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老師請(qǐng)您原諒我作文

時(shí)間:2024-10-07 10:12:34 作文 我要投稿
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老師請(qǐng)您原諒我作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師請(qǐng)您原諒我作文,歡迎閱讀與收藏。

老師請(qǐng)您原諒我作文

老師請(qǐng)您原諒我作文1

  鄧?yán)蠋煟乙嬖V您一件事。這件事已經(jīng)過(guò)去五年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著它。今天我將把這件事告訴您,老師您能原諒我嗎?

  記得那是一年級(jí)期中考試的時(shí)候,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷同時(shí)發(fā)下來(lái)了,我一看,那兩個(gè)100分正在向我祝賀,我頓時(shí)像三月里打扇子——滿面春風(fēng)。這么長(zhǎng)時(shí)間的死讀書(shū)終究沒(méi)有白費(fèi):我又考到雙百了!可是,當(dāng)我再次向我的語(yǔ)文試卷看去時(shí),我發(fā)現(xiàn)我把“大刀”的“刀”的拼音寫(xiě)成了“diao”,而您卻沒(méi)有改出來(lái),反而給我打了一個(gè)大大的“V”。這時(shí),我的'心里真是十五個(gè)水桶打水——七上八下。講吧,就等于把第一讓給了別人,不講吧,怎么能對(duì)得起剛剛帶上紅領(lǐng)巾的自己,我想來(lái)想去,最后還是將這兩張?jiān)嚲砣M(jìn)了書(shū)包里。

  以后的幾天,我一直在惦記著這件事。無(wú)論大人們?cè)趺幢頁(yè)P(yáng)我、夸獎(jiǎng)我,我也高興不起來(lái),我不管走到哪,那兩個(gè)“100”就像兩塊石頭壓在我身上,壓得我仿佛喘不過(guò)氣來(lái)。我這才知道隱瞞是不對(duì)的。

  我今天把這件事情告訴您,鄧?yán)蠋,您能原諒我嗎?/p>

老師請(qǐng)您原諒我作文2

  有一次考試,試卷發(fā)下來(lái)了,看看分?jǐn)?shù),呵呵,我的分?jǐn)?shù)不錯(cuò),好像是九十多分,差一點(diǎn)點(diǎn)救進(jìn)入八十了!皣?biāo)牢伊耍艺f(shuō)道“我還以為自己會(huì)八十多分呢!”那次真的是好懸啊,我快樂(lè)極了,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我九十分以上就有獎(jiǎng)勵(lì),而且很特別,幸虧我沒(méi)有錯(cuò)太多。

  我把試卷帶回家,媽媽給了我獎(jiǎng)勵(lì)。然后告訴我:“不要太高興,去改改錯(cuò)題,分析一下原因吧。我也就辦了。

  但是,就在我滿心歡喜,但是又認(rèn)真的看著自己的試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。再按課文內(nèi)容填空時(shí),我有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,不小心多添了一筆,這樣一下,我就扣了“0·5”分,我還是沒(méi)有在意,反正扣去這小小的“0·5”分,也不會(huì)讓成績(jī)下90分。所以,我什么都沒(méi)說(shuō)。但是,在隨后的作文中,我又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字,而且是很簡(jiǎn)單的字。我把老師沒(méi)看出來(lái)的.分?jǐn)?shù)加了一下,糟糕了,已經(jīng)下了90分了。這可怎么辦?我忐忑不安。說(shuō)的話,獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)了。不說(shuō),我好像又有些不誠(chéng)實(shí),不值得別人信賴。“真是遭了”我心里想著。經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)“推敲”,我最終決定還是不要告訴老師了,反正老師肯定也不會(huì)查。

  第二天,帶著簽好了字的作業(yè),我返回了學(xué)校,跟同學(xué)們的試卷比了比,我發(fā)現(xiàn)的確是我錯(cuò)了,但是我依然是沒(méi)有告訴老師,直到組長(zhǎng)把試卷收回,我依然沒(méi)跟任何人說(shuō)。

  那份禮品我至今還沒(méi)有怎么動(dòng)過(guò),我認(rèn)為他不該屬于我。它就像對(duì)我的諷刺,時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我說(shuō):“你真不誠(chéng)實(shí)!”似的。

  老師,請(qǐng)您原諒我吧!

老師請(qǐng)您原諒我作文3

  老師請(qǐng)您原諒我這個(gè)不懂事的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)詞我根本不理解,寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常會(huì)讓您生氣、失望,不動(dòng)腦筋不思考,完全把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件苦差事,當(dāng)時(shí)我并不知道自己為什么要學(xué)習(xí),為誰(shuí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了有什么用。沒(méi)有目標(biāo)和理想的我猶如一只迷失了方向的大雁,為此您為我操碎了心。

  經(jīng)過(guò)您的教育和無(wú)微不至的關(guān)懷,您的淳淳教育時(shí)刻在我耳邊回響。我明白了,為什么要學(xué)習(xí),為誰(shuí)學(xué)習(xí)。當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我感受到了知識(shí)給我?guī)?lái)的愜意,漫游在知識(shí)的海洋里是那么的開(kāi)心、快樂(lè)和興奮。我要為自己學(xué)習(xí),為自己定下一個(gè)遠(yuǎn)大的`學(xué)習(xí)目標(biāo),去努力追求成為學(xué)習(xí)的主人。

  老師請(qǐng)您相信我,我的學(xué)習(xí)生活有了完美的計(jì)劃,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真、干凈,不馬虎。遇到難題時(shí),我會(huì)自己思考,克服學(xué)習(xí)上的障礙。課后我要常常去品讀一些名人名著,吸取他們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),提高自己的寫(xiě)作能力,走向?qū)懽鞯牡钐。但畢竟“紙上得?lái)終覺(jué)淺”,星期天完成老師布置的作業(yè),我就會(huì)走出家門(mén),去擁抱大自然,做一些實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)課外的知識(shí),做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

  老師您猶如紅燭,燃燒自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。是您播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育呵護(hù)著祖國(guó)的明天。

  楊老師,我愛(ài)您的勤勞,愛(ài)您的無(wú)私,更愛(ài)您為我們付出的一切。

老師請(qǐng)您原諒我作文4

  童年的記憶就像深海里的貝殼,個(gè)個(gè)都散發(fā)著金色的光芒。而有一件事我卻將它埋藏在心底,可那件事卻像小蟲(chóng)子一樣,時(shí)刻煩擾著我。馬老師,您能原諒我嗎?

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,您抱著一大堆我們的考卷走進(jìn)了教室。頓時(shí),喧鬧的教室立即鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們恨不得個(gè)個(gè)都成為二郎神,把試卷看穿。您見(jiàn)教室安靜了下來(lái),便開(kāi)始發(fā)考卷!啊痢96分,××95……”。

  我拿到自己的考卷后,心里不禁活躍了一下——99分!再一看,對(duì)手XX比我少2分!當(dāng)我的目光再次投向xx的考卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的排序題有3處和她的不一樣,可打的都是“√”!我再仔細(xì)一看,噢,原來(lái)是我的錯(cuò)了。

  馬老師,您不但沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而且還給了我一個(gè)大大的`“√”!頓時(shí),我慌了,如果告訴老師,那我就輸給對(duì)手了,不告訴老師,那怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾?怎對(duì)得起父母和老師對(duì)我們的教誨?

  誠(chéng)實(shí)是金,做人要誠(chéng)實(shí)。

  老師,今天我才把埋藏在心底的話告訴您。馬老師,您能原諒我嗎?能寬恕我?

  馬老師啊,請(qǐng)您原諒不誠(chéng)實(shí)的我吧!

老師請(qǐng)您原諒我作文5

  老師,這件事就發(fā)生在去年。您在星期五補(bǔ)了一張?jiān)嚲,并且千叮嚀萬(wàn)囑咐我們作文一定要寫(xiě)。我想著沒(méi)寫(xiě)沒(méi)什么關(guān)系,今天補(bǔ)回來(lái)就行了。可是,到早晨肖越檢查作業(yè)時(shí),我趁著收數(shù)學(xué)卷子說(shuō):“等等,再檢查。終于,到了第三節(jié)課。老師終于讓組長(zhǎng)收語(yǔ)文卷子,第一桌收作文。我趁熱打鐵,濫竽充數(shù),就當(dāng)自己的作文交了。我在座位上心神不定,生怕您在班會(huì)課上講卷子。

  就這樣,我提心吊膽的過(guò)了一個(gè)上午?墒,現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,您還是把卷子發(fā)了下來(lái)。我有一種想干壞事的意念。心里的小惡魔在慫恿我:“去吧!干一次不會(huì)有事的。老師那么相信你,不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!蔽铱粗氖种羞有幾張作文底稿,便問(wèn):“您要不要我發(fā)?”果真,心里的小惡魔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),您十分相信我?墒,我終究沒(méi)有聽(tīng)小惡魔的,一張不剩的.發(fā)到同學(xué)手中。我回到座位上,心里忐忑不安,怕您會(huì)為我生氣,批評(píng)我,一個(gè)在老師眼中的好學(xué)生,竟完不成作業(yè),不可思議......我的腦子里,已經(jīng)裝滿了您生氣地場(chǎng)景,似乎馬上要爆炸了。

  您知道,還是不知道。我沒(méi)有讀心術(shù)這種魔力,但我知道,您對(duì)我的信任是不會(huì)改變的;蛟S,您對(duì)我的信任已經(jīng)成為了我的依賴。在犯錯(cuò)后,看不到自己的錯(cuò)誤,而是將錯(cuò)誤推卸給別人,自己躲在一個(gè)陰暗的角落里,對(duì)別人冷嘲熱諷,其實(shí),是在嘲笑自己。

  “老師,我可以改正我的缺點(diǎn),但,您能原諒我嗎?”

老師請(qǐng)您原諒我作文6

  老師,我要告訴您一件事,這件事我一直埋藏在心里,不敢跟您說(shuō)。

  那是你叫我們買《字詞句段篇章》,您就叫我們課文上到哪,字詞句段篇章就要做到哪,F(xiàn)在課文已經(jīng)上到習(xí)作4了,可是,我的字詞句段篇章才做到13課。而且,還有一些難題目我都沒(méi)有做,也沒(méi)去思考,就扔在那兒不做,現(xiàn)在還是原樣子的。

  有一次,您問(wèn)我這組的字詞句段篇章誰(shuí)沒(méi)做好,我說(shuō):“還有程志海沒(méi)做好。”您信以為真,把程志海臭罵一頓。您走了以后,程志海就說(shuō):“王焰玲,你光記我沒(méi)做好。你自己都沒(méi)做好,你真自私!甭(tīng)了程志海的話,我覺(jué)得我很不好意思。當(dāng)初,我的字詞句段篇章沒(méi)做,我卻沒(méi)跟老師講,因?yàn)槲遗履R我。

  以后的幾天,這件事一直埋藏在我的心里,就像是一塊石頭壓在我的心頭。還有一次,您說(shuō)要更改字詞句段篇章,那時(shí)我嚇壞了。突然,您又說(shuō)是和同學(xué)交換改,那里我的'心才平靜下來(lái)。我就決定和劉金紅交換改。批發(fā)開(kāi)始了,劉金紅首先就找到了一題我沒(méi)有做的作業(yè)。劉金紅準(zhǔn)備跟老師講,可是,被我擋住了。劉金紅在我哀求下,終于答應(yīng)我不跟老師講了。

  通過(guò)這兩次教訓(xùn),我才知道撒謊的心情不好受,這時(shí)我決定跟您說(shuō),但我沒(méi)有膽量跟您說(shuō)。最后,我覺(jué)得還是寫(xiě)下來(lái)比較好些?墒,我不知道寫(xiě)在哪里好。正好,這是一次偶然的機(jī)會(huì),我就寫(xiě)在作文本上了,您看了以后,希望您能原諒我。

老師請(qǐng)您原諒我作文7

  老師,請(qǐng)您原諒我。

  我曾經(jīng)做錯(cuò)一件事情,因?yàn)樘摌s心作祟,一直沒(méi)有告訴您。但這讓我非常內(nèi)疚,一直以來(lái)都備受煎熬。思前向后,我決定不再隱瞞,把真實(shí)情況告訴您。

  去年期末考試我考了96分,這讓我高興極了,因?yàn)樽詮乃哪昙?jí)開(kāi)始,我屢次考試幾乎沒(méi)有95分以上的分?jǐn)?shù)。再一打聽(tīng),原來(lái)我還是班里2個(gè)的最高分中的其中之一呢!我美滋滋地坐在那直樂(lè)?墒牵谀v解試卷時(shí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一處錯(cuò)誤您沒(méi)有改出來(lái):樹(shù)梢的“梢”只寫(xiě)了一半,變成了“樹(shù)肖”。于是我假裝隨意地環(huán)顧四周,看到?jīng)]人注意到我,就立即拿起筆來(lái),想要悄悄的更正過(guò)來(lái)。但在下筆的那一瞬間我又猶豫了:到底要不要告訴您呢?可是如果告訴您,我的第一名就沒(méi)有了。最后,虛榮心這個(gè)惡魔戰(zhàn)勝了我的理智,我終究還是悄悄地改了過(guò)來(lái)。

  從那以后,那個(gè)96分像好一直都在嘲笑我:這個(gè)分?jǐn)?shù)不是你的,你是小偷,可恥!所以一直以來(lái)我都非常后悔,后悔沒(méi)有及時(shí)告訴您真相。所以,我今天鼓起勇氣,把這所有的一切告訴您,也請(qǐng)您一定要原諒我。我要堂堂正正地站在所有人的面前,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  當(dāng)我把這件事寫(xiě)下來(lái)告訴您以后,頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多,像是一直壓在身上的'小山被瞬間移走一樣。我也決定,從今以后,不再欺騙,不再隱瞞,做一個(gè)光明磊落的好孩子。

  老師,我再次懇求您的原諒,讓我做回誠(chéng)實(shí)的孩子。

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