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【薦】歲月如歌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
因?yàn)榻?jīng)歷，我們成長
雖然不能重覓/綠草油油繁花的時(shí)光
我們也將不再悲哀/反而在將來的歲月里
更加懂得珍惜幸福和完滿
——華茲華斯
（一）
何為青春，青春怎解？四維的回答是：青春是道明媚的憂傷。
每天以同樣的精神面貌；同樣的時(shí)間；同樣的地點(diǎn)；同樣的人物同時(shí)出現(xiàn)在同一地點(diǎn)講述著不同的故事。這是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天，也就是除了周末的其余天數(shù)。我都以同樣的頻率做著不同的事情。
學(xué)習(xí)，生活還有細(xì)致到上課、午休、洗衣服，我可愛又可親的校園生活。但突發(fā)其想，原本我不在這兒，說得直接一點(diǎn)，我原本不屬于這里，但鬼使神差我被送進(jìn)了這里。迷路；迷路；迷路。
青春在不知不覺間以流水般的速度駐入了我的泱泱的'四季。開學(xué)了，我真的長大了，快樂激蕩于心。不禁吶喊：“我上初中啦！”求：為什么這么高興；解：因?yàn)槲覜_出了家庭的束縛；我住校了。其實(shí)，并不值得高興，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)矩。慶幸的是，我并不為此而感到不自在。
（二）
飽滿華美的氣球，可能有三種不同的命運(yùn)：
1、飄到天空，最后不知去向。
2、突然爆破，無可挽回。
3、安靜地存在，然后慢慢慢慢慢慢慢萎縮。
飽滿華美的人生也同樣如此。
淺眠，一個(gè)不能選擇的女孩。她的人生早已寫好，被父母規(guī)劃得完美無缺。她沒有機(jī)會(huì)為自己選擇，父母最后決定要她當(dāng)醫(yī)生�？伤稽c(diǎn)也不喜歡醫(yī)生，甚至厭倦。她從小的理想就是自由自在的歌唱，她喜歡音樂，勝過她的父母。她聽得懂音樂并看得見它的存在，可父母認(rèn)為這沒出息。而她也無力反抗，因?yàn)樗荒芊纯�，也不想反抗。對音樂的摯愛也只能暗藏心底，只有像流星一般，久久璀璨一時(shí)，那么耀眼，那么痛心。最后，父母如愿以償了，淺眠當(dāng)了醫(yī)生�？墒切睦锏膲阂挚偸请[藏不住的。她。自殺了。帶走了一切希望，一切理想。理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動(dòng)，離開了，離開了塵世和喧囂的人群。
（三）
很多個(gè)日夜過去了，很多夢想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。青春的節(jié)拍要由自己敲打；花樣的年華要由自己做主。仰望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。烏云卷來散去。日與月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年。
歲月如歌作文2
一首歌曲，它的旋律并不總是輕快的，也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也是波瀾起伏的……
6歲——無情的歌。那時(shí)我正讀中班，頑皮的我就愛欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的，見到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒，無端端地走上前去，擰她的肉，甚至一口咬過去，無論她怎樣大哭，我都絕不會(huì)為之而動(dòng)容。欺負(fù)完以后，我就冷笑著回到自己的座位上，居然能擺出一副無濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我，因?yàn)槲夷菚r(shí)簡直就像一個(gè)冷血的動(dòng)物。父母都拿我沒辦法。
9歲——乖巧的`歌。正讀小學(xué)二年級(jí)的我，已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候班主任哄騙我們說：“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器，看誰以后還打架、偷別人東西的話，就捉你去那里，將你的手指砍下來……�！睙o知的我們信以為真，所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西，況且那些同學(xué)沒幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺(tái)階了。
12歲——?dú)q月的贊歌。五年級(jí)時(shí)的我，已經(jīng)成為班上的尖子生，德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格，班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生，我徹底變好啦！
15歲——二重奏歌曲�，F(xiàn)在就讀初二的我，已經(jīng)碩果累累，在市三科競賽中榮獲總分一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)；在全國英語競賽獲得了江門市二等獎(jiǎng)。此外，我每次考試都排在班的第一名，排在級(jí)的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天，我跟幾個(gè)平時(shí)較好的同學(xué)鬧僵了，這已是我交友途中的家常便飯，因此，我與朋友的友情總是短暫的，只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感，沒人理我的感覺多不好受，我終于明白什么叫孤獨(dú)，什么叫寂寞。唉，真是“人生難得一知己”�。�
歲月之歌就是如此的跌宕！你無法用語言來描述出它的旋律，所以我也無法猜測得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無論如何，我還是欣賞它的，只為它豐富了我旅途經(jīng)驗(yàn)，磨練了我的意志�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。迎接就是對歲月之歌最好的欣賞……
歲月如歌作文3
歌，是舒緩，帶著深沉的腳步去緬懷過去；歌是輕快的，帶著活潑的腳步去探索未來。歲月，便宛如這二者交織而成的一首歌。
如歌歲月，這個(gè)詞應(yīng)該不少見吧�？偸怯腥嗽诰拺堰^去時(shí)絮嘮著歲月之匆忙，抱怨著說歲月帶著過快的節(jié)奏離去。像那些交響樂，開始時(shí)激情澎湃，可如果你稍不注意，就過了一大半，等到尾聲時(shí)它便只剩下傷感的調(diào)子。這不正如我們的歲月與人生嗎？
聽歌時(shí)需要心境的，去感受歲月亦是如此。
年幼時(shí)不懂得珍惜，就如聽歌也不愛聽深沉的一般�？偸羌辈豢赡偷叵肴ヌ剿魑磥�，卻不把握好現(xiàn)在。等到歲月逝去，才去緬懷它。也許你聽歌能倒回去聽，但是歲月能倒回去再過嗎？
當(dāng)然不能！
就做個(gè)比喻吧，如果你在音樂會(huì)上聽完一首歌，而你后來再用磁帶去再聽一遍這首歌，你還會(huì)有相同的感觸嗎？歲月，抑或說是人生，就是因?yàn)闊o法預(yù)知才精彩。
其實(shí)，真正懂得‘歲月如歌’這四個(gè)字的人都知道，歲月是伴著歌一起過的。年幼時(shí)的歲月是活潑的，類似于《兩只老虎》這樣的天真；年少時(shí)的歲月是淘氣的，就像是《種太陽》這樣的幻想；而年老時(shí)的歲月時(shí)深沉的，便如，《煙花易冷》一般�！疅熁ㄒ桌洹�，不就像是‘歲月易逝’嗎？每一首歌都有與它相對的歲月；每一段歲月都有與它相扣的人生；而每一個(gè)人生都有與它相符的人。
正如歌，活潑輕快的是我們來到人世；歡樂淘氣的是我們享受童年；激情澎湃的.是我們奮斗過程；低沉傷感的便是人生的尾聲。
當(dāng)歌的調(diào)子伴著歲月由輕快過渡到深沉?xí)r就意味著歲月流逝了，意味著童年不再了，就意味著我們長大了。漸漸地，在歲月的磨礪下，我們似乎成熟了。深沉的歌伴著我們?nèi)ニ伎�，去策劃。偶爾想起的傷感片段成為我們歲月的插曲。此時(shí)歲月成為一支交響樂，使你成長到能夠身臨其境地去聆聽它。
幼時(shí)的你聽不懂交響樂，是因?yàn)槟悴粔虺墒�，不能夠理解作曲家的歲月所沉淀下的樂章的深刻含義。可當(dāng)你逐漸成熟時(shí)，你便能置身其中地感受這音樂，感這著歲月。慢慢的。歲月沉淀成音樂，音樂轉(zhuǎn)化為一首歌，而這首歌又融入了你的歲月，每響一次都深刻地震撼著你的心弦。
此時(shí)，對你而言，歲月如歌。
歲月如歌作文4
種在心底的種子，會(huì)隨著我如歌的歲月，發(fā)芽，生長，生生不息�！}記
一
當(dāng)我站在這間以后要稱之為“家”的臨時(shí)居所時(shí)，我才恍恍惚惚地想起那在我眼前曇花一現(xiàn)的兩年半的時(shí)光。
一如那首名為《回想》的歌，一如高低起伏的開頭旋律，糅和了我兩年半的光陰。以前的愉悅、悵然、哀傷、憤怒，雜糅的情感，也僅化成了一聲嘆息，化成了一個(gè)短暫的開篇，來迎接嶄新的，未知的，也是最后的，初中生活。明天，就開學(xué)了，新生活。
二
開學(xué)的這天，朋友送了我一盆可以擺在案頭的小鵬栽�！鞍阉N下去，幾天之后就會(huì)發(fā)芽的.!”我分明看見了她眼里未脫的活潑爛漫，反襯著我有些荒涼的心境，卻一直感染著我，我淡淡一笑：“我會(huì)的�！�
一回到家，潮氣撲面而來，母親隱在炊煙里。“這是什么?”“盆栽，別人送的�！薄澳敲�，好好的養(yǎng)護(hù)它吧。”
三
幾天已過，辭去了工作陪讀的母親還未找到工作，案頭的盆栽，陌生的環(huán)境攪得我心煩意亂。眼里盡是這座城市夜色中的彩燈，五彩斑斕，漸漸迷失在燈火之中，失去方向。
心里一陣失落，像是被抽走了什么。
四
然而心底的那份倔強(qiáng)一直激勵(lì)著我在陌生中漸漸摸索，開始步入正軌，天空也開始放晴，母親積極地尋找新工作，我也開始積極的吸納新知。一切，真正從新。
耳畔是那首《回想》，步入歌曲高潮前的溫柔穩(wěn)健，像是胸膛里的心臟，一下一下，有力的，充滿生機(jī)的，不懈跳動(dòng)。
外面細(xì)碎的嗚咽聲將我引出門，是一只貓，并不算臟，但一把細(xì)瘦的骨頭和喘息的姿態(tài)還是說明了它沒有怎么吃過飽飯，我心里一軟，回身進(jìn)房，找些剩下的魚。看著貓小心小心地吃著魚，我掩上房門，不準(zhǔn)備驚擾這份和諧。
五
天氣轉(zhuǎn)暖，案頭的盆栽終是發(fā)芽了，嫩綠的新芽從土里鉆出，向上抽芽，深紫的根部和嫩綠的芽尖如此美好，小小的花盆里已然是一片勃勃生機(jī)。
而那只貓，經(jīng)歷了上次的事之后愈加的膽大起來，一到飯點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在家門口，看到我高興地叫喚起來。中午時(shí)分，我剛到家，那只貓懶懶地躺在家門口的小院子里曬太陽，見了我回來，睜開琥珀色的眼睛，又懶懶的瞇成一條縫。
母親從廚房走出來，摘下我肩頭的書包，緩緩地，但極高興地說：“找到工作了，明天去上班�！蔽肄D(zhuǎn)頭，窗外，陽光明媚。
那支歌，已進(jìn)行到歡快的高潮，生生不息，像是我現(xiàn)在的生活，充滿午后愜意的陽光……
歲月如歌作文5
火花兒
我們的年華，我們的青春。
最初來到這個(gè)學(xué)校，我們充滿了熱血與激情。那時(shí)，我一下課就穿梭在校園的各個(gè)角落，為此，上課經(jīng)常遲到，挨了不少批評(píng)�！芭尽钡囊宦�，我和他人相撞。“啊，對不起，不好意思，你沒事吧？”抬頭向前看去，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現(xiàn)在，那張臉龐卻布滿了怒火，好似要從眼里競相迸發(fā)出來�！澳阏f有沒有事呢？被人這樣撞一下，你試試，哼！”好吧，我自認(rèn)倒霉，惹上了一位難纏的`主�！八懔�，你走吧，快上課了�！闭谖宜伎贾撛趺崔k時(shí)，你卻來了句這么冷不丁的話�！芭�，謝謝啊，真是不好意思�！笨晌译S后又想，那你剛才怎么還咄咄逼人，我的小心臟可受不了�。�
浪花兒
我們的夢想，我們的追求。
升入初二，學(xué)習(xí)不再像以前那樣輕松，看似跟以前沒太大差別，實(shí)質(zhì)上，卻改變了。再一次見到你，我準(zhǔn)備向以往那樣對你視而不見，匆匆離去，可你這次叫住了我，由于不知道我的名字，便跑了上來�！白哌@么快干嗎，怕我吃了你啊�！蔽翌D時(shí)停了下來，你便撞上了我。兩人同時(shí)“哎喲”了一聲，你的前額跟我的后腦勺來了個(gè)親密接吻，頓時(shí)，一陣小星星環(huán)繞在我的眼前�！澳莻�(gè)，我不知道你在叫我，還有上次，真對不起，我不是故意的�！蔽也缓靡馑嫉卣f。你撓了撓頭：“上次？那事兒我早忘了。你呀，真是小心眼，每次見到我跑得比兔子還快，真怕我吃了你��！”于是，我們都哈哈大笑了起來。
雪花兒
我們的希望，我們的明天。
“Oh，my God！真要命啊，不公平��！”初三，真是令人“煎熬”��！想想以前多么瀟灑，多么自在，現(xiàn)在，我們淪落到了何種地步�！昂镁貌灰娏�。”這句話在我腦海里回蕩過無數(shù)次，無論是對你，還是對我。我們在一起談?wù)撨^夢想，幻想過未來，探討過音樂，審視過彼此。然而現(xiàn)在，見面的次數(shù)越來越少，聯(lián)系也越來越淡。此時(shí)，你或許正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧。我們的曾經(jīng)，它輕輕地走了，正如它悄悄地來。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
歲月如歌作文6
子者如斯夫，不舍晝夜。”我們改變不了歲月的變遷，但我們可以過好每一天。
——題記
陪媽媽打掃閣樓時(shí)，竟翻出了一本相冊。
輕輕掃開相冊木制邊框上的灰，塵埃便在陽光中上下飄動(dòng)起來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像是歲月墻壁上剝落下的墻皮。
翻開扉頁，映人眼簾的是一張泛黃的老照片，許是年代久遠(yuǎn)了，黑白照片上勉強(qiáng)可以辨認(rèn)出是一個(gè)扎羊角辮的女孩，水靈靈的大眼睛，露出可愛的虎牙，旁邊的媽媽沉默了許多，才悠悠地開口：“這是我小時(shí)候。”
那是什么時(shí)候了呢？當(dāng)時(shí)稚氣未脫的孩童變成了忙于柴米油鹽的母親。也許那時(shí)她還流連于溪邊溪水的清涼和靈動(dòng)的游魚，渴望捕獲盛夏樹上最喧鬧的鳴蟬，可能會(huì)因?yàn)殚_得最美的一朵花綻開笑顏，會(huì)因?yàn)楦舯谛∝埖?離去而流淚。可是如今，她最小的孩子也比照片上的稚童大了。
我望著窗外蔚藍(lán)的天空漸漸被晚霞染上緋紅，蔥籠的白樺樹在低吟淺唱。和著海浪的歌聲，一只雪白的海鷗從夕陽邊掠過，翅膀上映著夕陽金色的余暉，帶著歲月的痕跡飛向遠(yuǎn)方。
我不知道窗外那棵曾經(jīng)光禿禿的白樺樹是什么時(shí)候長出第一片葉子，它是什么時(shí)候變得枝繁葉茂？就像我不知道稚童什么時(shí)候長出第一顆牙，不知道春天的花什么時(shí)候開，不知道冬天何時(shí)落下第一片雪，不知道人什么時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)長大。
但它就是變化了，不管你是否愿意，無論你能否察覺，歲月就像水滴石穿一般悄悄變化，而我們也隨著歲月的痕跡一步步長大。
我看著媽媽雙鬢絲絲的白發(fā)，看著她日益徇僂的腰。也許有一天她也會(huì)離我而去，就像白樺樹那秋天便會(huì)落下的樹葉，最終只變成這本相冊上一張泛黃的照片。
但是這一切都沒法挽留，歲月流水，時(shí)間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來，春會(huì)來，秋會(huì)去，雁會(huì)徙，燕會(huì)歸。
縱然拉不住歲月的衣角，但我們可以過好每一天，把渺小的草芥活出樹的傲岸挺拔，把微芒的星星活出太陽的熠熠生輝，把短暫的一生活出悠遠(yuǎn)的流芳，那也便無怨無悔了吧。
我慢慢地合上相冊，仿佛聽到了歲月的聲音。
明天，又是新的黎明，新的風(fēng)景……
歲月如歌作文7
人生中，諸多風(fēng)風(fēng)雨雨皆在我們不經(jīng)意時(shí)，飄飄然流逝，然而，我們究竟把握住什么了呢？兒時(shí)的記憶，是怎么也喚不回來了；當(dāng)下的苦難，若非經(jīng)心紀(jì)錄，也終將隨著時(shí)間的腳步消逝無蹤；未來的旅程，是我們尚未譜下的篇章，是一段未曾走過的無常，或許，這是我們僅存的抉擇罷！走過的橋墩，走過的路途，走過的一段情誼；經(jīng)歷的苦，經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷的一些小確幸。走過，意味著一段未完待續(xù)的足跡，是一本缺了頁的百科全書。
“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走�！笔茄�！從人們呱呱墜地的那一刻起，就注定學(xué)習(xí)獨(dú)立�。】此浦茉赓F人相伴的日子，其實(shí)是孩子正獨(dú)立地向前爬。學(xué)習(xí)走路，是父母在旁攙扶，但你終有一天將邁開大步迎向未來；學(xué)習(xí)文字的優(yōu)美，是師長的循循善誘，但你終將以文字的奧妙，為自己辯白；嘗試交友，是朋友間互相包容，但你終將發(fā)現(xiàn)社會(huì)的黑暗而產(chǎn)生多疑。讀書亦非如此？我知道，讀書這條路，很孤獨(dú)又很辛苦，現(xiàn)在與你一同溫習(xí)課業(yè)的人，將來皆是職場上的競爭對手��！然而，誰沒走過呢？“走過”這項(xiàng)考驗(yàn)，憑藉的是──自我的毅力與志氣！
卡里達(dá)沙曾說：“當(dāng)朝氣蓬勃的今天來臨，所有的昨日都成為美麗的夢，明日幻化為希望，所以睜開雙眼迎向今天吧！像黎明說聲早安吧！”盡管昨日已逝著實(shí)令人感傷，但豐富而踏實(shí)的一天也即將來臨。走過的時(shí)間，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，伴隨著你我的酸甜苦辣，伴隨著“前不見古人，后不見來者”的天地之悠悠。時(shí)間的不可逆，讓人不禁惋嘆白發(fā)之蒼蒼，然而，這值得嘆息的不正是古人的哲學(xué)與走過的歷史？老一輩的人常說：“我走過的橋，比你走過的路還多！”的確，老人家深沉的智慧，正是我們急切尋找的“寶物”啊。走過，是滴水穿石、聚沙成塔的`偉大力量。
袋鼠的輕盈、老鷹的飛翔、魚兒的自在，在無邊的寬闊中消逝。我們知道，逸豫，是窺伺著我們的敵人，消沉人的壯志，散漫人的決心……放心的單飛吧！別讓逸豫的情懷找上身，別因消沉的驅(qū)使迷失方向，別被散漫的魔掌勾搭，為自己所走過的路──負(fù)責(zé)！走過的歲月，如梭；走過的情誼，如枷鎖；走過的路途，如藩籬。經(jīng)歷的苦，已不再深沉；經(jīng)歷的痛，已不再追念；經(jīng)歷的小確幸，便讓它流芳百世，永不凋朽罷。走過的一切，將值得回味，值得以澎湃的心緒踏上前塵之路，值得將此升華為滿胸腔的馥郁……
歲月如歌作文8
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……�！币皇资煜さ母柙诙呿懫穑稍诙吇乩@，夕陽的紅暈漸漸消失：不知不覺間將我們的稚嫩帶走。歲月如歌，伴著優(yōu)美的音符流走，流遠(yuǎn)且一去不復(fù)返……。
歲月是一首愉悅的歌
歲月流逝，我們長大，我們歡呼我們跳躍。稚氣從臉上褪去，暴出的青春豆是我們成長的標(biāo)志。小時(shí)候，依偎在媽媽的懷里，聽媽媽的故事。我總是盯著媽媽的臉，在心里疑惑的想：媽媽為什么會(huì)講故事，而我不會(huì)？那時(shí)，我多想長大，自己看書。是歲月滿足了我的愿望，讓我不斷長大，會(huì)了如何看書，如何讀書。成長是一種幸福，因?yàn)樵诘缆飞夏銜?huì)學(xué)到很多知識(shí)、哲理。
歲月是一首愉悅的歌，滿足了我長大的愿望。
歲月是一首輕柔的歌
步入學(xué)堂，我結(jié)識(shí)了許多朋友，老師。我們一同在藍(lán)天下奔跑，看日落日出。從一年級(jí)到初四，歲月讓我們結(jié)下了最真摯的友誼。我從小很怕生，所以剛開始我不和小朋友們說話，一下課，我總是孤零零的玩自己的`，雖然沒有大集體的溫暖，但我自己也是玩得不亦樂乎。漸漸地，我們熟悉了，后來成為了好朋友，盡管有時(shí)會(huì)打架，但我們還是會(huì)原諒彼此。朋友不僅是一個(gè)人的玩伴，更是一個(gè)知心的，會(huì)安慰你的小父母。
歲月是一首輕柔的歌，它吹散了朋友的隔閡，建立起來心與心相通的友誼橋梁。
歲月是一首悲傷的歌
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。自古以來，就有離別的悲傷。我們都說初四是畢業(yè)生，處于畢業(yè)季的學(xué)生，那畢業(yè)了，我們就各奔東西了？是的，明年同一個(gè)教室還會(huì)坐滿人，而那些人卻不是我們。我與同學(xué)們相識(shí)九年，真的有朝一日，我們就會(huì)分別？才如剛相遇，剛認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分別，卻要對彼此說再見。此時(shí)，我只想問：“時(shí)間都去哪兒了”為什么一眨眼過去了九年？是歲月帶走我們的年少？
歲月是一首悲傷的歌，讓我們不斷面對分離之愁。
歲月如歌，如愉悅的歌，如輕柔的歌，如悲傷的歌，愿歲月長流，豐富我們的見識(shí)見聞；愿歲月停止，讓我們停留在青春年華……
歲月如歌作文9
歲月如歌，唱出生活。
一晃兩三年，匆匆又夏天。
最終到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過去的初中生活，居然只剩回憶。其實(shí)我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還能夠去拼一拼，可總覺得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什么東西少了，再也找不回來了。
還記得初一剛來學(xué)校的時(shí)候，從家到學(xué)校的路是那么陌生。到學(xué)校，看到的一切都是那么地新奇，被綠樹包圍的老學(xué)校，刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。午時(shí)領(lǐng)書，背著大大的書包，來到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那么細(xì)心翼翼，害怕與這個(gè)新的氛圍格格不入。之后分組，組內(nèi)的氛圍總是尷尬，時(shí)常因?yàn)榻M分爭得面紅耳赤，組內(nèi)不和，進(jìn)辦公室是常有的事。
初二的時(shí)候，班上無論是誰誰誰，大家都熟知起來，漸漸也交到了幾個(gè)很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之后，以前吵過架的都成了朋友，一齊玩笑一齊鬧。初二成了我們最鬧騰，也是最歡笑的時(shí)光。那時(shí)的我們沒有初一的`靦腆也沒有初三的穩(wěn)重，有的只是好奇與任性。
一走一望，我們來到了初三�？涨暗奈C(jī)感與日俱增，貪玩的代價(jià)是被超越。剛開始的我還只像在初二，天真地以為只是運(yùn)氣。此刻才后知后覺，等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味著被撕得粉碎。機(jī)會(huì)僅有一次，放手一搏。沒有付出就不會(huì)有回報(bào)，舍得舍得，有舍才有得。最終下決心，禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開始。時(shí)間忽然多了很多，于是開始用學(xué)業(yè)充實(shí)自我，才漸漸明白學(xué)習(xí)其實(shí)最怕認(rèn)真，前人都做出了的題目，又怎怕不會(huì)？考不上泰中，如何應(yīng)對熬夜千晚的自我？如何去看教師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？此刻的成績，考上泰中真的是懸。可是，教師沒有放棄，父母沒有放棄，我怎樣能夠被打倒。只要心還是熱的，夢想還沒有實(shí)現(xiàn)，我就不能夠認(rèn)輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最終100米，必須沖刺。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉�！睍r(shí)光的流逝看不見，摸不著。歲月如歌，唱起回味，初三回味！
歲月如歌作文10
歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺中過去了19年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背著煎餅上學(xué)走過的小路，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一起學(xué)習(xí)一起玩耍的伙伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那串澀澀的桑葚……
我上初中是1983年，那時(shí)我家人口少，在生產(chǎn)隊(duì)掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當(dāng)時(shí)縣里的最好的初中——寧陽一中。那時(shí)，沒有錢買自行車，十及里路來回跑著，身后背著兩個(gè)包，一個(gè)包里裝著課本，一個(gè)包里裝著煎餅。一個(gè)宿舍里如果有同學(xué)帶了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友會(huì)很快一齊分光，然后帶著十分的滿足討論起學(xué)習(xí)問題。那時(shí)，每個(gè)星期能吃上一頓5分錢一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時(shí)候我都在想能吃上頓飽飯多好�。�
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些學(xué)識(shí)淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個(gè)苦孩子，在學(xué)習(xí)和生活中對我格外關(guān)心。記得語文老師靳老師多次找我談心，鼓勵(lì)我學(xué)好語文，這使我終于也走上了語文教學(xué)這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋，就教導(dǎo)我：“有好的愛好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了萬物喪志、智勇多困于所溺的道理，這之后，我努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的.成績考入了寧陽一中的高中�，F(xiàn)在回想起來，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽一中的西邊是洸河，河?xùn)|岸有一片桑樹林，下午我們同學(xué)經(jīng)常去讀書。那是五月的一個(gè)下午，我們發(fā)現(xiàn)有些桑葚開始紅了，青里透著紅，我們饞涎欲滴，馬上采取行動(dòng)，摘下來便大把的塞進(jìn)嘴里�！巴郏珴�，還沒熟透呢！我們不約而同的大喊。“不好，看林的老大爺來了！不知誰一聲喊，我們不顧一切的飛奔起來，我竟然跑掉了一只鞋。沒想到，第二天，那老大爺竟拎著一只鞋子，挨個(gè)教室詢問，最后終于找到了我。我當(dāng)時(shí)心里非常感動(dòng)，可一句感謝的話也沒有說出口�，F(xiàn)在想起這件事，心中還十分的內(nèi)疚，老大爺，您能原諒當(dāng)時(shí)一個(gè)無知的孩子嗎？
現(xiàn)今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂的幸福時(shí)光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會(huì)忘記那段時(shí)光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……
歲月如歌作文11
走廊很安靜，我暗暗地?cái)?shù)著自己的腳步聲。天空已經(jīng)蒙蒙亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見班門了，心里兀的響起一首清淡的《青春驪歌》：“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付清流水。”是好聽的微揚(yáng)的前奏。我停下了腳步，將鎖匙插入鎖孔，輕脆的“咔嗒”一聲。這個(gè)聲音我聽過無數(shù)遍。
我輕輕推開班級(jí)的門。柔和的白光籠上我的臉龐。窗戶大開著。風(fēng)魚貫而入，將窗簾吹得高高飛揚(yáng)起來。我一下子忘了呼吸。我看見三年前的自己穿著小學(xué)校服坐在窗前。悠揚(yáng)的樂曲聲自心底幽幽傳來，我的視線落在墻邊掛著的一幅畫上，猛然想起三年前的這段日子。面臨小學(xué)畢業(yè)的我聽著歌畫著畫，手在紙上隨意揮舞，一片灰色的平原躍然紙上。不好看。而那時(shí)的我并沒什么耐心繼續(xù)修飾。三年前，我好像并沒有這么執(zhí)著于畫畫。偶而動(dòng)筆也只是閑暇時(shí)擺弄。但這初中三年，我竟莫名地漸漸靠近它，越是接觸就越能感受到它蘊(yùn)含的無窮魅力。我努力地練習(xí)，終于能夠在執(zhí)起畫筆時(shí)熟練地表達(dá)內(nèi)心的溫暖。這三年，身邊不乏有刺耳的聲音：“畫畫有前途么?”經(jīng)過三年，摸滾帶爬，我好像漸漸找到了方向，心中涿漸堅(jiān)定。無論如何，也想繼續(xù)走下去。走得長長的。
視線向下移，講臺(tái)上整齊地排著一疊作文本。耳畔甜美的女聲愈加清晰。依稀記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的作文被語文老師當(dāng)成反例來念。我很灰心，甚至在想我是真的沒有天賦，作文差，放棄好了。剛進(jìn)初中時(shí)，我心里非常忐忑。但很慶幸，初中三年，我一直都是很開心地在寫作文。我確實(shí)是在盡我可能地做好了。每當(dāng)精心構(gòu)思的作文被當(dāng)成范文，我會(huì)開心上好久。我明白，通過努力我是可以做到的。
課桌上隨意擺放著一本歷史練習(xí)冊。書頁被風(fēng)吹得上下翻飛。我無奈地扯了嘴角，無論我怎么用力，讀歷史時(shí)就缺根筋。成績并不很好。但我也會(huì)繼續(xù)努力的……無數(shù)片段在腦海中緩緩出現(xiàn)，初中三年就像一首悠長而甜美的歌，開心，迷惑，不足，還有隱約而見的閃閃發(fā)光的'未來。我看著坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。
謝謝你曾經(jīng)這么努力，我會(huì)繼續(xù)加油。樂曲聲達(dá)到了高潮。我好像坐在畫板前，拿起畫筆，翻出三年前的那張畫。鮮艷的顏料被我輕輕點(diǎn)在畫面上。平原瞬間長出了成片的花朵，火紅的顏色燃燒到天邊沒有休止。
我凝視著這張畫�；ㄔ谋M頭有一抹燦爛的光。音樂仍然不落。就好像我的憧憬，希望，未來，努力奔跑著追逐了三年的光芒。此刻，就在我手中。
歲月如歌作文12
歲月如水，她有著水的溫柔，能包容萬物;歲月如火，她有著火的輝煌，能溫暖大地;歲月如風(fēng)，她有著風(fēng)的迅急，能沖散陰霾;歲月如歌，她有著歌的玲瓏，能沁人心脾。
歲月如春天的歌，花開一季，芬芳一生。
猶記得初一的稚嫩，因?yàn)榛ㄏ愣冋�。那年春天，我們小打小鬧歡笑度日。殊不知這小打小鬧引來的卻是——“啪”。清脆的聲響過后，一個(gè)精致的水晶物什應(yīng)聲而碎。她呆愣，旋即彎下腰小心地拾撿，手指被扎破了也不知道。她的同桌神情復(fù)雜地告訴闖禍的我，那是她爸爸送給她的。班里同學(xué)都知道，她是單翼天使，跟著媽媽。我突然意識(shí)到這不是賠錢的問題，趕緊蹲下一起撿。她的手指頓了頓，緊接著恢復(fù)了正常。收拾罷，我正躊躇著怎么開口，她看向我，莞爾道：“沒事，我知道你不是故意的�！奔词刮铱吹搅怂鄣椎氖洹�
這花香，便是寬容。歲月的沉淀，讓這花香在春天的歌里歷久彌香。
歲月如夏天的歌，月照蒼穹，輝映人間。
還回味初二的明快，因?yàn)樵鹿舛鴾嘏Ｄ悄晗奶�，我們瘋狂玩耍肆意揮霍。當(dāng)我以為自己很快樂、過得很好的時(shí)候，直線下降的名次如同地獄來的修羅，赤裸裸地警告著我。明明是夏天，卻冷得像在冰窖。不出所料，老師找了我談話;出人意料，是在另一個(gè)環(huán)境進(jìn)行了另一個(gè)方式的談話。她拉著我的手，說這里沒有師生，只有朋友，盡管說。在她溫柔的目光里，我訴盡了貪玩的念頭，僥幸的想法和寒冷的感受。即使她未再說一句話。
這月光，便是傾聽。歲月的打磨，讓這月光在夏天的'歌里溫心暖情。
歲月如秋天的歌，果香千里，鮮美豐碩。
仍品念初三的驕傲，因?yàn)楣r(nóng)而成熟。那年秋天，我們哀嘆辛苦抱怨作業(yè)。他卻還不斷加壓，生怕我不會(huì)爆炸么。我怨他、厭他，他說東我偏要往西，他做什么我都要挑刺。他無數(shù)次感嘆：你們啊，不如以前的學(xué)生成熟�！昂�，我們不成熟?如此競爭壓力下誰敢不成熟啊!笑話!”我心里暗自思忖。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)無法與朋友敞開心扉，導(dǎo)致冷戰(zhàn);無法理解老師的教育，導(dǎo)致退步;無法清楚爸媽的心思，導(dǎo)致吵架……悔之晚矣。回過頭來想，他說的對嗎?是對的吧。即使我的驕傲還在，不肯說些什么。
這果農(nóng)，便是磨難。歲月的激蕩，讓這果農(nóng)在秋天的歌里愈挫愈勇。
歲月如冬天的歌，雪花飛舞，扮美大地。
愿展望初四的高昂，因?yàn)楸涠鴬^發(fā)。明年，我們就步入了初中四季的最后一季。那里有雙倍的學(xué)習(xí)任務(wù)，卻也有基本為零的休閑時(shí)間。大概身邊的每個(gè)人。
歲月如歌作文13
"長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。"火花兒我們的年華，我們的青春。最初來到這個(gè)學(xué)校，我們充滿了熱血與奔放。那時(shí)，一下課就穿梭在校園的各個(gè)角落，為此，上課經(jīng)常遲到，挨了不少罵。"啊，對不起，不好意思，你沒事吧？"抬頭向前看去，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現(xiàn)在，那張臉龐已經(jīng)布滿了怒火，從眼里競相迸發(fā)出來。"你說有沒有事呢？被人這樣撞下你試試，哼！"好吧，我自認(rèn)倒霉，惹上了一位不好惹的主。"算了，你走吧，快上課了。"在我思考著該怎么辦時(shí)，你卻來了句這么冷不丁的話。"哦，謝謝啊，真是不好意思。"可隨后又想，那你剛才怎么還咄咄逼人啊，心臟受不了�。±嘶▋何覀兊膲粝�，我們的追求。初二了，學(xué)習(xí)不再像以前那樣地輕松，雖然跟以前沒太大差別，但實(shí)質(zhì)上，改變了。再一次見到你，我準(zhǔn)備又向以往那樣對你視而不見，匆匆離去，可你這次叫住了我，但并不知道我的名字，所以，便跑了上來。"走這么快干嘛，怕我吃了你啊。"我頓時(shí)停了下來，你便撞上了我。兩人同時(shí)"哎呦"了一聲，由于那時(shí)兩人同樣高，你的前腦勺跟我的.后腦勺來了個(gè)零距離接吻，頓時(shí)，一陣無語。"額，那個(gè)，我不知道你在叫我，還有上次，真對不起，我不是故意的。"你便說了一句："上次？那事我早忘了，你每次見到我跑
得比兔子還快，真怕我吃了你啊！"這樣，我們互相哈哈大笑了起來。雪花兒我們的希望，我們的明天。 "oh,my god!真要命啊，不公平��！"初三，真是令人"難忘"啊！想想以前多么瀟灑，多么自在，現(xiàn)在，我們淪落到了何種地步。"好久沒見了。"這句話在我腦海里叫囂過無數(shù)次，無論是對你，還是對我。我們在一起，曾談?wù)撨^夢想，談?wù)撨^未來，談?wù)撨^音樂，談?wù)撨^彼此�，F(xiàn)在，見面的次數(shù)越來越少，聯(lián)系也越來越淡。我想，
你可能正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧！我們的曾經(jīng)，它輕輕地走，正如它悄悄地來。不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
歲月如歌作文14
陽光鋪天蓋地地灑下，灼熱的空氣中帶著花香，憂傷像淡淡花香彌漫在心間。關(guān)于你們的記憶似一幀一幀的風(fēng)景被歲月的風(fēng)輕輕地展開。我們一起走過的那些日子、那些美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我永遠(yuǎn)的珍藏。
回首走過的歲月，我深深滴感謝你們這些既淘氣又寬容的孩子，在陪伴你們前行的這一路，我何嘗不是在成長著？我們這個(gè)60多人組成的大家庭何嘗不是在成長著？
河南省校訊通書香班級(jí)讀書活動(dòng)中，一班獲得第五屆、第六屆書香班級(jí)獎(jiǎng)、第七屆書香班級(jí)特別獎(jiǎng)。那年，我們被評(píng)為區(qū)“五好團(tuán)支部”。我們的班會(huì)課多次作為觀摩課進(jìn)行展示，在全區(qū)中學(xué)校長德育研討會(huì)上，我們的.班會(huì)《我愛我“家”》更是好評(píng)如潮……這些都是我們共同努力的結(jié)晶。
我們共同經(jīng)歷的何止這些？
我們?yōu)榍嗪Ｓ駱錇?zāi)區(qū)的孩子募捐，操場上賑災(zāi)義賣的一幕令我們熱血沸騰；我們走上街頭，為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)；我們走進(jìn)革命紀(jì)念館，追尋紅色足跡；我們節(jié)假日到兒童福利院，帶去愛與溫暖；我們在春天沐浴書香，“花開正是讀書時(shí)”；我們在節(jié)日感恩母親，“母愛深深深幾許”；我們在端午一起吃粽子，“家粽飄香話端陽”；我們在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)結(jié)拼搏揮灑激情；我們眼中含淚，嘴角含笑，一起唱道：“我們都是一家人，相親相愛的一家人……”
太多太多的回憶浮現(xiàn)在腦海，它們燦若滿天繁星，美若遍地野花。因?yàn)橛心銈兊南喟椋驗(yàn)槲覀児餐木幙�，平淡的歲月也織成了美麗的錦緞。珍藏在心里的風(fēng)景不會(huì)因風(fēng)雨的侵蝕而褪色，珍藏在心里的人不會(huì)因歲月流逝而淡忘。
耳畔響起一首歌“我能想到最浪漫的事……”，我能想到最浪漫的事就是我漸漸老去，而你們卻在茁壯地快樂地成長。當(dāng)我滿頭銀發(fā)，坐在暖暖的陽光里，翻看這從前的照片，我想：那時(shí)你們的模樣依然清晰，我想那時(shí)我的心依然年輕，因?yàn)槟銈冊谖业男睦铩?/p>
也許我只是你們生命中的過客，但你們的出現(xiàn)卻讓我這三年的時(shí)光變得充實(shí)而美好。
如歌歲月，我們一起輕輕走過，不需要銘記，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有一種愛是為了分離，從這里起飛吧！飛進(jìn)一個(gè)更高更遠(yuǎn)的天地。我會(huì)在這里，靜靜地守候，靜靜地祝福，靜靜地聆聽你們生命拔節(jié)的聲音。
歲月如歌作文15
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。——題記
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌，是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們在賽場上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)!“加油!九零五!加油!”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí);當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)!
歡笑，我們的歌，沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的'元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師，但卻能換來同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑!
十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年!在這個(gè)有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限!
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們;十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五!唯一的九零五!
一路走來，歲月如歌!
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