初中生活的作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
這是一個很值得懷念的日子，這是軍訓(xùn)生活的開始，這是我夢寐以求的軍訓(xùn)生活。
這天一大早，老師領(lǐng)著我們走進了一個會堂，部隊的教官和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，我們都在臺下認真的聽著……
儀式結(jié)束后就到了我們住宿的地方，我們是8個人一個寢室，通過這幾天的訓(xùn)練，我們幾個人已經(jīng)成為了要好的朋友，我們寢室的同學(xué)們都很有組織，有紀律。我們8個人都非常團結(jié)，因為我的床距離門口最近，所以寢室的同學(xué)們選舉我成為我們1218寢室的寢室長。我敢說，這幾天我沒有辜負同學(xué)們和教官的期望，也對得起我這個寢室長的稱號，我把我的工作做的很努力。
軍訓(xùn)結(jié)束到了吃飯的時候我們都是先站在樓下，一路一路的同學(xué)往食堂跑去。還必須得拐直角，到了食堂，必須軍姿站好，站在飯桌邊上。等到教官說坐，才可以坐下，教官再說開飯才可以動筷子。其實在這幾天我沒一頓吃飽飯的，我挑食，那些菜都不愛吃，不過，我回家之后可不再那么挑食拉，我知道了餓的感覺，是那樣的不好受哇！
幾天軍訓(xùn)生活中最累的就是訓(xùn)練了，真的是魔鬼般的啊，每個動作都要做到位，一停下來就要軍姿站好，不可以隨便亂晃。我們的教官給我們立了一個班規(guī)，就是“蹲姿”！每當(dāng)我們聽到這個詞的時候心里都微微一顫，突然間充滿力量，不敢懈怠。教官一遍一遍喊著口號，我們一遍一遍訓(xùn)練著，真的好累。有一次我們?nèi)タ措娪啊短粕酱蟮卣稹方Y(jié)束的時候，我們到外面站排，我抬頭望見天空很美很美，真有種星空的感覺，我還看到了北斗七星吶！我們都很興奮，叫著喊著，很怕別人看不到這美景�；氐綄嬍覙窍�，我們的教官很生氣，讓我們在樓下站了足足快有一個點，我堅持了好久，終于，流出了眼淚。我實在受不了了，身體都很酸。但是我還是一動沒動，心里默念，并期待著可以回到寢室的床上。
我們每天都起的特別的早，每天4：00就得起來，不然5：20吹起床哨再起來，洗漱的時間就不夠了……我們真的是“睡的比平時早，起得比雞早啊”！
我們這幾天的努力都是為了最后一天的會操和分列式，到了最后一天我們都精神飽滿的迎接軍訓(xùn)閉幕式，和軍訓(xùn)表演，當(dāng)我們走向主席臺的那一刻，我看到領(lǐng)導(dǎo)、老師、和教官們滿意的.眼神與微笑，我們明白，我們這幾天的努力都沒有白費。我們在這次軍訓(xùn)中成長了自己，同時也鍛煉了自己能吃苦耐勞的精神，讓我們在今后走向社會，走向未來的實踐中獲得鍛煉。這就是我們來此的真正目的。
雖然很辛苦，但是教官和老師更辛苦，可以聽見，每一位教官的嗓子都是沙啞的。老師則是陪伴在我們訓(xùn)練的時候，要是誰駝背了，老師給直；誰生病了，老師噓寒問暖；誰暈倒了，老師去扶；誰胃疼，老師給接熱水。原來我本以為，教官就是愛折騰我們，可是經(jīng)過這幾天的本文來自相處，我知道，這只是教官的工作，他們只想讓我們知道什么叫做軍事化，什么叫做部隊。
雖然短短六天的訓(xùn)練時間不能改變我們什么，不能讓我們在生活中也像在那里的時候那樣做，但能夠讓我們明白什么是集體的力量，什么是自力更生，讓我們從中成長起來。讓我們明白“風(fēng)雨之后，彩虹依舊”！
充實的軍訓(xùn)生活，我夢寐以求的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了，感謝你，我們的教官，感謝您，我們的老師！
初中生活的作文 篇2
現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活
現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！��！為什么我現(xiàn)在會這樣。我記得小學(xué)時候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀上出名的.糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業(yè)�？荚嚲共患案�，又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好��！
我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！！
初中生活的作文 篇3
小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過，我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭上游。而對我來說，開學(xué)的第一個月，是個難熬的九月。
由于小升初考試，我考得不錯，爸爸媽媽認為我自學(xué)能力不錯，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略，暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的，但我對課本關(guān)鍵知識點并沒有深入理解。
感覺思想還停留在軍訓(xùn)生活中，給我第一個下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習(xí)的，在課堂上還沒有講解過�？荚囃炅�，下午夏老師告訴我考得很差，發(fā)下試卷來，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達到了117分。回到家里，媽媽和我一起訂正的時候，有些知識點，我怎么也聽不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時候，我還在想考試的事情，難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎？我后續(xù)該怎么辦呢？晚上在床上的時候，我也是翻來覆去睡不著，感覺最近學(xué)習(xí)有點吃力，心里有點打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強，堅持反復(fù)幾次爬出來，最后一次爬出來后，我被它的精神感動了，把它放到樓下的花圃里。對呀，堅持就是勝利，只要堅持下去，方法得當(dāng)，熬過開學(xué)的第一月，我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。
另外的幾次測試，例如，英語，科學(xué)與社會考試的成績也不理想。但我適當(dāng)加長晚上學(xué)習(xí)時間，并且改進了我的學(xué)習(xí)方法，在課本基本知識點理解的基礎(chǔ)上，還找一些課外題目，進行提高練習(xí)，用結(jié)果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開始，我的`數(shù)學(xué)，英語和科學(xué)等考試，成績基本穩(wěn)定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。
度過了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說，信念，堅持，總結(jié)，就是自己學(xué)習(xí)成長的經(jīng)歷。這次開學(xué)的挫折讓我心智成長了許多，對于初中學(xué)習(xí)生活，我也有了更新的認識。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我將越挫越勇。
初中生活的作文 篇4
生活中的一點一滳，都有著深刻的道理。這幾天，我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花，看似平平凡凡的，其實，蘊含了深刻的道理。
紫羅蘭們正處于花果期，每一株卻高矮不同。我內(nèi)心的好奇讓我仔仔細細地觀察了一番：有一株十分高，莖直立著，粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂，給人一種清新的感覺;莖已分出幾根小枝，枝頭繁花盛開，鮮艷無比，在幾盆花兒中，也是最耀眼的。長在這株花旁的，是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡直撐不起它的花苞，葉子也是又黃又嫩，真好像是生了一場大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭，莖雖粗壯，葉也十分綠油油，散發(fā)著生機，但長得也不高，花兒也沒盛開，叫人看了就為它擔(dān)心。這兒還有一盆，被我稱為“瘦高型花兒�！彼ㄈ缙涿�，長得又瘦又高，莖并不怎么粗壯，綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開了許多花兒，但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開的美不勝收的花兒，仿佛來一陣風(fēng)，便會倒下似的。
紫羅蘭們?nèi)栽诓煌５厣L著，唯獨那株“先天不足”的紫羅蘭，幾乎就待在原地一動不動。起初，我認為它只是在“休息”，不久之后仍然會像其它株花一樣可以不停地生長。但它并沒有如我所愿，能變得健康，煥發(fā)生機。當(dāng)別的紫羅蘭都已經(jīng)開始燦爛地綻放美麗的笑臉時，它莖上的幾朵少得可憐的花，仿佛在向人訴苦：“我為什么長不高？為什么？”
而那株原先十分矮小的花兒，也變得粗壯，高大。本來又黃又嫩的`“卷卷兒葉”，此時也長得又綠又好了。在翠綠的枝頭，開滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開，每一瓣，都綻放出別樣的風(fēng)采。紅花顯綠葉，綠葉襯紅花，一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來。
那株“紫羅蘭之王”越長越繁茂，當(dāng)我仔細地觀察它的根時，那越扎越深的根讓我感到驚嘆：在土地之上的植株之所以長那么高，那是因為它的根基扎得深呀！此刻，在土地上的植株正享受著“陽光”的滋潤，土地下的根基也在四處尋找水分，這樣的植物，理所當(dāng)然會成為“植物之王”！
從養(yǎng)花的一點一滴，我聯(lián)系到了生活，在生活中也是如此，開始根基扎得深，以后必定可以長出繁茂的果實。學(xué)習(xí)就如一株植物的生長，如果在小學(xué)時期打好扎實基礎(chǔ)，在中學(xué)時就長出粗壯的莖干，在大學(xué)時才會開出鮮艷的花兒，這樣才能在工作時結(jié)出果實。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長得很好，那必定是勝利者。有的人則像第二種花，開始打好基礎(chǔ)，到后來才開花結(jié)果，就是后來居上者。但有些人一開始就沒有打好穩(wěn)固的基礎(chǔ)，就算后來再努力，也不能像別人一樣成為勝利者了！
在生活中的每一個小細節(jié)，都是蘊含了哲理的。留心觀察生活，即使再平凡，也有它的道理。
初中生活的作文 篇5
春說，生活是盎然的綠；夏說，生活是火熱的紅；秋說，生活是璀璨的金；冬說，生活是潔凈的白；而我卻認為，生活是一抹淺淺的黃色。
——題記
那是一個讓人煩躁的一天，窗外，淅淅瀝瀝的小雨不停的下著，天空也因雨的到來低沉沉的，整個世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調(diào)。
心情，莫名的煩悶起來，仿佛有一塊無形的巨石壓在上面，讓我喘不過氣來，在那一刻，我看到的世界沒有色彩，我感受到的生活是灰色的。
邁著略微沉重的腳步，我撐著傘推開了家門，迎面而來的一陣清涼讓我的心情豁然開朗，沉重的步伐也漸漸變得輕松起來。
突然，一抹淺黃映入我的眼簾，我定了定神，彎下腰，細細的欣賞著那抹黃色，是一朵小花兒，是一朵再平凡，在樸素不過的花兒，淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透，一滴滴結(jié)凈的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落，在這個寒冷的雨天里，她沒有任何辦法，她只能被迫著面對。
雨，一點點濺落在她柔軟的身軀上，她仿佛有些懼怕了，低著頭遲遲不肯抬起，任憑雨水打在她的全身各處……
我有些猶豫了，心情驀然變得沉重起來，因為，在這一刻，在雨水擊打著她的這一瞬間，我感覺她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。
時間一點點消逝，雨一點點變小，變輕……
終于，雨過天晴，整個世界仿佛都被水洗過的一樣，天，是那樣的純凈，透明，草，是那樣的碧綠，盎然。而我的心情，也因這突然的情朗變得雀躍起來。而那朵原本彎著腰抵觸著雨的打擊的花兒，也挺直了腰桿，貪婪的'享受的陽光的沐浴，輕風(fēng)的微拂。
看著眼前的這幅情景，我的心不禁微微有些顫動，而在那一瞬間，我明白了，生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……
風(fēng)雨來臨時，苦難與不幸來臨時，我們的心情雖然是抵觸的，但是我們沒有任何改變，只能去面對，哪怕再不愿意；雨過天晴時，溫暖與快樂來臨時，我們的心情是洋溢著幸福的，我們始終是微笑著的。
生活，其實正如那朵在風(fēng)雨中的花兒所經(jīng)歷的一樣，而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。