五年級作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
四季中最難熬的便是那夏天，七月的驕陽能把人融化，把人焚燒，仿佛一切都在這熾熱中化為灰燼，人也無精打采。你再看看那春天，秋天，冬天，與夏天比起來，真是算好多了。
當(dāng)?shù)谝欢浠ㄐχ`開，當(dāng)你聞到縷縷芬芳時(shí)，春天就已經(jīng)到了。它用暖意將冰雪融化變?yōu)榇核殂椋蒙臍庀讯暮渑c寂寞攬入懷中變?yōu)榕栒找蟮�。然后楊柳抽了新芽，笑嘻嘻的在春風(fēng)中起舞。小草害羞的從土地鉆出，用好奇的眼光打量這個(gè)世界。春風(fēng)也從千里之外趕來，輕輕拂過你的面頰。她又吹過千山萬嶺，一夜之間世界就變了個(gè)樣：青山綠水，暖陽春風(fēng)，在春的手中一切都變得那樣美好。
紅楓落下，秋雨點(diǎn)點(diǎn)，秋便小心翼翼的來了。她拂去了夏日的炎熱，帶來收獲的喜悅。積蓄了春的溫暖，帶來果實(shí)的甜蜜。人們的臉上打上了腮紅，笑容比蜂蜜還要甜。田野里農(nóng)人們手中鐮刀的收割聲奏成一段秋日美妙的旋律，散發(fā)著陣陣麥香。秋蟲的聲音也動(dòng)人心弦，在這秋日中將人們收獲的'喜悅唱給江河山川飛鳥走獸。
冬的冷漠無情刺穿人心，使得萬物枯榮毫無生機(jī)。于是，你便又開始思念夏天的炎熱與激情了。他不像春的溫暖纏綿，也不像秋的溫文爾雅，更不像冬的冰冷刺骨，夏是熱烈充滿激情的，七月的驕陽更是熱血的。所以，讓我們珍惜每一個(gè)夏天。
五年級作文 篇2
陽春三月，牡丹花開。牡丹的枝蔓經(jīng)歷了嚴(yán)冬的洗禮，盡情地享受著春風(fēng)的輕撫和春雨的浸潤，花骨朵已經(jīng)含苞待放，躍躍欲試。她們仿佛都是在一夜間醒來，迫不及待地要展現(xiàn)給游人觀看，她們猶如從一個(gè)個(gè)羞澀的少女變成了婀娜的模特，爭奇斗艷。
我的學(xué)校里就育有牡丹，走進(jìn)校園，就有一股清香撲鼻而來，假如你們來到我的學(xué)校，我相信也會(huì)和我一樣，閉上雙眼深吸一口這迷人的香氣，然后睜開眼睛，各色的牡丹就會(huì)映入你的眼簾，紅的，紫的，白的，還有黃的……
我喜歡白牡丹，她潔白如雪，特別的漂亮，莫名地給人一種高貴、純凈的感覺，假如你有機(jī)會(huì)去輕撫她，給你的感覺就像嬰兒的`肌膚一般，柔柔的，滑滑的，如絲似綢。慢慢地閉上眼睛，靠近去聞一下，那種感覺絕妙無比。她就像把憋了一個(gè)冬天的勁都要釋放出來一樣，盡情地綻放著，她有四枚萼片，二十五至二十七枚花瓣，她似乎是要把每一片都要發(fā)揮得淋漓盡致！
牡丹花是我國特有的名花，素有“百花之王”的美譽(yù)，更有“國色天香”“花開富貴”的雍容，她在我國已經(jīng)有一千五百年的培育歷史了，在我老家菏澤更是有廣泛的種植基礎(chǔ)。家鄉(xiāng)的每個(gè)人提起牡丹，都心花怒放，都能如數(shù)家珍地說出幾個(gè)傳奇的故事來。歡迎你到牡丹之鄉(xiāng)菏澤來，來欣賞牡丹的傾城之貌，高貴之氣，來了解那些傳奇故事。
牡丹花開傾國傾城，讓我為之傾倒，我相信也能讓你不虛此行！
五年級作文 篇3
20xx年秋天，一群背著小書包，臉上掛著活潑的笑臉的小朋友們，蹦著、跳著來到了青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我，就是其中一個(gè)。
寬敞的教室里，我們端端正正地坐著，聽著我們眼前的周老師給我們“唱”童謠。唱完后，老師讓我們找一找自己幼兒園的伙伴，與她一起分享這段童謠�？晌遥业挠變簣@在很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)時(shí)的.我只知道這些。于是，我就只好站在教室外的欄桿旁，一個(gè)人對著欄桿唱著這支有點(diǎn)兒“快樂”的童謠。這時(shí)，一個(gè)留著蘑菇頭的小姑娘走到我身旁，對我說：“我叫陳懿寧，我來跟你一起分享童謠吧！”說著，就拍著手唱了起來。我愣住了，但不過一會(huì)兒，就與她一起唱了起來。
后來，我們一直都是好朋友，但所有的東西并不是完美的。記得三年級的一個(gè)暑假，我跟她約好了到小區(qū)里玩。當(dāng)時(shí)正是中午，太陽火辣辣的。公園里正好沒人，我們各自選了自己喜歡的秋千玩了起來。我們玩得很開心，提議兩個(gè)秋千交叉坐，你一左，我一右，我們玩得好不高興。我們越蕩越快，最后陳懿寧一不小心摔了一跤，后腦勺直接倒在了地上。我又急又怕，怕她出事的嚴(yán)重，又急不知該怎么辦。這時(shí)，她突然站起來，笑嘻嘻地對我說：“你那副鬼臉可真好笑。我腦袋沒受傷，因聰明的我用手背護(hù)住了！就只有手背劃破了一點(diǎn)兒皮�！�
我連忙把她“扶”著送到家門口，包了一個(gè)創(chuàng)口貼。然后又蹦跳著拉我出去玩了。雖然她“負(fù)傷在身”，但玩的比我還快活哩！
從那以后，我們倆的友情之盾更堅(jiān)固了，希望我們可以做一輩子的好朋友！
五年級作文 篇4
大海，你對我來說，并不陌生，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是一座海濱小城。但你的吸引力對我依然不變，因?yàn)?.....
大海，你多么的迷人呀！海水那么藍(lán)，縱然是名師高手，也難以描繪那夢幻的顏色。蔚藍(lán)的天空映襯著湛藍(lán)的海水，湛藍(lán)的海水輕托著蔚藍(lán)的天空，真是“海天一色”。陽光從云層里照射出來，撒在海面上。然而，你也是千變?nèi)f化的，發(fā)怒時(shí)，你咆哮如雷，后浪猛推前浪……可怕極了。
大海，你是人類的家園，人類的生活離不開你呀！你為人類奉獻(xiàn)了寶貴的財(cái)富；你像一位慈祥的母親，讓我們在母親的懷抱里盡情遨游。盡管人類破壞了你，你依然用包容的眼光諒解人們。
大海，你受的`委屈還不夠嗎？一年一年的污染，讓你湛藍(lán)的海水變渾濁，您渴望喚醒人類，讓人類知道你的重要，知道沒有你就沒有我們生存的環(huán)境。大家醒醒吧，不要再破壞自然環(huán)境了。保護(hù)大海，保護(hù)大海，保護(hù)大海，保護(hù)大海��！
大海，相信在我們這一代的保護(hù)下，您一定會(huì)還成為一個(gè)美麗的母親——聽到了嗎？大海！
五年級作文 篇5
又是一個(gè)艷陽高照的周末，媽媽還是照老樣子讓我寫一張又一張?jiān)嚲�，真無聊！突然，我腦海中閃出了一個(gè)“壞”念頭：今天正好妹妹在我家，我們倆都喜歡打籃球，我干脆動(dòng)員妹妹和我一起出去玩兒吧！
我說干就干，連忙來到客廳，妹妹正在津津有味的看書，我躡手躡腳地走到妹妹跟前，說：“妹妹，現(xiàn)在我們又沒有事做，不如一起出去打籃球吧！”
“我也很想打籃球，可是，如果被舅媽發(fā)現(xiàn)了，我們倆可就‘死翹翹’了呀”妹妹為難的說道。
我盡量說服妹妹：“那我們不被媽媽發(fā)現(xiàn)，不就ok了？”
妹妹想了想，覺得我說的話也對，便爽快的答應(yīng)了。
我先讓妹妹進(jìn)我房間，坐著別動(dòng)，我出去查看媽媽的動(dòng)靜，只要媽媽一不注意我們，我就向妹妹做一個(gè)“ok”的`手勢，我們倆就可以乘機(jī)溜出去了！
我第一次“偵察”媽媽。不好，媽媽正在離我房間不遠(yuǎn)的陽臺(tái)上曬衣服，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，為我只好先回房間。第一次查看失敗。
過了十分鐘，我又來“偷看”媽媽的動(dòng)靜，這回媽媽離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒了——在房間斜對面的廚房里洗碗呢！我在心里暗暗叫好！這時(shí)，媽媽估計(jì)已經(jīng)察覺到我了，問：“試卷寫好了嗎？”
“沒呢�！蔽蚁癖淮亮藲獾臍馇蛞粯诱f道。
“沒寫好，你出來干什么？”媽媽嚴(yán)厲地說。
“我出來準(zhǔn)備上衛(wèi)生間�！蔽摇拔钡卣f。
“那就快點(diǎn)兒吧！”媽媽暫且放過了我一馬，我那顆懸著的心總算可以放下了。第二次逃跑失敗。
又過了十分鐘，我又出來刺探“敵軍情況”耶！這回媽媽去臥室休息啦！我高興得差一點(diǎn)兒叫出聲來，連忙向妹妹做了一個(gè)ok”的手勢，妹妹會(huì)意，抱著籃球就向門外跑去。
我們來到小區(qū)旁邊的廣場，在那里人們來來往往，有的在散步，有的在打羽毛球、乒乓球，還有的人和我們一樣——打籃球。
我和妹妹交換著運(yùn)球、投籃，玩累了就躺在籃球場旁邊的草坪上休息，多么愜意呀！光陰似箭，一會(huì)兒，一個(gè)多小時(shí)過去了，時(shí)間不短了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我們滿頭大汗的離開了廣場。
回到家，居然媽媽還在呼呼大睡，我和妹妹擊掌歡呼，等到媽媽醒來時(shí)，我們身上的汗水早已消失了。
我們做得這一切，媽媽還蒙在鼓里呢！嘿嘿……
五年級作文 篇6
鋼琴，是家喻戶曉的一種樂器。它猶如優(yōu)雅又高貴的女生，而它也成為了我的夢。
從小，我去看音樂劇，看臺(tái)上的姐姐穿著一襲長裙，化著淡妝，分外好看，那優(yōu)美的旋律，吸引了臺(tái)下的`所有人。那時(shí)我想：我以后也要像她一樣，能打扮得漂漂亮亮在臺(tái)上彈琴，然后獲得所有人的掌聲。
我告訴媽媽他們我想彈鋼琴，媽媽說我是三分鐘熱度，但最后他們還是讓我學(xué)了，我還發(fā)了誓呢！
學(xué)琴初，我還覺得很新鮮呢，每天不摸琴就睡不著，老師還經(jīng)�？滟澪夷�。每次一受到夸獎(jiǎng)，心里就跟摸了蜜一般甜。
可到了后來，隨著年級升高，學(xué)習(xí)壓力變大，我就沒有多少時(shí)間去練琴了，對彈琴的興趣也就淡了，上課也受不到老師夸獎(jiǎng)了。我就像媽媽所說：三分鐘熱度。
一彈琴就覺得有一種很不好的感覺。坐在琴椅上非常不安，老想逃跑似的�？粗V子心亂如麻，因?yàn)檫@，我的信心也失去了很多。
媽媽和我來了一次對話，這次對話讓我信心倍增，媽媽說了兩句意義重大的話：“世界上沒有天生就是天才的人，是他們非常努力才換來的結(jié)果。”“時(shí)間好比海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的�！�
現(xiàn)在，我又回到了上課被老師夸獎(jiǎng)的狀態(tài)了。這使我悟出了一個(gè)道理：有夢就去追，一定要努力，千萬不要半途而廢，不管結(jié)局如何，都要努力去追尋自己的夢想。
五年級作文 篇7
生活中的事情很多很多，有大的，有小的，有開心的，有傷心的，點(diǎn)不清也數(shù)不完。小小的事情不一定平淡無奇，他有時(shí)候會(huì)帶來感動(dòng)與驚喜，就像石頭里的金子.
周末約好去中山公園玩，一下公交車就看見了許多乞丐。路人有些多，大多數(shù)的人路過時(shí)會(huì)丟給乞丐一兩塊錢什么的.。一開始，我并沒有想要給他們硬幣，可當(dāng)我往前走了幾步，一些乞丐紛紛向我投來可憐的目光，目光里住著希望�？吹竭@里，我的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，看來我得給出我還帶著體溫的錢了，但給了他們，我下午的點(diǎn)心便沒了找落，到時(shí)候同學(xué)人手一點(diǎn)零食，我干看著，又難熬又沒面子。我想�？伤坪鮿e人比我更需要這些錢。我停下腳步，手伸進(jìn)褲袋，剛想拿出零錢就聽到了“叮咚”一聲，原來另一個(gè)人比我快一步，先給予了乞丐幫助，但接下來的一幕令我百思不得其解，那個(gè)乞丐看了看罐子，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，直接把一枚硬幣扔了出去，然后怒目圓睜的看著“好心人”離開的背影。照如今乞丐的套路，但凡有人給了錢，都會(huì)說一些祝福的話，這次怎么不一樣，拿錯(cuò)劇本了吧？發(fā)現(xiàn)那枚硬幣，我什么都知道了，這枚硬幣的面值是5分。
沒心情和同學(xué)劃船爬山，滿腦子裝的都是這件事。街上乞丐總會(huì)招來某些人鄙視的眼光，乞丐也是人，他們同樣需要呵護(hù)和平等的待遇，將心比心，換位思考一下，假設(shè)自己乞丐，很多人對你扔來厭惡和不耐煩的眼神，自己會(huì)怎么想？自由 平等 公正 法制，想要得到別人的尊重，首先要尊重別人。
這件小事將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的長河中，任時(shí)間的流逝和歲月的侵蝕。