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不該發(fā)生的事作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的不該發(fā)生的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不該發(fā)生的事作文1
今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當我坐到位子上的時候，上課的鈴聲就響了，這時我猛然想起今天數(shù)學考試，就馬上拿起數(shù)學書開始復習。數(shù)學老師進來把試卷發(fā)下來，開始考試了。
“沙沙”的寫字聲充滿了整個教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩(wěn)，不在話下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來，阻擋著我前進的步伐。我沉思著，非要把這道題做出來不可�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒有低下高昂的頭，還向我發(fā)起了進攻。第三節(jié)課下課了，我跑到辦公室想向老師說明情況再讓我寫一會兒�？匆娹k公室除了一疊整整齊齊的試卷，就沒有其他老師了，這時我趕緊翻開試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫答案。幾分鐘后我寫好了，心里非常開心。
下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了，我清楚的聽見老師說：“李晗同學在這次考試中取得了100分的好成績�！鳖D時，全班響起了排山倒海的掌聲。可在表揚中我并沒有高興，而是低下頭在心中指責自己，在講評試卷的時候我毫不猶豫地站了起來說明了100分的.原因�？衫蠋熯�在表揚我，老師對我說：“誠實更可貴。”
走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。
不該發(fā)生的事作文2
今天，我的心里有一股說不出的滋味，那滋味我估計你們是不會懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級的上學期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺背后被人重重的拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)身，想逮到那個拍我的'人，可當我一轉(zhuǎn)身，后面連一個人也沒有，我沉住氣，又坐下來“攻“題了，可當我又轉(zhuǎn)身后又被人拍了一下，我忍無可忍了，我站起來，心想：我一坐下來就被拍，這個人一定多遠，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來說“開個玩笑嗎！““你開玩笑也不該找我開呀！沒看見我在做作業(yè)呀……“我說了許多傷她心的話，她一轉(zhuǎn)身就跑了出去我想：走就走。
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書了，但看著看著就決得我不對于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒有神，我看見她后心里有一股說不出的滋味，十分難受，正當我發(fā)呆之時，她跑過來對我說“走，我們?nèi)ネ��！昂玫�！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無期徒刑。
四年=級寫。事‘’作。文來。自+作/。文。=啦
不該發(fā)生的事作文3
傍晚，吃過晚飯，我拉起媽媽的手，，硬要媽媽陪我去公園散步。
來到公園，空空蕩蕩的，唯有一個地方擠滿了人，湊過去一看。原來是賣藝的，一個9歲左右小女孩和一個12歲左右的男孩，正在表演，從他們的打扮和穿著上看得出他們是從鄉(xiāng)下來的。
“別看咱們小，本領(lǐng)可不小，讓我來露一招。”小女孩繪聲繪色的說著，便拿著一張破舊毛毯，躺在上面，小男孩又把另一張沾滿灰塵的毯子蓋在小女孩身上。然后從附近找來一塊和小女孩身體般大小的石頭，放在小女孩身上。
周圍的人都驚呆了，紛紛議論“這小女孩能支持的住嗎？”“她哪來那么大本事”
這時小男孩搬起一把鐵錘向小女孩身上的那塊石頭砸去。小女孩先是一驚，再是一抖，臉漲得通紅，過了五分鐘，石頭自然而然的碎了。全場一片掌聲，而小女孩卻精疲力竭地說：“下面由哥哥表演吞鐵球�！�
小男孩拿了一根白帶子，系在腰間，看著他咬緊牙關(guān)“啊”的一聲。又從破書包里拿出一個鐵球，在月光的.照耀下，閃著微弱的光芒。小男孩擺好架子，把鐵球放進張大的嘴巴里，一昂頭，把鐵球吞進了肚子。我心想：“這下可糟了，要是吐不出來，賺不到錢，還要出大量的醫(yī)藥費呢？”全場進入緊張的氣氛。
小男孩開始一點一點地往外吐球，“啊”一聲，鐵球沒吐出來。他著急了，豆大的汗珠從額頭上滾下來。這時有許眾向兄妹倆扔錢。小男孩可能受了感動，又一次振作起來，“啊”一聲，鐵球是吐出來了，但是他卻倒在地上，在也起不來了。
我不忍心再看下去了，匆匆離開，嘴里喃喃自語：“這是一件不該發(fā)生的事，他們應該和我一樣在教室里認真學習，受到學校的嚴格管制�！�
不該發(fā)生的事作文4
一個冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。車站里的人都排成了長龍，只有“母子上車處”的不太多。
幾個小青年在“長龍”后面等的不耐煩了，干脆來到“母子上車處”準備上車。這幾個人有的穿著又厚又長的大衣，有的帶著紅帽子，有的戴著口罩。他們雖然衣著不同，但臉上的神情極為相似—木然。
不一會兒，來了一位個子不高，抱孩子的婦女。婦女看了看牌子，又看了看小青年，想：這幾個青年怎能站在這呢？我得說服他們。想到這里，她走到排在前排的小青年面前，彬彬有禮的說：“先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個青年剛想說話，他后面的高個子青年卻不耐煩的說：“讀啥讀，你瞎啊，自己不會看嗎？”婦女強壓住心中的怒火，說：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦莻�高個子聽了，有氣無力的念道：“母——子——上——車——處——”“那意思是——”婦女接著問�！昂撸B這幾個字都不懂，你給我聽好了，”那個戴紅帽子的人說，“意思是帶孩子的婦女上車的`地方�！眿D女聽了笑著說：“既然是帶孩子的婦女上車的地方，那你們幾個小青年怎能排在這呢？”聽了婦女的話，小青年們不好意思的低下了頭。婦女又說道：“其實我不是文盲，我這樣做也只是為了讓你們遵守公共秩序，你們不會生氣吧？”“不——不會！！”小青年們又去別的入口處排隊去了。
如果我們每個人都能自覺遵守公共秩序，這樣的事還能發(fā)生嗎？
不該發(fā)生的事作文5
不該發(fā)生的一件事20xx年3月27日星期五天氣：小雨想起從前的一件事，我很慚愧、內(nèi)疚，內(nèi)心很痛苦。那時，我才三四歲左右。就為了爭電視機的遙控器，我和哥哥發(fā)生了沖突。哥哥是二爸的兒子。那天，他來我們家玩。我們都在看電視，開始都還好好的，可我看那個電視臺的節(jié)目都看膩了，忍了很久，我說：“換個臺！”“不行！我就喜歡看這個！”哥哥說，“除非一個條件可以商量�！薄笆裁礂l件？”“你給我十個玩具！”“別做白日夢了！不可能！”我生氣地說。過了一會兒，我終于忍不住去搶過他手里的遙控器，換了電視節(jié)目。這時哥哥火冒三丈，踢了我一腳，“哎喲！”我一氣之下，就和他打了起來。他屬虎，我屬龍，我們是“龍虎相斗”。他給我一拳，我給他一腳……
“住手！”外公制止了我們。冷靜下來后，我和哥哥的氣都消了。我心想，“他肯定也想和我合好，去向他承認錯誤吧�！笨墒恰皩Σ黄稹边@三個字怎么也“逼”不出口來。又過了一會兒，“哥”“弟”兩個字從不同的嘴里同時發(fā)出來，“我們合好吧！”我說。“好，好！好兄弟！”哥哥滿口答應。我們重新約定：每個人主管一個小時的電視節(jié)目，在別人的.控制時間內(nèi)，不得打斷，不得換臺。就這樣，又恢復了往日的平靜。通過這件事，我懂得了一個道理，那就是兄弟之間要團結(jié)，友好相處。我內(nèi)疚的是不應該和哥哥發(fā)生爭吵，慚愧的是哥哥來我家作客，我還跟他動了手。唉，真是不應該呀。
不該發(fā)生的事作文6
從出生到現(xiàn)在，每天發(fā)生的事好像天上的星星，多得數(shù)不清，唯獨偷吃蜂蜜這件事，一提起來，我就后悔不已。
不知道從什么時候起，我嘗到了喝蜂蜜的甜頭，于是，我心里總是惦記著喝點蜂蜜。多得��！媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常偷喝蜂蜜，就警告我說：“多喝蜂蜜水，對牙齒不好，還有啊……”總之，媽媽嘮叨了好多次，最后，媽媽竟然把蜂蜜藏了起來，我一想到蜂淡黃的顏色和甜甜的味道，就禁不住淌口水，又的時候自己還有點“想蜜解饞”的感覺。
一天放學，我打開家門，沒有人理我。天啊，機會來了。我可以偷喝蜂蜜水了。說時遲，那時快，我馬上脫下外套，急忙跑到了媽媽平時放蜂蜜的地方，可撲了個空，“蜂蜜被媽媽偷喝了？不能啊，媽媽那么大的`人了，知道我愛吃的一般她都是不吃的，可，那么蜂蜜到底讓媽媽藏哪里去了呢”。
我從客廳的大柜子里，到廚房的餐桌底下，一直到了廚房的碗架柜里，才發(fā)現(xiàn)了寶貝“一瓶蜂蜜”。淡黃的顏色，粘稠的樣子，我咽了咽口水，“今天我要一次喝個夠”我心里念叨著。
我打開了瓶蓋，仰起脖子，張開嘴，“咚咚咚”，可，今天的蜂蜜的味道有點難聞�？赡苁菋寢尫艜r間長了，我再喝一口，這樣想，也這樣做“咕咚”我又喝下一口，正好媽媽回來，看到我的舉動，在看看我手中的瓶子，媽媽吼道：“你干嘛，自己灌腸嗎？……”后來聽媽媽說，我喝下去的是做菜用的豆油……悲劇。
這件事過去好多年了，我還是總會想起它。
不該發(fā)生的事作文7
今天是我們學校愛心義賣的日子。這一件事早已傳遍了整個校園。這些愛心款嘛，其實是用來捐贈給安徽黃泥小學的。給黃泥小學提供學生們的課桌椅等。這本應該是一件非常有意思的事情。可是我們班卻發(fā)生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。
事情得從頭講起：我們班有一位女同學帶著巨款120元來學校。由于愛心義賣在下午舉行，所以中午去食堂吃飯時，她就把錢往桌洞里一塞。我呢！哎！卻偏偏第一個到達教室，只因為今天輪到我值日。一打開門，我就拿出掃把，開始掃地了。后來值日的同學和補作業(yè)的同學們陸陸續(xù)續(xù)都回來了。等這位女同學回來的時候，一看課桌，便驚慌地大叫：“不好了！我的'錢沒了！”
說來，這一件事也挺奇怪的。我們的顧老師把所有的不跟大部隊走得同學全部都查問了一遍。后來，很多同學都懷疑這120元是我偷的。就只是因為我是第一個沖進教室的人？其實我并不知道她帶了那么多錢來學校。再說了，我現(xiàn)在身邊只有2張10元加上幾個硬幣。而且我也沒有“作案”的動機呀！我估計是她馬虎大意，不小心把錢弄到地上，被風吹跑了。不過，這種假設(shè)有很多人都反對。教室里哪來那么大的風�。〈蠹艺f說，這件事情是不是太奇怪了？會是哪個貪心的壞蛋會偷她的錢的呢？
我心里酸溜溜的，因為被同學們誤認為是偷錢的嫌疑犯，自然是滿腹的委屈了。哎！
不該發(fā)生的事作文8
我喜歡運動，也喜歡踢足球，但那件事不應該發(fā)生的。
春天到了，學校兩邊多加了兩個足球門，但卻沒有玩足球的孩子。每次都是前一個后一個的'學生在爬那個球門。或者在球門上蕩秋千。因為爬球門的學生太多了，所以球門一搖一擺的。
這事被學校知道了。有一天，學校的大喇叭就通知：“所有學生都不許攀爬、懸掛在足球門上。球門倒了會傷人的。某所小學就發(fā)生了……”這時，同學們小聲議論起來，前桌轉(zhuǎn)過頭來說：“這事發(fā)生的機率太小了，沒事，咱們出去接著爬球門吧�！闭f起爬球門，我還真沒嘗試過，但我怕有危險，回答他說：“下節(jié)課英語還考試呢，我還沒復習，你先去吧!”我說完，他早就走了。我趴在陽臺上看著外面，還有這么多學生在爬，他們把老師的話當耳邊風啊!我心想著。
第二天下午，意外發(fā)生了。一些同學在懸掛足球門時，球門承受不住，倒了!一個低年級的小孩子用力抓著胳膊在哭。不一會兒，他被送到了醫(yī)院。這時，同學們紛紛的說起來�！斑@事怎么可能發(fā)生?”“這足球門太危險了，再也不玩了�！弊詈螅莻�低年級的小孩子右胳膊骨折，這幾天上不了學，短時間內(nèi)不能寫字。從此，就沒人爬足球門了。
唉，同學們太不聽話了，如果早一點聽學校的勸告，這樣的事還會姓嗎?
不該發(fā)生的事作文9
我姐姐有一個表弟，叫王成。他非�？蓯郏X袋圓圓的，眼睛炯炯有神，才7歲已有1、3米了。斯斯文文的，說一口流利的普通話。他還很幽默，那次姨奶奶逗他說：“男人跟男人睡，女人跟女人睡。王成，你今天跟外公睡�！蹦闹醭蓞s說：“大人跟大人睡，小孩跟小孩睡�！�
今年春節(jié)，王成還沒等爸爸媽媽放假就和姐姐先到外婆家來了，一為了過年，二為了看雪。他們來到小城，開心極了。每天都有玩不盡的稀奇事，尤其喜歡和小姨家的8歲哥哥放擦炮。外公外婆小姨舅媽只好天天跟著，不時提醒他們注意安全。
可臘月25那天還是出事了！外公去鄉(xiāng)下辦年貨了，奶奶要做飯，小姨在帶1歲的妹妹，舅媽上班了，姐姐在做作業(yè)。兩個男孩終于擺脫了大人的嘮叨，開心的下樓去玩了。他們邊放邊走，不知不覺到了河堤，并下到了差不多與河床平齊的小路，和風吹來，他們好不開心！“噗！”打火機掉水里了。王成急忙去撿，沒想到踩上了一堆泥沙，他不停掙扎卻越陷越深，小哥急壞了，四處張望找人，可哪有大人的影子！他連忙跑回家，小姨飛速趕來，可一切都晚了！
外婆的`眼睛快哭瞎了，外公從鄉(xiāng)下趕來立即成了呆人，遠在千里外正給王成買點心的媽媽聽到噩耗，癱軟在了超市里，姐姐聲嘶力竭地哭喊著“我要弟弟”，路人一片唏噓——可怎么也沒有可愛的王成了！
多么不該發(fā)生的事呀！如果那天不是臘月25，外公就不會出去了；如果外婆不用給客人做飯，就可以跟他們?nèi)チ耍蝗绻∫滩挥脦妹�，如果舅媽不上班，如果河邊有大人——最重要的，如果王成他們有很強的安全意識，記住了大人平常教的“到河邊玩要特別小心”，悲劇就不會發(fā)生！
慘痛的的教訓提醒我們，一定要注意安全，珍愛生命！
不該發(fā)生的事作文10
今天，在班級里發(fā)生了一件很不愉快的事--潘靜和阮林謙打起來了。“丁零零……”下課了，潘靜做好了下節(jié)課的準備，正要到走廊上去透透氣，“啪!”阮林謙路過潘靜的書弄掉在地上了。潘靜馬上叫了起來：“阮林謙，把書撿起來，快!馬上!”阮林謙一聽，氣了：“要我撿？下輩子吧!我又不是你的仆人哼!”說完就昂著頭準備走。潘靜一把抓住阮林謙，說：“你撿還是不撿？”“不撿!”阮林謙的話音剛落，潘靜的話音剛落，潘靜就把阮林謙的書也扔在地上了。阮林謙情景，一抬手，打在了潘靜身上。潘靜氣的吹胡子瞪眼，阮林謙還在旁邊冷言冷語，潘靜還了阮林謙一下。阮林謙本想逃，可因為人太胖，活動不太靈活，，挨了一下。阮林謙氣上心來，又打了潘靜一下，他們就這樣。一下，他一下的.打來的打去，一直到上課。
看了這件事，我想：如果當時，阮林謙把潘靜的書弄掉時，馬上撿起來，那就不會兩敗俱傷了。就像上次，鮑義不小心把王俊凇的鉛筆機弄壞了，王俊凇當時挺生氣的，鮑義連忙說：“對不起，我?guī)湍阈藓�。“王俊凇客氣地說：“那多不好意思，還是我自己修吧!”鮑義說：“是我把你的東西弄壞了，我?guī)湍阈蓿鞘菓摰�。”說完，就把鉛筆機修好了�？�，如果潘靜和阮林謙也像鮑義和王俊凇一樣，都各自退讓一步，那不就海闊天空了嗎!對于這件事，我還想了好多，好多……
不該發(fā)生的事作文11
當我再次來到走廊邊上時，我還是覺得，那件事本不該發(fā)生。
那天，我坐在座位上全神貫注地寫字，坐在我右手邊的同學來了。我和他在同一個晚輔班，每天都要拼“業(yè)績”，所以他總愛給我添亂。這不，他又來勁兒了。他用手抓住我的右臂，拼命地晃動著，那張寫好字的紙上瞬間就布滿了一道道黑筆印跡，看上去就像一張鬼畫符似的`。我惱怒不已，站起來質(zhì)問他：“你想干嗎？”他見我眉頭緊繃，不復往日的嘻嘻哈哈，便一下噤了聲。我深吸一口氣，將那張紙揉成團扔進垃圾桶。
等我走回來時，他讓我把我的桌子往左移一點兒。但是，我左邊的同桌已經(jīng)來了，我便置之不理。他又不厭其煩地重復了一遍，這時，我心中的怒火蔓延開來。他見我不吭聲，又用手指戳了我?guī)紫�。我手中的筆再次停下。轉(zhuǎn)過身，我狠狠地瞪了他一眼。沒想到，他竟擼起袖子，大聲嚷嚷著：“跟你說話你沒聽見啊？你耳聾��？”我用力地把筆拍在桌上，感覺全身的肌肉都在用力繃緊，耳旁還能清晰地聽到心跳聲，“你到底想怎么樣？”他不占理，卻似乎被我的反應激怒了。
這時，怒氣涌向我的全身各處。我伸出雙手，一把掀翻了桌子，不管不顧地走了出去。其他同學被我猙獰的樣子嚇到了，紛紛讓出了一條道�？焐险n了，走廊上的同學匆匆跑進教室。我抱緊了欄桿，想把所有的怒氣發(fā)泄在上面�？墒�，在上課鈴響的那一剎那，我又開始反思著自己不該那么暴躁，與他多講講道理不是更好嗎？不該發(fā)生的事就該避免發(fā)生��！
如今，我再次交叉雙臂，趴在欄桿上，心里卻已豁然開朗。在生活中，爭吵時有發(fā)生，但忍一時不就風平浪靜了嗎？
不該發(fā)生的事作文12
星期五的晚上，蒙遠婷，桂春媛和黃逸聰找我一起去花園玩。我們在花園碰上了盧倩琳，韋丹妮和剛?cè)パa習回來的周敏。還有一幫五年級的同學。我們決定在花園玩捉迷藏+捉人。
別看我們已經(jīng)那么大了，還玩這些小孩玩的游戲。其實玩起來還挺有趣的。因為我們永遠有一顆童心。但是在玩的`過程中，卻發(fā)生了一些不愉快的事。事情是這樣的：一位五年級的同學不知說了一句什么話，惹得周敏大怒。因為他剛才蒙著臉。不知道是誰說的。我身后的那位同學就說：“是我�！鞭D(zhuǎn)過臉對著我一腳踢來，我連忙說：“冤枉呀!
又不是我說的，踢我干嘛!”真是倒霉，我倒成了“擋箭牌”。周敏又問，是誰？那位同學又在蒙遠婷身邊說：“是我。”唉，周敏呀周敏你真是糊涂，你看準在打行不行呀!這一拳又打中了蒙遠婷。蒙遠婷找到我說：“走，我們一起去收拾周敏。”我說：“好�！蔽覀儍蓺鈩輿皼暗爻苊簟皻ⅰ比ァＶ苊粢娏说纛^就跑。我兩追呀追呀，追到一半，我說：“算了，你自己追吧!”可是跑著跑著蒙遠婷改變了方向，向黃逸聰跑去。這是怎么回事？
后來一問才知，蒙遠婷在追這周敏，黃逸聰在旁邊卻打了蒙遠婷一掌。所以蒙遠婷才向黃逸聰追去。到最后蒙遠婷盡哭了。事情過后，我在想：這件事真是不該發(fā)生。明明玩得好好的，盡打起來。要是打傷了怎么辦，家長會急壞的。最后我編了一首詩，希望大家不要動不動就打架。訓斥詩同學同學真不該，不該動嘴亂說話。周敏周敏真眼花，害得我當擋箭牌。黃逸聰呀手真多，有事沒事來一掌，害得姐妹流眼淚。心平氣和談事情，珍惜生命最重要。
不該發(fā)生的事作文13
昨天晚飯后，我和媽媽去了外婆家，遇到了一件意想不到的事情。
我們剛到奶奶家門口，就遇到了一位阿姨。她主動跟我們說："你吃過了嗎？"母親回答說：“是的，誰在這里等？”母親問道。她拿出手機，問母親，“你認識這個人嗎？”我和媽媽看了看，在阿姨的手機屏幕上看到了另一個漂亮的阿姨。我看見這個漂亮的阿姨手里拿著兩個盒子向前走。母親搖搖頭：“不，你為什么不認識她？”母親問道。美麗的阿姨平靜地笑了笑，說道：“這個女人拿走了我的快遞。我在這里等一只兔子！”然后阿姨把這個故事告訴了她的.媽媽。
原來是阿姨在網(wǎng)上買的貨，快遞哥哥把快遞放在了小區(qū)的超市里。當阿姨來來去去快遞時，她在快遞里找不到自己的東西。阿姨打電話給快遞兄弟，弟弟過來給乘坐快遞的漂亮阿姨拍了一張照片，照片是通過該地區(qū)的監(jiān)控錄像拍攝的。阿姨在這里等過路人找到快遞員結(jié)賬。
得知這一事件后，我媽媽和阿姨離開了社區(qū)大門，在奶奶家聊了一會兒。當他們回來經(jīng)過酒店大門時，房間里擠滿了男人和女人，聽到一陣爭吵：“你為什么要坐我的快車？你知道那里有什么嗎？你有什么資格拿別人的東西？”這是我阿姨剛才的聲音。
“我沒拿。我拿的是我自己的東西。我為什么要陷害別人？我要起訴你！”這是另一個女人的聲音。雙方的聲音都在爭吵。我不知道是誰說的，“打電話給警察，讓警察來判斷這件事�！�
不該發(fā)生的事作文14
每當看到孩子們在樓下的花園里騎車嬉戲，我的心中總會有一絲懊悔，腦子里總會出現(xiàn)那輛讓我出丑的手推車。
兩個月前，舅舅給妹妹帶來了一輛輕便折疊手推車。這輛有著獨特造型的車，很快引起了我的注意。
看著這輛酷酷的手推車，我心里想：整個小區(qū)里，肯定沒有這種外形如此漂亮的車；如果我用它推著妹妹到小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈，肯定很拉風！
有了這個想法，我就說服了媽媽，她批準我?guī)妹贸鋈ネ妗?/p>
五分鐘后，我神氣十足地出現(xiàn)在了小區(qū)花園里，手里推著那輛設(shè)計獨特的手推車。
一路上，我非常滿意地看到，坐在花園里所有人的目光全部都聚集在了我前面的手推車上。不僅如此，我還聽到很多意料之中的`話：
“哇——你看那輛手推車，真酷……”
“……媽媽，我也想要這樣的……”
聽到了這些議論，看到了鄰居們羨慕的眼神，我開心極了；想到我可以憑這輛車就在小區(qū)里成了眾人矚目的焦點，不由得心花怒放，驕傲到了極點。
為了顯示手推車的厲害，我像在舞臺上表演一樣，扭動身姿，頻頻轉(zhuǎn)變手推車的前進方向。
就在這個時候，意外發(fā)生了：車一扭，猛地翻了！車里的妹妹被我摔倒在地，嚎啕大哭起來。我急忙抱起妹妹，仔細檢查：還好，妹妹并無大礙，僅僅手上擦破了點皮。
我嚇出了一身的冷汗，所有的得意，驕傲全都跑到九霄云外，心里只剩下后悔。
回到家中，媽媽皺了眉頭，雖然沒說什么，但頗有深意地看了我一眼。
我怔怔地看著那輛惹禍的，卻仍然很奇特的手推車，竟然沒有了開始見到它那樣的驚奇和喜歡了。
這件不該發(fā)生的事，讓我懂得一個道理：過分的炫耀，只會給別人留下笑柄。
不該發(fā)生的事作文15
今天，我們班掀起了一場風波，一場大戰(zhàn)開始了。
下課時，同學們有的在看書，有的在寫作業(yè)，有的在畫畫。
小志把小玲的課文詳解放進小宏的抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來。
小玲在班級里學習一般，算中等生，可是，上課時她居然回答出連天才小志都回答不出的問題，這讓小志起了懷疑心。下課時，小志到小玲的座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來小玲上課時回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的`課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。
這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊會課的時間讓他們一個個承認錯誤，小航和小宏承認了錯誤，就小志還不承認錯誤，在江老師的一問在問之下，小志終于承認了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對小志說：“同學之間應該團結(jié)友愛，你不應該因為小玲上課看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個優(yōu)生，你不應該做出這樣的事情。
是呀，同學之間應該團結(jié)友愛，我們不能向小志學習做惡作劇，更不能向他學習做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個班集體就像一個大家庭，大家在一起學習就是一種緣分大家應該團結(jié)友愛互幫互助，不能因為一點兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個大家庭就會更加文明和諧。
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