【精選】機(jī)器人小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的機(jī)器人小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
每天看著媽媽那么辛苦的做家務(wù)，我突發(fā)奇想，我可以做一個(gè)家務(wù)機(jī)器人呀！不久，這個(gè)長(zhǎng)40厘米，寬2分米，高1米的長(zhǎng)方形家務(wù)機(jī)器人就在我的實(shí)驗(yàn)室里誕生了。
這個(gè)機(jī)器人的身體分成四個(gè)部分：廚房垃圾、其他垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾，每個(gè)部分占身體的`1／4。它有兩雙手，一雙是吸塵器可以伸到0。1米——5米的范圍，負(fù)責(zé)打掃垃圾；另一雙手是整理器，可以伸到0。001米——1分米的范圍，負(fù)責(zé)整理家里的東西。它有一雙半徑為1厘米的電子掃描眼，能判斷有多少細(xì)菌，該不該洗，這樣?jì)寢尵筒挥枚煊美渌匆路�；它有一雙腿是一個(gè)比飛盤小一些的輪子，走起來(lái)無(wú)聲無(wú)息，絲毫不影響我們的生活。
它還能燒一手好菜，如果你不想親自下廚的話，就在它的頭上放一本食譜，它就能搭配出好吃的佳肴，讓你大飽口福，而且享用好美食后，它都會(huì)幫你清洗消毒碗筷。
這就是我發(fā)明的家務(wù)機(jī)器人，它還可以縮小到1平方分米，便于攜帶，這樣的家務(wù)機(jī)器人你喜歡嗎？快來(lái)訂購(gòu)吧！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人保姆，它是圓形的，通體由鋼鐵鑄成。在體表有藍(lán)，綠，白，三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕都各有用處。每當(dāng)小孩一個(gè)人在家時(shí)，就一定要派機(jī)器人保姆登場(chǎng)。
如果你想要看電視的話就只需按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)為你播放，并且可以隨你的心意任意切換頻道；機(jī)器人保姆會(huì)隨時(shí)隨地跟著你，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)直沖過(guò)來(lái)保護(hù)你；機(jī)器人保姆非常省事，你不需要特意為它充電，因?yàn)樗翘?yáng)能的，只需吸收太陽(yáng)光就夠了；下雨天，當(dāng)你按下它身上綠色的按鈕時(shí)，它的頭上就會(huì)立馬沖出一把傘來(lái)為你遮雨，不會(huì)讓你淋濕；當(dāng)你洗完手去拿有電的物品時(shí)，它就會(huì)沖過(guò)來(lái)抱住你，然后將毛巾遞給你讓你擦手；當(dāng)你肚子餓時(shí)，你只需按下白色的按鈕，接著告訴它你想吃什么，它就會(huì)立刻幫你去做，偷偷告訴你，它的廚藝與大廚有的'一拼喲！
你們是不是也很想要機(jī)器人保姆呀？這些機(jī)器人是要經(jīng)過(guò)我的同意才能訂購(gòu)的，數(shù)量有限，如果來(lái)晚了就會(huì)賣光了！
很可惜，我現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)大，沒(méi)能力發(fā)明出機(jī)器人保姆，目前的我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想早日成真！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
在我的生日上，我收到一個(gè)古怪的禮物，這是一個(gè)博士給我的，他說(shuō)：“這個(gè)禮物是一個(gè)機(jī)器人，他是一個(gè)M型，但也能變成其他形，它是我在一個(gè)垃圾箱旁找到的�！薄鞍�，”這個(gè)消息讓我有些掃興，“但是，”博士說(shuō)，“這個(gè)雖然很普通，但是數(shù)據(jù)很復(fù)雜，作用也很多�！蔽亿s緊跑過(guò)去說(shuō)，“有什么用處?”博士說(shuō)：“那要你自己探索了，但是，它沒(méi)有電了，先讓它充好電再打開(kāi)吧，還有，要記住，你問(wèn)它一個(gè)問(wèn)題，要是它回答了，你在開(kāi)開(kāi)吧�！闭f(shuō)完，博士匆匆地走了。
回到家以后，我把它放進(jìn)了書(shū)包，因?yàn)槲曳浅Ｏ胫浪降资鞘裁礀|西，有什么神奇的作用。
又是新的一天，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我趁老師回頭的剎那，以很快的.速度拆開(kāi)包裝盒，打開(kāi)包裝盒，我看到了一個(gè)梯形的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我說(shuō)：“它該不會(huì)是一個(gè)大頭鬼吧�！蓖蝗灰粋�(gè)聲音說(shuō)“你才是大頭鬼�！蔽覈樀没觑w魄散。這時(shí)，下課了，我急忙跑出去問(wèn)機(jī)器人，“你從哪里來(lái)呢？”機(jī)器人說(shuō)：“我是從離你們?nèi)祟愐粌|年的時(shí)代穿越到這個(gè)時(shí)代，因?yàn)槲覀兡抢锍霈F(xiàn)了一個(gè)變異怪獸，然后我們要去找可以控制我的人，像我這樣的機(jī)器人，要找一個(gè)厲害的拍擋�！蔽艺f(shuō)：“那你覺(jué)得我們?nèi)Ｈ藟虿粔颍俊睓C(jī)器人說(shuō)“好�！比チ诵ｉL(zhǎng)那兒，我們把事情詳細(xì)的說(shuō)了一遍，然后校長(zhǎng)說(shuō)“好�！庇谑牵覀�?nèi)フ胰诵剂诉@件事。去了操場(chǎng)，我們一起穿越到了一億年之后，我們看到了未來(lái)的城市一片狼籍，事不宜遲，我們?nèi)チ俗儺惞肢F的所在地，接下來(lái)，是一起苦戰(zhàn)了，但是最后我們勝利了，所以，我知道了，未來(lái)的機(jī)器人有保護(hù)地球的作用。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
今天，我和媽媽來(lái)到省圖書(shū)館對(duì)面的維一星城參加機(jī)器人活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋?lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，我見(jiàn)活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始，便和別人一起拼積木，拼到活動(dòng)開(kāi)始才結(jié)束。
首先我們上機(jī)器人課，認(rèn)識(shí)了它的主機(jī)和馬達(dá)，還有可以讓我們和機(jī)器人交流的刷卡器以及操縱機(jī)器人的遙控器。還學(xué)會(huì)并搭建了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人由積木組成，是足式機(jī)器人、輪式機(jī)器人和履帶式機(jī)器人中的輪式機(jī)器人，還可以操控呢。 然后，老師組織抽簽進(jìn)行比賽，1號(hào)球被安排在別的教室；2號(hào)球被安排在大廳；3號(hào)球被安排在原來(lái)的教室。我抽中了2號(hào)球，被安排在大廳和另一個(gè)抽中2號(hào)球的`小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開(kāi)始了，戰(zhàn)況一下子激烈起來(lái)，不久就已經(jīng)白熱化了，比賽時(shí)我把球操控進(jìn)我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。
雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動(dòng)手做東西，感受到自己動(dòng)手的樂(lè)趣。這些樂(lè)趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
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