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實(shí)用的期待的作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的期待的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
趴在窗下,月光瀉了一地;透過(guò)玻璃,思緒飄回了從前。那個(gè)充滿期待的季節(jié),櫻桃紅了,我遇見(jiàn)了你,淺淺的笑容如櫻桃的紅,溫暖了我的心。是你,教會(huì)我要奮進(jìn),要戰(zhàn)勝自己,讓我學(xué)會(huì)在期待中奮進(jìn)。
初次見(jiàn)到的你穿著一襲白裙,寒星般的雙眸帶著淺淺的笑意,如純潔的天使降臨,在滿片的紅中顯得那么耀眼,你溫暖地沖我笑,兩頰上小小的酒窩照亮了我的.心。你輕輕地拉起我的手,“走,我?guī)闳ネ姘!庇谑,在山林間、樹(shù)叢里、田野中,都能看見(jiàn)兩抹身影如魚(yú)兒般來(lái)回穿梭,銀鈴般的笑聲清脆動(dòng)聽(tīng)。突然被碎石牽絆的我狼狽地向前摔去,于是揪心的痛瞬間彌漫,繼而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土,手也擦破了皮,那時(shí)我甚至覺(jué)得整片天都黯淡了。你伸出手吃力地把我拉起,看著我滿臉淚痕,你揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,似乎在想要怎么安慰我。
沉默了許久,你沖我神秘地一笑。我疑惑地看著你,你變戲法似的拿出幾個(gè)櫻桃,一縷綻放的清香充斥著我的鼻腔!拔业箷r(shí),媽媽也會(huì)安慰我:‘明天,明天的明天,或是未來(lái)的明天,傷口總會(huì)不見(jiàn)的。’所以別哭啦,你要戰(zhàn)勝自己,要奮進(jìn)哦。諾,這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)你!眱叭恍〈笕说哪樱夜嫫铺闉樾。雖然疼痛感依舊存在,但我卻相信了你的話。你用手拈起一粒,讓我張開(kāi)嘴,小心地放進(jìn)我的嘴里。在輕柔的陽(yáng)光下閃著一抹紅色的光,像一顆小小的紅心,更像一把撐開(kāi)的絲綢紅傘。
嗯,好甜。清香與甜蜜瞬間綻放,在齒間纏繞嬉戲,全身仿佛也都有了馥郁的味兒,疼痛感似乎也淡了,“傻瓜,不許哭咯!你抬頭看看。”我好奇地仰起頭,高大的櫻桃樹(shù)上綴滿了密密麻麻的櫻桃,宛如一片悠悠的粉紅色云團(tuán),映紅了你我的笑臉。從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心,這么滿足過(guò)!斑@是我們友情的見(jiàn)證!痹跇(shù)下我們手拉手做了一個(gè)很美的夢(mèng),你說(shuō)我們要永遠(yuǎn)在一起,要一起向希望奮進(jìn)。
每次看到晶瑩剔透的櫻桃,就會(huì)想到那個(gè)有天使笑容的你,那個(gè)安慰我別哭的你,那個(gè)最初讓我學(xué)會(huì)奮進(jìn)的你。每次遇到挫折的時(shí)候,總會(huì)想起你的安慰,去期待那個(gè)總會(huì)到來(lái)的明天,去努力戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自我,為希望而奮進(jìn)。
窗外的樹(shù)葉沙沙作響,手中的茶已涼。你是不是也在某個(gè)地方憂傷地回憶著我呢?你是不是也在懷念著那個(gè)充滿期待的季節(jié)呢?你是不是也在朝著自己的理想奮進(jìn)呢?
期待的作文 篇2
“開(kāi)學(xué)了!高年級(jí)的哥哥姐姐們真的開(kāi)學(xué)了嗎?那我們是不是也快要開(kāi)學(xué)了呢?”我激動(dòng)的抱著媽媽問(wèn)個(gè)不停。
疫情的影響,讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們,我懷念和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)光。
我期待踏進(jìn)校園,看看熟悉的身影,熟悉的面貌;聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲,熟悉的演講。感受校園濃濃的'學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。
開(kāi)學(xué)了,我穿戴整齊,背上書(shū)包,迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。
來(lái)到教室,我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí),學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間可以讀背課文,利用空余時(shí)間,去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。
在下課時(shí),我會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事,逗得大家捧腹大笑!
疫情期間,同學(xué)們都待在家里,缺少運(yùn)動(dòng),那到了學(xué)校,運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng),就是和同學(xué)們一起打球,既能長(zhǎng)高,又能增強(qiáng)體質(zhì),一舉兩得。
同學(xué)們,你們是不是也和我一樣期待開(kāi)學(xué)呢?讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧!
期待的作文 篇3
我好期待奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),這是我們中國(guó)百年不遇的大事,為了奧運(yùn)我們的運(yùn)動(dòng)員不怕辛苦,為這個(gè)盛事積極的在做準(zhǔn)備。
我也想為這個(gè)盛事做點(diǎn)事情,我喜歡跑步,我要堅(jiān)持每天都去跑步,鍛煉好自己的身體,我也要早點(diǎn)做完作業(yè),為8月8日的來(lái)臨做好充分的準(zhǔn)備。每天從人們口中聽(tīng)到的`都是奧運(yùn),奧運(yùn)……我真的好期待奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。!
期待的作文 篇4
八月,迎著驕陽(yáng),我們螢火蟲(chóng)假日小隊(duì)到杭州低碳科技館開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半,我們?cè)诘毓侠蠋煹膸ьI(lǐng)下,了解了五水共治的內(nèi)容,地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。
了解完五水共治,老師帶領(lǐng)來(lái)到了觀察烏龜與甲魚(yú)的地方,我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮都是白中透著點(diǎn)粉嫩,它們之間最大的區(qū)別是:烏龜背上的殼又花紋,甲魚(yú)背上的殼沒(méi)有明顯的花紋;烏龜?shù)臍け燃佐~(yú)的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來(lái)大烏龜和小甲魚(yú)進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線前,在我的一聲令下,小甲魚(yú)飛快地出發(fā)了,而大烏龜顯得又點(diǎn)懶,慢悠悠的,像散步一樣。不一會(huì)兒,小甲魚(yú)就遙遙領(lǐng)先了,把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚(yú)沖破終點(diǎn)線時(shí),那只大烏龜似乎還在老地方散著步,仔細(xì)看,還偏離了一些賽道呢!這時(shí)我再看看旁邊的'隊(duì)員們,他們有的把小甲魚(yú)放在大烏龜?shù)谋成吓恐,而那只大烏龜毫無(wú)感覺(jué),繼續(xù)往前爬著;有的似乎等不及,拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚(yú)前進(jìn);還有的不斷地吶喊:“大烏龜,你快跑!你看,小甲魚(yú)都超過(guò)你了!
聽(tīng)老師說(shuō),小甲魚(yú)在水里活動(dòng),喜食微生物,能有效提升水質(zhì)“富營(yíng)養(yǎng)化”。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí),老師送給我們每位隊(duì)員兩枚小甲魚(yú)蛋,還告訴了我們?nèi)绾尉姆趸⒄疹櫵鼈儭;顒?dòng)結(jié)束了,我們領(lǐng)著小甲魚(yú)蛋,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我們十分期待小甲魚(yú)能快點(diǎn)孵化出來(lái),把它們養(yǎng)大些,然后放到附近的小河里,讓它們成為我們治水的好朋友。
期待的作文 篇5
青奧會(huì),共同的期待!漢字是傳承中國(guó)五千年文化的重要工具,在歷史上對(duì)中華文明的傳播發(fā)揮了重要作用,是我們國(guó)家的名片,青奧會(huì),共同的期待。
而青奧會(huì)是全世界青少年友誼與溝通的橋梁,借助于這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),我和我的小伙伴們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“20xx漢字文化展”,向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨(dú)特魅力,介紹我們的漢字文化。
到時(shí)我首先準(zhǔn)備一些介紹漢字起源及發(fā)展的展板,并邀請(qǐng)一個(gè)聲音響亮、善于表達(dá)的同學(xué)進(jìn)行講解,我想我的同學(xué)唐熠昭完全可以勝任;然后我還準(zhǔn)備邀請(qǐng)班里寫(xiě)的一手漂亮?xí)ǖ呐瑢W(xué)—朱靜晗坐在一邊隨時(shí)給外國(guó)的漢字愛(ài)好者寫(xiě)字,送上我們的祝福;作為這場(chǎng)展示活動(dòng)的`發(fā)起者,到時(shí)我會(huì)和青奧會(huì)聯(lián)系,得到他們的同意后,準(zhǔn)備好用于展示的漢字展板,在和小伙伴約定的日子,準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的展示場(chǎng)地,向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化,介紹我們的文字。
我今年上二年級(jí),到20xx年,我就已經(jīng)上四年級(jí)了,到那時(shí),我已經(jīng)可以獨(dú)立做很多的事情了,青奧會(huì),我期待著你,也期待著自己長(zhǎng)大的那一天。
期待的作文 篇6
昨天,爸爸從福州開(kāi)會(huì)回來(lái),帶了許多工藝品。不過(guò),我最喜歡的要數(shù)仿秦陵出土的二號(hào)銅車馬。
銅車馬外面套著一個(gè)長(zhǎng)約22厘米的玻璃盒子。整個(gè)車馬全部用銅鑄成,底座是由木頭雕刻成的,上面鋪著一層紅絨布,一位英勇無(wú)比的御馬俑正駕馭著這輛四匹駿馬拉的馬車向前疾馳。
拿掉盒子,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)四匹駿馬的脖子上都戴著一個(gè)鈴鐺,嘴里咬著一根嚼子,松開(kāi)它,馬才能以極快的速度奔跑。四匹駿馬有的昂首闊步,有的引吭嘶鳴,有的四蹄騰空,有的斗志昂揚(yáng),真有“馬踏飛燕”的氣勢(shì)。讓人看了信心倍增。
馬車的最前端坐著那位神采飛揚(yáng)的御馬俑,他正聚精會(huì)神地駕馭著四匹戰(zhàn)馬,像要馬上趕到殺敵的'戰(zhàn)場(chǎng),為國(guó)立功。他后面是一個(gè)能坐得下一個(gè)人的車廂。車廂頂上是一個(gè)大帳篷,四周垂下一圈流蘇,很有氣派。車廂的左右兩邊各有一扇窗戶,后面還有一扇能開(kāi)的門。遠(yuǎn)看馬車。就像一座有輪子的亭子。我想,當(dāng)年的秦始皇坐在這樣的馬車上,一定感到威風(fēng)十足吧!
整個(gè)銅車馬被塑造得非常逼真。尤其是馬車上御馬俑的精神風(fēng)貌與個(gè)性特征,刻畫(huà)得入木三分、惟妙惟肖,讓人真想進(jìn)入他的內(nèi)心世界。聽(tīng)爸爸說(shuō),真正要看各種兵馬俑,要上西安。我期待那一天。
期待的作文 篇7
面對(duì)那些披著彩虹絲綢的成功人士,既不羨慕,也不嫉妒,而是選擇了自己的獨(dú)家招牌——沉默。
總是期待著、期待著,自己的未來(lái)是像夢(mèng)一樣美美的,因此,現(xiàn)在的我十分快樂(lè)。
總覺(jué)得少了什么,又或者,是我期待太多。像其他孩子一樣,選擇寄托,卻不知這樣犯了一個(gè)莫大的錯(cuò)。
我對(duì)理想的揣摩,班主任只是給予我這樣一句話:“成功不是在未來(lái),而是每一天的努力積累而成的!蔽译m明白表面上的那層含義,明白自己為什么而感到惶恐,只因?qū)硐氲牟淮_定及過(guò)多的幻想,遺失了寶貴的時(shí)間,因而沒(méi)有去努力。有著對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)夢(mèng)想的期盼是好的,可是,將過(guò)多的青春耗費(fèi)在期待之中,又總覺(jué)得遺失了些什么。
班主任那一句簡(jiǎn)短的話,使我深思,但我還是想不明白,自從我學(xué)習(xí)到一篇文章時(shí),我才明白,我對(duì)未來(lái)期待太多,從而錯(cuò)過(guò)了身旁的美麗,我總是努力鐫刻、完善著自己,又總是覺(jué)得自己不夠好、覺(jué)得自己少了一個(gè)機(jī)會(huì),其實(shí),哪怕是在學(xué)校獲了獎(jiǎng),也是一個(gè)值得慶祝、紀(jì)念的貝殼。
所追求的光明,或許一直都在身邊,就像我所期待的機(jī)會(huì),其實(shí)一直都在我的身邊,只是取決于我的眼光,取決于我怎樣去看待。如果,我把一支鉛筆當(dāng)做是無(wú)價(jià)之寶,那么它在我的心中就是無(wú)價(jià)之寶了,而不是在于別人對(duì)它的`綜合看法。就好比,我的同學(xué)在一次食物挑選游戲中,挑了一樣食物,那是價(jià)格最貴的食物,然而,他吃完后當(dāng)即就吐了,他并不喜歡這種食物的口味,但是,因?yàn)樗前嘿F的價(jià)格,他仍是選擇了這種食物。
我的朋友們不明白為什么我總是喜歡和別人爭(zhēng),這樣爭(zhēng)有什么意義?我也想過(guò),在我前面的人有那么那么多,我這么爭(zhēng)下去,就算爭(zhēng)到了世界第一,又得到了些什么?無(wú)非是榮譽(yù)與利益,但追逐的過(guò)程中,我又是一種怎樣的心情?
每天都害怕別人超越自己,有的時(shí)候想要停滯腳步,俏皮地偷個(gè)懶兒,前面就又超越了許多人,我想坐在地上大哭一場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落在了最后,有時(shí)候真的好想歇息歇息,想和那些成績(jī)平平?jīng)]有攀比心的人一樣,無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)著,但我只是想想,我仍是前行著,我仍是追逐著,我不甘心,不甘心在他們后面,更不渴望別人的同情。
斷了線的風(fēng)箏,就讓它飛走吧…何必渴望它能夠飛回我的身邊。
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