可以讓你走得更好。
生活給我的啟示作文11
在生活中啟示無處不在，每個人都會受到啟發(fā)。我也是這樣，就在今天我受到了螞蟻的啟示。
今天我高高興興地出去玩，發(fā)現(xiàn)了一條長長的“大部隊”正在努力的訓(xùn)練。它們就是---螞蟻軍團。
一個強壯有力的將軍帶頭——領(lǐng)頭螞蟻;后面跟著一個個威風(fēng)的.隊員——螞蟻士兵，每一個螞蟻士兵身后都背著糖末，我跟著它們找到了食物的“源頭”，那就是一些白砂糖。
我十分好奇它們那么小，是怎樣搬動比自己身體還重的物體，我問媽媽為什么，媽媽對我說：“科學(xué)家說了，螞蟻能搬動比自己身體還重的物體主要原因是螞蟻的腳有3對，2對走路，1對搬，所以螞蟻能站立起來，并不把食物扔了。”
我又問：“為什么它們能排的這么整齊呢?”媽媽又笑了笑說：“因為螞蟻的1對觸角，有震動的感應(yīng)，能使后面的螞蟻知道前面的情況，并做好準備�！�
我用小木棒把螞蟻和螞蟻的間隔劃了一下，螞蟻們馬上亂了，隊伍前后全圍在一起好像在商量如何快一點合在一起。不一會兒，它們又重新整理隊伍。一步一步的向前走，走得十分整齊，好像真實的大部隊在我面前訓(xùn)練一樣。
我和媽媽一起走回了家，不一會兒就下起了大雨，媽媽對我說：“螞蟻搬家要下雨。”這是我才知道，原來螞蟻不是在訓(xùn)練，而是要搬家呀!
螞蟻搬家后，給了我一個啟示：要去嘗試，去嘗試才可以超越自我，學(xué)到更好更多。還要去團結(jié)，因為團結(jié)才是力量。
生活給我的啟示作文12
生活是豐富多彩的，生活中的很多現(xiàn)象常常給我們很深的啟示！
有一次，我在樓下無意中看到很多螞蟻在洞口跑來跑去，我故意把餅干弄碎撒在地上，接下來，好戲開始了：一只兵蟻跑來在碎餅干屑旁盤旋，然后又有幾只螞蟻來幫助兵蟻，接著又來了一群螞蟻。一只螞蟻搬著一塊餅干屑費力地往洞口走，別的螞蟻上來幫忙，真可謂齊心協(xié)力！不一會兒，它們把餅干屑全搬進洞里了。哈哈，真是太有趣了！小螞蟻那種團結(jié)一心、齊心協(xié)力、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)！
又有一次，一場小雨過后，我和小伙伴看見墻上有幾只蝸牛，便把蝸牛捉上裝進瓶子里。不一會兒，蝸牛一個個地往上爬，有幾只都爬到瓶口了。我氣急了，拿起瓶子使勁往下?lián)u，它們?nèi)舻狡康琢�，可一會兒功夫，蝸牛又爬上來了，我又把它們搖下去，但它們從不灰心，又接著往上爬。我很敬佩蝸牛的這種精神，于是把瓶蓋打開，讓他們回歸自然。從蝸牛身上，我又得到了一個受益匪淺的啟示：只要堅持到底，永不放棄，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！
還有一次，我在廣場上騎車，看見很多大人小孩圍在一起，我也上前去看，原來是一位殘疾人在唱歌，他的.雙腿都沒了，坐在輪椅上，彈著琴高亢地唱著歌，身體還不時地抽搐，悲慘極了！圍觀的人紛紛捐錢，我也上前把我的零花錢全掏出來捐了。這事也深深地觸動了我：我們要學(xué)習(xí)殘疾人那種身殘志不殘的精神，無論身處怎樣的困境，都要勇敢地面對生活，永不放棄，終會成功！
生活給我們的啟示太多太多了，只要我們善于觀察、用心體會，就會獲得很多很多有益的啟示！
生活給我的啟示作文13
窗外的小雨時停時下，我的心情卻格外沉重，沒有考好不能去海南了。想著想著我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。
不知何時雨停了。帶著悲傷的心情，我走出了家門。我看見小鳥向我說：“去不成怨你自己�；钤�！”這是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開，媽媽的話想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們在干什么呢？我懷著好奇的心情饒有興趣的低下了頭。細細觀察。噢，原來螞蟻們再搬小蟲呢！這只小蟲很大，差不多有一厘米，許多只螞蟻圍著他轉(zhuǎn)，卻不能把他抬走。經(jīng)過一番努力，螞蟻們終于抬起了小蟲，想家門口走去。他們剛放下小蟲歇一會，我卻伸過手指，推走了小蟲，小蟲又回到了原來的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來，可是，每次在他們要成功的時候，我總是這樣搞破壞。五六個來回過去了，小螞蟻們并沒有放棄的'表現(xiàn)，雖然他們累得大汗淋漓。過了一會兒，我覺得沒什么意思就離開了。
一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎么會有如此強大的力量，一次又一次的抬著那比自己身體大十幾倍的小蟲，經(jīng)歷我的玩弄。是什么讓他們有了如此頑強的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經(jīng)受挫折的信心和什么都不怕的毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什么要有為這一次的失敗而失去了奮斗的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會為這一次的失敗而失去奮斗的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風(fēng)破浪，走上一條新的大路！
陽光總在風(fēng)雨后，只要你肯努力，肯堅持，勝利的曙光就會向你招手。這個道理使我一生受用不盡。
生活給我的啟示作文14
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢，使我永遠不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，
一路上，我左顧右盼，每次差點和別人相撞時，我一扭轉(zhuǎn)過車，便轉(zhuǎn)危為安了。此時，我覺得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回時，我便找機會大顯身手。下坡時，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了：“姐姐，我害怕，請你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦？”我輕蔑的對表妹說：“膽小鬼！要是不放心，只好忍聲吞氣。
前幾個坡陡沒出危險，我就開始“升級”了，兩手撒開車把，有時眼看就要出危險了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的`速度越來越快，這時我想表妹可大開眼界了。當我正暗自得意時，車把來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我兩手抓了個空，車子像發(fā)瘋的馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運動員，一個前滾翻甩出老遠，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動都不能動。表妹很幸運，摔在旁邊的麥田里一點都沒有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點。我跛著腿把車推回了家。
現(xiàn)在想起來，真是后悔極了！后悔當初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點釀成大禍。從此以后，我再也不當“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。
生活給我的啟示作文15
今天的課，我學(xué)到了很多東西，比如：名言警句、歇后語、廣告語……這些知識都很有趣，關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。
我覺得最有趣、最生動的是歇后語，像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓�，在生活上表明了你不想要別人送的東西，但又不好直截了當?shù)鼐芙^，就可以用歇后語來委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊（舅）”……這充分說明了生活中處處有語文。
還有名言警句，也可以用來表達我們內(nèi)心的意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的'“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”和古代警句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@兩句話分別告訴我們不要浪費時間和要經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。
公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人，比如“生命有你而奔流不息”，這是一則獻血廣告，人們看到它，就知道如果我們獻血了，就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”，這是為了提倡大家要愛護名勝古跡。如果沒有它們，誰也證明不了我們以前的歷史��！看得出，語文還有如此倡導(dǎo)功能��！
生活處處有語文，只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發(fā)現(xiàn)，語文其實并不難，反而很好玩。
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