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關(guān)于想象的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了23世紀(jì)，用的東西都是高科技，簡(jiǎn)直就是比高科技還高，電腦啊，桌子啊，書包啊都是高科技，就連小小的筆也是高科技，這些神奇的東西就像魔法一樣呢！
未來的筆就像魔法筆，不，就是“魔法筆”，雖然未來的筆沒有像魔法筆的毛，但它的功能可不比魔法筆的差！這只筆的外觀和普通的筆的外觀差不多，但它有一個(gè)小小的芯片裝在里面，還有四個(gè)按鈕，分別是粉紅色的，紫色的，藍(lán)色的和橙色的。
不管你字寫得好看不好看，用這支筆寫字都非常工整。如果你感冒了，只要你按一下筆頭，它就會(huì)自動(dòng)噴出有感冒藥的白霧，這時(shí)你的感冒不但好，你全身也會(huì)感到很輕松。
如果你寫作業(yè)的時(shí)候遇到了不懂的題，就按粉紅色的按鈕，這時(shí)候，筆頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你只需像操控電腦一樣操控它，不過，這臺(tái)電腦與其他電腦不同的是，這臺(tái)電腦不能玩游戲等與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他東西，準(zhǔn)確的來說，就是只能查學(xué)習(xí)的東西。
如果你上美術(shù)課，但沒帶顏色筆，那你就拿出這只“魔法筆”，按一下上面的橙色的`按鈕，就會(huì)有一盒顏料筆出來，你就不用擔(dān)心沒有顏料筆了。
在未來，老師們都永這種筆來改分，按一下紫色的按鈕，筆就會(huì)自動(dòng)幫老師改作業(yè)。同學(xué)們做完作業(yè)也可以用這種筆來檢查自己的作業(yè)，不過，檢查到了錯(cuò)誤，筆可不會(huì)幫你改正，這要你自己改。
如果你想拿鉛筆，但沒鉛筆，你就按一下藍(lán)色的按鈕，這支筆就會(huì)切換成鉛筆，再按一下，就會(huì)恢復(fù)成圓珠筆。
這支筆還有防作弊功能，這是為老師們精心設(shè)計(jì)的。只要考試測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，只要有同學(xué)看別人的試卷，哈哈，這支筆就會(huì)大喊：“有人作弊啊，有人作弊�。 比绻�有人作弊，那這支筆就會(huì)喊出那個(gè)作弊的同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)出丑！
這支未來的筆是不是很神奇呢？偷偷告訴你，這支筆是未來的我發(fā)明的！
想象的作文 篇2
人活著總是有趣的，即使是煩惱也是有趣的！
——題記
人，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，我悄悄的來，正如我悄悄的走！在世界的每一個(gè)角落里，都充滿生命。那你告訴我，生命是什么？
張海迪說：生命是火。“每天我都想放棄生命，但我又小心翼翼地把它拾起來，精心的.，像看護(hù)一小簇火焰一樣，讓它燃燒，生怕它熄滅�！睙o獨(dú)有偶，遭受厄運(yùn)的杏林子告訴我們：生命需要奮斗，生命需要珍惜，生命需要責(zé)任感！
是啊！她們讓我感覺到：生命好脆弱，一不小心，就會(huì)讓它的激情熄滅；生命又讓人覺得是那么頑強(qiáng)，即使遭受打擊，它也能使堅(jiān)強(qiáng)的挺過來。生命是懦弱的，它在強(qiáng)遭命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，因?yàn)榕橙鹾湍懬�，使之�?dǎo)致人們放棄生命。據(jù)說，一個(gè)聰明的人自殺是有道理的，但是，任何人都沒有剝奪自己生命的權(quán)利。
在我看來：生命是高尚純潔的百合花。它不論遇晴遇陰，遇雨遇陽，都能微笑著挺過來。雖然有一天它會(huì)凋落，但從含苞待放的那一刻起，就已經(jīng)開始面臨死亡的枯敗。人，不管他遇福遇禍，風(fēng)吹雨打，生命的頑強(qiáng)使他乘風(fēng)破浪，繼續(xù)迎接人生的新挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)有些人士認(rèn)為，死亡是結(jié)束人世間痛苦的良藥。不，死亡往往是痛苦的開端，而不是痛苦的終結(jié)。當(dāng)你踏上天國(guó)的旅程，除了那一具空虛沒有意義的軀殼以外，你留下了什么？留下了，留下了一本萬人難以忘懷的警示錄。它為世間的人，一次次敲響了鳴鐘。
人活著，就要以樂觀精神來面對(duì)人生。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，絲絲毫毫，都是在為我們筑著生命的長(zhǎng)城。不要為了一點(diǎn)一滴的煩惱讓我們的人生始終充滿淚水，讓我們的生命長(zhǎng)堤中充滿樂趣。
人活著總是有趣，即使是煩惱也是有趣的。人生若缺乏苦難，將剝落全部光彩，幸福更無從談起。這漫長(zhǎng)的旅程中，我將化苦澀為甜蜜，走向新的成功。邁向下一步人生的新臺(tái)階。
想象的作文 篇3
蒲公英離開了媽媽，就去尋找自己的家園了。
蒲公英飄啊飄，飄到了沙灘上。遇到了一只紅紅的螃蟹，蒲公英問：“小螃蟹，請(qǐng)問這里適合我居住嗎？”螃蟹驚訝了，奇怪地說：“這里四季如夏，連我都快要受不了了。就你一個(gè)小小的蒲公英還想在這里居住，哈哈！真可笑。你看，這里的植物都耷拉著腦袋，人們熱得連衣服都脫了下來，一個(gè)比一個(gè)熱�！甭犃梭π返脑�，蒲公英飄走了。
蒲公英飄啊飄，飄到了雪山里。只見美麗的雪蓮姐姐在雪山頂上正對(duì)著藍(lán)天露出燦爛潔白的微笑�！斑@兒太美了，我要留在這里了！”蒲公英不禁歡呼起來。
“這個(gè)地方可不適合你，這里的寒冷，你是受不了的。很多在這里生長(zhǎng)的植物因?yàn)槭懿涣撕涠急粌隹菸�。你還是趕緊離開這里吧�！逼压⒉焕頃�(huì)雪蓮姐姐的勸告。不一會(huì)兒，蒲公英一連打了好幾個(gè)噴嚏：“啊嚏！——阿嚏！……”蒲公英不得不飄走了。
蒲公英票啊飄，飄到了一片肥沃的土地上。一只正在松土的蚯蚓鉆了出來，笑瞇瞇地對(duì)蒲公英說：“快來這里居住吧，你的許多朋友都這兒呢！還有，你看，前面有奔流不息的江水，后面有郁郁蔥蔥的'山林，空中有成群結(jié)隊(duì)歡唱的鳥兒，地上有活蹦亂跳的小動(dòng)物們。這里常年四季如春，不冷不熱，多么舒適呀！”“嗯，還不錯(cuò)，這里確實(shí)是塊風(fēng)水寶地，那么我就在這里定居吧！”
從此，蒲公英就生活在了自己美麗的家園里。
想象的作文 篇4
清晨，紅彤彤的太陽跳出了山谷，大森林里一下子熱鬧起來，鳥兒們飛上枝頭唱起了悅耳動(dòng)聽的歌，小動(dòng)物們也醒來了，紛紛走出家門，來到了草地上。小兔蹦蹦跳，小猴蕩秋千，小鹿踢踢腿，大象伯伯用他的長(zhǎng)鼻子在噴水澆花，小狐貍下在悠閑地散步，大森林的早晨多美呀！機(jī)靈的小猴說：＂唉，伙伴們，今天早晨小熊怎么沒來鍛煉身體呢？消息靈通的百靈鳥急忙說：＂小熊感冒了，發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。＂聽到了這個(gè)消息，大家馬上聚到了一起，商量著去看望小熊的事。
小鹿在花園里左挑右選采了一把美麗的花，拿到醫(yī)院對(duì)小熊說：“小熊，這把花送給你！祝你早日康復(fù)�！毙⌒芙舆^花，說：“謝謝你，這把花真香呀！”
小白兔在莊稼地里撥了一個(gè)又大又紅的胡蘿卜，帶到醫(yī)院對(duì)小熊說：“小熊，這個(gè)大蘿卜送給你！祝你早點(diǎn)好起來�！毙⌒苷f：“謝謝你，這蘿卜看起來好像很好吃！都饞得我口水直流了�！�
小猴在桃樹上摘了一個(gè)大大的桃子，帶到醫(yī)院，對(duì)小熊說：“小熊，這桃子是我特意從桃樹上摘的，祝你快點(diǎn)好起來，跟我們一起玩耍吧！”小熊接過桃子說：“謝謝你，這桃子看起來真香��！”
過了幾天，小熊的`病終于治好了，他又可以跟朋友們一起玩耍了，從此，他們又過上了無憂無慮的生活。
想象的作文 篇5
我的生日在10月。也許是老天眷顧我，于是，發(fā)生了一件不可思議的事。
一張桌子上一個(gè)超大的生日蛋糕，四周是蛋卷冰淇凌映入我的眼簾。這時(shí)，爸爸媽媽不知從哪兒跳出來：“祝你生日快樂！”我們一起吃蛋糕，家里其樂融融。吃過晚飯，我進(jìn)了臥室，擺弄著我的小貓鋼筆。 突然，我的身子飄了起來，我嚇得閉上了眼睛。待我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已到了另一個(gè)星球。我想說話，卻只能發(fā)出：“喵！喵！”的聲音。我呆住了，我已變成了一只貓。
我沿街走去，見周圍的都倒著走路，大頭朝下，并且也只會(huì)貓叫。我四處游玩，見一處商標(biāo)：維卡多星球新產(chǎn)品：自動(dòng)清潔機(jī)。此清潔機(jī)性能良好……我的眼睛盯住了“維卡多星球”五個(gè)字。難道我到了維卡多星球？這個(gè)星球的名字蠻熟的。于是我迅速在大腦里搜索這部分的知識(shí)。我在書上讀過關(guān)于這個(gè)星球的書籍。書上寫這個(gè)星球的人不會(huì)說人類的語言，只會(huì)貓叫，但叫聲也有含義，可以相互交談。 我試著：“喵！”了一聲。意思是問你們?yōu)槭裁吹怪�，果然靈驗(yàn)，他們也：“喵！”了幾聲。我聽懂了：這兒的人都是這么走，這個(gè)很正常。他們也從沒見過我變成的`這種動(dòng)物――貓。
我和他們交談了一會(huì)兒，知道這兒有個(gè)老人腦袋沖上，幾年前來的，說不倫不類的語言。不過現(xiàn)在他已經(jīng)學(xué)會(huì)了他們的語言。據(jù)那些人說，他會(huì)仙術(shù)。他們讓他展示，很靈的。我想，那說不定是我們地球上的人吶！或許，我找他會(huì)有用。我便連忙趕去那位老人的家中。 我走到門口，用腳爪輕輕地扣門，只聽得里面一個(gè)深沉的聲音：“喵�！蔽冶阌蒙碜幼查_門走進(jìn)去。房間里全是按地球人的房間布置的，而且古色古香卻不缺乏現(xiàn)代色彩，一看便是有品味的人布置的。可是，那個(gè)老人在哪兒？我注意到房間墻上有個(gè)們，輕輕一推，門開了。只見老人銀須倒垂，在倒立。我用貓語和他說話知道他是地球人，為適應(yīng)這地方的人，練習(xí)倒立走，好使他們之間沒有距離。他還說他在地球時(shí)曾學(xué)過魔法。我一聽，忙將自己的奇境告訴了他，他沉思一會(huì)兒，說：“我一生成就極大，卻未見過你這種情況�！蔽衣犃诵那楹艿吐�，老人大概看出了我很失望，說：“不過，據(jù)我聽當(dāng)?shù)鼐用裾f：有一座山是仙山，叫阿瑪斯瑪?shù)姿股�，形同仙女，山上有一個(gè)仙湖，名阿斯哥西斯瑪雨都湖，也許會(huì)對(duì)你有幫助。可那湖到這有4500里……” 我聽完后，立刻趕往阿瑪斯瑪?shù)姿股健?/p>
走著走著，我漸漸感到疲乏，但為了我心中那個(gè)美好的愿望，我努力地跑著�？墒�，天漸漸黑了，我隨身攜帶的路程表已顯示我跑了2里的路程。我要多少時(shí)間才能到啊？我難過地想。我找了一些食物，在一棵超大的金風(fēng)花下睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)長(zhǎng)得很美麗的女人把我托起，一直飛到山腳。待我醒來，以為做了一個(gè)夢(mèng)。可仔細(xì)一看，地方大不一樣。眼前多了一座巍峨壯麗的山峰。難道這不是夢(mèng)？我呆住了，以為在夢(mèng)中，我搖搖腦袋，試圖醒來，可眼前仍是那座山峰。那座好似仙女的山峰就在眼前，仙女眼里流出兩條清泉，匯集到一個(gè)湖里。我用力捏了捏自己，感到疼痛�！拔艺娴膩砹�。”我高興極了。真想不到，我居然瞬間來到了這兒。
可我的高興勁兒一會(huì)兒就沒有了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我在迅速變胖，連走路都成問題了。我鎮(zhèn)定下來，很快，我發(fā)現(xiàn)我身子下的一朵花正在拼命呼吸，它吐出的氣灌進(jìn)了我的身體，我壓到了它，所以它只好拼命呼吸。可我已經(jīng)很大了，壓根兒挪不開身，再這樣下去，我會(huì)爆炸的。我很害怕，淚水都流了下來。可我發(fā)現(xiàn)，我每流一滴淚，身體就小一點(diǎn)兒，原來是我吸收的氣體變成了水，從我身體流出。于是，我一個(gè)勁兒地哭，身子就慢慢地恢復(fù)到了原來的大小。我從花上跳下，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。這么快恢復(fù)到原來的大小，還真有點(diǎn)不適應(yīng)了，但是幾分鐘后就好多了。我適應(yīng)后，快步向山上跑去…… 可山路沒那么好走，特別這是一座像女神像的山。身材苗條，摸起來滑不溜手。尤其是女神的腰部，特別彎曲，又滑，我肯定上不去。雖然我有尖利的爪子，但是我沒有分析這些事情就往上爬，爬了幾次都摔了下去，最后一次差點(diǎn)把我腦瓜摔碎。我想了想：這么滑，我一定上不去，如果我能找到另一條路上山或是利用其它東西才能上山。 猛然間，我看到了那朵使我變胖的花，突然有了辦法。我往回跑，跑到一條河邊，用一種名叫“圣母的酒杯”的一種帶花紋的小花盛了一些水，帶了回去，回去后，我摘了剛才把我變胖的花，走到大山前。我用爪子沾了一些水在最底下女神小腿那擦了一些水，然后把花兒的頭兒沖向女神般的山，花沒有水喝，這兒有水，花兒立刻粘到山上，一邊喝水，一邊吐氣，它把氣都沖進(jìn)了山，山鼓起一部分，我便踩著走到上面，，我就這樣弄出了1832塊突起部分，石頭無法吐氣流淚，變了形。
我很快上了山頂，從山頂往下滑，滑到了阿斯哥西斯瑪雨都湖邊。我已從老人那兒知道仙女住在湖里，我想了想，帶著剛才摘的花，把花握緊，跳進(jìn)了湖。一會(huì)兒我很難受，我是貓，沒有空氣不能活。于是我張開嘴，讓水進(jìn)入嘴里，然后把花插進(jìn)嘴里，花兒遇水，喝水吐氣，我便有了空氣呼吸。到了水底，我找到了仙女舍。仙女摸了一下我的頭，我便能在水底呼吸了。仙女說：“我知道你的來意，我敬佩你的勇氣和智慧�！闭f完把我變成人，送出了湖。我回到陸地很激動(dòng)。行了8里路，到了我的家。
想象的作文 篇6
20xx年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設(shè)備安全，完美。
現(xiàn)在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因?yàn)橛蟹粗亓ρb置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專用的桌子、椅子、筆、書和本，這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡，四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬能黑板擦?xí)屇愣恳恍�，只要老師寫錯(cuò)字，黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫出來。在黑板上畫畫時(shí)，萬能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。
接著，我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運(yùn)動(dòng)，魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的.，加上反重力裝置，運(yùn)動(dòng)起來就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè)，發(fā)出警報(bào)，這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過來接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì)開啟地震穩(wěn)定器，把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我要努力學(xué)習(xí)，研發(fā)更好的學(xué)校。
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