精選小學(xué)成長作文36篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)成長作文 篇1

　　那年夏天，我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴，年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會相信，只是為了玩而已，至于那么賣命？但是我確定，那次的賣命是值得的。

　　那天，風(fēng)雨過后天晴了，彩虹微笑著，好像在預(yù)示著將有什么事情發(fā)生。不久，我的伙伴來了，我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后，我們就開始玩踢毽子，當(dāng)我快踢到一百的時候，我失敗了，因為我看到了人間最真摯的，它注定將影響我的一生。

　　一位老奶奶提著暖水瓶在不平的泥路上走著，忽然腳底一滑，便狠狠地摔在了地上，暖水瓶摔在了濕軟的.地上沒有碎。只見她視力不太好，一直在用手在地上摸著什么，好像只在乎所丟的東西，自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸，向前走了兩步，可是不知道什么力量阻止了我，看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時，一個四五十歲的大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了，也舒服了許多。

　　這件事讓我想了很多，在老奶奶無助的時候，我沒有力所能及的幫助她，作為一名中學(xué)生真是不應(yīng)該，常說；“送人玫瑰，手有余香”，可我呢？就在那一刻，我決定了改變我自己，不再不懂事、不再頑皮，要用愛心去幫助大家，用行動來彌補(bǔ)我的過失。從此，我懂得了“助人為樂是之本”�，F(xiàn)在，我雖然只是一名學(xué)生，但是也可以為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。等我長大了，我會以自己的全部精力貢獻(xiàn)社會，堅定做自己該做的事，更強(qiáng)烈的追求自己的理想。

　　小學(xué)成長作文 篇2

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　其實(shí)做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛，友誼和尊重。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？

　　“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且�完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會故意損壞學(xué)校的`公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)成長作文 篇3

　　有人說，成長就像一棵美麗的樹苗，經(jīng)過無數(shù)次的挫折，才能長成參天大樹，也有人說，成長就像一朵美麗的花，經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)雨，才能幸福地綻放。只有無數(shù)的挫折，無數(shù)的風(fēng)暴，才能讓我們成長。

　　我愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。我記得那是一個夏天的早晨。有一次父母不在家，我就開始了我的秘密行動。我來到房間，正要開門。然后我猶豫了。我還有很多作業(yè)要完成。我到底能不能進(jìn)去？沒事，反正沒人在，就玩一會兒吧。我也沒多少時間玩，最多20分鐘。于是，我打開門走了進(jìn)去。一打開平板電腦，我就把作業(yè)扔了。我玩的很起勁，玩的越多越辛苦。突然，聽到樓下有腳步聲，我立刻關(guān)掉平板電腦，沖進(jìn)客廳。后來發(fā)現(xiàn)沒人，就又玩了。后來聽到開門的聲音，我趕緊關(guān)上平板電腦，跑到客廳開始寫作業(yè)。

　　俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我媽終于發(fā)現(xiàn)我偷了平板電腦。當(dāng)我淚流滿面的時候，媽媽溫柔的對我說：電腦游戲雖然好玩，但是會把你的眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭，知道平板電腦不僅會打碎我的`眼睛，還會消磨我的意志，讓我越來越貪玩。

　　成長的淚水滴進(jìn)歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，像一首詩一樣點(diǎn)綴著我生命的風(fēng)景。這件事雖然過去了，但不沉迷網(wǎng)游的道理卻銘刻在我心中。

　　小學(xué)成長作文 篇4

　　成長總是充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂的，就像毛毛蟲變蝴蝶一樣，是我們每一個人都必須要經(jīng)歷的“蛻變”。同樣，我的成長之路也注定在煩惱的擁簇下到達(dá)彼岸！

　　隨著年齡的增長，我貪吃的毛病越來越嚴(yán)重，體重也呈現(xiàn)一路飆升的趨勢，如今已成了班里公認(rèn)的'“小肥豬”了�？晌疫�是覺得每天餓得不行，一天N次地往“無底洞”里填食物。

　　因為胖的緣故，我的體育成績很不理想。記得有一次50米往返跑，我懷著忐忑不安的心情走到起跑線前，望著那“可怕”的跑道，心懸得更緊了！“各就各位，預(yù)備——跑！”隨著一聲哨響，我無奈地開跑。跑完一個來回的我，已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，真想去沖個涼水澡呀！但不行呀，半途而廢就沒有成績了，這可是體育成績測試呀。于是我咬牙堅持，最后，我被連拉帶走地“跑”完了全程。哎，累得我真想躺在操場上。一看成績，是女生中倒數(shù)老大，真讓人揪心的。

　　看著身邊的同學(xué)一個個輕盈的身材，看著她們穿著裙子漂亮的身影，我真想把身上的肥肉減掉20斤呀！

　　小學(xué)成長作文 篇5

　　成長，兩個字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。

　　而我對于成長，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。

　　那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f。當(dāng)時，我很想報名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會時，我就想起了每次生態(tài)表演會上讓我無比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的.人。我便心里想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！

　　其實(shí)，成長可能就是一次決定，一個想法，甚至一次讀書地體會。成長，說難也難，說簡單也簡單，關(guān)鍵是成長對于自己的改變！

　　小學(xué)成長作文 篇6

　　成長的歲月如匆匆流水，冬去春來，我又長大了一歲。我長高了，更懂事了。可唯一不變的是快樂與煩惱伴隨著我的成長。

　　快樂是什么？快樂是我生日時收到祝福的禮物；是和爸爸媽媽一起去公園玩的興奮；是得獎時心里像吃了蜜一般的甜；是失敗時老師的鼓勵；是犯錯誤時爸媽的'寬容；是用零花錢偷偷地買一回糖胡蘆的感覺；是看到一則笑話時的開懷大笑；是交到新朋友時那份無法言語的喜悅……所有這些都已被收藏到我的快樂寶箱里。

　　成長經(jīng)歷中快樂的事無限，煩惱的事也有很多，有了煩惱，是好是壞？

　　上學(xué)以來，一直都有一塊布滿學(xué)習(xí)任務(wù)的大石頭壓在心里，怎么搬也搬不動。每當(dāng)好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一場，但還有許多作業(yè)等著我去做，許多興趣班等著我去上；作文沒內(nèi)容寫時的苦惱；數(shù)學(xué)題解不出時的著急；還有媽媽沒完沒了的嘮叨：你已長大了，要學(xué)會獨(dú)立，自已的事情要自己做，東西不要亂放，小房間要及時整理呀……可正是這些煩惱，讓我變得更加堅強(qiáng)、好學(xué)、寬容和理解。煩惱就像品嘗一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之后卻回味無窮。

　　讓我們的快樂和煩惱同在，這樣才會有無悔的童年。

　　小學(xué)成長作文 篇7

　　時光荏苒，歲月如梭，時間是人們賦予時光的參照定義。此時，樹已長成參天大樹，少年也已長成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃杺恪?/p>

　　總有人說，帶到老去，老到一無所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過往的時候，才會發(fā)覺所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦�時候，父親用他的'大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰會用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時父親牽我們手般，走過四季，讓我們的影子拉得好長好長……

　　人有時候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！

　　歲月無邊，人生有涯。讓我們在有限的生命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負(fù)這僅有的一次人生。當(dāng)我們感嘆失去的時候，也要回首自己所擁有的！

　　小學(xué)成長作文 篇8

　　隨著時代的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶�，F(xiàn)在，電腦已經(jīng)成為了孩子們的伙伴，但是我們該怎么樣正確地利用網(wǎng)絡(luò)呢？

　　網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容很多，豐富了我們空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找一個人聊天，向他訴說你生活中的換了、煩惱，但是你不必知道對付是誰。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，也可以找到發(fā)泄的地方，不必去打擾身邊的同學(xué)，有寫話說出來是舒服的。我想這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處吧！

　　網(wǎng)絡(luò)還不知這個用途呢？它還可以千里傳音，就算兩個人，一個在天涯，一個在海角，通過網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，通過網(wǎng)絡(luò)，你還可以了解到各方面的新聞 ，只有輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要了解的信息就會出現(xiàn)在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中 ，你還可以通過遠(yuǎn)程教育，將名師請進(jìn)家門，這樣，不用花錢，就可以學(xué)到一些知識。有了這么多方便之處，難怪全國有數(shù)以萬計的.網(wǎng)民。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們好好利用我網(wǎng)絡(luò)時，網(wǎng)絡(luò)是好的，當(dāng)我們把上網(wǎng)用在壞處上時，網(wǎng)絡(luò)是不好的，所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)用在正確的用途上。

　　小學(xué)成長作文 篇9

　　不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會有一點(diǎn)點(diǎn)的悲涼。

　　也許是因為有那么一絲和縫的相似的經(jīng)歷吧，但也算不上是惺惺相惜。

　　總覺得這個詞應(yīng)該用在比較正能量，或者通過種種努力之后有所收獲的成功人士上會更恰當(dāng)。

　　最多就只能算用“同病相憐“這個詞，可細(xì)想還是不太恰當(dāng)。

　　總之，每個人的成長歷程都會經(jīng)歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來，有的人只是把它藏在心底。

　　即使是相似的經(jīng)歷，也會有因為有不同的背景，不同的年齡，不同的性格，呈現(xiàn)出不同的感受與效果。

　　這就是為什么說，這世上是沒有真正的感同深受吧。

　　同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。

　　相同的是陷在泥塘中的身體主觀的'感受，可是周邊是怎樣的感受，又會很客觀地影響著他主觀上的情緒。

　　說到底，還是要學(xué)會自己去療養(yǎng)內(nèi)心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。

　　表達(dá)出來，只是用傾訴的方式來宣泄內(nèi)心的情緒，但更多時候還是得靠自己的自我成長。

　　小學(xué)成長作文 篇10

　　成長是每個人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹芽長成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長的每一步都留著我們的足跡。

　　在我們很小很小的時候，經(jīng)歷過各種各樣的事情，只不過大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。

　　那時候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園�？偸潜粙寢屢活D好說好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時候可以玩啊？什么時候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會，就吃完了。吃完就可以自由活動了。

　　日子就這樣一天天的過去，我慢慢長大了。我已經(jīng)不再是那個小時候哭鬧的小豆丁了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的.小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時間的變化，年級和等級也變得越來越高，作業(yè)也越來越多�？僧�(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識，對國家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開心。

　　時光是不能倒流的，如果你懷念從前的時光，就沒有珍惜你從前的時光。不過當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時候，都要過好現(xiàn)在的每一天��！

　　小學(xué)成長作文 篇11

　　人在成長中，總會，遇到那么幾個人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來，有的人也可能改變你的一生。

　　成長的時候最需要一個好老師，除了媽媽，就有一位老師改變了我。

　　我以前在小學(xué)的時候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的'朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過，還有想打群架，學(xué)習(xí)也很差。

　　這位老師第一次來的時候，他的話我都認(rèn)為是假的，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺，我跟本就沒把他當(dāng)優(yōu)秀教師看，一度認(rèn)為，他連人的內(nèi)心也不會看。一次朋友圈事件后，我對他更加反感。后來，老師也找我說了很多話，我也知道我該學(xué)習(xí)了。

　　有一段時間，我一直在拼命學(xué)，數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了老師對我們的好，當(dāng)時老師寫我的時候，我還不認(rèn)為自己有錯，現(xiàn)在想起來，我和老師說的有什么區(qū)別。

　　到了初二，我開始努力地學(xué)每一科，發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力，在那一段時間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著玩。

　　后來老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，我認(rèn)為，能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論題。

　　成長離不開一位重要的老師，和好父母。

　　小學(xué)成長作文 篇12

　　今天，我自己親自動手，準(zhǔn)備種豆芽。我先拿來一個塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過紙，滿過半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽光充足的陽臺上。

　　第二天起床，我迫不及待地跑向陽臺，一看，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)裂開了，里面白玉般的肉露了出來，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開窗戶，看見了豆芽又發(fā)生了變化，它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1.5厘米，并且已經(jīng)所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來了。第四天，綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。

　　仔細(xì)一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個好朋友不舍得分開一樣。第五天，綠豆的'葉子已經(jīng)撐開了，一根細(xì)細(xì)長長的莖像一個柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細(xì)細(xì)的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒有動搖，昂首挺胸，表現(xiàn)出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強(qiáng)的生命力。豆芽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽光的智慧！

　　小學(xué)成長作文 篇13

　　暑假的一天，媽媽帶我去滸山買東西。剛過冷凍廠時，我發(fā)現(xiàn)一個小弟弟正在馬路旁的空地上玩小足球。忽然，那只足球被踢到馬路上去了。小弟弟就跑上去撿足球。我見了這種情景，就叫媽媽停下車來�？墒菋寢屩活欁约候T車，還叫我別動。我很惱火，心一狠，就從自行車上跳下來。

　　誰知我這一跳、，摔了個仰面朝天。但是我一心想著去幫助小弟弟，就立刻一拐一拐地趕到馬路中間，撿回那只足球，還叫小弟弟不要在馬路旁玩足球了。 正在這時，路邊那家小店里走出來一個年輕的媽媽。她一定要請我進(jìn)屋里喝一瓶汽水。原來這位小弟弟的'媽媽親眼見我跳車去撿足球，很是過意不去。她一邊抱起自，己的寶貝兒子，一邊笑呵呵地對我說:“你媽媽把你教育得真好，人這么小就懂事，真是太謝謝你了�！蓖栖囘^來的媽媽在旁聽到這話，瞼紅到了耳根，也不知說什么好。她忙把我抱上車后座，蹬著車子向滸山騎去。但我回頭還瞧見那位年輕媽媽和小弟弟在不停地向我揮手呢! 來到一個拐彎處，媽媽忽然放慢車速，親切地間我:“阿春，你剛才摔痛了嗎?媽媽對不起你，想不到你在老師教育下，讀了一年書就長大了�！� 聽著媽媽的話，我的心里就像吃了蜜那么甜。

　　小學(xué)成長作文 篇14

　　有快樂，自然也有煩惱！

　　隨著年齡的增長，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現(xiàn)在許多小學(xué)生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個男生幫一個女生解決了一個問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學(xué)生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風(fēng)雨，把事情聯(lián)想到十萬八千里那么遠(yuǎn)。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長中的煩惱。

　　這時的我們應(yīng)該是天真無邪，活潑可愛！但再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問社會對學(xué)生，家長對兒女的教育是否有漏洞了。

　　人生十六七，多么美好的歲月，我國一代文學(xué)巨匠郭沫若說過：“人世間，比青春再寶貴的'東西實(shí)在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人�！卑盐者@美好的旺季，才是我們青春無悔的一份答卷。

　　小學(xué)成長作文 篇15

　　現(xiàn)在，我是一名四年級的學(xué)生了，從剛上一年級的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長。

　　一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導(dǎo)我，我才慢慢的懂事了。

　　二年級，我很排斥書，認(rèn)為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當(dāng)讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的.變大了。

　　三年級時，我們沒有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學(xué)會了愛護(hù)低年級的小學(xué)生。

　　四年級，我不愛運(yùn)動，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運(yùn)動會，我就開始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛上了這些運(yùn)動。

　　附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識，在學(xué)校，老師教會我怎樣學(xué)習(xí)和思考……

　　附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。

　　小學(xué)成長作文 篇16

　　感覺在那一段感情中，他也并沒有成長起來，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯，也不會去低頭承認(rèn)自己的錯誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個人都是他的媽媽吧，每個人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會做出表態(tài)，所以說終究是沒有在那一段關(guān)系中成長起來的人。

　　我覺得對于我的`話，其實(shí)沒有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時候是自己主動，我覺得不可能一直讓一個女生該主動的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時可以去主動，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得說，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。

　　可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長，只是因為你沒有見到，對待感情非常認(rèn)真，特別愛一個人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛。

　　小學(xué)成長作文 篇17

　　我的國學(xué)老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡背著一個黑色的包。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)黑黑的。

　　我是三年前認(rèn)識她的`，那時候，我什么都不會，連“一二三”怎么寫都不會，自從上了國學(xué)班，我認(rèn)識了好多字。胡老師叫我們學(xué)習(xí)經(jīng)典，比如《論語》，《大學(xué)》，《中庸》。她還教會我們小朋友平仄，和我們對對子，給我們講《弟子規(guī)》，《笠翁對韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學(xué)做人。

　　胡老師上課很認(rèn)真，每次上課她先叫我們讀三遍書，然后給我們解釋含義。兩年前剛上國學(xué)班的時候，我都不敢舉手領(lǐng)讀，現(xiàn)在我都能獨(dú)立朗讀了。在胡老師的知止堂學(xué)堂里，我們還體驗了很多中華民俗，比如清明節(jié)，我們不僅學(xué)習(xí)清明的故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統(tǒng)。再比如，端午節(jié)的時候，胡老師帶我和學(xué)堂的同學(xué)們舉辦端午祭和愛國主義詩詞朗誦會，讓我們從小就知道紀(jì)念愛國注意詩人屈原。這樣的活動，也讓我認(rèn)識了很多的漢民族文化。

　　我非常感謝胡老師教授給我的中華經(jīng)典文化知識，我也被她舉辦義工學(xué)堂的事情感動，我長大了一定要像她一樣做個推廣中華文化的有心人。

　　小學(xué)成長作文 篇18

　　淡淡的清香，讓我們回味無窮，就像是清純的友誼，總讓我們不想割舍，愛，我們身邊無處不在，而想要擁有一份清純淡雅的友愛卻好難好難。清清的的荷香，清新，愉悅，但又帶著點(diǎn)小小的憂郁。讓我們的`青春充滿著迷幻色彩有時候，一個人靜靜的想，是不是成長就一定要經(jīng)歷一些痛心的回憶，在記憶深處，我的高中生活并不完美，也并不是很愉快，離開了爸媽的懷抱，離開了依靠，總會要慢慢長大，不管怎樣，都是會要經(jīng)歷一些不爽的事，溫室里的幼苗也會有處于大自然的一天。

　　不嘗試一些，以后只怕會更痛苦，有些道理還是現(xiàn)在吾出的好�，F(xiàn)實(shí)的殘忍是不會容許你去幻想的，現(xiàn)實(shí)只會無時無刻提醒你跟著他的腳步走，不容許犯下半點(diǎn)錯，慢慢的脫去身上幼稚的繭，飛出已經(jīng)成熟的我，外面的世界我還有很多的不懂，但只有融入才會真切的領(lǐng)悟。

　　一切的一切讓我成長，自己已不再是那個奶聲奶氣的小女生，我會為以后的我付出我所需要的汗水，所需要的努力，去灌溉屬于我的花圃

　　小學(xué)成長作文 篇19

　　生命似詩，成長如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。

　　小時候，有幾個特別要好的朋友，每天都會聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�，那時候的天空就像被水洗過的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無憂無慮的。開心的時候可以開懷大笑，傷心的時候可以放聲大哭，沒有什么可以阻止我們成長的腳步。

　　那時候，早上起來就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽西下，天空的`一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時，整齊光滑的小辮子總會變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時候，會給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來，總覺得那些時光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無法忘記。

　　時間如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過氣來。

　　成長如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長如同一首樂曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�力，去拼搏�?/p>

　　小學(xué)成長作文 篇20

　　童年的記憶是美好的。在我很小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊，我也成了電視上說的“留守兒童”一族。伴我成長的是我奶奶。

　　年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的'，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫(yī)院掛急診、找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊，奶奶手拿著交費(fèi)單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習(xí)慣。

　　前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學(xué)小提琴，我提著琴就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒帶琴譜，粗心的我，正準(zhǔn)備回家取琴譜，沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了，并叮囑我不要著急，我接過琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺”巷口。奶奶已年過七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。

　　小學(xué)成長作文 篇21

　　西游記是一部非常經(jīng)典的中國名著，與其相媲美，膾炙人口的《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》統(tǒng)稱為“中國四大名著”，《西游記》，描寫了人間的美好生活，以及對西方極樂世界的向往。它神化的.人物表現(xiàn)了唐僧師徒為了得到真經(jīng)，不畏長途跋涉，不畏千難萬險的精神，功得圓滿，取得真經(jīng)。

　　這本書里面有很多本領(lǐng)高強(qiáng)生動有趣的人物。比如機(jī)靈勇敢的孫悟空，但是它有時候也會犯錯的，還有好吃懶做的豬八戒，但是豬八戒也會一心一意的保護(hù)它的師傅。任勞任怨的沙和尚和做事認(rèn)真的唐僧，各顯神通的神仙妖魔。

　　這是一部極具想象力。具有豐富內(nèi)涵，思想健康的書。其中的故事情節(jié)在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假孫悟空、三打白骨精、三借芭蕉扇等故事更是盡人皆知。這本書對我們的智慧、培養(yǎng)、堅毅、勇敢非常的有幫助。

　　這本書具有趣味性、生動性激發(fā)了我們閱讀經(jīng)典名著的熱情。

　　這本書給我的啟發(fā)是要學(xué)習(xí)孫悟空的機(jī)智勇敢，要學(xué)習(xí)唐僧做事認(rèn)真的精神，要學(xué)習(xí)沙和尚做什么事情都任勞任怨，要學(xué)習(xí)豬八戒做一個憨厚正直的人。

　　小學(xué)成長作文 篇22

　　盡管平時我有很多小煩惱，但是我并沒有因為這些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺到快樂。

　　剛上學(xué)時，我的內(nèi)心對這個有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會漂浮在天上，小草卻不能長在天上？魚為什么會有鱗片？然后這些卻沒有答案，所以常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中，無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個“小問號”的`外號，他們讓我自己去書中找答案。

　　如今我上五年級了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。

　　因此成長中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長，從煩惱中，我也能找到快樂。

　　小學(xué)成長作文 篇23

　　每時每刻，我們都在成長，成長時的歡樂數(shù)不勝數(shù)。

　　記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！

　　說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。

　　一場“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了！我和表弟一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒；一會兒是鐵罐的碰撞聲，一會兒又是塑料紙被捏時的聲音。

　　雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒減少我們對環(huán)保的支持！

　　瞧，只剩下一個易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的`聲音。我們誰也不肯讓誰，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。

　　回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。

　　原來那個臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個整潔的垃圾坑。

　　成長，真好！我學(xué)會了支持環(huán)保，學(xué)會了為別人做些事，學(xué)會了成長的歡樂數(shù)不勝數(shù)！

　　小學(xué)成長作文 篇24

　　最近，我看了一本書，它的名字叫做《愛的教育》，它是一本能溝通人心靈的一本書。讀了這本書，我知道了這本書寫作者小時從開學(xué)到放假所發(fā)生的許多有趣的事情。書中有許多人物：泥瓦匠、賣炭翁、鐵匠等一些聰明可愛、充滿活力的陽光少年。開學(xué)第一天，媽媽帶“我”來到巴萊堤小學(xué)報到。我從安利柯的一句“我們就要永遠(yuǎn)分開了嗎”感受到“我”對安利柯的依依不舍之情。而我，有沒有對自己再也見不到的朋友依依不舍，對朋友產(chǎn)生悲痛之情呢？作者喜歡上了自己的'新老師，我從那個調(diào)皮鬼害怕極了，低著頭坐在座位上等著挨批體會到了老師的慈祥與溫和。

　　而我在生活中，每個老師何嘗不是這樣的呢？只是我們不懂得去珍惜老師的寬容和慈祥。作者遇到了一次意外事情，我從羅佩蒂勇敢地跑過去，把那個孩子拉開了，可馬車車輪卻從它的腳上碾了過去感受到了羅佩蒂的英勇。而我呢，只選擇逃避，不選擇勇敢。讀了這本數(shù)，讓我對身邊所有人都產(chǎn)生了感激之情，他們或多或少都影響這我，我要學(xué)會感恩，在感恩中成長。

　　小學(xué)成長作文 篇25

　　成長就是省略號。

　　——題記

　　黎明前的黑暗

　　從小就生活在母親的襁褓之中，何是風(fēng)，何是雨，何是光明？一切，心中無知，只有等待。漫長，迷茫，孤寂無助，涌在心頭、心間。扎根汲取，只為那一搏！黎明之前，黑暗難忍，是樹，是花，是草？天亮之后，太陽初升，走出黎明的黑暗，封鎖心中的迷惘，開始成長。

　　劃破寂寞的長空

　　一現(xiàn)，世人都說太短，無法看出她的.臉龐。驚艷，她說世人無知，讀不懂她的留戀。

　　不在乎世俗的目光，不計較無人欣賞。群星相伴，月色皎潔，才知她的淡雅；她不適合白日，那兒太鬧、太亂。明亮之下籠罩著黑暗。太陽的那點(diǎn)光輝，被掙來搶去，似光環(huán)一樣，讓所有都著迷。她不喜歡，她青睞黑夜，把自己一生的結(jié)晶奉獻(xiàn)給了夜空，她很滿足。

　　堅持自己內(nèi)心的執(zhí)著摒棄無謂的多余走進(jìn)成長

　　觸動花開的絢爛

　　懸崖絕壁，他是一道風(fēng)景；日曬風(fēng)吹，他歷盡滄桑；月落月出，他直指星空。無數(shù)的贊賞，只為他的堅毅；無數(shù)的嚴(yán)寒，他驕傲的面對。內(nèi)心正直，不為其他，只為無愧。多少人駐足觀望，他不改青蔥的本色，屹立于天地之間。

　　追逐內(nèi)心的夢想，此事不關(guān)風(fēng)與月，無限成長。

　　微微地笑，記憶之中的那一抹無悔。

　　轉(zhuǎn)眼間天亮了……

　　小學(xué)成長作文 篇26

　　爸爸，你可不可以不要把我當(dāng)成小孩嗎？我已經(jīng)長大了。

　　平時，大人講話時我會湊過去一點(diǎn)兒，想要聽聽他們聊什么？想了解一下，聽著聽著，入了迷。聽了好長一段時間，聽得津津有味，還知道大人身邊的一些事。

　　爸爸突然發(fā)覺我沒有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說：“我作業(yè)寫累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒有關(guān)系，你別管我們�！笔堑�，你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的'小朋友了。

　　媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。

　　我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學(xué)都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長覺得自己孩子已經(jīng)長大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒長大。

　　小學(xué)成長作文 篇27

　　“我不想，我不想長大”一句歌詞說出來廣大少年的心愿，但是我非常渴望成長，長大了，我就可以獨(dú)立地干許多事了，

　　長大后就可以自己出門了，“你們就不能讓我自己出門嗎？”我憤怒地看著爸媽，心里火冒三丈，每次我出去和同學(xué)玩，爸媽總是跟著我，而其他同學(xué)都是孤身一人，害的'我每次都被同學(xué)笑話，說我膽小，懦弱，不敢自己出門，每次和父母理論，他們都會語重心長的跟我說：“孩子呀，你還小，外面世界這么亂，你自己出去讓我們很不放心，等長大了你就可以自己出門了�！蔽艺娴暮孟腴L大，那樣我就可以獨(dú)立了，可以磨練自己了！

　　長大后，我就可以幫父母了，炎炎夏日，所有的生物都無精打采的，父母正在做家務(wù)，累的滿頭大汗，我上前去幫忙，可是卻被父母說回來了，他們一邊擦汗一邊說：你個小孩子家，最重要的是學(xué)習(xí)，不是家務(wù)，你長大后在幫父母吧。”我在心里想：又是長大，我何時才能長大呀，做小孩子一點(diǎn)都好！！

　　“我要長大！”長大后我就可以讓父母不在為我操心，為我忙里忙外。爸媽，你們在等幾年，等我長大以后我一定會孝敬你們，為你們撐起一片天。

　　小學(xué)成長作文 篇28

　　真情，就像泉水，滋潤著人們的心田；真情，又像太陽，讓人們打開心扉。

　　二年級的時候，老師準(zhǔn)備考試，叫我們把東西準(zhǔn)備好，我翻了又翻，我的書包竟然沒有找到筆。當(dāng)時我的心慌亂極了，不知所措，老師發(fā)下卷子，看著我緊張的樣子，問：怎么了？是害怕考不好？沒關(guān)系，不用緊張。

　　我抬頭對老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：好，好的。

　　考試開始了，我坐在位子上假裝看著試卷，但我的'頭卻很誠實(shí)，冒出許多的汗。同桌金昊看見我沒寫，便悄悄地問我：怎么了？是不會寫嗎？

　　我搖了搖頭：不是，我忘記帶筆了。

　　金昊聽到我這話，二話不說，從筆袋里拿出一支筆說：借你。

　　我當(dāng)時心里像是流過一股暖流，對他說：謝謝你。說完，便提起筆三下兩除五的寫完了。

　　老師說收的時候，我感激地看了看金昊，想，金昊真好呀，在我沒有帶筆的時候，借筆給我，他下次需要我?guī)椭�的時候，我也一定會幫助他。

　　這雖然只是一件極其微小的事情，但這件事不會在我腦海里忘卻，我會一直記住這件事，因為這就是真情。

　　真情，她會一直伴隨我成長！

　　小學(xué)成長作文 篇29

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類獲取知識的海洋。從小到大，媽媽、老師都告訴我要多看書。有什么東西不會或不懂的都可以去查找書籍，都可以在書里學(xué)到。

　　小時候，我看的`是圖畫書，沒有什么文字的，有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長大一點(diǎn)了，開始看故事書，我看過的有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書可好看了，在故事王國里，我認(rèn)識了國王、皇后、公主、王子、仆人。我經(jīng)�？赐旯适乱院笞约涸诩依镒匝葑詷�。有時候被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽還夸我演的很逼

　　真的�，F(xiàn)在這些小故事已經(jīng)不能我了。我開始看《小學(xué)生作文》《小屁孩日記》《十萬個為什么》《父與子》。在《小學(xué)生作文》中學(xué)會了怎樣寫作文。日記讓我學(xué)會了寫日記，把開心不開心的事情都寫在我的日記本里。《十萬個為什么》告訴我很多生活的常識。《父與子》是一本很開心的書。當(dāng)我煩惱的時候，這本書最靠譜了，會讓我把煩惱一下子忘記掉，進(jìn)入輕松快樂的時光。無論在學(xué)校的閱覽室、教室，還是在家里，總能看到我讀書的身影。

　　書一直伴隨著我成長，書是我的好朋友，我愛書，更愛書里廣闊的知識海洋。

　　小學(xué)成長作文 篇30

　　從小到大，無論做什么，總被兩個字問：——完美�？磥�，我們來到這個世界，就要遵循這個標(biāo)準(zhǔn)，否則，我們就是一個失敗者，或者是一個無知的孩子。然而，你有沒有想過我們的想法？完美讓我們覺得壓力特別大，只想完全成長。

　　我們也想好好的體驗童年，不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾堃粋�又一個的培訓(xùn)班。學(xué)了鋼琴，學(xué)了舞蹈，我們覺得只要我訓(xùn)練，我就能完美。其實(shí)我只是想有一個完整的童年。和其他孩子一樣，我可以自由的看電視，自由的在一起玩耍，讓我的.童年有值得回憶的東西，而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時間。

　　我也想努力考個好成績，但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉�？吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑，看到自己得了低分是一種責(zé)備，甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一？難道只有第一個才是完美的？我只想完整的體驗一下不同分?jǐn)?shù)帶來的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺得特別有壓力。覺得自己沒有做到盡善盡美是我的錯。

　　我覺得你眼中的完美讓我活的很累。請讓我徹底長大，好嗎？我想有不一樣的體驗，不僅僅是完美的喜悅。

　　小學(xué)成長作文 篇31

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，這是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話。因為媽媽和我都特別喜歡看中國詩詞大會，我們有共同的偶像，共同的`話題。喜歡中國詩詞大會的主持人董卿老師，喜歡小天才兒童王恒屹，喜歡詩詞解說繪畫康震老師，他們都是我們心中崇拜的偶像。

　　我們很喜歡詩詞和繪本書籍，從幼兒園大班開始媽媽就開始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本，有國外和我們自己國家的經(jīng)典繪本，在幼兒園大班時我與媽媽時常沉浸在各種有趣的繪本故事里，有時遨游太空，有時森林探險，有時大海尋寶，非常有趣……

　　上了小學(xué)媽媽開始教我熟背唐詩宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩，唱古詩，背古詩，聊古詩。每一首古詩后面都有一個個詩人故事，有憂國憂民，有堅貞愛情，有美麗景色，有歷史故事……每學(xué)一首古詩媽媽都會給我講古詩后面的故事，我特別喜歡聽古詩后面的故事。

　　閱讀是我的良師益友，是我一生最寶貴的財富。它讓我的童年充滿書香之氣，書香也將伴我不斷成長，閱讀成長之路上也要謝謝我的媽媽。

　　小學(xué)成長作文 篇32

　　母親的愛像流水般柔情，父親的愛，如高山般給人一種高大而又雄偉的安全感。母親給予你的是一種鼓勵，而父親給予你的.是教育和引導(dǎo)。

　　記得有一次我期中考試數(shù)學(xué)只考了79分，回家的路上，我一直琢磨著爸爸會不會批評我。

　　回到家我對媽媽說了我的成績，媽媽鼓勵我說：“別灰心，下一次努力一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)就能考好了！”

　　我對爸爸說了我的成績，但出乎我意料的是爸爸并沒有批評我，只是嚴(yán)肅的給我分析了一下錯誤原因，給我講解了錯題的正確解算過程，通過爸爸的講解我掌握了許多知識。

　　還有一次我練習(xí)溜冰，一個小時過去了，我還沒站起來。媽媽在一旁鼓勵我：“加油！滑旱冰要掌握技巧，技巧會了，自然也會滑旱冰了。”

　　我在媽媽的鼓勵下站了起來，爸爸又給我講了一些溜冰的注意事項和小技巧。在媽媽的鼓勵和爸爸的引導(dǎo)下，我不出一個星期就學(xué)會了溜冰。

　　在生活中，我們每一個人都需要母愛的鼓勵和父愛的教導(dǎo)，這兩種力量能讓我們應(yīng)對各種生活中的困難。

　　小學(xué)成長作文 篇33

　　有一段年齡，無憂無慮，那是童年；童年中有一段被父母夸獎的記憶，那是在進(jìn)步；有一種進(jìn)步，能在別人的眼神中反省自己，那是在改變；有一種改變，能夠告別幼稚，學(xué)會忍耐，那是在成長。

　　也許在多年之后，我們看到自己曾經(jīng)寫過的文字，仍會覺得幼稚可笑，那是因為我們?nèi)栽诔砷L。

　　人是在不斷長大的，是在經(jīng)歷一次次風(fēng)雨、磨難、挫折、打擊、譏諷、嘲笑、感動、感激、感悟之后成熟起來的，就如小樹苗是在經(jīng)歷一次次風(fēng)霜雨打，雷鳴電擊之后才長成參天大樹的`。所以成長路上的每一場風(fēng)雨，每一次磨難，每一句譏諷，每一種感動，我們都要倍加珍惜，因為它是我們長大的必不可少的條件。同樣，我們應(yīng)善待自己，因為自己是變化著的，無時無刻不在變化著的，所以事事不求最好，但求無愧我心。

　　如果你是一顆小沙土，請不要感嘆自己的渺小，因為通過改變，通過積聚，你能筑成山丘；如果你是一粒小水珠，請不要嘆言自己的微不足道，因為通過匯集，你也能成為奔騰涌蕩的大江大海。相信自己，懂得忍耐；擁有自信，笑傲明天。只要自己慢慢地在一次次改變中成長，我們就是天底下最棒的人！

　　小學(xué)成長作文 篇34

　　每個人都有成長的經(jīng)歷，包括我，包括你。在自己的成長經(jīng)歷中，會發(fā)生許多有趣的事情，甚至有時會鬧出很多的笑話。

　　我小時候曾鬧過這樣一個笑話：一天，媽媽買了許許多多的`泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個玩，于是我對媽媽說：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說：“好啊，不過條件是……你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。

　　到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對著泥鰍說：“我把你洗的干干凈凈的，媽媽知道了，肯定會表揚(yáng)我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來了看見我，我對媽媽一笑說：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對我說：“傻孩子，泥鰍哪是睡著了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望著泥鰍，一句話也說不出來。媽媽見我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開了。

　　這件事雖然過去很久了，但現(xiàn)在想起這件事，都覺得很好笑……

　　小學(xué)成長作文 篇35

　　成長的記憶，可以說是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開得越久遠(yuǎn)，越是讓人感覺人生的那一段清純，新奇，豐富。

　　成長是歡樂的海洋。在回憶的'海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。

　　記得在七，八歲的時候，姑姑回來了，買了許多橙子。

　　媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來，就先坐下，媽媽把我拉了起來，說：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長輩都坐下后，我問媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說拿了個最大的橙子，媽媽又說：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會謙讓，尊老愛幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個橙子，大的給姑姑，小的給自己。

　　橙子，通過這件事，我明白了一個哲理。

　　�。￠L大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊(yùn)含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會！

　　小學(xué)成長作文 篇36

　　吃飯本來是一種享受，但是上周吃飯讓我擔(dān)心。

　　“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，”我耳朵嗡嗡作響。這是我吃飯的時候爸爸經(jīng)常給我強(qiáng)調(diào)的。因為我現(xiàn)在八歲了，但是頭很小，像個六七歲的孩子。爸爸總覺得我少吃點(diǎn)就長不大了。他給了我長高的秘訣：“多吃，多吃，多吃才能長高。”他的理論是：吃多了可以變大，變大了可以吃多，吃多了會長高。所以，我吃飽了不想再吃的時候，他總是強(qiáng)迫我多吃。因為這個原因，我媽媽總是和我爸爸吵架。我媽的理論是：孩子的胃口要隨波逐流，拔苗助長會適得其反。

　　我不想爸爸媽媽因為我的問題吵架，所以從上周開始我就一直在努力吃飯。爸爸很高興看到我有意識的改變。有了他的'表揚(yáng)和鼓勵，我每天都吃得更多。最后上周四晚上出了點(diǎn)問題，出現(xiàn)了這些癥狀：吐了兩次，腦子發(fā)暈。我媽馬上送我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說：“你吃得太多，感冒了。吃點(diǎn)藥就好�！薄�媽媽終于松了一口氣，回家對爸爸說：“現(xiàn)在好了。吃飯有問題�！蔽乙驳玫搅朔纯垢赣H的機(jī)會：“吃飯的時候告訴我多吃點(diǎn)，不然我就不肚子疼了！”在我和媽媽的攻擊下，他無言以對。我覺得我媽說的沒錯。我的胃口應(yīng)該順其自然。這件事雖然是小事，但這件麻煩的小事卻極大的啟發(fā)了我。

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