尋覓優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的尋覓優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋覓優(yōu)秀作文1
又一次來(lái)到這舊日的庭院，庭院深深。這深深的庭院，藏起了我的童年，與時(shí)光一起老去。它早已失去了往日的生機(jī)，雜草叢生，似在嘆息著往昔——那一去不回頭的曾經(jīng)。
推開(kāi)塵封的院門(mén)，我抬步走了進(jìn)去，我一步一步小心翼翼地前行，生怕驚醒這里早已沉靜的一切。屋檐下的風(fēng)箏早已淡褪了它亮麗的色彩；兒時(shí)的小腳踏車(chē)也孤單地躲在墻角；破舊的布娃娃一聲不吭，睜著驚恐的雙眼打量著周?chē)�。一切都變了樣，陌生得讓我分辨不清，叫我怎么回頭。
走過(guò)記憶的轉(zhuǎn)角，我看到了過(guò)往，在那知了聲聲叫喚的季節(jié)，我們一次次奔走在夏日的原野上，歡聲笑語(yǔ)回蕩在長(zhǎng)空，留在了那個(gè)最美的季節(jié)。那榕樹(shù)下的一潭，雖不是天上虹，卻沉淀著我們多彩的夢(mèng)，清清的池水靜靜的倒映著我們游戲的身影，默默地收藏起那些最初的夢(mèng)想。
無(wú)盡的天幕下，我們?cè)晨恐骋黄鸺?xì)數(shù)那天上的星星，默默許下彼此的心愿，看遠(yuǎn)方的星星是否聽(tīng)得見(jiàn)，涼風(fēng)拂過(guò)，揚(yáng)起我們燦爛的嘴角，映下一張張稚嫩的臉。
我踏著布滿青苔的小路，踩著老舊的地板，踏上了閣樓，幾縷陽(yáng)光從窗戶的縫隙漏進(jìn)來(lái)看著陽(yáng)光下亂舞的灰塵，眼前似乎出現(xiàn)了那個(gè)蜷縮成一團(tuán)輕輕哭泣的身影，每每受了委屈，便躲到這小小的閣樓上尋找安慰，那時(shí)的陽(yáng)光總是溫柔地從窗戶外灑進(jìn)來(lái)，輕柔地籠罩在我身上，靜靜地陪著我宣泄，看著我將一切悲傷拋棄。那些溫馨的午后已埋在時(shí)間的盡頭，只剩一張張蜘蛛網(wǎng)封住了各個(gè)角落，彰顯著過(guò)往。
我走到窗前，一大片蔚藍(lán)的`海依舊鋪陳在遠(yuǎn)處，海天相接的地方融成一片。昔日活潑的身影消失在沙灘上，連腳印也經(jīng)海浪拍打褪去了痕跡，潮水依然不停漲落，一遍遍刷新著記憶，我閉上雙眼，只看到亂紅飛過(guò)了秋千，童年它真的走了，再也回不來(lái)了……
花開(kāi)花謝，潮漲潮落，時(shí)間以他固有的頻率走他的路，其間的歷程，更與何人說(shuō)。我站在回憶的入口，無(wú)奈向前走到下一個(gè)天明，一段段往事放著黑白默片從我身旁向后退去，伸出手想要挽留，抓住的卻只有空氣。周?chē)鷿u漸安靜下來(lái)，一切都消失了，只剩下我一個(gè)人站在空蕩蕩的院墻外，一陣陣風(fēng)透過(guò)縫隙在我身旁打轉(zhuǎn)，塵埃落定，往事如煙。
驀然回首我看到童年正在遠(yuǎn)處揮著手與我告別，只留給我一個(gè)無(wú)聲的背影，我笑著睜開(kāi)雙眼，面朝大海，用微笑送走一切。
尋覓優(yōu)秀作文2
世界很大，時(shí)間很長(zhǎng)，她總是在尋找著，尋找著那段丟失的記憶，尋找著記憶中的人和事，她始終尋找著。
她還記得那個(gè)記憶中的人，很高很瘦，笑起來(lái)很好看的男孩。他的成績(jī)很好，很多人都很羨慕他，除了成績(jī)和他一樣好的女孩。他原先非常的傲嬌，總是不服女孩，女孩也很大氣，從來(lái)也沒(méi)有生氣。漸漸的，他們似乎有了一種默契，默默鼓勵(lì)著對(duì)方，也是這樣，男孩似乎對(duì)女孩有了好感，總是喜歡看女孩笑，喜歡女孩認(rèn)真的樣子，默默的守護(hù)在她的身邊。女孩似乎也明白了男孩的用心，她也是默默的記在心里，兩個(gè)人沒(méi)有正面的說(shuō)出來(lái)。慢慢的，迎來(lái)了畢業(yè)，男孩想了好久好久，要不要和女孩告白，畢竟這是最后一次機(jī)會(huì)了，他，不想留下遺憾�？墒�，女孩在畢業(yè)那一天卻沒(méi)有來(lái)，他終究還是留下了遺憾，他還是沒(méi)有和女孩告白。女孩在離開(kāi)的那天，也想了好久好久，可最后還是離開(kāi)了。至今，她還會(huì)想起那個(gè)傲嬌的男孩，那個(gè)喜歡她，默默守護(hù)她的男孩。可是只能在記憶中尋覓到。
她也在尋找著，在月光下尋找著，她知道，他最喜歡看月亮，每次都要拉著她一起去看月亮，和女孩說(shuō)好多關(guān)于月亮的故事，其實(shí)愛(ài)看月亮的孩子往往也是孤獨(dú)的，只有孤寂的月影。女孩只是靜靜的陪著他，和他一起看著月亮，或許就沒(méi)有那么孤獨(dú)了。她也喜歡看男孩笑，笑起來(lái)特別好看，對(duì)他的好感也隱藏在心里，誰(shuí)也沒(méi)有去戳破這層關(guān)系，只是一直陪伴在對(duì)方的.身邊，這樣就好。
她還在尋找著，在心里尋找著，女孩每到達(dá)一個(gè)城市，總是在尋找著男孩，他現(xiàn)在會(huì)在哪里？可是熙熙攘攘的人群中，終究還是沒(méi)有了男孩的身影，記憶中的男孩早已經(jīng)支離破碎，只是自己不愿意看見(jiàn)的事實(shí)罷了。天空的鳥(niǎo)兒終究有消失的時(shí)候，人終究也有忘記的時(shí)刻。可是她沒(méi)有忘記，她記在了心里，想著哪一天要是重逢了，他還認(rèn)得她嗎？他怪她嗎？還是會(huì)一直默默守護(hù)著她。
這是初戀的味道，一段難舍的記憶，有笑過(guò)，有愛(ài)過(guò)，喜歡的笑臉，和默默陪伴的身影，將成為她最美好的回憶，人的一生總是有許多的意外，或許在不經(jīng)意間就擦肩而過(guò)，所以珍惜眼前人。
尋覓的同時(shí)，看看周?chē)娜耍欠褚蚕衲莻�(gè)人一樣愛(ài)你，守護(hù)你，女孩的記憶不會(huì)忘，或許男孩的記憶卻忘記了，就讓那段美好的感覺(jué)藏在心里，誰(shuí)也不要說(shuō)出來(lái)，就這樣，一直好好的就可以了�；蛟S以后，再見(jiàn)到男孩的時(shí)候，女孩和男孩還是會(huì)很默契，會(huì)心一笑，還是那個(gè)愛(ài)笑的男孩，和可愛(ài)的女孩。
尋覓優(yōu)秀作文3
愛(ài)極了戲曲的纖柔婉轉(zhuǎn)與行云流水。
那飛揚(yáng)的裙踞，水紅的唇瓣，甜美的笑靨，無(wú)一不牽扯著我的魂魄，臺(tái)上的角兒柳腰微折，水袖輕揚(yáng)，微挑細(xì)長(zhǎng)的眉眼，顧盼神飛間只覺(jué)滿池秋水漾滿了心間，又從眸子中慢慢逸出。
猶記與戲曲結(jié)緣是在兒時(shí)，那時(shí)離家不遠(yuǎn)就是戲園，我于是常常跑去聽(tīng)?wèi)�，雖不能完全明白戲中的深意，只是隨著那唱腔在咿呀聲中百轉(zhuǎn)回腸，臺(tái)上諸人的一顰一笑，起起落落的悲歡離合，就足以令我的情緒隨之波瀾起伏。
外婆也領(lǐng)著我一同去過(guò)幾次，她格外愛(ài)聽(tīng)《牡丹亭》，每每曲調(diào)響起，她都會(huì)輕輕地和著曲吟唱。不知怎的，我總覺(jué)得熟悉，仿佛多年前就已聽(tīng)外婆唱過(guò)了多次。
這份疑惑藏了許久，直到我登上外婆家的閣樓。陳舊的樓梯覆滿了厚厚的塵灰，顯然多年都不曾有人踏足。當(dāng)我輕輕推開(kāi)閣樓的木門(mén)時(shí)，我驚呆了。
對(duì)面的墻上掛著半面墻的頭面與衣飾，下面是一張看起來(lái)上了年紀(jì)的梳妝臺(tái)。我拂落灰塵，陳列的是各式各樣的脂粉，柳碳與胭脂。我再次抬頭打量了一番掛在正中的衣裝，雖然褪色嚴(yán)重，但還是能依稀辨認(rèn)出那是杜麗娘的服飾。
我如來(lái)時(shí)一般輕悄地掩上木門(mén)，走下樓去到母親身旁，向她詢問(wèn)。
母親愛(ài)憐地?fù)徇^(guò)我的雙眼，道：“是，你外婆之前就是唱這一場(chǎng)《牡丹亭》的，她年輕時(shí)的容顏可不知迷倒多少年輕男子，便是女子，在那樣的風(fēng)韻下也是要?jiǎng)尤莸摹Ｄ阌幸浑p和你外婆幾乎一模一樣的眼睛，若是描上眼妝，也會(huì)有幾分她年輕時(shí)的樣子，我看著你，也時(shí)常會(huì)想起她年輕時(shí)的韻致呢。只是可惜，”母親忽地嘆息起來(lái)，“你外婆后來(lái)年紀(jì)大些，又早早地嫁了人，要照顧我們姐妹兩個(gè)，就見(jiàn)老得快些，早就不再登臺(tái)演出了�！蹦赣H慢慢回憶著，我卻靈光一閃，與母親細(xì)細(xì)低喁起來(lái)。
從那日之后，戲園里便經(jīng)常出現(xiàn)我的.身影，在旁聽(tīng)著她們溫雜的戲聲，偶爾有一兩聲聽(tīng)得分明的悲啼或鏗鏘有力的大唱，學(xué)她們的流盼與風(fēng)情，學(xué)她們皓腕翻折的雅致與講究，日子就這么流水般地緩緩過(guò)去了。
終于一日午后，外公幫我們搭好了簡(jiǎn)易的戲臺(tái)，母親身著長(zhǎng)擺曳地的裙，依足了規(guī)矩，施禮，報(bào)幕，然后大紅的綢幕拉開(kāi)，我披掛著外婆曾經(jīng)的那身榮光，款款走上臺(tái)，微張口：“則為你如花美眷，似水流年，是答兒閑尋遍，在幽閨自憐�！�
我恍然瞧見(jiàn)，外婆微渾的眸子里，蓄上了淚，卻也閃耀出昔日的光芒，隨我一起唱起來(lái)：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣�！�
這是場(chǎng)沒(méi)有柳夢(mèng)梅的《牡丹亭》，可那不要緊，在這秋日午后閃爍的光芒中，我和外婆，都尋回了多年前那一場(chǎng)最盛大的《牡丹亭》。
“裊晴絲吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿……”
尋覓優(yōu)秀作文4
眾里尋他千百度，驀然回首，寧?kù)o卻在書(shū)海偏僻處�！}記
又是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去，現(xiàn)在課室里喧鬧不斷，堪比春運(yùn)期間的火車(chē)站，好不吵鬧。我是多么想尋得片刻的寧?kù)o來(lái)緩和矛盾痛苦的心情。又是一次掛科，心中愁思不斷。
我隨意拿出書(shū)包里的課外書(shū)。忽然眼前一亮，淺綠色的封面甚是喜人，心情稍微緩和。盧思浩的作品，《愿有人陪你顛沛流離》，我甚喜歡。雖然已翻看了不下三遍，卻仍然意猶未盡。
歡喜之際，難過(guò)之際，無(wú)聊之際，我都喜歡與這本書(shū)共度。并不因?yàn)樗耐獗矶嗝慈A麗，我愛(ài)的是它的`情感，所有的內(nèi)容都攝動(dòng)著我的心。
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，我愛(ài)這糧食，無(wú)法舍棄�！对赣腥伺隳泐嵟媪麟x》給了我甚多的啟迪。
未曾到來(lái)的災(zāi)難不要去擔(dān)憂，已經(jīng)到來(lái)且已造成毀失的災(zāi)難更沒(méi)有必要去發(fā)愁。為何？我們都明白人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性，那么這就說(shuō)明災(zāi)難的降臨與否不受我們的控制，那又何必?fù)?dān)憂呢？無(wú)故的擔(dān)憂只會(huì)是庸人自憂，苦中更添辛。那么，對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的災(zāi)難我們是否又該去發(fā)愁？不，發(fā)愁只會(huì)使你更加煎熬。災(zāi)難既然已經(jīng)發(fā)生作用，那么就應(yīng)該勇敢地、坦蕩地接受，鎮(zhèn)定地尋覓補(bǔ)救措施，嘆息只會(huì)加重你頭頂?shù)囊稍啤?/p>
東坡居士的曠達(dá)樂(lè)觀令我臣服。仕途不暢，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州的他仍然能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的壯志豪言，這是多么崇高的人格魅力。而這種人格魅力也只有在書(shū)中才可尋得到。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。災(zāi)難挫折又算得了什么！只要我們的心還在，只要熱情不減，我們就還有重生的可能。
在書(shū)海中尋覓，身旁的浮囂已成浮云消散而去。我的世界寧?kù)o安謐。
于寧?kù)o中，于書(shū)海中，我恍然大悟。我自己現(xiàn)在所承受的“災(zāi)難“全是臆想的，于其它而言，其只是滄海一粟，微不足道。那么我又是在煩惱什么！
于書(shū)海中尋覓寧?kù)o，我明白考試掛科不意味著世界末日，真正的末日是我于無(wú)聲處拋棄了自身的寧?kù)o與追求。掛科，說(shuō)明我還有足夠的空間去豐盈自我，何必自添苦惱！
于書(shū)海中尋覓寧?kù)o，于寧?kù)o中尋覓人生的真諦。
人生不過(guò)短短的幾十年，讓?xiě)n愁充塞著色彩繽紛的生命實(shí)為不該。不是也有人在遭受難以承擔(dān)的打擊之后重生了嗎？貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、海倫·凱勒、謝坤山……他們所承受的如此之痛，不也創(chuàng)造了輝煌的人生？那么，我們應(yīng)該善待我們的生命，尊重我們的生命。
我們的生活可以被災(zāi)難亦或是苦難打敗，但是我們應(yīng)該誓死保持生命的光亮與昂揚(yáng)。用樂(lè)觀豁然來(lái)迎接不幸，用頑強(qiáng)堅(jiān)忍來(lái)重復(fù)生命的光華。笑看人生百態(tài)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。沒(méi)有什么可以強(qiáng)大得超過(guò)了我們活下來(lái)的信念！
在書(shū)海尋覓寧?kù)o，這寧?kù)o教會(huì)我笑看云卷云舒，教會(huì)我不以物喜，不以己悲。用一副昂揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)博擊人生。