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有趣的活動的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的有趣的活動的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的活動的作文 篇1
課堂上,老師說要做一個(gè)游戲,名字叫”看動作猜詞語。“我們聽后都?xì)g呼雀躍,有的同學(xué)恨不得站到桌子上。
游戲規(guī)則是把同學(xué)們分成四個(gè)小組,每個(gè)小組選一個(gè)代表做體育動作,讓我們猜,猜對的那一組就加一分。
開始比賽了,因?yàn)槔蠋熖】次覀兞,所以我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來了。
老師又加大了難度讓我們猜。結(jié)果我們都猜不出來了,只見同學(xué)們都冥思苦想,有的用手托著下巴,有的摸著腦子想,還有的'皺著眉頭想。
最有趣的是羅瑋婷,老師給她說了一個(gè)體育項(xiàng)目,她聽了捂著嘴哈哈大笑,把臉都笑紅了。只見她把兩只手張開,然后扭來走去,結(jié)果我們都往舞蹈方面去想了,一個(gè)都沒猜對,教室里安靜了下來,同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。最后還是周蔚然猜對了。我們一、二組又打成了平手,老師又做了一個(gè)動作,進(jìn)行到一半的時(shí)候,老師說二組犯規(guī)了,我們一組獲勝了。接著老師給我們發(fā)了五支鉛筆,作為我們的獎(jiǎng)勵(lì)。我們開心極了!
這次的活動真有趣!我真希望經(jīng)常舉行這樣的活動!
有趣的活動的作文 篇2
今天,李老師說要帶我們玩一個(gè)有趣的活動,就是看動作,猜謎語。老師剛一說完,同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,大聲喊道:“ 太棒了!蔽业男那榧硬灰,這個(gè)活動我玩過呀!
老師講游戲規(guī)則:每組派出一個(gè)代表,上來領(lǐng)紙條,然后和組員討論怎么做動作,選出做動作
成員,如果是第一組表演,那么其他三組猜,第一組人員不能猜,那組猜對加一分。,開始比賽了,我們共分成四個(gè)小組開始比賽,我是第二組,選出的代表是曹旭楠,他大步邁去,開始做動作并朝老 師借了一支鉛筆到處亂戳,惹得同學(xué)哄堂大笑,我想了想,就猜出來了,原來是擊劍呀!接著他一下子就躺下去,我有些納悶,他在干什么?湊過去一看,原來是游泳,大家都猜出來了,我和同學(xué)們爭 先恐后的舉起手。
下一組是譚若雪,他先轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,接著做了一個(gè)摔跤的動作,還發(fā)出了“砰”的聲音,我冥思苦相,也沒想出來,這時(shí)教室里變得鴉雀無聲,過了一會,劉紀(jì)宇猜對了是摔跤。我恍然大悟
原來是摔跤呀!,下面的同學(xué)有的'“哦”的一聲,有的說知道了,有的說“原來是摔跤呀1”
這次的游戲真有趣。
有趣的活動的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),下午和表姐痛快的玩了一個(gè)下午。非常開心。
晚上,我們又進(jìn)行了一次有趣的答記者問的活動。我們請了四位小教授,何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者,記者請教各位教授,請他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的......
開始大家都哈哈大笑的,也許認(rèn)為,都是小學(xué)生,怎么可能懂得個(gè)方面的問題呢?我也這樣懷疑。如果是我,我會知道多少呢?
首先一位“天才報(bào)”的邵記者,向心理教授,提了一個(gè)奇怪的問題,我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過幾位小教授的討論,回答了那位邵記者,讓她心服口服。
接下來是請教我們的兵教授,因?yàn)樗瞄L體育方面,昨天正是世界杯足球賽的開幕日,許多記者都向這方面提問,而我對什么足球賽一點(diǎn)也不感興趣,一竅不通,一點(diǎn)也沒在意他們提的問題。
體育方面我們接觸太少,然后就是討論學(xué)習(xí)方面的問題。許多人講了很多問題去請教各位小教授,什么老師讓同學(xué)門改作業(yè)對不對?
當(dāng)班干部對學(xué)習(xí)有沒有影響???講也講不盡,說也說不完。
我雖然沒提什么問題,但我人人真真地聽別人提問、回答,總算有點(diǎn)收獲吧!
我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,還真是我們的`小教授呢!不管提什么問題,她都能一一解決,而且讓別人非常滿意。
從小我的愿望不是當(dāng)什么博士或教授,F(xiàn)在我一定要想那個(gè)方面奮斗。將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。
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