我要優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我要優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要優(yōu)秀作文1
第二年的春天里，那個人又把一棵葫蘆種子種在他的花園里。細長的葫蘆藤上長滿了許多許多嫩綠葉子，開出了幾朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了幾個小葫蘆。多么可愛的`小葫蘆哇！那個人天天都要去他的花園里看幾次。
有一天，那個人看見葉子上有一些蚜蟲，他趕緊拿水來把葉子上一部分的蚜蟲沖洗掉，再用殺蟲劑把另一部分的蚜蟲殺死。他高興的盯著葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長，快長啊！長得又綠又大才好呢！”
第二天，那個人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆個個都長大了一點兒。那個人心里樂滋滋的，心想：如果這些葫蘆再大一點就好了。
又過了好幾天，那個人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆都長大了。那個人樂不可支，他還摘下幾個葫蘆送給他的鄰居呢！
我要優(yōu)秀作文2
早上，太陽暖烘烘地照著大地，我走在去公園的路上，咦，這是什么呢？我飛快地跑過去，興奮地撿起它，“真的是一把手機嗎？一把我夢寐以求的智能手機！”我激動地打開手機，“哇，好先進呀！還有好多先進的游戲！”我心里樂開了花：“真是踏破鐵鞋無處覓，得來全不費工夫！要知道，為了買這手機，我不知道磨過媽媽幾次，可媽媽說什么也不讓我買。如今，天助我也�！蔽艺氚咽謾C放進兜里，突然，我的眼前浮現(xiàn)出老師說的話：我們要像雷鋒叔叔一樣，做個優(yōu)秀的好孩子。我想，手機的`主人該有多著急��！于是，我連忙跑回家，把手機交給媽媽，媽媽用手機找了失主前來我家認領(lǐng)。
不一會兒，一個阿姨匆匆忙忙地趕來了，她感激萬分地說：“謝謝你，小朋友！你真是個小雷鋒�！蔽业男睦锾鹱套痰�，比吃了香蜜考扒雞還甜，沒想到幫助別人，自己能擁有這么多的快樂。我下定決心：我今后還要繼續(xù)爭當小雷鋒！
我要優(yōu)秀作文3
有一天，大猩猩想：這個“世界”——森林里沒有我的朋友，那我就該到別的地方去找朋友。于是，它依依不舍地離開了森林，去尋找自己的朋友。它來到鄉(xiāng)村，也沒有找到朋友；他又來到城鎮(zhèn)，也沒找到朋友。忽然，它朝那座掛著彩旗的.山上望去，眼睛不時地眨著，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。噢！原來它發(fā)現(xiàn)那里是座動物園。大猩猩三步并做兩步地朝動物園跑去�！巴郏 贝笮尚砂l(fā)出了一聲高興的尖叫。它看見了斑馬、猴子、大象、蛇、獅子……“這里有這么多朋友，我真幸運��！”說著它眉開眼笑地朝斑馬的地方跑去�？墒菂s被一位工作人員攔住了，說：“大猩猩，你的地方在那兒呀！怎么可以隨便亂跑呢？更不可以侵入其它動物的地方呀！”大猩猩不好意思的搔了搔后腦勺，笑著說：“俺總是老糊涂！嘻，嘻！”于是，大猩猩就跑向自己的地方，并定居下來。
從此以后，大猩猩就在那里整天整夜無憂無慮地與同伴們玩耍，日子一天比一天過得好。它覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我要優(yōu)秀作文4
從小，雷鋒就是我的偶像，我喜歡他有個善良的心，還助人為樂，每天不幫助別人心就不舒服。
老爸看我這么喜歡雷鋒。就溫和地說：“你那么喜歡雷鋒，不如你去做個小雷鋒吧!”我疑惑不懈不問：“什么是小雷鋒？”老爸慢慢地跟我解釋起來：“小雷鋒就是像雷鋒一樣助人為樂的小孩，小盼你愿意當小雷鋒嗎？”“當然好啦!太好了!我是小雷鋒啦，哈哈!”我高興地說道。
從此，我的小雷鋒生涯就開始了，我坐公車回家，我看見一位父親抱了一位幾個月大的.嬰兒。他看著公車上還有沒有座位，可很不巧公車上的座位都被人坐了，他皺了皺眉，看樣子他只要抱著孩子站著了。我本來打算當作沒有看見的，可我腦海出現(xiàn)了一個場景，“太好了，我成為小雷鋒了!我一定會助人為樂的!”我想起了我是一個小雷鋒，我立刻站起來禮貌地說：“先生，這個位置給我坐吧!”別把嬰兒摔著了。”那位父親笑了笑溫和地說了聲：“謝謝�！�
因為車上的人太多，我又個子不高一直站著，被大人擠得像夾心餅干一樣。原來當小雷鋒，這么不容易呀!不過看到別人那燦爛地微笑，我覺得再苦再累也值得。我一定會當好一個小雷鋒的!
我要優(yōu)秀作文5
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的`計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧!
我要優(yōu)秀作文6
你絕對猜不到我現(xiàn)在最想要什么——新鮮空氣。而使我這樣的罪魁禍首就是——托管班的“腳臭君”。
“腳臭君”長得不怎么樣，壞習慣倒不少，比如一言不合就動手動手腳，出口臟話，不過習慣可以改。還有一些東西是怎么也改不掉的，就是他的腳臭。那氣味“”奇絕千古”，能使人“神志不清”、“胡言亂語”，只要你聞一下，就會“”早上盤中餐，粒粒全要吐。
不過這些還不是最重要的，重要的是他這氣味非常厲害，即使離開了教室，也是“余味繞梁，三日不絕”。哪怕站到教室的別的地方，依然會覺得非常臭。而我就是非常慘的.一個人，老師哪兒不安排，偏偏安排我坐在“腳臭君”的后面。真是倒了八輩子霉了，老師這是坑我嗎?現(xiàn)在我每次低頭撿個東西都差點會被臭暈!
不止我一個人嫌棄他，全班的同學都覺得他腳非常臭。甚至有些人為了跟他劃清界限，只要他一靠近自己就告老師。而我更是沒辦法，誰讓我坐他后面呢?
無奈它的味道實在太濃郁了，不管走到哪兒都能聞的到，所以我好渴望聞到新鮮空氣呀!
我要優(yōu)秀作文7
隨著時間的推移， 中國，這位沉睡的巨人站起來了。
50年代， 他已在實踐發(fā)射衛(wèi)星、火箭；
而幾年前， 他經(jīng)過實踐，
成了世界第三個可以發(fā)射衛(wèi)星、火箭的國家。 我驕傲，我自豪！
記得那年——1956年
中國制定了XX年科學發(fā)展的遠景計劃， 火箭、噴氣項目惹人眼球，
第一個導彈、火箭研究機構(gòu)也令人矚目。 我欣慰，我高興！
那47年之后——XX年，
更值得人們舉國歡慶、載歌載舞。 清晨，航天員楊利偉，
作為中國第一位飛向太空的航天員， 駕駛著飛船在太空中執(zhí)行任務(wù)。
就在那一時刻，太空中留下了中國人的腳印。 那一霎那間，中國夢飛天了。
我興奮，我開心！
沒準在幾十年后，我也將以一名宇航員的身份，
登上太空，完成下一個飛天夢想。 那時，
我一定要駕駛一架最先進的'火箭， 在太空中飛馳。
那火箭長得很像一只大白鯨， 有著防氣壓材質(zhì)，
以及先進的采礦機。 對了，還有能源轉(zhuǎn)化器等先進技術(shù)。
我心飛揚，我夢飛天！
此時，我作為中國人， 作為炎黃子孫，
作為龍的傳人， 我要飛翔，我心飛揚！
我要優(yōu)秀作文8
我們都有自己的理想，有自己的目標。如果一個人沒有了理想，沒有了目標，就如同河中的小草，。我的理想是當一名醫(yī)生。
我這個理想是怎么來的`呢?上一年，我看了一本書《諾爾曼·白求恩》。當我看完這本書，深深地了。白求恩不遠萬里來到中國，救治中國戰(zhàn)士，在一次手術(shù)中，他感染了病毒。他并沒有想怎樣去醫(yī)治自己的病，而是為更多傷員做手術(shù)，最后倒在了手術(shù)臺上。白求恩雖然死了，但是他的舍己為人，寧可多救幾個戰(zhàn)士，自己的永遠留存下來了。病魔，給人帶來了從所未有的痛苦;病魔，讓人走進了一個般的世界。當看到病者走了;聽到傷者那，我的心就像被揪住了。因此，我便立下一個理想，當一名醫(yī)生，救死扶傷，為病者減少痛苦，給家庭帶去幸福。
醫(yī)生，并不是那么好當。首先，我得好好學習，考上醫(yī)科大學;其次，我得培養(yǎng)好的醫(yī)德。這中間的程雖然辛苦，但是我會到底，實現(xiàn)我的理想。
我要優(yōu)秀作文9
今天在快樂作文班舉行了“雛鷹爭章”的活動。我推薦來湘豫去爭“英語章”。因為她的英語成績在班上是名列前茅的，而且她也喜歡所做一些英語卷紙。她有一雙水汪汪的大眼睛。她有很多的優(yōu)點，比如她學習好，成績總是名列前茅。
我的好朋友來湘豫可是一個有名的“英語大王”。許多人問她英語題，她總是不厭其煩的講解。
記得有一次，我和她一起去英國旅行，那里到處都是外國人，去往旅館的路上，有很多外國人和我打招呼，我卻一句也聽不懂。幸好我旁邊有一個“小翻譯”在，不然我可就丟大臉了。
還有一次，我在放學的路上遇到了她，她正在看一本書，我心想：她這回除了學英語終于能干點其他的事情了。想著想著我便湊上前一看，原來她看的'也是英語書。我對她說：“你除了學英語，看英語書和做英語卷紙你就不能干點兒別的呀！”話音剛落，她就滔滔不絕的給我講起了英語句子。
正是因為她英語學得特別好，所以我推薦她來爭“英語獎?wù)隆薄?/p>
指導教師：牛瑞芳
我要優(yōu)秀作文10
過年了！過年了！我懷著喜悅的心情登上了20xx年的春晚。
好大的電視臺呀！我穿過3個走廊，來到了春節(jié)晚會的現(xiàn)場——演播大廳。大紅燈籠高高掛,五彩繽紛的大屏幕能變幻出各種各樣的圖形來，把舞臺裝點的別提多漂亮了。我的節(jié)目是安居樂業(yè)。我在后臺看到那些姐姐們穿著芭蕾鞋跳舞，她們的腳就像魚兒的尾巴一樣快活地跳來跳去，她們可是臺上一分鐘臺下十年功的榜樣，才獲得了這輝煌的時刻。
哥哥說：“你準備好了嗎？”該我上場了。我的心就像小兔子一樣砰砰直跳。音樂響起來了，我變成了小鳥飛上了舞臺。我仿佛看見白云在向我招手，美麗的鮮花正在綻放。我手里拿著大大的福字，送給所有我要祝福的`人，祝我的朋友，我的爸爸、媽媽，還有我最敬愛的老師，吉祥如意。
像在夢幻中一般，再見吧，我明年還會再來喲！
我要優(yōu)秀作文11
假如我會變，我要變成人類的“朋友”，大樹。
在春天，我的寶寶(嫩芽兒)出生了，她和我一起制造讓大地蘇醒的香氣和空氣。當大地蘇醒了，我滿分歡喜的看著還帶著春困的人們，看著剛剛從冬眠醒過來的動物們。看著重新開始生命的植物，我就忍不住哈哈大笑起來。
在夏天，我的花兒盛開了，還結(jié)出了軟軟的果實。人們現(xiàn)在最愛在我的“腳”下乘涼，最愛看我嫩綠而茂盛的葉子，最愛看美麗鮮艷的.花兒，最愛看松軟而很難看見的果實。我覺得我太美了。
在秋天，我的葉子變黃了，有一些還落了下來，鮮花沒了，果實也沒了。雖然我不是特別美麗，但我還是有自信。
冬天，我光禿禿的，脫落了“黑發(fā)”(嫩葉)“長出了”“白發(fā)”(雪花)。大家等待著看我美麗的轉(zhuǎn)身吧!
這就是我，大樹。
我要優(yōu)秀作文12
放署假了，只聽有人大聲的說道。有人小聲的說道；‘消息可靠嗎’嗯嗯可靠叮鈴鈴上課了老師說到；要放暑假了，各位同學都有什么安排�。‰S后同學們開始議論起來有人說先寫作業(yè)、有人說先玩、還有人說先玩電腦。只聽老師說道；嗯大家的想法都不錯，不過在假期里；有人在某地房辦學習班都有誰要參加啊！教室里非常安靜沒人回答老師說；同學們，雖然老師知道你們想要個快樂的'假期，可是把那些玩的時間用在學習上也沒什么不好的呀！你們說是不是。同學們都在沉思叮鈴鈴下課了老師說；有參加的上我這報名來班級里的班長首先說老師我要參加隨后同學們紛紛附和道我也要我也要。等補習班結(jié)束了老師問；你們這個假期都收獲到什么了，同學們說；收獲到了知識是在快樂中學到的。
這個假期可真快樂啊，我們在假期里學到了知識，還學到了學習是在快樂中體會到的！
我要優(yōu)秀作文13
“教師是人類靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點一滴地培養(yǎng)我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。
王老師對我們非常好，讓我來告訴你是什么事吧！
一天，王老師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來一篇連三百字都沒有的.，一個成語都沒有的一篇作文。我忐忑不安地走到王老師跟前，在王老師看我寫的作文時，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說我。等了一會，我卻沒聽到王老師說我的聲音，卻聽見王老師語重心長地說：“美凝，可能是時間太緊了，你寫的有點少，成語也幾乎沒有，你看看�！蔽壹泵θタ础斑@是不是可以簡短一點改成‘迫在眉睫’？這不就有一個成語了嗎？‘我哈哈的笑出聲來’這兒改成‘哈哈大笑’不更好嗎？”王老師對我說的話成為我寫作文的動力，仿佛一點即通，我一下子寫出了七、八百字�？粗业淖魑�，我心中暗暗想到“這個作文真是個完美的作文��！”
王老師教我用成語之后，我看書的時候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那么好。謝謝您，王老師！
我要優(yōu)秀作文14
春天，當大地受到各種生物萬般寵愛的時候，大地上涌來了那么多的賓客：黃鶯來了，來為大地唱支歌；蝴蝶來了，來為大地跳個舞；花兒來了，來為大地披彩虹�？墒�，秋天呢？當冷風刮遍大地的時候，當那些昔日盈門的賓客紛紛離去時，人們開始責怪秋天，討厭秋天！
但是，我要說：人們啊，秋天雖然使大地失去了色彩，可是秋天卻帶來了播種者的希望。如果你種下的是懶惰，秋天收獲的一定是饑餓！如果你種下的是棉花，秋天收獲的一定是溫暖；如果你種下的是蘋果，秋天收獲的一定是瑪瑙般的果實。
有人還會說：“秋天的風冷酷無情，吹落了樹葉，吹掉了種子，吹走了生氣勃勃的世界�！比欢�，我要說：人們啊，你們可曾想到：如果不是秋風將樹葉吹落樹梢，那枝條上的新芽怎么能萌生？如果不是秋風將種子吹下枝桿，那種子不是要被嚴冬凍僵？是秋天把種子帶進了濕濕的泥土，使它獲得了新的生命。
所以，我要說：秋天并不是單調(diào)的，它的果實是溢彩流芳的.，它的顏色是金黃柔和的，它的雨滴是清涼潔凈的。秋天是美麗的，它是豐收喜悅的季節(jié)。
我要優(yōu)秀作文15
我是一名六年級學生，理當專心學習。但不知為何，我總是提不起勁來，為此我付出了沉重的代價。
那沉重的代價讓我遠離了朋友，也讓我回到那2~3年才去一次的故鄉(xiāng)。我那沉重的代價就是沒有上個好中學，而且就我和幾個差生沒上。我慚愧，好慚愧。這都是我的錯，錯在我不該玩電腦、不該貪玩、更不該不聽我老爸老媽的話。以我這種學習的態(tài)度，就會和那些撿垃圾的人一樣，在別人那羞恥的底下頭，那是多么羞恥，多么的后悔當時我沒好好讀書。那種感覺是多么的想自殺，想自滅。我可不要和那種人一樣，但是我一看到那個邪惡的電腦，就不有自主向它沖去。忍不住玩，這樣的我常常被家人說成廢物，雖然聽習慣了，但是一樣不會很好過。少壯不努力，老大徒傷悲。如果我和這句話的意思過著一生，我真是對不起那些對我持有希望的人帶來這樣的結(jié)果。我豈不是辜負了他們對我的期望了嗎？不，我不要。等我會到老家，一定要考個好學校來激勵自己，也激勵自己的人生。雖然老家的題目很難，但是我不是那種遇到困難就退縮的人。我要從此改變，變?yōu)槔硐胫械腵自己、變?yōu)樗说陌駱印⒆優(yōu)樗说呐枷瘛?/p>
從這次的教訓中，我要改變自己，改變別人的看法，這個世界需要的是人才，不是廢物！