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【實(shí)用】五年級我的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級我的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
花花現(xiàn)在三歲多了，所以不管怎么說它都一定是只成熟的大黑狗了�？墒聦�(shí)卻恰恰相反，花花不僅不成熟，并且還帶有著一種孩童的稚氣，而且有時(shí)它還會向我撒嬌，用小嘴蹭我的嘴，還輕輕的用爪子抓我的鞋。
我又如往常一樣下了校車。就直奔家中，此時(shí)花花聞聲飛奔出來迎接我了，它向空中一躍，便？了一下我的手，便一直跟著我，并且還不時(shí)用爪子抓我的褲子，像是要我快點(diǎn)走，當(dāng)我踏進(jìn)家門大喊奶奶時(shí)，花花立刻站得直挺挺的，因?yàn)榛ɑㄅ聽敔斈棠蹋宜锌赡芤詾槲視驙敔斈棠谈鏍钏B皮。可我并沒有，我只是單單的想打聲招呼罷了。
終于到了吃晚飯的時(shí)候了，我準(zhǔn)備好要“大開殺戒”了，花花也要開飯了，奶奶將拌好了的飯菜倒入花花碗中，而我此時(shí)早已開始吃了。我接著對花花嚷嚷著：“花花，我和你比賽看誰吃的快！”花花輕蔑地瞥了我一眼，像是瞧不起我似的。于是，我開啟了我的小馬達(dá)狂吃模式，花花也不甘落后，就在最后一口的關(guān)鍵時(shí)刻，我快速的扒完了最后一口，我歡呼起來：“我贏了！”花花開始賭起了氣，快速地向我撲來，一不小心用爪子在我的.衣服上印了一個(gè)黑爪印，我生氣地用力將花花一推，花花嗚嗚地哭了起來，我也感覺自己下手重了。花花沮喪地走出了廚房，我漸漸意識到我錯(cuò)了。我放下手中的碗筷，打算去想花花道歉�？晌夷X中突然閃過一個(gè)念頭：我是人，怎么能和一只狗道歉呢？于是我停下了腳步，繼續(xù)開始吃飯�？晌倚闹袇s像堵了塊石頭一樣。沒想到到了第二天，它還向往常一樣對我十分親切，這時(shí)我才放下了心。
狗的平均壽命是10年，我害怕花花會離開我，可是在旁人看來，它只是個(gè)畜牲罷了，但是在我眼里，花花是我喜歡的玩伴。
五年級我的作文 篇2
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……
我喜歡的老師是胡老師，她是我四年級時(shí)候的.語文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴(yán)肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，白亮亮的皮膚，高高的鼻梁，還披著一身長長的頭發(fā)，胡老師喜歡跟小朋友玩，對人和藹可親。但是她發(fā)起火的時(shí)候可不一般，她發(fā)火的時(shí)候誰都惹不起。
有一次，在大課間活動的時(shí)候，胡老師再跟其他老師談學(xué)習(xí)上的問題。我們正在跳皮筋，我和殷翔首先跳進(jìn)“比賽場地”我們一個(gè)一個(gè)地接著跳，“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見我們跳皮筋的過程，然后胸有成竹的走過來說﹕“讓我來跳一次吧�！敝灰姾蠋熯B跳了幾下，沒想到，胡老師幾秒鐘就跳了過去，胡老師的體形像一只熊，可是她身手不凡，胡老師跳完后神氣地說﹕“我厲害吧！”我們不服氣地說﹕“這局不算，再來一局�！蔽艺f﹕“對，有的局不算，再來一局�！蔽业脑拕偮洌险n的鈴聲就響了。真是遺憾！只能下一次再跟老師單挑。
從這件事情，我發(fā)現(xiàn)了胡老師非常和藹可親，有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。
五年級我的作文 篇3
在我的床頭柜上有一個(gè)小鬧鐘，你呀，可別看它小，它的作用可大了。它可以幫你計(jì)時(shí)，可以按時(shí)叫你起床，還可以叫你按時(shí)吃藥呢。
說起小鬧鐘，還是我爸爸送給我的生日禮物呢，當(dāng)時(shí)我一眼就看中了它。它粉紅的外衣，肚子里住著三兄弟，老大時(shí)針又矮又胖跑得最慢，老二分針比時(shí)針高一點(diǎn)，比時(shí)針跑得快，說到老三秒針，那是長得又高又瘦，跑得最快，和劉翔都有一拼。它們帶著一些道理給我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
每天早上六點(diǎn)鐘，它都按時(shí)叫我起床，把我從睡夢中拉出來，如果我不醒，它就“叮、叮、�！钡仨憘�(gè)不停，直到我按時(shí)起床它才肯罷休。
它好像知道我怕黑，每天晚上關(guān)燈睡覺時(shí)，它的'身體就閃爍著黃色的光芒，在黑夜中它的光芒特別耀眼。
有一次媽媽生病了，醫(yī)生說要讓媽媽按時(shí)吃藥，一天兩次。中午我放學(xué)回來，就忙著寫作業(yè)完全把媽媽吃藥的事忘得一干二凈，只聽見一聲清脆的鈴響“叮、叮、�！边@才讓我想起媽媽沒有吃藥，可真虧了這小鬧鐘。
到現(xiàn)在，小鬧鐘已經(jīng)陪伴我三年了，它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的伙伴，因?yàn)樗o我的生活添了色彩。
五年級我的作文 篇4
談起我眼中的風(fēng)景，誰也不知道,告訴你吧，其實(shí)就是那不起眼的黎明。
一道熹微的晨光劃破天空，打破了此時(shí)的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴，明月也還未退去，你便匆匆的來了。
泥土上又冒出了幾株不知名的植物，鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上，小草努力的吮吸著它。微風(fēng)輕輕的吹著，路上的灰塵左蠢蠢欲動�；鸺t的楓葉，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉(zhuǎn)，有的搖搖欲墜，也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來，沁人心脾，我貪婪地呼吸著。小河泛起一道道波紋，波紋在水平如鏡的.河面上波動著，波光灼粼粼。
掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋果沉甸甸的，都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的紅燈籠，高高掛在枝丫上，照耀著、裝點(diǎn)著大地，多么引人注目！瞧，那大蘋果在得意的向你揮手，好像在說：“我最大，我最甜，快來摘我吧！”
這時(shí)，我聽到了嗒嗒幾聲，哦，原來是下雨了，雨水像淘氣的小孩，敲打著窗戶，有禮貌的向我打了一聲招呼，它好像在對我笑呢！大地沉浸在這蒙蒙細(xì)雨中，小草掛滿了珍珠般的雨珠，我想：那是大地媽媽的乳汁吧？
樹葉飄落的更多了，蘋果也更加紅潤了，好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河，水花四濺，圈圈漣漪向四周擴(kuò)散，又好比粒粒珍珠落入玉盤中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠，真好玩。
伴著“喔喔“的聲音，你又邁開步伐，趁我們不注意，悄悄的走開了。
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