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一件沖突的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一件沖突的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件沖突的事作文1
每個(gè)人都渴望有一個(gè)和睦、溫馨的家庭。但總有一些小插曲會(huì)打破和睦溫馨的家。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。剛開(kāi)始覺(jué)得很好玩，學(xué)琴的勁頭很足，可后來(lái)就覺(jué)得很枯燥、乏味，就有點(diǎn)不想練了。為此，我和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突。
一天晚上，我在練琴。練著練著就覺(jué)得有些無(wú)聊，心想：練來(lái)練去就這一首曲子，真是無(wú)聊透頂了！于是，我開(kāi)始消磨時(shí)間，練一會(huì)兒玩一會(huì)兒。
我在玩兒的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，把我嚇了一大跳。她問(wèn)我：“你的琴練完了？”我額頭上直冒汗，心想：慘，這下死定了！“我問(wèn)你呢，練完了沒(méi)有？”媽媽的口氣很?chē)?yán)厲。我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。我，我現(xiàn)在就練。”我把曲子拉了一遍，由于剛才沒(méi)有好好練，所以，我拉得斷斷續(xù)續(xù)，音也不準(zhǔn)。媽媽聽(tīng)完后，皺著眉頭說(shuō)我：“你看看你，這拉得啥？你剛才是怎么練的？芃芃，學(xué)小提琴是你自己的選擇，你必須堅(jiān)持……”哦，天哪，又是這句話(huà)，我聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭子了。我不耐煩地說(shuō)：“哎呀，知道了，知道了！我練還不行嗎！”媽媽聽(tīng)了，也沒(méi)搭理我，很生氣地走了。
這個(gè)沖突一直到睡覺(jué)時(shí)還沒(méi)有解決。已經(jīng)躺在床上了，媽媽又開(kāi)始說(shuō)我。我都快煩透了。也不知哪來(lái)的膽量，我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“我以后不給你錢(qián)，也不給你買(mǎi)房子！哼！”媽媽說(shuō)：“不買(mǎi)拉倒！”之后，我倆就不再說(shuō)話(huà)了。后來(lái)，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，主動(dòng)向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，并且給我講了一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)小男孩，他特別愛(ài)欺負(fù)其他孩子，所以和他同齡的孩子們都躲著他。當(dāng)他感覺(jué)到孤單的`時(shí)候，他才知道，是他錯(cuò)了。當(dāng)他想去改正的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了。因?yàn)樗男袨樵谄渌⒆拥男睦锪粝铝撕苌畹膫�。就像往木頭上釘釘子一樣，釘子雖然可以拔掉，但是釘過(guò)釘子的痕跡卻是抹不掉的。
在你和自己的家人發(fā)生沖突的時(shí)候，也許就會(huì)往他的心里釘上一顆釘子。所以，我們要盡量不與親人發(fā)生沖突，讓整個(gè)家庭繼續(xù)奏出歡樂(lè)和諧的樂(lè)章。
一件沖突的事作文2
人生在世，與人交流難免會(huì)發(fā)生一些矛盾與爭(zhēng)執(zhí)。而我也不例外，與他人發(fā)生的沖突至今記憶猶新。
俗話(huà)常說(shuō)夫妻之間不打不相愛(ài)，難道學(xué)習(xí)之中就沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵嗎？有，一定有。我在學(xué)習(xí)中，因意見(jiàn)不同而發(fā)生爭(zhēng)吵;因嫉妒他人而不和；因惹人討厭而斤斤計(jì)較。
記得我與老師開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵。在籃球技藝排練完之后，我剛回到教室，老師就在班里大發(fā)脾氣，我不知干什么了，被老師劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“如果你們沒(méi)有課代表拿作業(yè)，那就不用交作業(yè)了�！闭f(shuō)完，還狠狠指向我對(duì)我說(shuō)：“課代表，你干什么去了？”
我有站了起來(lái)，畢竟男兒愛(ài)面子，對(duì)老師說(shuō)：“老師，語(yǔ)文課代表都已經(jīng)不是我了，我沒(méi)犯錯(cuò)啊�！�
老師聽(tīng)了之后，不僅沒(méi)息怒，反而更生氣地說(shuō)：“誰(shuí)撤你的語(yǔ)文課代表啊！”
我還想頂嘴：“老師，是你………..”還沒(méi)說(shuō)完便被打斷了，老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在還不去給我去拿作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了特難受又委屈。課老師有正在火頭上，不敢惹她。想著，想著，心里一大堆火氣。又不敢當(dāng)面與老師發(fā)生沖突，只好咽著一口氣去拿作業(yè)。
在去辦公室的路上，心里十分不服。想著當(dāng)初她如何教我們做人要誠(chéng)信，可今天她卻沒(méi)做到，在班上大罵了我一頓，心里十分生氣。把本子一壓，發(fā)出“咚”以發(fā)泄心中怒火，這件事就過(guò)了一段時(shí)間。
直到一節(jié)班會(huì)，老師親自在全班面前向我賠禮道歉，她十分有誠(chéng)心，不愧是一直錯(cuò)能改的好教師。當(dāng)然我也因此原諒了她，我與老師之間的矛盾也就解開(kāi)了。
沖突就是魔鬼，破壞人與人之間的.感情。我們要學(xué)會(huì)包容，尊重，互相交流，溝通，這樣“沖突”才會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活。
一件沖突的事作文3
人生在世，難免會(huì)與人發(fā)生沖突。這不，我上周就與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
那天是星期一，中午剛剛放學(xué)，我與朋友一起有說(shuō)有笑的下樓。突然，我的身后響起了一聲清脆的碎裂聲。我想“這是哪個(gè)倒霉蛋又把杯子摔了”。我回頭一看，只見(jiàn)杯子碎了一地，離我四五級(jí)的臺(tái)階上站著一個(gè)小女孩，指著我，說(shuō)是我打碎了她的杯子。
我被搞地一頭霧水。我說(shuō)：“我走的好好的，怎么會(huì)弄碎你的杯子呢？”她說(shuō)“是你碰了我一下，我一抖，杯子才掉到地上的�！庇捎谑侵形绶艑W(xué)，樓梯上不讓堵人。他從我同學(xué)口中打聽(tīng)到了我是哪個(gè)班的，說(shuō)下午再來(lái)找我。
中午回家，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)液蛬寢屢粔K分析了很久，證明了我是無(wú)辜的`。準(zhǔn)備下午給那個(gè)同學(xué)說(shuō)明白。
下午，她果然找上門(mén)來(lái)了。我為了證明自己的清白，決定將“案件重演”。
我先讓她站到離我四五級(jí)臺(tái)階遠(yuǎn)的地方，然后說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你在那，我在這，我聽(tīng)到碎裂聲轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，咱倆離這么遠(yuǎn)。根本就不是我碰掉的，而且就算是我碰掉的，杯子也不可能等我走那么遠(yuǎn)才碎呀！可能是你身后的人碰了一下你，才讓你誤以為是我碰的。樓梯上這么多人，你說(shuō)是我碰的，也得拿出個(gè)證據(jù)吧！”
聽(tīng)了我的解釋后，她豎起眉頭，表示半信半疑�？伤麕�(lái)的同學(xué)卻囂張的很，非得說(shuō)是我干的。而這樣的表現(xiàn)也使我心里有了一絲怒火。于是我就說(shuō)：“如果你執(zhí)意說(shuō)是我干的，我可以賠給你們一個(gè)水杯，可你們?nèi)魣?zhí)意纏著我不放，那你們就什么也別想得到！”
可能她們是被我的寬容給打動(dòng)了，也可能是被我嚇倒了，反正不再來(lái)向我要水杯了。
這件事可以告訴大家，沖突時(shí)不要太生氣，要冷靜下來(lái)想處理的方法。還有時(shí)要寬容一點(diǎn)，寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，退一步“海闊天空”啊！
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