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初中生活作文

時間:2024-08-20 02:45:52 初中作文 我要投稿

實用的初中生活作文匯編五篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初中生活作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的初中生活作文匯編五篇

初中生活作文 篇1

  有人覺得初中生活是單調(diào)而乏味的生活,但是我覺得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?

  當我們懷著好奇心踏入初中生活,想:初中生活是怎樣的呢?是不是單調(diào)而乏味的,仰或是多姿多彩的,種種的疑問在我心中打了個問號,這個問號到底要什么時候才能磨滅掉呢?慢慢地走進了我幻想的初中生活。

  走進了石橋中學(xué)的校門,我們不再是幼稚的小學(xué)生,不再是父母眼中的搗蛋鬼,已經(jīng)是一個應(yīng)該懂事的中學(xué)生了,初中不像小學(xué)了,小學(xué)可以做一些無厘頭的事,到了初中繼續(xù)下去就會不太像話,我改變了許多。

  晨曦里,夕陽中,到處洋溢著美麗而幸福的笑臉,課間時,樓道間嬉戲聲不絕于耳,上課時,朗朗的讀書聲縈繞于耳際之間,清脆的歌聲陶醉于心懷之間,多么的舒服和愜意。陽光明媚的午后,三五個要好的同學(xué)坐在舒坦到綠蔭般的操場上聊聊天,翻翻更斗,說說笑笑,暢談自己的未來和夢想到底會怎樣,聊天不僅可以跟同學(xué)交流思想,而且可以消磨掉一天學(xué)習(xí)帶來的些許的疲憊,權(quán)作休息和消遣。找一個綠樹成蔭的幽靜之處,帶上一本書,悠閑地度過每天一次的林蔭下讀書的旅程,遨游于自己喜歡的書山文海間,寄情于校園環(huán)境的山水田園里,也算得上是一種值得回味與享受的事。

  豐富多彩的初中生活里,有許多野外的活動,比如爬爬山,栽花種樹,打打籃球等,初中生活里也有一些輕松的課程,比如活動、健康課,可以學(xué)習(xí)到很多生活中常見而并沒有懂得的科學(xué)道理。有時老師會帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室,看感恩教育,讓同學(xué)們知道如何去感謝父母,老師、朋友等。還有詩情畫意的.音樂課和美術(shù)課,為我們的初中生活增添了無限的樂趣。

  多姿多彩的初中生活多么地令人無窮回味與流連忘返,只想永遠停留在這樣的生活際遇里,但是時間的流逝,初中生活終將同我們告別。

  朋友,珍惜今天現(xiàn)有的生活吧,美好的記憶無處不在,只是更加需要我們用生活的熱情去關(guān)注和擁抱,好好珍惜才會覺得生活本身的美。

初中生活作文 篇2

  時光點點流走,留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了,回想當初,剛踏進棠外的時候,我還是一個乳臭未干的小孩子。

  時光流逝,我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境,這個和諧的班級,可是,就當這是,我們正面臨這分開。

  這三年所發(fā)生的事,請你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來。

  初一,從來沒有想過經(jīng)后的打算,自己總是過得渾渾噩噩,對于這個新的環(huán)境,新的班級,陌生的面孔,我的心里還有許許多多的好奇心,以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。

  初二,比較懂事,想要改變,可是我初一是所擁有的惡習(xí),以至于讓我初二無法改變,無法自拔,依舊如此。

  初三,是一個重要的年級,我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別,我舍不得,我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題,我也不例外,但是我們要笑著面對。

  在此感謝,為我們辛勤勞作的老師,我們的淘氣,讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人,你們未曾想要過回報。

  我的朋友,我要感謝你,你和我吵過,鬧過,打過,冷戰(zhàn)過,可你依然是我的好朋友,當我有困難的時候,你會伸出援手幫助我,在我考砸的時候,你們安慰我,給予我新的力量,

  我們一起走過三年,當中的`點點滴滴令我難忘,我們一起走過的路,我們一起的日子,我們一起去食堂搶飯時候,那些快樂是我生命當中不可少有的,希望我們的友誼長存。

  初三十二班,這個神經(jīng)兮兮而又團結(jié)開心的班級,就要分開了。我舍不得啊,不知多少年后我們才能相聚,我希望大家,記得班上每一位同學(xué),希望每位同學(xué),都能在人生的道路中,找到屬于自己的幸福以及自己夢想的高中。

初中生活作文 篇3

  不知不覺,小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去,帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無知。在六年級過后的那個夏天,我們暫時放下了那對曾載著我們掠過三個年頭的羽翼,好好的休息一陣。站在八月的尾巴,我走進了我的初中生活,初中特有的味道,強烈的刺激著我的味覺,忽地伸出舌頭,觸到了酸酸甜甜的滋味。

  草莓味的初一

  告別了同窗六載的同學(xué)們,告別了有些散漫的初中生活,新鮮親切的環(huán)境,各具風采的老師,充滿個性的同學(xué),一波波的沖撞著我的眼簾,于是常常會有種酸酸的感覺,使得我禁不住的流淚,有些失落,有些膽怯,有時也會對自己胡來的多愁善感而啞然失笑。草莓,帶著淡淡的酸味,如同我的初一生活.

  榴蓮味的初一

  耳邊響徹著老師的淳淳教導(dǎo)眼前閃過老師對我們苦口婆心相勸的畫面,無形中,揮別一月的硝煙味,有從這個新的集體中彌漫開來,教學(xué)進程的一步步加快,老師的批評也愈加簡單,于是在每天晚上,我又多了項新的功課預(yù)習(xí)。眼看著窗外一道道明亮的.燈光逐漸熄滅,低頭望見幾科尚未復(fù)習(xí)的書本,只有無奈的嘆幾口氣,強打起精神來,繼而又一次開始奮筆疾書。唉,榴蓮,入口的苦澀讓我難以下咽,正如我的初一生活。

  薄荷味的初一

  體育課,操場上,男生們在球場上揮汗如雨,在競技中體會那份刺激和快感;女生們在草地上,三三兩兩的聊著天,做著游戲,在交流收獲友誼的快樂。教室里,同學(xué)們各自發(fā)表著獨具匠心的看法,在我們固執(zhí)的眼神中,分明是屬于我們的青春在躍動。哦,清新的薄荷味,我們的初一生活!

  西瓜味的初一

  第一次上社會課,帶著一絲絲的期待與興奮走進校園,天空中,灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣,裝飾著陌生的校園,是它多了一份神秘感。走進教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也正好奇的討論著今天的社會課。終于上課了,與本不安的心情在此刻寧靜下來,周圍鳥兒的鳴叫成了最自然的背景音樂,在這份祥和中,我感覺到格外的充實,同學(xué)們偶爾報出的幾句妙語也會使得氣氛變得輕松不已,多么快樂呀。西瓜,甜甜的滋味,充滿希望的初一生活。

  我用舌尖收集著我初一生活的點點滴滴,多彩的初一,多味的初一,在充滿水果味的泡泡中,我快樂著。

初中生活作文 篇4

  我在上初中的第二個月,便開始了我的住校生涯。

  開始我滿懷期待的幻想著我的住校生活,想著和同學(xué)們住在一起,想著和同學(xué)們一起吃飯,想著和同學(xué)們一起寫作業(yè),那該多好啊!

  在住校的第一天我特別開心,可是中午的飯菜卻不合我的'胃口,我知道我需要改掉這個壞毛病。晚上有了晚自習(xí),在晚自習(xí)中我蠢蠢欲睡,但是看到了那么多同學(xué)在學(xué)習(xí),我也不好意思,繼續(xù)學(xué)習(xí)。在晚上上床后我想起了我的媽媽.爸爸.弟弟……想起了我的親人,我第一次離開他們,心中的不舍凝聚了起來,我要哭了,不,我沒哭,我忍住了,我想起了媽媽告訴我的話,我長大了,我應(yīng)該會自立了,我應(yīng)該離開媽媽的懷抱,自己學(xué)會去面對事情,想著想著我在悲傷中迷迷糊糊睡著了。

  第二天早晨,月亮還沒有落下,太陽還沒有升起,我就被樓道里那群嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲和大象的走路上吵醒了,無奈,我起床了看表4點。我發(fā)現(xiàn)宿舍的人都醒了,他們都在收拾自己的東西涮牙洗臉,我也加入了她們的行列開始收拾東西。

  在以后的幾天里,我不再想家,每天回到宿舍和同學(xué)們有說有笑,把想家那份悲傷失落早已拋在腦后,和同學(xué)們你說我笑。

  終于五天了,能夠回家了,我異常的興奮,但是在吃飯的時候,我想起了我的同學(xué),雖然學(xué)校的飯沒有家里的飯菜可口,但是在學(xué)校了有那么多的同學(xué)陪我一起,我們吃的津津有味。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,已經(jīng)融入到學(xué)校里面,已經(jīng)把學(xué)校當成了我的家,迫不及待的想返校。我已經(jīng)能夠自立了。

  這是我一周的住校生活,好期待下一周的!

初中生活作文 篇5

  最初的認識,來自于新生的入學(xué)訓(xùn)練,八十個彼此陌生的小孩子,從那一刻開始,八十個充滿稚氣的生命組成了一個新的集體——101班,再見了,如歌的小學(xué)生活。

  很快,我們彼此熟悉了。彼此喊著對方的名字,互相致以友誼的微笑,互相交流自己的爸爸媽媽……

  也許,是我們上輩子就相識吧!記得春游時,發(fā)帽子的時候,我們班發(fā)到的不是和別班一樣的紅帽子,而是發(fā)到那獨一無二的黃帽子。馬上開始有人抱怨,突然不知從哪里冒出來的聲音:“黃色的才好呢!說明我們班比別的班更棒,更出色!”

  記得入學(xué)第一周,衛(wèi)生評比我們班不是第一名,望著升旗會上別班同學(xué)的笑臉,我們“面不改色心不跳”,但心里暗暗下決心:我們一定要贏!從此,“衛(wèi)生流動紅旗”再也沒有離開過我們。

  也許,上輩子我們就是至交吧!患難與共。在紅山森林公園的烈日下,拔河比賽開始了,對手是具有一定“實力”的三班,盡管如此,我們還是毫不懼色地上場了,汗水一滴滴流下,我們絕不松手,用盡全力。雖然還是失敗了,但我們沒有嘆息,也沒有自責,而是一起分擔心中的苦澀。

  失敗過,不代表永遠失敗。我們曾經(jīng)共同分享過心中的喜悅。二年級的“育苗杯”歌唱比賽,趙婷同學(xué)為我們班爭得第一名的佳績,班主任謝老師豎起了大拇指。

  這一切的一切,都成為我們最美好的回憶。回憶昔日,貼在101、201、301、401、501的一張張獎狀,正是證明了我們成長的`足跡,證明我們一班的團隊精神。

  可離別,又是來得那樣的無聲無息,再過一個半月,我們將各奔東西,為自己的理想去奮斗,拿到我們?nèi)松牡谝粡埼膽{。心中的留戀、不舍無法用語言來表達?呻x別終究要來!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!奔词勾蠹蚁喔羟Ю铮僖娨彩桥笥。

  努力,努力,把我們六零一班不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去,在各處開花結(jié)果。因為,這是我們的標志。

  再見了,如歌的小學(xué)生活,我將永遠地把你藏在心中最溫暖的地方。

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