春天是我們的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的春天是我們的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天是我們的作文1
現(xiàn)在正值春天，春天是四季中最美麗的季節(jié)，也是人們最喜歡的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，不僅春暖花開(kāi)，還充滿了希望。每個(gè)人都在這個(gè)季節(jié)種下了希望。
像往年一樣，我也在這個(gè)季節(jié)種下了希望。每當(dāng)走到田間地頭，看到碧綠的麥田，微風(fēng)拂過(guò)，碧浪飄過(guò)，清氣撲鼻，沁人心脾，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。這些麥苗都昂著頭，揮動(dòng)著手臂，盡情的享受著陽(yáng)光的沐浴，訴說(shuō)著成長(zhǎng)的快樂(lè)。農(nóng)民朋友們?cè)陂e暇之時(shí)也來(lái)到自家的田間地頭，走到地里，看看自己的小麥，長(zhǎng)勢(shì)很好，臉上露出欣喜的表情。今年的收成肯定很好，因?yàn)楝F(xiàn)在一切都是那么的順利，天氣好，雨水足，這是一年好收成的前提。我們今年在自己的莊稼地里種下了希望，希望來(lái)日的大豐收，也更希望，不像去年一樣，來(lái)了一場(chǎng)龍卷風(fēng)，給收小麥增加了困難。
像往年一樣，我在這個(gè)季節(jié)也種下了希望。來(lái)到學(xué)校里，看到整齊的冬青，剛栽的各種樹(shù)木綠草，還有去年挖好的池塘，平整寬敞的籃球場(chǎng)，正在興建的`兩棟教學(xué)樓，我的心里真的很愜意，這不正是黃崗一中的希望嗎？不久的將來(lái)，我們的校園也將是綠草盈盈，樹(shù)木吐綠，呈現(xiàn)出一片幽雅美麗的景象。漫步在美麗的校園里，不也是醉心的享受嗎？走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，從一樓上到四樓，從東頭走到西頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，新時(shí)代的青少年真的很富有青春活力，他們臉上洋溢著幸福的喜悅，露出在學(xué)習(xí)中獲得成功的快樂(lè)，和同學(xué)，和老師在一起的和諧，享受著春天的陽(yáng)光。我真的為有這樣一群上進(jìn)的學(xué)生而驕傲，而快樂(lè)。他們理想的順利實(shí)現(xiàn)就是我最大的快樂(lè)。我每天都激情的工作著，為了學(xué)生的前途，我愿意奉獻(xiàn)我的一生，我更希望，我的每一個(gè)日子都是我生命中的春天。
春天是短暫的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的，現(xiàn)實(shí)中的春天，是無(wú)法留住的，但是，我們應(yīng)有心中的春天，只要心中春天常在，你就永遠(yuǎn)充滿生命的希望。
春天是我們的作文2
在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，幾乎每一位君主都重視“孝”以孝治天下。我們最近學(xué)了一篇文言文《陳情表》中有提到。司馬氏集團(tuán)建立了西晉，在建國(guó)初期就是以“孝”治理天下，而當(dāng)時(shí)正有一位因孝有名的人——李密
在當(dāng)時(shí)，有幾位官員推薦他為“孝廉”和“秀才”，但他要侍奉祖母而未去赴命。后來(lái)晉武帝征召他為太子洗馬，催逼甚緊，于是他便寫(xiě)下了《陳情表》這篇表文，再次以祖母年事已高無(wú)人奉養(yǎng)為理由婉言辭謝。在近代，也有為了盡孝道而放棄了能給自己帶來(lái)輝煌成就的機(jī)會(huì)。他就是寫(xiě)《我們是春天里最幸福的鼴鼠》這篇文章的作者華麗的哥哥。
作者在文中有提到他的哥哥正在談一次很重要的合約時(shí)，他的`母親突然打來(lái)電話說(shuō)：“你爸爸的身體有些不舒服了，你現(xiàn)在有空嗎？”他聽(tīng)到后扔下手中的合約，匆匆忙忙的就回家了，讓他的合作伙伴坐著冷板凳，此后，他因?yàn)槭チ诉@次機(jī)會(huì)而付出了慘痛的代價(jià)——他在城里準(zhǔn)備開(kāi)的商業(yè)城資金鏈斷了，因此開(kāi)不了業(yè)。他不但沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句后悔，而是笑著面對(duì)說(shuō)：“沒(méi)事，這件事我做的是對(duì)的,百事孝為先�！�
在重利輕別離的商場(chǎng)中，還有這樣百事孝為先的品質(zhì)實(shí)在難得。
因?yàn)橛辛伺笥训膸椭�，他慢慢地脫離了這次危機(jī)，可是，沒(méi)過(guò)多久，他迷上了，不管他的朋友們?cè)趺磩袼紱](méi)用。最后，他的妹妹，也就是作者到賭場(chǎng)去找他，他先是不理，甩手走開(kāi)，但聽(tīng)到作者說(shuō)：“你知道爸媽都多少天沒(méi)有睡一個(gè)好覺(jué)了？你知道昨天出什么事了嗎？”他怔了一下，回過(guò)頭對(duì)那些詫異的朋友尷尬的一笑，說(shuō)，家里有點(diǎn)事，我先走一步，一會(huì)就會(huì)回來(lái)，出了門(mén)，他走得很快很急，連聲問(wèn)作者，怎么了？怎么了？作者告訴他父親昨天沒(méi)睡覺(jué)，坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣到很晚，他突然笑了起來(lái)停住了腳步，后來(lái)，他就戒賭了。
在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，像這樣的事例越來(lái)越少了，人們都已被名利和財(cái)叔蒙蔽了雙眼，迷失了本性，需要我們這群中國(guó)的新生代青年去重拾它。重新發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德是我們這些新生代青年的義務(wù)，讓我們一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使其健康成長(zhǎng)。
春天是我們的作文3
“姐姐，我真高興，我想告訴你，春天是我們的……”——巴金在《春》中替淑英如此寫(xiě)道。
“春天是我們的�！焙�，多么自信的一句話！放下書(shū)想象，一位曾時(shí)刻被封建禮教束縛著的青年女子說(shuō)這話時(shí)該是何種表情——是快樂(lè)，是驕傲，還是……可以肯定的是，她一定是幸福的。的確，在這位“淑英”的周?chē)l(fā)生了太多的不幸，一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的生命被毀在封建的大刀之下。然而，她卻經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的掙扎逃離了那個(gè)大家庭，在她面前的是自由，是光明，她沒(méi)有理由不相信“春天是我們的”。
生活在目前這樣一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的我，很驚嘆于舊社會(huì)年輕人的生活，但我不得不為他們的勇敢與執(zhí)著所震撼，封建家族對(duì)他們的種種壓迫都在他們對(duì)理想的追求中被粉碎。還不是這種勇敢，使不平等土崩瓦解？還不是這種執(zhí)著，使他們得以在安寧中生活？覺(jué)慧、覺(jué)民、琴……一個(gè)個(gè)年輕的名字在腦海中陳列。他們的青春，他們的'熱情，都獻(xiàn)給了理想，他們用自信與勇氣奪回了屬于他們的春天！
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四個(gè)季節(jié)，那春無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，春天屬于青春，春天屬于我們！
身處花季，我們自信，我們奔放。用揚(yáng)子先生的話說(shuō)，是“好自負(fù)的年齡！”我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)同巴金先生筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。正如一句話所說(shuō)的：腳達(dá)不到的地方，心可以達(dá)到；心達(dá)不到的地方，理想可以達(dá)到。曾經(jīng)在《青年文摘》上看過(guò)許多年輕一代成長(zhǎng)、成熟，最終成功的例子，他們的經(jīng)歷盡管不盡相同，可是他們都是堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想而最終有所成就的。這就是年輕賜給他們的禮物——執(zhí)著、勇氣。
剛經(jīng)歷了考試，大大小小，這其中的感受也許只能用“復(fù)雜”來(lái)形容。我們?yōu)閭淇级鴷烆^轉(zhuǎn)向，但也被夾雜其中的快樂(lè)的點(diǎn)滴而感動(dòng)；我們對(duì)現(xiàn)狀不愿多提，卻對(duì)未來(lái)的理想津津樂(lè)道——因?yàn)槲覀兩硖幋禾欤粋�(gè)生機(jī)勃勃、潛力無(wú)限的季節(jié)。
拿起書(shū)繼續(xù)看，“‘春天是我們的’，琴親切地低聲念著，她忽然微微地笑了……”