關(guān)于小學(xué)科技作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)科技作文 篇1

　　秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們?nèi)�廈門科技館秋游。一夜興奮難已，幾乎半夜才入睡。

　　第二天早上，我背上包。踏進(jìn)校園，感到空氣格外清新。乘上大巴，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來，一邊欣賞著路上的'美景，一邊哼著小曲。不一會(huì)兒，就到了廈門科技館。

　　導(dǎo)游先帶我們?nèi)チ松衿嫘∥荨�剛從入口進(jìn)去，我就感覺頭有點(diǎn)暈了，仿佛有一只無形的手把我往墻角拉。從神奇小屋出來，導(dǎo)游給我們講了神奇小屋的“神奇”之處。然后讓我們閉著眼再走一遍。這一次果然不會(huì)暈了。

　　然后導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ舜烹姶笪枧_(tái)。首先，導(dǎo)游說需要一位長(zhǎng)頭發(fā)的女生，我們班的孫安迪自告奮勇地舉起了手，導(dǎo)游請(qǐng)她上了臺(tái)，進(jìn)電籠表演。導(dǎo)游用一根棍子一碰電籠，孫安迪的頭發(fā)立刻豎了起來，導(dǎo)游說這叫“怒發(fā)沖冠”，是靜電起的作用，然后導(dǎo)游讓我們體驗(yàn)了十萬(wàn)伏和一百萬(wàn)伏的高壓電。舞臺(tái)上電閃雷鳴，大家不由自主地捂住了耳朵。

　　真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，很快地，我們就參觀完了廈門科技館，踏上了歸途。

小學(xué)科技作文 篇2

　　寒假里我跟好朋友奇奇去參觀了紹興科技館，我們一路上說說笑笑興奮極了。

　　到了科技館，首先看到的是門前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，可見科技館有多受歡迎。好不容易買到票，我們就迫不及待地向門口奔去。

　　我們玩的`第一項(xiàng)目是滾鐵球，我們一邊快速地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，一邊思考怎樣把鐵球滾進(jìn)正確的路線。之后，我們?nèi)ネ媪绥R子迷宮，鉆進(jìn)一個(gè)箱子只露出頭，身子就看不到了；坐在桌子的一角，在六面鏡子的照射下，我變成了六個(gè)，像變魔術(shù)一樣。最好玩的要數(shù)空中自行車了，腰上系好安全帶，騎在一條懸空的繩子上，真是驚險(xiǎn)刺激。

　　最后我們參觀了恐龍的化石，沒加工過的寶石等等，玩得開心極了。

小學(xué)科技作文 篇3

　　昨天，我和媽媽去了好玩的上�？萍拣^，我的.心情非常好。

　　我們坐著地鐵，不知不覺的就到了科技館。�。∥覀兛匆姵汕�上萬(wàn)的人都在排隊(duì)，我們大概排了半個(gè)小時(shí)，終于買完票了。進(jìn)了科技館里面，科技館一共有4層樓，每個(gè)樓層都有很多的展館，尤其是2層。

　　我們先去了彩虹游樂場(chǎng)，里面有踩怪物游戲，還有鉆隧道游戲……我玩得滿頭大汗，出來我們又去了機(jī)器人的世界，里面能給機(jī)器人下棋，可以修車，可以給小朋友畫畫，還能給別人傳播信息……最后我們看了電影，是《埃及之謎》，電影的屏幕里是個(gè)圓球形狀，感覺好像坐在飛機(jī)里飛翔，媽媽看著頭都暈了，但我覺得很好看。

　　我最喜歡玩機(jī)器人的世界。因?yàn)闄C(jī)器人有很多本領(lǐng)，還能幫小朋友做事……

　　我們玩得真開心，我希望下次還能玩。

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天早上我一起床，就感覺有點(diǎn)不舒服，好像有什么東西刺在我肚子上一樣。爸爸媽媽決定帶我去醫(yī)院。

　　只見爸爸不慌不忙地拿出手機(jī)，點(diǎn)擊幾下屏幕，不到三分鐘就掛好了號(hào)。“我已經(jīng)預(yù)約了就診時(shí)間�！卑职謴娜莸貙�(duì)媽媽說道。我吃驚地睜大了眼睛，這和我印象中要在人山人海的醫(yī)院里掛號(hào)大不一樣。

　　來到人滿為患的醫(yī)院，我們徑直來到候診廳等候，不用在這里排長(zhǎng)龍，只需要靜靜地坐在椅子上等待電腦叫號(hào)。電腦屏幕顯示，前面還有五個(gè)人排隊(duì)，我悠閑地拿出一本書看起來，仿佛肚子也不那么痛了�！皬堩嶌淼�1號(hào)診室�！币粫�(huì)兒，電腦屏幕上喊到了我的名字，我們立馬進(jìn)入了診療室。醫(yī)生仔細(xì)詢問了我的病情，然后迅速打印了一張檢驗(yàn)單，上面有一個(gè)二維碼。我再次驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然不用排隊(duì)付款，只需要打開手機(jī)上的掃碼功能，掃了一下二維碼，再點(diǎn)擊“付款”按鈕，一秒鐘后，手機(jī)上就彈出了一個(gè)“付款成功”的窗口。

　　接下來的各項(xiàng)檢查也都是有條不紊，根據(jù)電腦提示就可以進(jìn)行檢查。等待的時(shí)候，我可以在候診廳用閱讀打發(fā)時(shí)間。

　　短短一個(gè)上午，我們就順利看完了病。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在看病不再需要慌慌張張地排隊(duì)，不用麻煩地付錢，完全可以通過“移動(dòng)支付”和“網(wǎng)上預(yù)約”操作，完全出乎我的.意料。

　　在回家的路上，我想：隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的日新月異，人們看病、打車、吃飯?jiān)絹碓娇旖莘奖�。我甚至希望：以后看病可以在家里首先進(jìn)行掃描，醫(yī)生遠(yuǎn)程就診，那該有多美妙啊!

　　夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

小學(xué)科技作文 篇5

　　我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來都會(huì)贊不絕口！

　　海洋科技館分為三個(gè)廳，第一個(gè)廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長(zhǎng)什么樣，如果運(yùn)氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗(yàn)一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。

　　第二個(gè)廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習(xí)性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側(cè)像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對(duì)我們?nèi)祟愐灿泻艽蟮膸椭�的，因�(yàn)楝F(xiàn)在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。

　　接下來第三個(gè)廳，在“魚肚”叫做——活動(dòng)廳，這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的與眾不同。因?yàn)樗�播的并不是好笑的�?dòng)畫片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物，很有可能現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，，但它們的`身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀(jì)錄片，還有冒險(xiǎn)、刺激的3D探險(xiǎn)片，珍惜動(dòng)物，愛護(hù)著動(dòng)物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧！第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水，在這兒，也是整個(gè)科技館最重要的的一個(gè)部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當(dāng)然這個(gè)海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強(qiáng)健 沒有什么疾病的。體驗(yàn)了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個(gè)餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說的話——保護(hù)瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng)造我們美好的未來。

　　它就是我心中的海洋科技館。

小學(xué)科技作文 篇6

　　俄羅斯的著名作家契柯夫說過“科學(xué)是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西�！睂W(xué)校為了讓我們這些“祖國(guó)花朵”進(jìn)一步的了解一些科學(xué)知識(shí)，安排了兩節(jié)課的參觀時(shí)間，讓我們?nèi)ナ锌萍拣^長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。我們得知這個(gè)消息都一蹦三尺高。

　　今天下午，我們懷著歡快的心情，踏著歡快的步伐走入科技館，一股沁人心脾的新時(shí)代氣息撲鼻而來，一幅幻覺效果畫映入眼簾。這幅畫上畫的是一只可愛的青蛙，瞧，這只青蛙雙眼凸出，白肚皮鼓鼓的'，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就會(huì)從畫紙中跳出來!換了一個(gè)方向看，咦……仔細(xì)一看，哇，原來的青蛙變?yōu)榱艘粋�(gè)馬頭，太神奇了!……

　　順著人流我們到了二樓，突然，一聲驚嘆：“哇!”我們循聲遁去，原來是小李一行人在“留影墻”中發(fā)出的，我也十分好奇，走進(jìn)這個(gè)小屋中，來到了一個(gè)暗室，里面伸手不見五指，忽然刺眼的燈光一閃，我還沒明白怎么回事，只見小李指著我背后的幕墻說：“你看，你的影子留在墻上了�！蔽殷@奇地看著那個(gè)影子，后來我發(fā)現(xiàn)了小屋的墻上有一個(gè)按鈕，就叫來小李站在幕墻邊，我也試著按了一下按鈕，只見燈光一閃，小李的背影就被留在了墻壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后來在屋子外的一塊牌子中我找到了答案，在留影墻上涂有一層長(zhǎng)余輝熒光粉。受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處于激發(fā)態(tài)，當(dāng)其由激發(fā)態(tài)返回基態(tài)，便會(huì)發(fā)光。原來如此，中國(guó)的科技真是神奇呀!未來如果它再次改進(jìn)，說不定我們的影子將變?yōu)椴噬�的，并且將永遠(yuǎn)留在上面。

　　小龔帶來情報(bào)：“一樓有機(jī)器人�！蔽覀円桓C蜂地向一樓跑去，剛到一樓就聽到此起彼伏的驚嘆聲，我們立刻快步向前，在一樓的一塊紅桌布上放著不少機(jī)器人，它們十分靈活!有個(gè)機(jī)器人在地上行走，突然碰到了我，在它頭頂?shù)膬蓚�(gè)紅燈亮了，并且發(fā)出“吱”的一聲，真是神奇!在這些機(jī)器人中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分眼熟的機(jī)器人，它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見它通體雪白，沒有一處是黑的，四肢靈活，從而使它能夠跳舞，它站在桌子上整裝待發(fā)，邁克杰克遜的歌曲響起，他和著樂曲舞動(dòng)了起來，瞧，它跳得多歡快呀!同學(xué)們見了紛紛圍著它，看得眼睛都直了。

　　時(shí)間總是從我們玩的時(shí)候偷偷溜走了，夕陽(yáng)西下，我們只好一步三回頭。

小學(xué)科技作文 篇7

　　在一年級(jí)的一次科技節(jié)中，我對(duì)科學(xué)有了濃厚的興趣。那時(shí)，我就聽說了在上海有個(gè)科技館，我連續(xù)幾次央求媽媽帶我去，媽媽都以“你還太小”為理由拒絕了。

　　今年暑假，我在網(wǎng)上查了關(guān)于上海科技館的資料，里面講了上海科技館的四大獨(dú)有的科技影院：太空影院、四維影院、巨幕影院和球幕影院。太空影院的奇特之處在于它的座位是呈現(xiàn)23°角的，觀眾幾乎是躺著看電影的，再加上三維效果，感覺自己真的在航天飛船中探索宇宙，和外星人打招呼；四維影院也許比較常見，就是在三維效果外再加一維感受，可以生動(dòng)地展現(xiàn)出主人公所經(jīng)歷的海嘯、翻船、落入陷井、海蟹咬腿、船只起火等特效；巨幕影院正如字面上所說的屏幕超大；而球幕影院從外面看是個(gè)大圓球，被斜著切掉了小小的一塊，在里面看，超大的幕布幾乎要包圍整個(gè)影院，再高的人都擋不住后面人的視線因?yàn)槊恳慌抛�位都要比前一排高出很多�?/p>

　　知道了這些，我去上�？萍拣^的欲望更強(qiáng)烈了，我對(duì)媽媽說：“我已經(jīng)夠大了，可以去上海了，而且你看看這些資料，多吸引人��！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，既然你這么強(qiáng)烈地想去，那就帶你去吧。”我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我期待已久的夢(mèng)想啊。

　　到了上海科技館，首先看到的是整個(gè)館體呈螺旋型上升形態(tài)，表現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，中間是一個(gè)巨大的玻璃球，鑲嵌在一潭清水之中，寓意著生命的誕生。

　　我本來想把四個(gè)影院的電影都看一遍的，可是人太多了，太空影院、四維影院和巨幕影院的票都賣完了，我就只能看球幕影院放映的《尼羅河之謎》。

　　進(jìn)了球幕影院，坐到了自己的座位上，雖然只是第七排，但還是感覺自己在很高的地方，從第一排開始，到最后一排的.上方，都是屏幕，每個(gè)人的四周都在放映電影，電影里的景物仿佛就在面前，伸手可抓，電影鏡頭沿著尼羅河快速掠過時(shí)，我們就好象坐在過山車上一樣驚心動(dòng)魄，頭暈?zāi)垦�，鏡頭從高高的瀑布上俯沖下來，我們也感覺要摔下去了，緊緊地抓住座椅，心快要從嘴里蹦出來了，真是刺激啊！

　　領(lǐng)略了球幕電影的魅力之后，該真正地參觀科技館了。整個(gè)館分三層：第一層是兒童天地、視聽樂園、科技之光和信息時(shí)代；第二層是機(jī)器人世界、地球家園，還有蜘蛛展；第三層是宇宙天地、人與健康和探索之光。這十幾個(gè)展廳展現(xiàn)了人類探索與追求的一切奧秘，講述了人們與大自然共存的結(jié)果。每個(gè)展廳我都仔細(xì)地觀看了好久，每一個(gè)都讓我有新的認(rèn)識(shí)和感受，我希望大家都能去看看，讓我們大家都熱愛科學(xué)，珍惜自然，讓科技把我們的生活變得更美好。