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可愛(ài)的小蝸牛作文

時(shí)間:2024-09-21 06:35:46 作文 我要投稿

可愛(ài)的小蝸牛作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的可愛(ài)的小蝸牛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的小蝸牛作文(15篇)

可愛(ài)的小蝸牛作文1

  我們要寫(xiě)觀察日記,所以我們兩兄弟下樓觀察螞蟻,可是,螞蟻寥寥無(wú)幾,蝸牛卻不少,于是,我們抓了四只,每人兩只作為觀察物。

  小蝸牛特別可愛(ài),它有一條細(xì)長(zhǎng)的身子,背上背著一個(gè)圓圓的房子。媽媽說(shuō)蝸牛個(gè)個(gè)都是大富翁,背上有一個(gè)房子,潮濕的地方是它的地盤(pán),一般人買(mǎi)不起大的地盤(pán),我覺(jué)得很有道理。更可愛(ài)的是它的兩對(duì)觸角。第一對(duì)觸角上有兩只小眼睛,我想:既然它的觸角那么長(zhǎng),那么神經(jīng)也會(huì)很長(zhǎng)吧!

  我發(fā)現(xiàn)他們都很懶,今天,我發(fā)現(xiàn)他們一動(dòng)不動(dòng),就往盒子里倒了點(diǎn)水,因?yàn)樗鼈兊谋亲釉谒虏荒芎粑瑸榱嘶蠲,它們只能出?lái)?墒,它們居然還不出來(lái),這下把我惹急了,我找到媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)隳芙o我的'小蝸牛喂點(diǎn)食物么?”于是,媽媽給我的小蝸牛旁邊放上菜葉,這招可真靈,小蝸牛聞到菜葉的味道時(shí),鉆出殼,慢悠悠地伸出觸角,向周?chē)戳丝,慢慢地爬到了菜葉旁,大口大口地吃了起來(lái),它吃得可真香啊!

  這就是我的小蝸牛,調(diào)皮又可愛(ài)的小蝸牛,我可喜歡它了,你喜歡么?

可愛(ài)的小蝸牛作文2

  我家有個(gè)院子,院子里有好多花花草草,一天我發(fā)現(xiàn)在那葉片上有只可愛(ài)的小蝸牛,正慢慢悠悠地爬行呢。

  小蝸牛的頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,好似一根天線,一雙圓溜溜的小眼睛長(zhǎng)在觸角上,一個(gè)小小的嘴巴,據(jù)說(shuō),它的嘴巴里有兩千多顆牙齒,兩根觸角好像是一個(gè)小偵探家在打探消息呢,它的身子上有一個(gè)殼,這就是它的“小房子”。當(dāng)它在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下時(shí),它就會(huì)躲在“小房子”里一動(dòng)不動(dòng),避暑休息。

  人們常說(shuō),蝸牛們爬得很慢,通過(guò)我自己的觀察后,我發(fā)現(xiàn)它們爬得一點(diǎn)兒不慢。今天,放學(xué)回家,我馬上去小蝸牛生活的地方看看,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)小蝸牛,只發(fā)現(xiàn)一條冒著亮光的“小路”,在小路的盡頭我找到了小蝸牛,原來(lái),“小路”是小蝸牛的粘液鋪成的'。

  我家的小蝸牛爬得一點(diǎn)兒也不慢,這是我自己觀察到的,我愛(ài)我家的小蝸牛!

可愛(ài)的小蝸牛作文3

  今天中午老師抓來(lái)了很多小蝸牛讓我們觀察,老師先問(wèn)我們小蝸牛的外形像什么?一組說(shuō):“像一個(gè)小肉團(tuán)!绷硪唤M說(shuō):“像一個(gè)小海螺“。還有一組說(shuō):“小蝸牛的觸角像外星人!边有4個(gè)觸角哦,下面的2個(gè)觸角是嘴。小蝸牛的脖子很靈活,它高興地時(shí)候就把頭伸出來(lái),只要有人碰它,它就快快的把頭伸進(jìn)殼里。它的身體是平的,沒(méi)有手腳,小蝸牛爬的很慢,爬過(guò)的地上會(huì)留下一條白色的粘液。小蝸牛喜歡在潮濕的`地方生活,最喜歡吃白菜。老師說(shuō):“下面我們把蝸牛放成一排讓它們來(lái)賽跑!蔽覀儼阉鼈兣懦梢慌艤(zhǔn)備比賽,可是沒(méi)想到它們卻打起架來(lái),你騎在我殼上,我爬在你頭上,小蝸牛抱成了團(tuán),打得不亦樂(lè)乎。

  小小的蝸牛很可愛(ài),我喜歡小蝸牛。

可愛(ài)的小蝸牛作文4

  一天,我在草地上玩,玩著玩著,就發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

  我留心觀察,發(fā)現(xiàn)小蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角上都有一只小球,這是它的眼睛,像兩個(gè)圓頭形的棒棒糖。只要你一摸它的觸角,它的觸角就會(huì)警覺(jué)地縮進(jìn)去。不一會(huì)兒,等到它覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)警報(bào)解除了,才會(huì)慢慢把觸角伸展出來(lái)。

  蝸牛的身子有些長(zhǎng),有點(diǎn)像一個(gè)海參。它的殼很大,占了身體的百分之五十,殼是旋渦形的.,像龍卷風(fēng)似的。它的殼很重,走得慢也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。這個(gè)殼是蝸牛的家,晚上睡覺(jué)時(shí)應(yīng)該就在這里面吧!它慢慢爬著,伸縮著柔軟的身體,一遇到危險(xiǎn),身體就快速縮進(jìn)大大的外殼里,老半天,才慢慢蠕動(dòng)著,從殼里探出身體來(lái)。

  我趴著身體,目光跟隨著小蝸牛爬動(dòng)的路線。我發(fā)現(xiàn),小蝸牛的身體下面,爬過(guò)的地方留下了亮閃閃的粘液,這應(yīng)該是它認(rèn)路的標(biāo)志吧!我想蝸牛一定患有健忘癥,如果把粘液給弄掉了,我想它絕對(duì)會(huì)找不到來(lái)時(shí)的路。

  看著小小的蝸牛背著大大的殼,一步一步向前爬,我不禁對(duì)這小家伙充滿(mǎn)了敬佩之情。一只小巧可愛(ài)的蝸牛,雖然爬得那么慢,但是它卻不急不躁,按著自己的節(jié)奏努力前行,沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步,沒(méi)有放棄對(duì)遠(yuǎn)方的追求!

可愛(ài)的小蝸牛作文5

  雨后,草坪上有許許多多的小水坑,顯得格外翠綠,像綠色的毛毯,軟軟的。我跑到草坪上。哇!有一只可愛(ài)的小蝸牛。

  我把它放到手上,蝸牛的身體涼涼的',粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦?小蝸牛的身子哪去啦?我傷心地皺起眉頭,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)了,蝸牛只是縮進(jìn)殼里面啦!”我喜笑顏開(kāi),靜靜等待著!八鰜(lái)了!”我驚喜地叫到,只見(jiàn)它慢悠悠地伸出柔軟的身子,探出了小腦袋。

  到中午了,我想小蝸牛應(yīng)該餓了吧。便拿來(lái)一片菜葉,可是我把菜葉放在它面前,它連忙縮進(jìn)去了。我等了一會(huì)兒,還是沒(méi)有出來(lái)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵T趺椿厥?”媽媽回答道:“它就是有一點(diǎn)兒害怕,要耐心地等。”我又等了一會(huì)兒,頭和觸角露出來(lái),伸著脖子大口大口地吃著,最后一點(diǎn)兒菜葉也不剩。

  小蝸牛給我們帶來(lái)快樂(lè),我很喜歡這只小蝸牛。

可愛(ài)的小蝸牛作文6

  我家養(yǎng)了兩只小蝸牛,它們躲進(jìn)殼里的時(shí)候圓圓的,象一個(gè)“小皮球”。它們的腦袋是圓的.,上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角,觸角上長(zhǎng)著兩只小眼睛。有一次,我把一只蝸牛放在高處,讓它看看風(fēng)景,等到晚上才把它送回窩里。這只蝸牛慢慢地爬到另一只小蝸牛旁邊,好像在跟同伴講自己登天的故事。還有一次,我拿著幾片菜葉子丟進(jìn)去讓它們吃,它們吃一會(huì)兒后扭過(guò)頭來(lái)看看我,好像在說(shuō):“小主人,你真好,謝謝你啦!”

  蝸牛其實(shí)是一種害蟲(chóng),它對(duì)菜地、果園的破壞遠(yuǎn)比菜青蟲(chóng)厲害。我們只有更多的了解它,才能有效地防治它,

  并利用它。我想:我們是不是可以請(qǐng)它來(lái)幫忙處理廢紙垃圾,然后再把吃得白白胖胖的蝸牛燒成美味佳肴呢?要知道,在法國(guó),蝸?墒且坏烙忻拇蟛土!

可愛(ài)的小蝸牛作文7

  科學(xué)施老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):寫(xiě)一篇觀察蝸牛的作文。

  放學(xué)后,我趕緊跑到爸爸面前告訴了他這個(gè)好消息。但是我找不到蝸牛,很失望。后來(lái),媽媽說(shuō)她找到一只蝸牛了。我一看,果然,我便開(kāi)始觀察起來(lái)。這只蝸牛,小小的身子,背上的殼亮亮的,像透明的`房子保護(hù)著它。它的觸角很有趣,一長(zhǎng)一短,我用手輕輕地碰了碰,它竟然縮進(jìn)去了!我等待著它伸出來(lái),可是,等了好久,那兩根觸角都不出來(lái)。這是為什么呢?難道我這么一動(dòng),它就怕了?忽然,它的觸角出來(lái)了。原來(lái),剛才是它覺(jué)得有危險(xiǎn)!我真是虛驚一場(chǎng)!

  那它吃什么呢?我先拿了幾片嫩葉放在它的左邊,再拿了一小堆肉放在它的右邊,又拿了幾根小草放在它的上面,最后拿了一片菜葉放在了它的下面,它爬了一圈后,緩緩地向菜葉爬去!霸瓉(lái)它吃菜葉呀!”我自言自語(yǔ)道。

  我又觀察到它拉便便很特別,它是從“腰”里拉出來(lái)的,不是從屁屁里拉出來(lái)的。

  蝸牛真是一種有趣的小動(dòng)物呀!

可愛(ài)的小蝸牛作文8

  今年,我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛(ài)的小東西伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,就像一根天線似的,背著一個(gè)大“房子”。

  今天,我去看這些小家伙,剛巧,爸爸正在給它們喂食。突然,幾個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里:蝸牛是靠什么來(lái)吃食物的?它有嘴巴嗎?如果有嘴巴,那么又長(zhǎng)在哪兒呢?為了尋找這幾個(gè)答案,我決定做一個(gè)試驗(yàn)。

  我拿來(lái)了一些已經(jīng)和水拌過(guò)的飼料,粘在食指上。于是,我把手指頭放到蝸牛前邊,不小心碰到了它的觸角。這時(shí),一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是,它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑,聞到了噴香的飼料味兒,就不由自主地把頭探了出來(lái),用兩只觸角尋覓飼料的'地點(diǎn)。剎時(shí),蝸牛把目標(biāo)鎖定在了我的食指上。只見(jiàn)它把頭伸了過(guò)來(lái),張開(kāi)嘴巴,“啃”起我食指上的飼料來(lái)!班,原來(lái)是這樣!”我解開(kāi)了心中的幾個(gè)謎團(tuán)。

  我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩!多么可愛(ài)的小蝸牛呀!

可愛(ài)的小蝸牛作文9

  今天,我在學(xué)校的草叢里捉來(lái)了幾只小蝸牛,我忍不住碰了一碰,又仔細(xì)觀察起來(lái)。

  可愛(ài)的小蝸牛它背著一個(gè)重重的殼,殼是螺旋形的,上面是一條條條紋。它的觸角一動(dòng)一動(dòng)的,最引人注目的是長(zhǎng)在觸角上的小眼睛,圓溜溜的小眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)著,好像在看四周有沒(méi)有敵人。我看它那么可愛(ài),輕輕地碰了它一下,它的觸角縮了進(jìn)去,像觸了電似的,快速地躲了起來(lái),又像害羞的鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的。

  看,它爬起來(lái)了,它是用腹足爬行的.,身子一扭一扭的,看上去非常有趣,像一條扭扭蟲(chóng)似的?蓯(ài)的小蝸牛在加緊爬,準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)“鬼”地方。不一會(huì)兒,小蝸牛餓了,它在找菜葉子,它找到了,又停了下來(lái),它仔細(xì)地看著四周,心里想到:會(huì)有敵人跟我搶食物嗎?又聞了聞菜葉,看看是不是很新鮮,便津津有味地吃起新鮮的菜葉來(lái),吃得可香啦!只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)黑黑的小東西從小蝸牛的身上掉下來(lái),原來(lái)是小蝸牛的大便,嘻嘻,小蝸牛也會(huì)便便!小蝸牛又爬了過(guò)去,我看到有一條銀色的痕跡,原來(lái)是小蝸牛的粘液。

  啊,小蝸牛真可愛(ài)!我真喜歡這些小蝸牛!

可愛(ài)的小蝸牛作文10

  今天,我們?cè)诶蠋熂依锱d致勃勃地觀察小蝸牛。

  小蝸牛的長(zhǎng)相真奇怪,它身上背著螺旋形的殼,就像一座小房子。小蝸牛它有一對(duì)長(zhǎng)觸角可以用來(lái)搜索地上的食物。它全身軟軟的眼睛長(zhǎng)在一對(duì)觸角上。只要輕輕一碰它的眼睛,它的眼睛就會(huì)立馬鎖進(jìn)它的“房子”里躲起來(lái)。等到四周沒(méi)有動(dòng)靜的時(shí)候,它的眼睛才會(huì)再次伸出來(lái)。

  小蝸牛的動(dòng)作非常緩慢,在它爬過(guò)的地方,就會(huì)留下透明的粘液,那是它腹部里面的`粘液。

  小蝸牛最喜歡吃菜葉,只要把菜葉放在它身邊,它便津津有味地吃起來(lái)。小蝸牛吃完菜葉,它便會(huì)趴在菜葉上休息。別看小小蝸牛的體形小,基實(shí)它是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它總共有兩萬(wàn)兩千顆牙齒。

  小蝸牛還是游泳健將呢,它在水上會(huì)伸長(zhǎng)脖子,會(huì)在水上緩緩地游動(dòng)。

  我很喜歡這只小蝸牛,因?yàn)樗浅?蓯?ài)!

可愛(ài)的小蝸牛作文11

  我家有一只可愛(ài)的小蝸牛。它有又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,觸角上還有一雙小小的、圓圓的眼睛。它又白又胖的身體上背著“小房子”,可真辛苦。∥医o它買(mǎi)了一個(gè)舒適的小屋子,還給它起了名字,叫做“胖胖”。胖胖可不愛(ài)運(yùn)動(dòng),它總是趴在菜葉上呼呼大睡,或者是爬到菜葉上大口大口地吃東西。哈哈!不愧是名副其實(shí)的胖胖啊!

  有一次,我想把胖胖從小屋子里拿出來(lái),可是,胖胖好像很不情愿從舒服的小屋子里出來(lái),緊緊地貼著小屋子。我只好使出了九牛二虎之力,把胖胖抓了出來(lái)。胖胖用圓溜溜的'眼睛好奇地打量著我,我用手指輕松地碰了它的頭,倏地便縮成了滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶了!我哈哈大笑,原來(lái),小蝸牛也會(huì)變臉呀!過(guò)了一會(huì)兒,它才小心翼翼地伸出頭來(lái)。

  我愛(ài)我的小蝸牛,你喜歡嗎?

可愛(ài)的小蝸牛作文12

  “淅瀝瀝……”空中正飄著蒙蒙細(xì)雨。小草的味道令人心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇上有幾只背著“小屋子”的小蝸牛。

  我捉了幾只;氐郊,細(xì)細(xì)地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的形狀很多。有寶塔形的、錐子形的、煙斗形的……顏色也各不相同,有灰褐色的、黑色的'、黑白相間的……

  我碰了一下蝸牛的觸角,。觸角馬上縮了回去,又慢慢地伸了出來(lái)。哼,真是個(gè)膽小鬼!我把它放在手心里,冰冷冷的。它蠕動(dòng)爬行時(shí),尾巴后面留下了一條粘乎乎的“白線”——黏液。

  有一次,我用手指在蝸牛隊(duì)中間留下的白色黏液處畫(huà)了一下,奇怪的事情發(fā)生了:后面的蝸牛迷路了。經(jīng)過(guò)查詢(xún)資料,我才知道,原來(lái),蝸牛和螞蟻一樣,都是靠同伴留下的氣味或黏液傳遞信息。還有一次,我把蝸牛放在杯子里,蝸牛就順著杯子往上爬,一直不懈地努力往上爬。我以為蝸牛爬得很慢,就沒(méi)有理它。過(guò)了大概30秒,當(dāng)再去看它時(shí),它竟然已經(jīng)爬到杯子外面去了。

  我要學(xué)習(xí)蝸牛不懈努力的精神,不當(dāng)縮頭小烏龜!

可愛(ài)的小蝸牛作文13

  科學(xué)課上,老師要求我們每人抓幾只小蝸牛,并把它們裝在盒子里好好養(yǎng)著,便于觀察。

  我靜靜地觀察著,發(fā)現(xiàn)小蝸牛的殼是螺旋形的,它的'頭上有一對(duì)觸角,像兩根天線,“天線”上面還長(zhǎng)著一雙靈活的眼睛,只要一碰它那觸角,它便飛快地縮進(jìn)去,它還有一條特短的尾巴,如果它不動(dòng)的話,你還看不見(jiàn)呢!

  從科學(xué)書(shū)上,我知道了蝸牛屬于陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,所以它是靠腹部爬行的,一路走,一路留下一條又白又亮的黏液,這黏液是什么東西呢?一問(wèn)媽媽才知道,這是蝸牛的排泄物,可以幫助它爬行。

  一次,我意外地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然“休眠”了,只見(jiàn)它把身體全縮了進(jìn)去,一動(dòng)不動(dòng)。我馬上去翻看了科學(xué)書(shū),只要把蝸牛放進(jìn)水里,保準(zhǔn)它“清醒”。說(shuō)干就干,我立馬打來(lái)一盆水,把小蝸牛放進(jìn)了盆里,過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛果然把頭伸了出來(lái),嘿嘿,真逗!為了“獎(jiǎng)賞”它,我給它找來(lái)了四樣食物,分別是青菜、胡蘿卜、薯片、巧克力,我把這四樣?xùn)|西擺在它面前,只見(jiàn)它毫不猶豫地向青菜爬去,我把青菜換了個(gè)方向,它用頭向四周察看了一下,又向青菜“跑”去。原來(lái)它愛(ài)吃青菜啊!

  小蝸?烧婵蓯(ài)!

可愛(ài)的小蝸牛作文14

  早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。

  我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干,我眼前 一亮,還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說(shuō)完可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開(kāi),噢!原來(lái)里面藏著一群可愛(ài)的小蝸牛。組長(zhǎng)說(shuō)先 把小蝸牛放在玻璃片的中間,然后把十五放在小蝸牛的周?chē)葱∥伵O蚰睦锏氖澄锱廊,它就?ài)吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎,小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子,小梅和小倩把食物整理好。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來(lái),放在中間,小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊,我推測(cè)小蝸牛一定甜潤(rùn)的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子,只見(jiàn)蝸牛的`觸角一擺一擺的,頭一點(diǎn)一點(diǎn)伸到桔子那里,沒(méi)看它怎樣吃,因?yàn)?嘴巴太小了。但是我覺(jué)得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。

  下課鈴響了,觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸?烧婵蓯(ài)。

可愛(ài)的小蝸牛作文15

  科學(xué)課上,史老師給我們布置了一個(gè)觀察小蝸牛的作業(yè)。下課鈴聲一響,幾個(gè)男生拿著飼養(yǎng)盒迫不及待

  地奔向操場(chǎng)旁邊的花壇。

  傍晚放學(xué)回家的時(shí)候,我也在小區(qū)的花叢里捉了三只蝸牛,把他們放在飼養(yǎng)盒里?矗∵@三只蝸牛,一只小點(diǎn),兩只大點(diǎn),多像一家三口呀!

  回到家不一會(huì)兒,我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只大蝸牛在一旁“打架”了。他們你壓我,我壓你,誰(shuí)也不甘示弱。就這樣,他們一直“扭打”在一起,誰(shuí)都沒(méi)有想和解的'意思。過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛動(dòng)了一下,伸出兩對(duì)觸角,慢悠悠地朝“戰(zhàn)場(chǎng)”爬來(lái)。我想:這小家伙不會(huì)是來(lái)勸架的吧!大蝸牛們也許還在氣頭上,對(duì)小蝸牛一點(diǎn)兒不謙讓。等小蝸?炫赖剿麄兩磉叺臅r(shí)候,兩只大蝸牛突然不打架了,不約而同地把矛頭對(duì)準(zhǔn)了小蝸牛,給了小家伙一個(gè)嚴(yán)重的打擊——他們都一個(gè)個(gè)地爬到小蝸牛背上。這小小的身子哪經(jīng)受得了大家伙的體重呀,沒(méi)過(guò)多久,小蝸牛就倒在了飼養(yǎng)盒里,好可憐呀!大蝸牛們這下可開(kāi)心了,“蹦蹦跳跳”地走開(kāi)了。我一跺腳,生氣地說(shuō):“你們也太不講道理了吧,居然以大欺?何況,他可能還是一片好意呢!”

  這就是我的三只又可愛(ài)又調(diào)皮的蝸牛,讓我哭笑不得,又愛(ài)不釋手!

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