【推薦】初中的作文300字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文300字 篇1

　　家的感覺(jué)，往往是在很多情況而變化，當(dāng)然是有喜有悲！

　　當(dāng)去世博的時(shí)候，那次在世博都是走路，在那里排隊(duì)，曬著太陽(yáng)，可別提有多累了，可以說(shuō)是花錢收罪，那次累的是腰酸背痛。但是回到了家，身上的疲勞好像也少了許多，那個(gè)時(shí)侯家給人的感覺(jué)是一種有消除疲勞，讓人安逸的力量，給人舒適感，比在外頭受罪好多了，怪不得有許多宅男喜歡宅在家里，在家真好。

　　可是有的時(shí)候和父母因?yàn)橐恍┦虑�，雙方爭(zhēng)執(zhí)而吵架了，那是家給人的感覺(jué)是很討厭的，讓人有呆不下去的感覺(jué)。

　　有的時(shí)候，自己一個(gè)人去什么地方的時(shí)候，常常會(huì)想起在家里的日子，便開(kāi)始對(duì)家懷念，覺(jué)得在家才是最好的，因?yàn)榧依镉屑胰�，他們�?huì)關(guān)照我，家里還有可口的'佳肴，在那個(gè)時(shí)候家的感覺(jué)就是溫暖，當(dāng)回了家，就像久離家鄉(xiāng)之感，倍感懷念。那是會(huì)不由自主的講到有家的感覺(jué)真好。

　　家雖然有喜有悲，但是悲就像是一個(gè)小插曲，而更多的是家人的溫暖，而組建成的一個(gè)溫暖的港灣！

初中的作文300字 篇2

　　《平凡的世界》為作家路遙所創(chuàng)作，一共由三部組成。路遙花了三年準(zhǔn)備、三年創(chuàng)作，終于在1988年完成了《平凡的世界》的創(chuàng)作。許多批評(píng)家認(rèn)為路遙的現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義手法是落伍的，但路遙仍堅(jiān)持了創(chuàng)作。

　　用平凡描寫(xiě)世界，用平凡描寫(xiě)一個(gè)個(gè)普通的人，描寫(xiě)一件件平凡的事，是這本書(shū)最大的特點(diǎn)。路遙用現(xiàn)實(shí)主義手法歌頌了普通勞動(dòng)者。

　　我推薦《平凡的世界》這本書(shū)的原因不僅在于它所寫(xiě)的內(nèi)容和表達(dá)的藝術(shù)特色，更重要的是它所表達(dá)的精神內(nèi)涵。如：主人公孫少安、孫少平，立足于改變命運(yùn)的奮斗者，依靠自己頑強(qiáng)的毅力與命運(yùn)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自我道德的完善。

　　這本書(shū)的'深層就在于它所表達(dá)的精神內(nèi)涵。這種精神內(nèi)涵正是中華民族千百來(lái)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的自覺(jué)繼承。這種精神內(nèi)涵可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變?nèi)说囊簧�，這便是這本書(shū)的價(jià)值。

　　我希望我們都能成為像孫少安一樣的人，做改變自己命運(yùn)的奮斗者，盡管結(jié)果會(huì)不盡人意，但我們要做自己想成為的人，“未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”。

初中的作文300字 篇3

　　記的一個(gè)星期一的中午，我拿著一個(gè)面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。

　　我把面包放在地上，回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個(gè)長(zhǎng)方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會(huì)怎么樣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來(lái)，再向白線沖去

　　又退了回來(lái)；在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了

　　只見(jiàn)它爬到白線附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的'沖了出來(lái)。

　　多么可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。

初中的作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家……。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。

　　這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現(xiàn)在，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)法可以增強(qiáng)我寫(xiě)作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。

　　每次寫(xiě)字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)著字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的'世界。在這個(gè)世界里我寫(xiě)幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì)累。如果真的寫(xiě)累了，我寫(xiě)的那些字就會(huì)像人一樣，活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì)給我按摩、捶背。

　　我幻想著：如果我長(zhǎng)大了，我就把中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國(guó)的人都知道中國(guó)的漢字。我還會(huì)建造一個(gè)自己的國(guó)家——漢字國(guó)，只要是寫(xiě)字好的人都可以假如我的國(guó)家。

　　夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的，但只要從現(xiàn)在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦，我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

初中的作文300字 篇5

　　大自然是人類最偉大的奉獻(xiàn)者，給了我們?cè)S多寶貴的資源，可是這些資源因而過(guò)度開(kāi)發(fā)，而正面臨枯竭。

　　這次，我們?cè)诮涣鲿?huì)上，討論的主題就是：大自然的啟示。在交流會(huì)上，同學(xué)們有的說(shuō)：“大自然給了我們?cè)S多寶貴的資源，我們要珍惜，”有的說(shuō)：“大自然中的生物給了人類很大的啟示，使人類發(fā)明了飛機(jī)，日光燈，電子蛙眼，電鋸等，”還有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名

　　發(fā)明家和設(shè)計(jì)家，把我自己想像的東西發(fā)明出來(lái)，”在交流會(huì)上，大家都表達(dá)了自己的想法。

　　而我卻跟他們的'想法不同：大自然默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的一切，它從來(lái)不懂得什么叫自私，但是貪婪的人類卻把大自然幾乎所有的財(cái)富掠奪一空，在共同的家園里廝殺。

　　大自然把一切都讓給了我們，它從來(lái)不懂得什么叫自利，總是傾盡所有，但人類在做多少慚愧的事：砍伐樹(shù)木，使水土嚴(yán)重流失，地震，

　　海嘯，是大自然對(duì)我們的懲罰，我們要一同行動(dòng)起來(lái)，來(lái)拯救黃河母親，來(lái)拯救所有一切被破壞的自然環(huán)境，這樣才能使大自然恢復(fù)成原來(lái)美麗的樣貌吧！

　　為了拯救這所有被破壞的自然環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！le's go!

初中的作文300字 篇6

　　在我六歲那年，媽媽送我兩只小金魚(yú)。小金魚(yú)喜歡張開(kāi)它的“O”型嘴吐泡泡。一雙大眼睛一鼓一鼓的，眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，很機(jī)靈。身上的鱗是金黃色的.，像一片片鎧甲，兩邊的鰓一扇一扇的，真可愛(ài)。

　　小金魚(yú)吃東西的時(shí)候很有趣。我把面包撕成一小塊一小塊的，然后撒下去，兩只小金魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶起來(lái)，有時(shí)還跳出水面搶食物呢。

　　有一次，我想看看金魚(yú)到底能跳多高，就把面包系在線上，放在魚(yú)缸上，可能小金魚(yú)看著眼饞，就蹦出水面，想吃面包。我見(jiàn)它躍出水面，便把線往上提，小金魚(yú)沒(méi)咬中，一頭栽進(jìn)水缸里，接著，我把線放低了一些，小金魚(yú)瞧見(jiàn)了，擺著尾巴蹦起來(lái)，它一口咬住面包扯下來(lái)，然后拖到水底津津有味地吃起來(lái)。吃飽的小金魚(yú)在互相追逐，玩捉迷藏，真有趣。

　　小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)最有趣了。睡覺(jué)的時(shí)候它那雙大眼睛睜著，不想我們有眼皮，可以關(guān)上。有一次，我從魚(yú)缸邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地看著我。我向他揮揮手，它卻沒(méi)反應(yīng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)它在呼呼大睡呢。

　　我為了讓它們活得更快樂(lè)些，就放了一些小石子在魚(yú)缸里面。

　　沒(méi)過(guò)多久，不知什么原因，我的小金魚(yú)死了，我非常難過(guò)。到現(xiàn)在，我還很想念我的小金魚(yú)。

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