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遇上碎片化生活作文

時(shí)間:2024-09-14 17:21:32 生活作文 我要投稿

遇上碎片化生活作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的遇上碎片化生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

遇上碎片化生活作文

遇上碎片化生活作文1

  碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的社交……這些耳熟能詳?shù)乃槠钊缬半S形地糾纏著我們,改變了我們的生活方式。

  車廂里,地鐵上那一群群低頭族們?cè)谟邢薜乃槠瘯r(shí)間里紛紛擺弄手機(jī),頻繁地刷微博、微信,玩游戲,看似忙碌的生活卻沒有創(chuàng)造出一點(diǎn)價(jià)值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果,美其名曰是它偷走了自己寶貴的時(shí)間;失去自己珍貴的專注力;讓自己變得浮躁,喪失了深入思考的能力。

  毋庸諱言,如今科技的發(fā)達(dá),生活節(jié)奏的加快,碎片化的生活是大勢(shì)所趨,學(xué)者費(fèi)勇所言:“我不排斥碎片化時(shí)代,我們?cè)摽紤]怎么樣才能把自己修煉得更完美!倍粋(gè)真正有心的人,他會(huì)綜合利用時(shí)間,做好時(shí)間管理,把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間塊。就我而言,睡覺,吃飯,上課,做作業(yè)是我一天的主要生活。這里有整段的時(shí)間,也有零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼槠腵時(shí)間我做主,我會(huì)利用這些時(shí)間讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。

  俗話說“一日之計(jì)在于晨”,生命在于運(yùn)動(dòng),每天上學(xué)前我會(huì)晨跑。這看似不起眼的鍛煉,既改善了我的精神狀態(tài),提高了身體素質(zhì),也增強(qiáng)了身體的免疫力。

  午休時(shí)的碎片化時(shí)間里我會(huì)去圖書館翻閱文學(xué)著作,欣賞經(jīng)典古詩文佳句,在它們潛移默化地熏陶下,不僅放松了身心,陶冶了情操,豐富了知識(shí),還提升了我的氣質(zhì)和涵養(yǎng),更讓我的閱讀和寫作獲益匪淺。

  放學(xué)回家途中,我會(huì)在車上翻閱課堂筆記,回想老師當(dāng)天上課的知識(shí)要點(diǎn),加以復(fù)習(xí)和鞏固。也正因?yàn)樵诨丶衣飞系臓?zhēng)分奪秒,使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),得心應(yīng)手地做作業(yè),也讓我有了更多的時(shí)間去預(yù)復(fù)習(xí)。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!闭沁@種“滴水穿石”的精神,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一刻刻的成長(zhǎng),在善用、巧用碎片化的時(shí)間里完成了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。我相信生活是碎片的,但夢(mèng)想是完整的,用夢(mèng)想串起來的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈。

遇上碎片化生活作文2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我掙扎了好久,終于爬起來,按掉了鬧鐘。一看時(shí)間,已經(jīng)9:00了!我趕緊起來,洗漱完畢,做到餐桌前,拿起手機(jī),一看微信,媽媽已經(jīng)發(fā)來信息了:我?guī)湍憬械耐赓u9:10分左右就到了,然后我邊等早餐邊刷朋友圈,同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南,有的去了拉脫維亞,有的去了歐洲,還有的去了美國?粗@個(gè)小小的朋友圈,卻感覺在周游世界。

  正看著朋友圈,門鈴響了!巴赓u到了!”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門,拿回外賣,“祝您用餐愉快”送餐小哥對(duì)我笑了笑說,“別忘了給我個(gè)五星好評(píng)喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開始享用早餐了。一邊看微信,一邊吃早飯,不禁感嘆:“現(xiàn)在的信息化時(shí)代可真是既方便又快捷,坐在家里就感覺可以周游世界了。”

  吃完早飯,9:30分了,面對(duì)著厚厚一疊暑假作業(yè),我暗自下定決心,準(zhǔn)備要寫掉4張語文卷。剛剛提起筆,電話就響了。我接起電話,原來是媽媽問我早飯有沒有吃,督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫,如果今天沒完成,一定會(huì)被罵死的`。剛剛寫完默寫詩句,微信視頻響了。我一看,原來是同學(xué)找我,問我要不要一起去玩,我拒絕了,還有那么多作業(yè),哪里還有心思玩啊!我奮筆疾書,終于寫完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰,剛想拿起第二張語文卷子,電話又響了!澳,您是否考慮昆山地鐵口的商鋪?”“不好意思,我沒錢買,拜拜。”我攤開語文卷一看,閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》,這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活,還真是碎片化的厲害了。

  信息科技的發(fā)展和運(yùn)用越來越深入到我們的生活中,既帶來了便利,也帶來了一定的困擾。我們可以輕松地通過電子平臺(tái)打車、叫外賣、購物,我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是,他也給我們帶來了一定的困擾,垃圾短信、廣告、騷擾電話,也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好,的確是值得我們深思的問題。

遇上碎片化生活作文3

  現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來越快,許多以前應(yīng)該靜心做,慢慢做的事都逐漸碎片化了,例如讀書,人們?cè)絹碓絻A向于那些網(wǎng)絡(luò)小說,而不是去閱讀那些名著;人們?yōu)g覽信息不再通過報(bào)紙,而是網(wǎng)絡(luò),我們每天會(huì)接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息,這些會(huì)充滿我們的大腦,但卻記不了太久。

  碎片化最明顯的就是閱讀了,碎片化閱讀,就例如在網(wǎng)上看到段子一般,看見了笑一笑,轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈,完全不記得之前讀了什么,這種無意義的閱讀會(huì)讓我們的思維也隨之碎片化,我們思考問題也會(huì)變得片面……

  以我為例,我自己的閱讀也變得碎片化,同我的同學(xué)一樣,我也很少靜下心來閱讀,我也會(huì)去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài),看網(wǎng)上新出的段子,看那些作者編寫的短短的新聞,體育,動(dòng)漫,樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)感到十分的.愉悅,看起來又通俗易懂,但這對(duì)于我們的思維和知識(shí)沒有什么增長(zhǎng)?赐暌院缶蜁(huì)直接從腦海中消失,了無影蹤。而不像那些經(jīng)典書籍,獲得的知識(shí)會(huì)留在腦海中,永遠(yuǎn)伴著我們,教會(huì)我們知識(shí)。

  歷史上的偉人閱讀從不會(huì)碎片化,古時(shí)的張溥有“七錄齋”,他讀書讀完就會(huì)開始抄錄,抄完一次燒掉一次,如此反復(fù)七次,他便將書中的內(nèi)容牢牢記在心里,才有了后來的才思敏捷,“揮筆立就”;文學(xué)大師魯迅,在三味書屋中靜心閱讀,練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們都是靜心之后成的才,絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說,我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀,仔細(xì)閱讀。

  對(duì)于新聞閱讀也是這樣的,現(xiàn)在的新聞信息量大,但與我們的生活卻關(guān)系不大,閱讀這些信息會(huì)讓人們感到身心俱疲,新聞的質(zhì)量良萎不齊,從而影響思維,對(duì)我們的思維產(chǎn)生危害。

  碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物,是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn),我們不能否認(rèn)它的存在,但我們要謹(jǐn)防它的危害,不要讓自己的思維碎片化。

遇上碎片化生活作文4

  公交車上、地鐵上、馬路邊,隨處可見抱著手機(jī)的低頭族。在這個(gè)高科技化的時(shí)代,手機(jī)、電腦確實(shí)給我們帶來很多便利,但你是否知道,手機(jī)就像一把鋒利的刀,把你的生活割裂得支離破碎。

  你是否覺得手機(jī)簡(jiǎn)直是萬能的,足不出戶便可以買到自己心儀的東西,身不動(dòng)而心已遠(yuǎn)……手游更是讓人欲罷不能,沉迷其中忘乎所以。我旁邊的同學(xué)們興致勃勃地聊著《王者榮耀》,而我好像與他們沒有了共同話題。我也在想,《王者榮耀》有那么好玩嗎?過多的關(guān)注了手機(jī),忽略了身邊的人和事,過多的時(shí)間沉浸在手機(jī)的場(chǎng)景中,時(shí)事、實(shí)景卻視而不見,真的'好嗎?

  微信的出現(xiàn)方便了聯(lián)系,許多同學(xué)都說手機(jī)拉近了人與人之間的距離,但我看未必。人和人的交流只存在于虛擬的鍵盤上,缺乏面對(duì)面、眼神之間的交流,不能在一起嬉戲、打鬧,不能全方位的看到一個(gè)真實(shí)的人。正像有人戲言:或許和你聊的很投緣的不一定是一個(gè)人,說不定是一條“狗”。

  打羽毛球時(shí),教練不時(shí)地掏出手機(jī),瞄上幾眼。而我們只能在那里靜靜地等著教練看完手機(jī)。在我寫作業(yè)時(shí),一聽到微信那特殊地接收新的信息的聲音,便停下了手中的筆,去看一看到底是我們?nèi)豪镉辛耸裁春猛娴氖虑檫是哪個(gè)朋友給我發(fā)來了信息。當(dāng)我回頭去看寫到一半的作業(yè)時(shí),思路已經(jīng)完全被打亂,忘了從何寫起。

  生活一次次的被打斷,很少有一整天、一整塊的時(shí)間來專心做某事。我在想象沒有智能手機(jī)的時(shí)代,雖然那時(shí)通訊很不方便,但那時(shí)至少能完整的做自己喜歡的事,過自己想過的生活。

  生活中充滿了樂趣,可卻被那小小的手機(jī)給遮擋住了,當(dāng)你放下手機(jī),放下微信、《王者榮耀》……,抬頭看看這個(gè)世界,你會(huì)覺得,這個(gè)世界是那么精彩,街旁開了一家精致的新店、路燈更亮了、又栽了許多花……可你在手機(jī)上并發(fā)現(xiàn)不了他們。

  讓我們一起抬起頭來,去發(fā)現(xiàn)身邊新鮮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們用我們的行動(dòng)去把我們那碎片化的生活重新粘起來!

遇上碎片化生活作文5

  碎片化顧名思義為完整的東西破成諸多零塊,在這樣一個(gè)信息主宰社會(huì)的時(shí)代,遇上碎片化的生活,亦或說是我們的不幸。

  趁夕陽還未收起余暉時(shí),我伴隨著暖風(fēng)拂過我的臉頰,輕輕合上一本剛看完但仍意猶未盡的小說,我沉醉其中,就像只有在特定的土壤里才能生長(zhǎng)出特定的樹木一樣,只有深入閱讀,才能體驗(yàn)到書本那清幽的香氣與作者想要表達(dá)的心境。

  可是不知從何時(shí)起,看小說便沒了那番意境,看著看著便沒了耐心,捧起手機(jī)刷刷微博看著空間,最后的最后,從網(wǎng)上查找了內(nèi)容梗概便安慰自己說我又看完了一篇世界名著。

  不知不覺中,生活總是被碎片化了,有時(shí)忙碌了一整天,到頭來真正靜下心來想做些事,卻是不了了終以看手機(jī)作為一天的結(jié)束。

  各種的消耗、轉(zhuǎn)移分散著我的注意力,我從這個(gè)信息馬上跳躍到另一個(gè)信息,我的知識(shí)被碎片化,但這就是我們的生活現(xiàn)狀。不可排除,網(wǎng)絡(luò)的.發(fā)達(dá)確實(shí)給我們帶來了便利與快捷,不用去書店買書消費(fèi),只要拿出各種看書軟件便一覽無遺,可以在屏幕上飽受閱讀的快感。這種種吸引人的誘惑使我陷入泥潭之中,無可自拔。

  但是當(dāng)我在抱怨這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象時(shí),又何嘗沒有考慮過我自己的過錯(cuò),說到底還不是自己不專心于一件事,我只是在為了掩蓋我成為了工具的俘虜卻還要自欺欺人說著這都是生活帶給我們的,潛移默化的東西罷了。我認(rèn)為我們不能為了去把自己的碎片時(shí)間利用起來而去打破原有的規(guī)律與秩序,與其說是碎片化的生活,倒不如還是檢點(diǎn)自己的過錯(cuò)來的高效率的多。

  因此,哪怕是閑庭散步,都不能被碎片化的生活所支配,我想起了當(dāng)日月更替時(shí),揉揉自己酸痛的雙眼,但是不會(huì)感覺不充實(shí)。所以,哪怕遇上了碎片化的生活,我們依舊是我們,不是被工具支配著的機(jī)器人。

  也許遇上碎片化的生活是我們的不幸,但做好自己才是最重要的黏合劑。

遇上碎片化生活作文6

  當(dāng)今,人們的生活在改變著。生活拆成很多碎片。

  就拿我們學(xué)生來說。一早,天剛蒙蒙亮,就要被鬧鐘叫醒。然后,迅速穿好衣服并刷牙洗臉。此時(shí),放一些音頻,音樂或是英語聽力之類。我接著吃早飯,一邊聽著英文。過了十分鐘左右,要出發(fā)了。匆忙再吞幾口早飯?粗鴷r(shí)間,趕緊一手紅領(lǐng)巾,一手書包,換鞋子,出門。趕在校車前到了站。上校車之后,長(zhǎng)呼出一口氣。休息了一會(huì)兒,又突然想起明天默寫,英語單詞迅速背幾遍,又和別人聊了起來,打聽一下別班的情況,談?wù)撘幌聨讉(gè)搞笑的事情,說說其他一些雞毛蒜皮的小事之類。

  到了校,快步走到教室,快速交作業(yè),然后早讀。上課,接著下課十分鐘,這十分鐘基本都在趕作業(yè)。發(fā)下來的訂正,活著做課后作業(yè),你要是不趕著做,晚上就沒有好覺睡了。上了一上午的課,中午了。中午的時(shí)間可寶貴了,吃飯,可大家吃飯的時(shí)間不過十分鐘。這樣騰出點(diǎn)時(shí)間休息和做作業(yè)。下午一如上午。

  最后,放學(xué),校車回家。不管三七二十一,直接拿出作業(yè)做。六點(diǎn)多,不情愿地丟下手頭做了一半的作業(yè),到飯桌上吃了十來分鐘,繼續(xù)回去寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒,媽媽叫我,讓我做會(huì)兒家務(wù)。七點(diǎn)了,還有許多作業(yè),繼續(xù)吧。半個(gè)多小時(shí)過去了,媽媽又讓我休息一會(huì)兒。這真浪費(fèi)時(shí)間,偷偷拿出語文書背古詩?彀它c(diǎn)了,又繼續(xù)做起來作業(yè),這數(shù)學(xué),太多了。等數(shù)學(xué)做好,快九點(diǎn)。英語只好快速做完了。九點(diǎn)多,做完作業(yè),干自己的事兒。可媽媽又讓我趕快洗澡睡覺。我想想也是,明天還有許多課呢!

  這樣的生活,我相信大家的也是類似的`吧。周末也是差不多這樣的忙著作業(yè)和各種興趣班。難得有一整片的時(shí)間讓我好好看看書,畫畫,發(fā)發(fā)呆,看看天上的云。碎片化的生活讓我們的生活忙忙碌碌,忙著從一個(gè)碎片轉(zhuǎn)變到下一個(gè)碎片。

遇上碎片化生活作文7

  在如今繁忙的現(xiàn)代,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),人們的生活逐漸被碎片化,迷失在了碎片化的迷宮里。

  為什么會(huì)有碎片化生活?這種生活方式本是為了讓人們用短時(shí)間了解更多信息,其次,也是為了提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效率。但是,人們既然有了金錢上的追求與滿足,便自然把靈魂的需求棄之不顧。

  最讓我印象深刻的一件事就是這個(gè)教師節(jié),教師節(jié)前夕,我們的小學(xué)同學(xué)都興高采烈來到小學(xué)里歡聚一堂,來看望我們可敬可愛的小學(xué)老師。

  小學(xué)同學(xué)們都變得面目全非,原先班里長(zhǎng)得最矮的同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)得比老師還高了,我們同學(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高長(zhǎng)帥了,我們?cè)谝黄鹆奶於挤浅i_心,由于我們的老師還要去開一些會(huì)議,就讓我們待在教室里等她。

  我們只是聊了一會(huì)兒的話就開始自顧自地玩起了手機(jī),且都在玩最近比較火的一個(gè)手游,我在深深地思考:我們以前在學(xué)校里的生活可不是這樣的,現(xiàn)在的生活變得越來越信息化和碎片化,我們以前的童真都去哪了。

  教室里雅雀無聲,除了手指在手機(jī)上敲擊的聲音。大家彼此之間都是默默的,所有人沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中,不能自拔。我對(duì)此十分遺憾,我們的'聲音都去哪了。

  還有些事讓我十分煩惱。在學(xué)校里,我們也面臨著碎片化的學(xué)習(xí):上完早讀課就再上無聊的語文課,語文課后又是英語課,英語課結(jié)束后又整天的學(xué)習(xí)都被安排好了,沒一點(diǎn)自己發(fā)揮的空間,就連把中午休息的時(shí)間也固定了,這一切都是為了什么,我小小的腦袋還無法理解。

  如何破解這種碎片化的時(shí)代呢?為什么沒人愿意擺脫碎片的束縛?為什么沒人愿意還靈魂一個(gè)溫暖的家?

  讓碎片重圓,需要大家的努力,讓人類生活在一個(gè)真實(shí)、內(nèi)涵的豐富環(huán)境中。

  碎片還是不碎片,那是個(gè)問題。

遇上碎片化生活作文8

  生活,可以是一杯令人回味的醇茶,也可以是一個(gè)“零亂”的碎片,構(gòu)成的水晶球。

  傍晚,一名女孩理了理衣角,走上了擁擠的地鐵。些許是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人沒有什么安全感,看著周圍形色各異的人們,聞著混合在一起的各種“體香”,女孩的眉頭不禁緊鎖起來。

  不錯(cuò),那個(gè)女孩便是我。

  環(huán)視周圍一圈的“低頭一族”,我陷入深思,人類真的要被電子科技所控制,變成薄情之人,進(jìn)入碎片化時(shí)代嗎?人類文明,真的又一次要停滯不前了嗎?

  望著窗外不停變幻的景物,我久思不得其解,便使勁搖了搖腦袋,終止了一切思緒。

  畢竟盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿新鮮感的電子世界,托起了書包,尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的消遣物。

  一本書悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書里,顯得那么突兀,卻又充斥著和諧的氣息。書中有幾頁還粘在了一起,而這卻打開了我回憶的大門——-

  曾幾何時(shí),我將書視為最好的朋友,終日不釋卷。是誰,為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已;是誰,流連于作家筆下充滿驚喜與童貞的童年時(shí)期。而又是什么時(shí)候,手中那老朋友被毫無感情可言的手機(jī)給替代……

  我捧起了書,心中思緒如同粘起的書頁一般復(fù)雜。最終,我輕輕撥開“抱成一團(tuán)”的書頁;翻到上次指尖停留的頁碼。

  時(shí)間仿佛停止了,地鐵中廣播的.聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節(jié)中。情緒,又一次被書中人物的一顰一笑,一舉一動(dòng)給牽動(dòng)著……

  恍惚間,我回到了現(xiàn)實(shí)之中,聽著耳畔站臺(tái)內(nèi)播報(bào)聲,我提起書包,急急忙忙沖出車廂——-坐過頭了。

  然而,我的腳步卻輕盈了許多。我這樣,也算是碎片式的生活吧?

  不過,這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中,一份淡然的寧靜;匆忙之下,放慢腳步體會(huì)到的樂趣——-

  這樣碎片式的生活,一定會(huì)構(gòu)成一個(gè)美好的“水晶球”世界,不是嗎?

遇上碎片化生活作文9

  在現(xiàn)代的城市中,每個(gè)人為了生活、學(xué)業(yè)而奔波、忙碌,常常過著兩點(diǎn)一線、三點(diǎn)一線的生活。而生活看起來是一個(gè)整體,在實(shí)際上卻是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片組織而成的。

  有的碎片是根據(jù)你的所思所想而構(gòu)成的,但是,與此同時(shí),碎片中還有另外一個(gè)“幫派”——這些就是根據(jù)你的長(zhǎng)輩或老師的所想讓你做的思想而構(gòu)成的碎片,生活則是由這兩個(gè)部分的碎片而組織起來的整體。

  但是,那兩個(gè)部分的碎片有時(shí)也是相互矛盾的,這就是碎片化的生活的壞處。

  例如:你對(duì)吉他感興趣,而你的`父母卻想讓你彈鋼琴,最終你還不得不妥協(xié)于這個(gè)安排,而你的內(nèi)心實(shí)際上還是相對(duì)于彈吉他來說,是有點(diǎn)抗拒的,可能還有點(diǎn)排斥,你也許會(huì)學(xué)著學(xué)著就覺得無聊了。

  又例如:父母同意你去學(xué)吉他,而你卻是三分鐘熱度,才上了幾節(jié)課,就覺得很累,不想學(xué)了。這種就是在自己的思想上沒有做好充分的準(zhǔn)備和考慮。

  當(dāng)然了并不是所有的這種選擇都是如上述這樣的,還有很多更好的正面的例子,我們也希望有更多的好的一方面。

  那么,到這兒,很多人就要說了,碎片化的生活的好處又在哪兒呢?別急,我這就來闡述我自己的觀點(diǎn)。

  在生活中時(shí)間是必不可少的一份子,當(dāng)然了,在碎片化的生活中,時(shí)間也是由碎片組成的,往往當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候,其實(shí)就是在充分的利用時(shí)間碎片,我們用這些碎片來做作業(yè),做工作,等等,當(dāng)然了也肯定會(huì)有人利用一些時(shí)間打游戲,其實(shí)我想說,游戲可能會(huì)給你帶來勝利的快感,五殺的激動(dòng),但是他不能讓你有一技之長(zhǎng),你的技術(shù)再好,可是受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),你可能會(huì)成為職業(yè)選手嗎?答案是否定的。但是如果你用玩游戲的時(shí)間來多讀幾本書,多做幾個(gè)練習(xí),你的成績(jī)說不定就會(huì)提高,你的文筆說不定就會(huì)變得更好。

  所以,我想說:生活中的碎片也要好好利用哦!不要浪費(fèi)哦!

遇上碎片化生活作文10

  從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼,一天就過去了。才剛剛開學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。

  早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來。打開窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。

  吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來沒過多久,就開始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。

  早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺得時(shí)間過得非常的慢!岸A懔恪,沉寂的`教室終于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒有蘇醒過來,課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍,一起說笑,或是大家一起討論題目。

  經(jīng)過一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語文,抄英語筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。

  上了一天的課還要去畫室畫畫,回到家已是6點(diǎn)。

  回家以后當(dāng)然還要做作業(yè),F(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過一番思考才能做出來。還多了三門作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。

  這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。

  每次在學(xué)?粗且豁稠车木碜雍途毩(xí),還有感覺永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂一起擠小賣部,我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。

  學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

  我喜歡這充實(shí)的,快樂的碎片化的生活。

遇上碎片化生活作文11

  我的爸爸是一位公司的負(fù)責(zé)人,平時(shí)工作繁忙,經(jīng)常外地出差,回家也有接不完的電話,所以大部分時(shí)間都是奶奶和媽媽陪著我。我真的好想讓爸爸多抽出些時(shí)間陪陪我。

  那天爸爸出差回家,我要求爸爸陪我下象棋,爸爸說:好啊,好久沒有陪你了,今天我在家休息,就好好陪陪我的寶貝女兒!卑职謸е宜斓卮饝(yīng)了。我拿出象棋和爸爸對(duì)戰(zhàn),“跳馬!”爸爸大喊道。眼看我的老將無處可逃,家里的座機(jī)響起,我跑過去接起電話,那頭傳來一位男士的聲音:“請(qǐng)問您需要買房嗎?”我連忙掛掉電話,生怕他會(huì)滔滔不絕地為我介紹房產(chǎn)。我迅速回到剛才的戰(zhàn)場(chǎng)中,突然計(jì)上心頭,我把我的將向右移動(dòng)一步,我得意的瞄了爸爸一眼,爸爸的眉頭皺了起來,肯定是在想對(duì)付我的招數(shù)!岸_恕卑职值氖謾C(jī)響了起來,爸爸拿起手機(jī),對(duì)我說:“我回個(gè)微信就好。”我只能在一旁無聊的擺弄著已經(jīng)被“吃掉”的棋子。

  還好,還好,爸爸回微信的時(shí)間不長(zhǎng),他坐下后問:“剛才下到哪啦?是你出棋還是我出?”我剛想張口回答爸爸,卻一時(shí)間連自己都不知道該誰下棋了!鞍职,我們重新下……”還沒等我說完,爸爸那刺耳的手機(jī)鈴聲又一次響起來,我用期待的'眼神看著爸爸,多么希望他不要接電話,爸爸抱歉地看了我一眼,迅速接起電話,只聽他很嚴(yán)肅地說:“張總,你放心,我會(huì)馬上安排工程師,保證及時(shí)到您那里維修機(jī)器……”聽到這里,我知道今天的“象棋大戰(zhàn)”徹底泡湯了,可我想跟爸爸多聊一會(huì)不僅是和爸爸下象棋,我還想跟爸爸聊聊我在學(xué)校和小伙伴發(fā)生的趣事呢……

  好好的一場(chǎng)“象棋大戰(zhàn)”變得支離破碎,我多想爸爸能長(zhǎng)時(shí)間在我身邊,而不是碎片化的陪伴我。

遇上碎片化生活作文12

  網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便利的生活,讓我們能在最短的時(shí)間里找到自己所需要的;同時(shí)它也奪去了那些我們自由支配的時(shí)間,整本書閱讀的時(shí)間變少了,也沒有了和家人一起聊天、玩鬧的時(shí)間,我們的生活好像永遠(yuǎn)都停留在手機(jī)、電腦上。

  書本漸漸的消失了,取而代之的`是手機(jī)上那一個(gè)個(gè)閱讀軟件,抽空看上一兩章,絲毫體驗(yàn)不到那種整本書閱讀的樂趣?吹骄实牟糠郑瑓s因?yàn)橛屑笔露坏靡逊畔,有時(shí)放下了,但心里也會(huì)一直去期待,弄得所有的事情都沒有做好。

  這樣碎片化的時(shí)間,讓人們無法去閱讀那些經(jīng)典的名著,而只是去看那些無關(guān)緊要的小說,對(duì)學(xué)習(xí)、做人幾乎沒有一點(diǎn)用處,還浪費(fèi)了很多時(shí)間,讓我們的生活變得十分空虛,沒有了那種獲取知識(shí)的成就感。

  雖說我們現(xiàn)在還是學(xué)生,不用去擔(dān)心很多事情,但手機(jī)也成為了我們學(xué)習(xí)上一個(gè)不可避免的“絆腳石”,現(xiàn)在的初中生,甚至是小學(xué)生都會(huì)有玩手機(jī)上癮的情況,但你有時(shí)候不得不去接觸它。

  如果你真的沒有去玩過那些熱門的游戲,看過那些網(wǎng)紅的電視劇、綜藝,你可能會(huì)在學(xué)校跟同學(xué)無話可聊,漸漸被排斥在那個(gè)圈子外。可是當(dāng)你真正的去接觸它,會(huì)慢慢喜歡上它,有時(shí)控制不住還會(huì)上癮,這也是我們學(xué)生現(xiàn)在最大的問題。

  本來屬于自己支配的時(shí)間就很少,現(xiàn)在又要在那些毫無意義的事情上花那么多的時(shí)間,還能有多少時(shí)間用在閱讀上。讀書的時(shí)間變少了,就算是有,我也不會(huì)去注意它。下課休息的十分鐘、上下學(xué)的路上?這些看似零碎的時(shí)間其實(shí)都可以用在讀書上,但我都錯(cuò)過了;其實(shí)能自己去擠出讀書的時(shí)間,但一到行動(dòng)上又想著要放棄,整個(gè)人過得并不充實(shí),也沒有尋找到真正屬于自己的快樂。

  雖然時(shí)間變得零碎了,但總數(shù)還是那么多,而且便利的網(wǎng)絡(luò)也為我們節(jié)省出了不少的時(shí)間。所以,如果你能很好的使用互聯(lián)網(wǎng),那么它也會(huì)成為你的助手,讓你的生活變得更加充實(shí),也同時(shí)能讓你學(xué)到更多的東西,這未嘗不是一件好事。

遇上碎片化生活作文13

  在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,手機(jī)這方面取得了重大的突破,自從有人微信、全球、淘寶……許多年輕人都處于手機(jī)的世界無法自拔。

  自從有了智能手機(jī),雖然人類的生活變發(fā)達(dá)了,遍快捷了,但是長(zhǎng)時(shí)間的打游戲,玩手機(jī),對(duì)人的眼睛有極大的危害。而且日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天的生活都是過的.一樣,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,虛度年華。

  在以前通訊沒有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的時(shí)候,駕駛員是靠腦子記路線的,而現(xiàn)在的新駕駛員是靠手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng),只要在出發(fā)前手機(jī)設(shè)定好出發(fā)地和目的地,手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)就會(huì)直接告訴你哪條線路是最方便快捷的,更神奇的是手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)會(huì)告訴你該進(jìn)入哪個(gè)路口限速多少等。在以前人們到了飯點(diǎn),要么在家做,要么去飯店就餐,可是現(xiàn)在,人們只要打開手機(jī)的餓了嗎軟件,手機(jī)就會(huì)顯示肯德基,食其家、麥當(dāng)勞等等,所有商家的信息、介紹、評(píng)分、菜單兜顯示出來了。只要?jiǎng)觿?dòng)手指,手機(jī)錢包就會(huì)付款,不用多久飯菜就有快遞小哥就會(huì)送到家門口,多輕松方便啊。

  可同時(shí),碎片化的生活也有很多的弊端,它會(huì)讓人們變的十分頹廢,生活不能嚴(yán)格控制,互聯(lián)網(wǎng)上的文章像泉水一樣涌在手機(jī)上,通常人們看了一篇文章時(shí),又被下一個(gè)有趣的文章或故事吸引,但后來卻說不完整故事的內(nèi)容。還有現(xiàn)在的人們的體制越來越差,身體越來越胖,運(yùn)動(dòng)手機(jī)逐漸變成了手機(jī)時(shí)間。

  碎片就像一把利劍,把人們的時(shí)間、生活切成了一段一段讓現(xiàn)代人不能專心致志去完成一件事,不能深入的進(jìn)行研究,我想這就是浮躁吧。

  總之,碎片化的生活,使人們的生活即變的更加方便,但ts也有很多不利的方面,我們要充分利用碎片化生活的優(yōu)勢(shì),但同時(shí)也要避免不足的地方,這樣才能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們也不能過分依賴手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),每天的運(yùn)動(dòng)量也是必須的,要成為一個(gè)健康的現(xiàn)代人。

遇上碎片化生活作文14

  正對(duì)著家門口的報(bào)刊亭,在某一天悄無聲息地關(guān)閉了。

  事實(shí)上不僅此一亭,地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無比簡(jiǎn)潔的建筑,也隨著那些樸實(shí)和藹的賣報(bào)大爺們一起消失凈盡。

  如今,我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中,日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙似乎也變得毫無用處了?晌視r(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候,每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前,捏出五元的紙幣只為買一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒一搭地閑聊幾句,然后充滿慈愛地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn),也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。

  然而每周如此普通又短暫的幾分鐘,只有在離去之后才分外使我惆悵。

  即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失,我也仍保留著讀書的愛好。起初,我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),想要讀世界各國的名著不再需要跑去書店購買或是在家里等著書到貨。不過時(shí)間一長(zhǎng),我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的興趣。讀書的樂趣中失去了拿著精心自制的'書簽小心翼翼地夾進(jìn)書頁,失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理,摩挲封皮的質(zhì)感。

  最終,我重又購買了許多書籍,鉆進(jìn)自己的臥室的書桌前,一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張,沒有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心,時(shí)間如驟箭般過得飛快。我游覽于各國名著的豐富多彩之間,為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆,又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想,都無法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上,在人們不斷地用多方面的功能來獲取信息時(shí),再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn),而多了份不必要的浮躁。

  或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí),都應(yīng)該尋得多年以前捧著書如饑似渴的自己;或許那才是自己的初心,在書海中,那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間,我們?nèi)砸查_那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài),方能保持自己的一方凈土。

遇上碎片化生活作文15

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來愈快,迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來便利的同時(shí),也帶來了許多從前不知道的知識(shí),比如“碎片化”。

  我第一次聽見“碎片化”一詞時(shí),我感覺這興許又是一個(gè)高深莫測(cè)的專業(yè)詞匯,未曾想到這“碎片化”一詞會(huì)如此普遍地存在于我們的生活中。

  不僅僅是“碎片化”一詞在當(dāng)今世界的'社交媒體和人們口中頻繁出現(xiàn),“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。

  碎片化的生活給我的第一印象是等車的時(shí)間,這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。

  如果是在很久以前,或是節(jié)奏并不那么快的小城鎮(zhèn)里,興許碎片化生活并不會(huì)有這么明顯,或者說,并沒有這個(gè)概念。

  可見碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節(jié)奏加快的產(chǎn)物。

  隨著人們的時(shí)間被分成無數(shù)個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生,并開始日漸風(fēng)靡全球。例如:碎片化購物,微博,碎片化社交,以及各種電子圖書,碎片化的閱讀。

  曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來許多不良和負(fù)面的影響。而我也是這么認(rèn)為的,這些社交媒體持續(xù)地輸送給人大量無用,無意義的網(wǎng)絡(luò)垃圾,意義何在呢?

  隨著時(shí)間的流逝,我逐漸改變了我的看法,這些應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很好地為民眾提從了娛樂,不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭!

  很顯然,這些碎片化的購物,社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢(shì)必會(huì)有不是之處。但是隨著時(shí)代發(fā)展,新的生活模式會(huì)更加符合人們的需要,正如計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。

  未來也是同樣充滿希望和可能性的!

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