【熱門(mén)】禮物的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不，我要用自己手中畫(huà)筆給老師畫(huà)一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫(huà)什么呢?對(duì)!先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著，望著畫(huà)筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的'一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽?zhuān)�你怎么還不來(lái)接我啊!這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。

　　畫(huà)完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶(hù)，畫(huà)紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開(kāi)回憶的思路。

　　那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書(shū)桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課!

　　接著，我又畫(huà)了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話(huà)語(yǔ)!

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

禮物的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)“人都有一顆感恩的心”。教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛送上自己寫(xiě)給老師的祝福和賀卡，老師收下同學(xué)們的祝福是那么開(kāi)心，那么感動(dòng)。可是，我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：

　　有一個(gè)男孩叫錢(qián)錢(qián)，他的家境并不好，父母都在外面打工拼命地給錢(qián)錢(qián)掙學(xué)費(fèi)�？墒�，教師節(jié)的時(shí)候，錢(qián)錢(qián)拿著父母掙的血汗錢(qián)，買(mǎi)來(lái)寶石和鉆戒還有項(xiàng)鏈送給老師。只見(jiàn)老師退后了幾步，瞥著眼睛，擺了擺手，使勁地?fù)u著頭說(shuō)：“不用，不用。”錢(qián)錢(qián)拿著鉆石盒子向老師遞去

　　看完這幅漫畫(huà)，你肯定會(huì)覺(jué)得這個(gè)男孩怎么會(huì)用父母掙的血汗錢(qián)來(lái)買(mǎi)鉆石或戒指？可你再仔細(xì)想想，我們生活當(dāng)中不就是有些同學(xué)是這樣的嗎？到了教師節(jié)，有些同學(xué)就會(huì)買(mǎi)昂貴的商品做教師節(jié)禮物送給老師�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，這些錢(qián)都是父母勤儉節(jié)約，在外面努力拼搏掙出來(lái)的血汗錢(qián)，這些禮物也并不是老師喜歡的呀！

　　如今，現(xiàn)在一些人向老師送禮物變了質(zhì)，成了金錢(qián)的攀比，再回想一下我自己，我以前經(jīng)常買(mǎi)衣服和玩具，一直幻想著自己是小公主�？墒怯幸淮�，我和媽媽一起去逛街，商場(chǎng)里擺琳瑯滿(mǎn)目的商品，突然，我看見(jiàn)一個(gè)娃娃，她端坐在那兒，穿著一件淡粉色的`蓬蓬裙，有著一頭卷發(fā)，我一眼就看上了她，我站在那目不轉(zhuǎn)睛盯著娃娃，我跑到媽媽身邊說(shuō)：“我想要可以嗎？”

　　媽媽搖搖頭，我生氣地鬧脾氣，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看爸爸媽媽多么辛苦掙錢(qián)，你卻這樣子，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的手，依依不舍地走了

　　我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地勤儉節(jié)約的人，而靠父母掙的血汗錢(qián)去買(mǎi)鉆石或者手表的人，只能被嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了。

禮物的作文 篇3

　　生活像是旗桿，當(dāng)命運(yùn)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，無(wú)論旗幟或是另一方的繩索，一上一下，必爭(zhēng)高低。生活中，總有那么一個(gè)人，是像那繩索一般與你一爭(zhēng)高下的，她叫作對(duì)手。

　　“瞧，班長(zhǎng)這次又拿第一了！”同學(xué)們湊在一團(tuán)，議論紛紛。“誒？你來(lái)啦，這次放在第二委屈你了，下次要努力超過(guò)她哦。”同學(xué)們都這么說(shuō)�！肮�哈，想不到你們對(duì)我的期望這么高，我會(huì)努力加油的�！蔽铱嘈χ�，心里卻在想：先前我一直盤(pán)踞在班級(jí)第一寶座，誰(shuí)知道半路殺出個(gè)攔路虎，現(xiàn)在我“隱退”到了第二名，都是小敏干的“好事”。

　　我要得到第一名，就得在學(xué)習(xí)上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無(wú)所事事，上課時(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一副認(rèn)真的模樣。但下課時(shí)最先沒(méi)影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創(chuàng)新高”時(shí)，我便總百思不得其解，但這“解”便在其中。

　　“來(lái)，我送你一個(gè)禮物，下午放學(xué)到我家來(lái)�！毙∶艚袢招那楦裢饷骼剩瑓s令我滿(mǎn)腹疑惑，有一種將手放入抽簽筒的期待與好奇充斥在心里。

　　放學(xué)了，我踏著清校鈴依約來(lái)到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來(lái)：“小敏正在房間里，快去吧�！闭f(shuō)著又在我耳邊輕聲話(huà)道：“一定會(huì)對(duì)你有幫助的`！”我緊盯著阿姨的眼睛，卻看不出什么貓膩，滿(mǎn)腹狐疑的我又平添一層霧水，推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)神秘的布幕揭開(kāi)……

　　“好多書(shū)！”我不禁驚呼道。推開(kāi)門(mén)，好不容易找到了埋沒(méi)在“書(shū)林”之中的小敏，她正啃著筆頭一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶一邊做數(shù)獨(dú)游戲，目不斜視，似乎沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我仿佛意識(shí)到了什么。小敏終于看見(jiàn)我了，站起來(lái)抖抖雙腿，又打起精神來(lái)：“喜歡我的禮物嗎？”我一下被打回了原形：“禮物嗎？你…要送我書(shū)？”“才不是，這些可都是我的至寶。我從同學(xué)們口中知道，你在我轉(zhuǎn)來(lái)前可一直穩(wěn)居班級(jí)桂冠，我想你現(xiàn)在一定好奇我為什么考得這么好，就把我平時(shí)學(xué)習(xí)的景象和方法‘打包’送給你�！�

　　我對(duì)這個(gè)禮物還一直懷疑和不解：“我一直以為你從來(lái)不努力，卻不知道你一直在努力�！薄澳惆盐易鳛閷�(duì)手，我們彼此彼此。從另一方面來(lái)看，你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理？”小敏聳聳肩，很輕松的樣子，“你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎？見(jiàn)過(guò)天上掉滿(mǎn)分的卷子上面寫(xiě)著我小敏的大名嗎？成功不會(huì)白白光顧你的�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地將頭搖了三搖，索性閉上嘴巴，只聽(tīng)小敏的話(huà)�！澳阒�道嗎？毛竹是我的‘偶像’哦。播種時(shí)期的前5年，可說(shuō)是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)樗�只�?huì)生長(zhǎng)3厘米，誰(shuí)知第6年它能以每天15厘米的速度驟長(zhǎng)，因?yàn)榍?年時(shí)間它在土地里扎下幾百米深的根，看似毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，其實(shí)背后也在默默努力，因而現(xiàn)在成長(zhǎng)到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物，我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過(guò)這‘3厘米’成功時(shí)你可別哭喲！”

　　果不其然，這次測(cè)驗(yàn)高奪桂冠的有兩人，我和小敏。令人驚訝卻又理所應(yīng)當(dāng)。然而我們也不只是對(duì)手，而是由一份“禮物”而變的好朋友。

　　成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理，這“一份禮物”也令我一直受益。

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