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普通話推廣作文

時間:2024-10-06 08:36:02 作文 我要投稿

【實用】普通話推廣作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的普通話推廣作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】普通話推廣作文四篇

普通話推廣作文 篇1

  普通話是我國的母語。但她被許多方言取締,因此有許多人不會使用,所以國家才施行推普政策。

  由于各個地方的方言不同,因此中國人民溝通起來有一定的'困難,所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因為上一代的政府并不重視普通話的推廣,不過,現(xiàn)在推廣也為是未晚,還可以亡羊補牢。

  以我個人的意見,我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是:要常練習繞口令,用普通話唱歌,用普通話講故事。比如說:讀課文時,先用方言讀一遍,然后再用普通話讀一遍,兩者相比起來,人們就會發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美;那么的流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返,隨之,人們便漸漸使用普通話,傾情于普通話。

  普通話既然是母語,我們就不能荒廢它,要天天講,這樣,才能突現(xiàn)出我國人民上下一心,團結一致;更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應該主動出擊,勸說人們學講普通話,特別是小學生。盡量想出一些方法使人熱心想學好普通話,并且學以致用,這才叫做成功。

  希望有朝一日推普能取得豐碩的成果!

普通話推廣作文 篇2

  我國的語言各不相同,河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言,為了方便溝通、便于交流,我國就推行了通用的語言——普通話。

  我們學校的`趙老師在開學典禮上提出:本學期主要開展推廣普通話活動,我們學校的師生都要說普通話。

  我放學回到家,對媽媽說:“我們學校開展了講普通話的活動,從今天起,我們在家也講普通話吧!眿寢屝χf:“哈哈,好!我們單位也在推廣普通話,比你們還領先一步呢。”說著,媽媽還舉個例子:有一次,媽媽單位里來了一個人,他跑到媽媽的辦公室問:“人事科在哪兒?我要殺一個人!眿寢尩耐侣犃诉@句話都大吃一驚,原來,這個人說的是家鄉(xiāng)話,把“查”說成了“殺”,他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話,但它告訴我們生活中離不開普通話。

  我國正處于改革開放的時期,地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應工作、生活和交際的需要,為了規(guī)范語言,我們都要說普通話,這是我們每個人都應盡的義務。

普通話推廣作文 篇3

  說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式,是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。

  如果沒有普通話,人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好:在一個貧困的山區(qū)中的一位農民,他每天省吃儉用,就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到,失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話,無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田,著一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的.他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什么?

  一個現(xiàn)代社會中的人,如果不能靈活運用普通話,不能正確的與他人交流,那么他就算再勤奮,再努力,那也只能是一事無成。由此可以看出,普通話在我們的學習和生活中是多么的重要!我們學校的同學來自全市各個地區(qū),很多同學說話的時候經常會帶上一些方言。將來走向社會,如果人人都用方言,就會出現(xiàn)不理解對方所表達的意思的情況,這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。

  作為一個中學生,說好普通話,運用普通話是我們義不容辭的責任,這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環(huán)境,養(yǎng)成張口就說普通話的習慣,才能做一個素質高,習慣好的現(xiàn)代文明人。21世紀是一個在發(fā)展和競爭中的時代。

  但是如果缺少了普通話,社會就不會發(fā)展,思想就不會進步,歷史就不會被記錄,精神就得不到升華。

普通話推廣作文 篇4

  今天放學回家時,我對奶奶說:“奶奶,老師讓我們教不會說普通話的人說普通話,從現(xiàn)在開始我就是您的小老師了!蹦棠绦χf:“好啊!

  回到家,我先找出我一年級上冊的語文課本,指著課本上的“白”,說:“奶奶,我先給你糾正幾個方言發(fā)音,這個字讀白bai!蹦棠套x:“白bEi!蔽倚睦锵肽棠陶姹,話剛要說出口,又轉念一想,我不該嫌棄奶奶的,以前一年級老師教我們時,我們不會,老師都是耐心教,從沒笑話過我們。這樣我又耐心教起來:“奶奶,再拼一下白b--ai。”奶奶跟著拼讀:“白b--ai!蔽矣纸探o奶奶“麥mai”。奶奶也認真地學,一遍學不會就兩遍。我想,奶奶是老人說方言習慣了,不好改,反應慢,學得慢,慢慢來。終于在我教過好多遍后,奶奶學會了,讀準了。這時,奶奶微微漲紅了臉,像個害羞的小姑娘。

  糾正完方言讀音,我又教奶奶讀了一篇課文,讓奶奶感覺一下普通話的整體語調。我讀一句奶奶讀一句,有時一句話要反復好幾遍。慢慢地奶奶能把握的'很好了。后來我跟奶奶去買菜,奶奶居然用普通話說:“這白菜多少錢?”賣菜人都感到吃驚,奶奶笑瞇瞇地說:“這都是我小孫女的功勞!”我聽了心里暗暗高興。我想,奶奶的普通話會越來越好的。推廣普通話人人有責哦!

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