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觀察螞蟻?zhàn)魑摹緹衢T(mén)】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
秋高氣爽的秋天到了，螞蟻夢(mèng)匆匆忙忙地找些食物想留下來(lái)過(guò)冬吃。
一天早晨，一只小螞蟻在散步。它一邊走一邊唱歌，發(fā)現(xiàn)前面的草叢中有一根又大又亮的骨頭。饞得小螞蟻口水直流。小螞蟻非常想把這根骨頭運(yùn)回去，可是他推呀扛呀都不能運(yùn)回洞。這可急壞了小螞蟻，它絞盡腦汁也想不出好辦法。它靈光一閃，想到自己的`伙伴。它回到洞里叫出自己的伙伴。小螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我們?nèi)タ腹穷^吧！這根骨頭能讓我們過(guò)冬呢！”一群螞蟻吧骨頭扛在自己的背上。它們喊著號(hào)子一步一步地走，喊到：“小螞蟻，扛骨頭。一個(gè)扛�？覆粍�(dòng)。兩個(gè)扛，掀條縫。三個(gè)扛，動(dòng)一動(dòng)。四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起扛進(jìn)洞�！蹦畹竭@里它們已經(jīng)到洞里了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
十月八日 星期日
天氣：晴
后來(lái)，我把螞蟻轉(zhuǎn)移到昆蟲(chóng)觀察器里，因?yàn)橛^察器配有放大鏡和氣孔，更方便觀察。一不小心，過(guò)了一個(gè)晚上，螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，還是沒(méi)找到那只螞蟻，我只能再次捕捉一只。
剛抓到螞蟻，我的心里升起一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)：難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎？氣孔那么小，螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎？為了證實(shí)我的猜測(cè)，于是在抓到螞蟻后，我便開(kāi)始了觀察。
螞蟻在逃的時(shí)候，先把前面的一對(duì)足伸出去，再把頭伸出去，然后把后面的兩對(duì)足伸出來(lái)，最后把腹部拉出來(lái)�？磥�(lái)這些螞蟻雖然小，可它們的頭腦可不簡(jiǎn)單哪！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我去觀察螞蟻。
我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢。我在螞蟻巢旁滴了幾滴白開(kāi)水。不一會(huì)兒，螞蟻們一下子全跑了出來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)它們手里拿著什么，我就拿出了放大鏡，看呀看呀，太花了。我又捉了幾只小螞蟻，放入昆蟲(chóng)盒，這才發(fā)現(xiàn)它們手里拿著自己的卵。
而且我還做了一次實(shí)驗(yàn)，把幾只螞蟻放入水中，一個(gè)星期以后，螞蟻們還歡蹦亂跳的。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻能在水中生活一個(gè)星期呢！
螞蟻真奇妙！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
20xx年10月29日周一陰
今天中午，放學(xué)后，爸爸和姥爺來(lái)接我�；氐綐窍�，媽媽拿出放大鏡，說(shuō)：“瑞瑞，你不是想觀察小螞蟻的生活嗎？趕快去吧！”我拿著放大鏡跑到樓頭，仔細(xì)地觀察小螞蟻。
小螞蟻是黑色的，有六條腿，長(zhǎng)得很可愛(ài)！小螞蟻頭上有兩個(gè)觸角，是和別的.小螞蟻打招呼用的。兩只小螞蟻要問(wèn)好的時(shí)候，就用自己的觸角碰碰對(duì)方的觸角，意思是“你好！你好！”我看見(jiàn)小螞蟻急急忙忙地跑來(lái)跑去地搬食物。媽媽說(shuō)：“小螞蟻是在為了過(guò)冬而忙碌！”我覺(jué)得小螞蟻真勤勞！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天我看到一個(gè)螞蟻洞，就在洞口扔了一些食物。不一會(huì)，就見(jiàn)一只螞蟻嗅了嗅，好像嗅到了香味，不知怎回事卻走了。只見(jiàn)它見(jiàn)到許多螞蟻都用觸角觸一觸，好像在交談轉(zhuǎn)告：有好吃的了。不久，洞口就圍來(lái)一群螞蟻。他們有的拉，有的`抬。漸漸比他們身體好幾倍的食物就被它們運(yùn)回洞里了。
螞蟻真厲害呀!不過(guò)它們一起的力量才大，看來(lái)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才大。我以后也要和哥哥團(tuán)結(jié)，不打架。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我經(jīng)常觀察螞蟻，不過(guò)呢我今天還照相了，請(qǐng)觀賞。
看呀！一只螞蟻在爬對(duì)他來(lái)說(shuō)像小河一樣的東西，再來(lái)看看這只，好像受傷了，看起來(lái)很痛苦的`樣子，螞蟻好多呀，1、2、3、4、5……數(shù)都數(shù)不清！
第二天下雨了我從學(xué)�；貋�(lái)，看到一群螞蟻還在忙忙碌碌的，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)他們?cè)谡沂澄�！他們�(cè)诖鎯?chǔ)冬天的糧食。爸爸說(shuō)，雨點(diǎn)對(duì)他們說(shuō)是水，看來(lái)螞蟻不怕水，他們真勇敢！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
秋季里的一個(gè)雨天，螞蟻一家的房子被大雨沖破了。雨停了，螞蟻的一家請(qǐng)來(lái)了親戚，喊著口號(hào)把房子搬到了向日葵的花盤(pán)上。那里既有食物又能曬太陽(yáng)。一天早上，奶奶起來(lái)吃完了食物，開(kāi)始做起操來(lái)，皮皮鳥(niǎo)來(lái)了唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌，好像在說(shuō)：“一二、一二......”奶奶笑了，露出慈祥的`笑容。
中午爸爸搬出涼床來(lái)曬太陽(yáng).
晚上小螞蟻采來(lái)一些香花瓣，把它們做成被子，它們聞著香味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣螞蟻一家在向日葵的花盤(pán)上開(kāi)始了快樂(lè)的生活。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我在家里吃面包的時(shí)候不小心把面包渣吃得懣地都是，我正想拿擦布出來(lái)擦干凈，就看見(jiàn)了有些螞蟻正在搬運(yùn)我吃剩的面包渣，于是，我繞有興趣地蹲下來(lái)觀察。那些螞蟻一個(gè)跟著一個(gè)地搬著食物，非常有順序。遇到障礙物時(shí)，帶頭的螞蟻就立刻繞道，后面的螞蟻也跟著繞道。直到有幾只螞蟻過(guò)來(lái)把障礙物搬走，交通才回復(fù)生正常，我想那幾只螞蟻一定是交通警察吧。有一些螞蟻搬食物回去的途中，遇到正在趕去搬食物的老熟人，就會(huì)停下來(lái)打一下招呼，互相討一下，這才離去。我想，它們是在討論今天怎樣分配食物吧。
我出神地看著，不一會(huì)兒，面包渣都被搬走了，我才回過(guò)神來(lái)。螞蟻的'世界真有趣啊，我愿帶你進(jìn)入螞蟻的世界。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
早上，我和媽媽拿著十來(lái)顆芝麻和一粒毛豆來(lái)到小區(qū)的大樟樹(shù)下觀察螞蟻搬食。我把這些“寶貝”放在了水泥地上，低聲呼喚：“小螞蟻，快出來(lái)，這里有好吃的!”
正巧，一只螞蟻從墻角鉆了出來(lái)，它好像聽(tīng)懂了我的話，彎彎曲曲地朝這兒沖過(guò)來(lái)，好像喝醉了酒似的。它繞著毛豆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，爬上爬下，還用頭頂了頂，接著就朝旁邊爬去。怎么回事?只見(jiàn)小螞蟻一口咬住了芝麻，輕而易舉地舉起了它。這位大力士爬呀爬，翻過(guò)了十厘米高的'“懸崖”，來(lái)到了草地上。正在我眨眼的時(shí)候，螞蟻卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，難道草叢底下就是螞蟻的家?
小螞蟻，快叫你的伙伴們把這些美食搬回家，留著冬天美美地享用吧!
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
我拿了一顆糖放在了地上，不一會(huì)兒就吸引來(lái)了一大群螞蟻。
螞蟻由頭，胸，腹三部分組成。它的胸上長(zhǎng)有六只有力的腳，左邊和右邊分別長(zhǎng)了三只腳，他的頭上長(zhǎng)有感應(yīng)外界情況的一對(duì)觸角，在它的觸角下面還有兩只非常有力的鉗子。
螞蟻是昆蟲(chóng)界數(shù)一數(shù)二的大力士。它不但可以舉起比自己還重350---400倍的物體。還可以搬運(yùn)自身重量1500---1600倍的'物體。
很快，螞蟻準(zhǔn)備要離開(kāi)了。我把螞蟻的隊(duì)伍弄散螞蟻就不動(dòng)了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻是靠觸角來(lái)認(rèn)路的。
最后，螞蟻快速的爬走了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
我把面包碾碎成小面包屑，撒在地上。螞蟻一個(gè)接一個(gè)地搬運(yùn)面包屑。他們帶著面包屑回來(lái)后，繼續(xù)尋找其他食物。我把剩下的'面包都放在地上。螞蟻現(xiàn)在不能動(dòng)了。他們走了。我等了一會(huì)兒，然后，當(dāng)我正要離開(kāi)的時(shí)候，螞蟻沒(méi)有回來(lái)。一大群螞蟻來(lái)了。他們一起舉起面包，把它搬回家。小螞蟻真的很團(tuán)結(jié)！
如果我們學(xué)校或班上有事情，如果學(xué)生們一起努力，我相信他們會(huì)做得更好。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
今天，我們學(xué)了《上天的螞蟻》。這個(gè)故事講的`是：有一棵通天的大樹(shù)，只要從樹(shù)干往上爬，就能爬到天去。巨人想上天去看看，可是看到樹(shù)那么高，他退縮了。一只很小很小的螞蟻，卻要爬上天去。
小螞蟻能爬上去嗎？小螞蟻能爬到天上去。因?yàn)樗庵緢?jiān)定，不怕艱苦，而且充滿自信，所以它一定能爬到天上去。
這個(gè)故事告訴我們：只要我們有堅(jiān)定的信念，不怕艱難困苦，就一定能到勝利的彼岸。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
平時(shí)我就喜歡觀察螞蟻，今天我捉來(lái)幾只螞蟻觀察它們的生活習(xí)性。
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分：分別叫頭、胸和腹。它的'頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角（每對(duì)兩只），還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子。螞蟻共有六只腳，每邊三只，分別長(zhǎng)在胸的兩側(cè)。
螞蟻喜歡吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲(chóng)，能搬運(yùn)比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來(lái)傳遞信息的，是用它們的嗅覺(jué)尋找道路和自己的家。
螞蟻真有趣，我太喜歡觀察螞蟻了！
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
只有少數(shù)人第一次來(lái)。螞蟻不能移動(dòng)，他們呼吁更多的'螞蟻移動(dòng)。螞蟻很快就離開(kāi)了，我看到許多螞蟻飛快地跑了出來(lái)。起初我不知道發(fā)生了什么。一只螞蟻不知怎么被人踩死了。許多螞蟻又把被踐踏的螞蟻帶回家了。
我想，誰(shuí)會(huì)如此不小心踩壞了螞蟻，誰(shuí)會(huì)如此無(wú)聊地踩壞了螞蟻，原來(lái)是一個(gè)幼兒園的孩子。
唉！算了吧。他只是個(gè)孩子。
今天的觀察給了我深刻的經(jīng)驗(yàn)，保護(hù)小動(dòng)物！
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
今天我準(zhǔn)備了一塊巧克力和5~7只小螞蟻，看它們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)起來(lái)，將一塊巧克力移動(dòng)7~8倍于自己的身體。
首先來(lái)了一只小螞蟻。它碰到巧克力就離開(kāi)了。就在我以為它要放棄的時(shí)候，它回到了螞蟻洞的入口處，聚集了更多的螞蟻。他們一起工作，移動(dòng)了4~5厘米的'巧克力。
幾只螞蟻把巧克力帶回洞口吃了。
從對(duì)螞蟻的觀察中，我得到啟示，如果你想完成一件偉大的事情，你必須依靠每個(gè)人而不是你自己。我也明白了，你必須對(duì)每一件事都堅(jiān)持不懈，永不半途而廢。
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