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【實(shí)用】暑假生活日記四篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的暑假生活日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假生活日記 篇1
我覺得做煎雞蛋很簡單。我就照媽媽的樣子，先把炒鍋放在電磁爐上，把火打開，然后往鍋里倒一點(diǎn)油，再用鏟鍋刀把油攤開，油熱的時(shí)候我把雞蛋殼磕一個(gè)裂縫，然后用手把雞蛋殼掰成兩半，把里面的東西倒進(jìn)鍋里。
今天，我向大家介紹我的牙伢樂牙膏。用它刷牙的感覺特別好，香香的。它有蜜瓜味、甜橙味，還有草莓味。我用的是草莓味。用它刷牙的效果很好，黃黃的牙齒都變白了。它香香的草莓味特濃，我很喜歡。
小朋友們，快樂的'暑假生活就要結(jié)束了，我向大家介紹一下假期里的所見所聞。暑假里，我來到媽媽的故鄉(xiāng)，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。
暑假生活日記 篇2
這個(gè)暑假，原本我還以為會(huì)在無聊中度過，不過，在這個(gè)暑假，我因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，而過了一個(gè)快樂的'暑假。
暑假轉(zhuǎn)眼就到，這天，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳，把我交給了教練后，對(duì)我說：“好好學(xué)!聽教練!”說完扭頭就走了。
開始上課，教練說：“今天我們大家一起來學(xué)“漂”，說完，就給我們做了示范，然后讓我們一個(gè)一個(gè)下水來“漂”。這時(shí)，兩排同學(xué)發(fā)出驚呼，誰都不敢下水學(xué)“漂”，這時(shí)教練火了，馬上抓一個(gè)起來往水里扔，啊!今天就是我陳麒全的未日，還沒等我胡思亂想，教練就把我給扔進(jìn)了水里，我張口就想喊，結(jié)果喝了一口的水。我慌了，急忙使勁踢腿，結(jié)果越踢越深，忽然我不知怎么浮了起來，原來是教練把我給拉了上來，我一上岸，只會(huì)大口大口地喘著氣，教練員對(duì)我說：“學(xué)游泳，只能在水里才能學(xué)會(huì)�！苯又叹毟嬖V我一些要領(lǐng)。說完，我就又下水了，我按教練說得做，身體果然“漂”了起來。
暑假生活日記 篇3
“期中考試結(jié)束后，學(xué)校放假嗎？”室友進(jìn)來時(shí)問道�！氨�，我不知道�！薄耙欠偶倬秃昧�，就可以把我的被子拆洗一下�！闭f完之后室友又走開了，留下我呆呆地在宿舍里坐著。
室友說得對(duì)，被子是應(yīng)該拆洗了�？晌乙恢迸氯ハ次掖差^的那床被子，我怕洗過之后它會(huì)褪色。因?yàn)樗鼘?duì)于我來說有著一段美好的回憶。
那是初三上學(xué)期的事。接近期末考試時(shí)，傳來了爸爸去世的噩耗。我急忙向?qū)W校請(qǐng)假回家參加葬禮。回家之后沒有來得急休息就跪在棺材前。大約在12點(diǎn)的時(shí)候，有人把我叫了出去，說是有人找我。我直了直酸痛的腰，向外面走去，出門時(shí)只覺得寒風(fēng)徹骨，冰冷的雨點(diǎn)打在身上，鉆進(jìn)身體，刺痛麻木的靈魂。
在燈光下，寒風(fēng)里，雨點(diǎn)中，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了我的老師，我三年的班主任李老師。他在雨中，沒有撐傘。我走上去，看見他那被雨點(diǎn)浸濕的頭發(fā)，看見眼鏡架上的水滴……
啊！老師，您怎么穿這樣單薄的衣服？怎么這樣不懂得照顧自己？是因?yàn)槟弥业氖轮缶痛颐s來而忘記加衣服嗎？還是……
從學(xué)校回來之后，我一直都沒有哭過。對(duì)父親的病，我早已有心理準(zhǔn)備，或許已經(jīng)承認(rèn)了他離開的事實(shí)，眼淚早已流干。但當(dāng)我想您在雨夜里開車經(jīng)過那些坑坑洼洼的羊腸小道時(shí)，當(dāng)我看見您那在寒風(fēng)中顫抖的身影時(shí)，我終于抑制不住自己的感情，撲在您的懷里，淚水嘩嘩地往外流。
您拍著我的頭，安慰我說：“別哭，一切都會(huì)過去的！以后有什么困難，能幫助你的，我一定會(huì)盡力的！別哭�！甭犃死蠋煹脑挘铱薜酶訁柡α�。
老師陪我一會(huì)兒之后，便開車回去了。看著車子的燈光漸漸暗淡、消失。我的眼淚又來了。
爸爸下葬之后，我就回學(xué)校去了。那天天空依舊下著細(xì)雨。路兩旁的樹木，有的已經(jīng)變成了光禿禿的枝條，那些殘留在枝頭的'葉子也已經(jīng)變得枯黃。濕濕的空氣里完全失去了往日的清香。
一路走到學(xué)校之后，我沒有心思去為兩周以后的期末考試做準(zhǔn)備。一個(gè)人把自己反鎖在宿舍里，靜靜地坐著發(fā)呆。幾個(gè)同學(xué)本想敲開門給我些安慰的，但都被我用沉默拒絕了。
正坐著發(fā)呆，敲門聲又來了。
“快走，我沒事的。只想一個(gè)人靜一下，你們別煩我，也別擔(dān)心我。我真的沒事，我求你們快走！”不知為何沉默被我打破了，更奇怪的是，敲門聲還在持續(xù)著，只是沒有得到允許，就仿佛不想進(jìn)來一般。我試圖用被子把自己包裝起來以減少那煩人的敲門聲。但我的被子太單薄了，無法抗拒敲門聲。于是，我由煩轉(zhuǎn)變成了怒，氣沖沖的走上去，邊開門邊說：“都叫你們走了，你們到底想怎么樣，難道我想安靜一下都不行？”門打開以后，我也沒有看是誰就轉(zhuǎn)身趴在床上，哭了。
“完了嗎？”熟悉的聲音傳來。我的心顫動(dòng)了一下，原來是李老師來了，可我不知怎樣面對(duì)他，不肯吱聲。他一直在旁邊站著，我無法把老師當(dāng)作空氣，只好試著擦干眼淚，輕輕地說道：“對(duì)不起，老師，我不知道是您來了�！蔽姨鹧�，看見老師站在那兒，右手提著一床被子，很明顯，那是新買的。
“想哭，就大聲地哭吧！”
我再也無法抗拒感動(dòng)，于是又一次撲入老師的懷抱里，盡情的哭著。老師放下手中的被子，輕輕地拍著我，安慰我：“別哭，一切都會(huì)過去的！”
老師抬起手，指著那床被子說：“昨天晚上我來宿舍查寢時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人的被子很厚，就只有你的床上只有一床單薄的被子�，F(xiàn)在我把這床被子送給你，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了。要知道怎么保護(hù)自己，懂嗎？如果這床被子的御寒效果不好的話，一定要告訴我，我再想想辦法。”
聽了這番話，不爭氣的淚水又一次涌出來。那時(shí)，我就真的想大聲對(duì)老師說：別說有這床被子，就算沒有它，只要有您剛才的話就夠了，就夠我抵御世界上的任何寒冷了！
此后，我蓋著這床新被子度過了幾個(gè)嚴(yán)寒的冬夜，度過了整個(gè)嚴(yán)寒的冬天。
被子，這以愛為原料織成的被子，是多么的珍貴��！每當(dāng)我想起時(shí)總會(huì)眼里盈滿了淚水，心中充滿了力量。我知道，盡管現(xiàn)在我上了高中，與李老師已經(jīng)分開了。但老師的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。李老師他給了我一被子的愛，在以后的日子里，我會(huì)謹(jǐn)記他的愛，并用我這一輩子的愛去回報(bào)他，回報(bào)所有關(guān)心我的人……
暑假生活日記 篇4
聽著弟弟播放的音樂，不禁眉頭一皺。那是一首流行音樂。我并不喜歡流行樂，何謂流行樂?作為一位普通的音樂業(yè)余愛好者，我了解的并不深。但想也不過是些歌嘔著愛情的曲子罷了。一些人們盲目地稱贊著這一首首，但又有多少這般是真正的藝術(shù)?我所看見的是一首又一首的流行曲的消逝，每首流行曲開始大受好評(píng)，但又有幾首能流傳百世?正如“流行”二字，不過就是風(fēng)靡一時(shí)，稍縱即逝。
弟弟從電腦前離開了，我便坐到他剛才坐的位置上。qq音樂的樂庫是打開的，我點(diǎn)開了“輕音樂”的專欄。我賞析音樂獨(dú)愛輕音樂和純音樂。他們的旋律超脫了繁華盛世的喧囂，更超脫了那無謂的流行音樂。流行音樂的重點(diǎn)往往僅是那無謂的歌詞，而音樂的精髓到底是什么?
是旋律。
點(diǎn)開了一首小提琴曲《Elizabet》。閉上眼睛用耳朵去傾聽，用心去感受。為什么我獨(dú)愛純音樂和輕音樂?因?yàn)樗麄兏嗟氖羌円�，是旋律，是一種超脫。在拋棄了無用的歌詞的同時(shí)卻更讓人能領(lǐng)悟歌中的情感，比起將全部的'情感凝聚在歌詞里的流行樂，將重點(diǎn)壓在旋律上更能使人想象。這要巧妙得更多，能讓人領(lǐng)悟得更多。
音樂在最后一個(gè)長音的渲染下播放完了，我也意猶未盡般又點(diǎn)開了一首。
眼睛默默的閉上，心也跟隨那旋律飛了起來。
隨音而動(dòng)，隨音而想。叮叮嗒，我聽到了浩瀚大海的包容;叮叮嗒，我聽到了蒼蒼綠林的生機(jī);叮叮嗒，我聽到了碧藍(lán)天空的空靈。
緩緩睜開眼，我終于明白何謂音樂。
所謂音樂，是一種能讓人領(lǐng)悟，能讓思想升華的旋律!