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我們家的那些事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們家的那些事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們家的那些事作文1
也許我們小孩子就該吃飯上學，放學寫作業(yè)，或者跟小朋友玩玩、看看電視啥的，不應當管些零七八碎的事�？晌揖筒恍�，心里放不下什么東西，不說不道心里難受。
先說昨天吧，是個星期天，上午快吃飯的'時候，媽媽打麻將回來了，爸爸也悠哉悠哉地回來了�；氐郊乙膊粏枂栁依鄣谜�，反倒問我作業(yè)寫好沒有，還叮囑我別光想著玩。你說這不是忽悠我嗎？你們玩了一上午，還教訓起我來了，我能服氣嗎？這不，我來脾氣了：“爸，媽，你說你們干是事，我累了一上午，不表揚幾句也就罷了，還懷疑我偷懶，這叫啥事？這往后，也得考慮考慮我的心理感受，別張嘴合嘴地教訓人�！卑职中χ鴮寢屨f：“閨女說的是，你媽就是不想想你的累。”爸爸話未落音，媽媽反駁道：“我可沒說什么，都是你爸好教訓你。閨女可別怪媽喲！”你看，怕得罪我，他們還打起嘴官司來了。
再說今天吧，這一早起床，我得吃飯上學，爸爸以為媽媽給我買飯去了，他跑步鍛煉去了。媽媽以為爸爸給我買飯去了，上集買菜去了。弄得我沒能及時吃飯，我怎能不著急呢？等聽了我的十萬火急，媽媽說我昨天就告訴你爸了，今叫他給你買飯。爸爸卻說，昨天說的我哪能老記著，你媽也是的，今早不提醒一下，就上集。你看，這不又埋怨上了。
我們家的雞毛蒜皮的事，你不在乎不行，都是我們小孩吃虧，大人太大人了，老是忽悠我們。我可受不了，該說的得說。
我們家的那些事作文2
時光如流水，我來到這個家已經(jīng)13年了，在這13年里，我見證了這個家發(fā)生的許許多多的事，有爭吵，有幫助，有關心……而這些全都印在腦海中，像放映機一般開始播放。
媽媽總是在家占據(jù)很高的地位，全家人都要聽她的。記得有一次：我做了許多“史萊姆”放在家里玩，正當我玩著玩著，媽媽走了進來。
“你在干嘛？”媽媽提高了聲調(diào)問。
“沒，沒干嘛�！蔽矣行┖ε碌卣f。
“桌子上這是什么？作業(yè)寫完沒就玩這東西？”
“�。课易鳂I(yè)已經(jīng)寫完了，同時我還寫了額外的2張卷子，1篇作文，已經(jīng)批改了�！蔽倚÷暤恼f，手上流下了大片大片的汗水。
“好，去把澡洗了，以后不要玩這種東西�！闭f著，她把我的史萊姆丟進了垃圾桶。
其實有的時候，我真的很想對媽媽說，但是我知道，說不說也沒什么用，畢竟，她可是我們家的“老大”啊。
我的`爸爸和媽媽相比起來，在家里就處于劣勢了，他每周要下鄉(xiāng)扶貧，周末才能回來。可回來了后他還要洗碗，做飯，買菜，刷鞋。這在我家似乎已成了習慣。記得有一年冬天，媽媽帶著我們出去洗澡，爸爸本來以為也要帶著他，就把衣服換好了，東西準備好，結(jié)果正準備和我們一起出門時，卻聽到我媽媽這樣的一句話。
“誰說要帶你了，家里不能洗嗎？你就在家洗，洗完了就把飯做了。”
這就是我家的那些事，平凡而又有趣，令我永遠難忘。
我們家的那些事作文3
“人有悲歡離合，‘家’有陰晴圓缺。”——題記
幸福的家總是那樣的相似，可處于水深火熱中的家卻又是那么別有情調(diào)。
母親和外婆的爭論總是不停歇，大到要離家出走，小到一分鐘就合好。老年人在家閑得慌，這不，外婆這就在樓頂養(yǎng)了兩只母雞，開始還好好的，可到后來這兩只雞變成了不可化解的矛盾。
“媽，都說了把雞殺了，你怎么就不干呢？”外婆卻冷著臉，不為所動。母親急了，對外婆說話的分貝也大了起來�！澳銥榱损B(yǎng)這兩只牲畜投入了多少時間？是，你在家比較閑，但我們不是給你換了智能手機，還報名了夕陽紅老年旅游社嗎？再說了你每天去給它們買菜，切菜打掃衛(wèi)生不累嗎？不累我也心疼你呀！”母親的聲音又緩和了一些，畢竟那也是她的媽媽啊。
外婆依舊冷著臉，不急不緩的說：“我沒事的'，有事干心里才踏實，你給我弄的那些我不是不想玩，是玩不來啊！”母親聽了心想那這事就先算了，反正外婆身體好開心就行，何必鬧得大家都不愉快呢？
可是，天氣都是多變的，事情又怎么可能不多變呢？那天下了大雨，外婆想起雞還沒有關，于是傘也不打便跑到了樓下，下來時衣服已經(jīng)濕透了，母親看到了頓時又心疼又生氣，又訓斥其外婆：“你看，這下好了吧，一會兒又感冒發(fā)燒怎么辦，你自從養(yǎng)了雞連和我們一起出去旅游的時間都沒了，真的值嗎？”
這次吵后，母親還是覺得應該在過年前把雞殺了，免得以后更難處理。
過年那天吃雞火鍋，外婆沒有吃一口……
我們家的那些事作文4
今天，我要做一個講述者，不知道誰有耐心聽完我們家的故事。
我的爸爸是一個性格古怪的人，安靜的時候特別安靜，嘮叨的時候又特別嘮叨，爸爸記性不太好，總是丟三落四的，因此沒少挨媽媽罵。他每次都像犯錯的小孩一樣不敢吭聲。爸爸長期在上海工作，一個月才回來一兩次，所以和我們相處的時間很少。每天陪伴我們的只有媽媽一個人，家里很安靜，安靜的讓我覺得沒有活力。
弟弟是我們學校三年級的學生。他除了長得可愛，也沒有別的優(yōu)點，學習不太好，所以媽媽經(jīng)常因為弟弟的學習而煩躁，每天放學回來都坐在弟弟旁邊監(jiān)督他寫作業(yè)，媽媽一離開弟弟就開小差，而且速度還特別慢，一個小時的作業(yè)，他要用兩個小時才能完成。不知道他在想什么。媽媽經(jīng)常說：“我用同樣的方法，卻教出你和姐姐兩種不同的孩子�！眿寢層袝r候會打擊弟弟，估計那也是被他逼得手足無措了吧！
在我們家，生活很平凡，平淡。家里的事媽媽做主，外面的事情爸爸定奪，他們分工明確，唯一打交道的地方就是弟弟的學習，雖然老爸遠在上海，但每天媽媽都會電話視頻，嘮叨。原本聊得好好的，提起弟弟聲音就放大，語速加快。然后就是激烈地爭辯，指責。爸爸總說弟弟沒有遺傳自己的.優(yōu)良基因，都是媽媽沒有管理好。媽媽總說是缺少爸爸的管教，長期和媽媽在一起，弟弟的性格都變的軟弱了。
家庭中有一些事會讓我心煩氣躁，這樣的環(huán)境也磨煉了我，成為我人生道路上一段難以忘懷的經(jīng)歷！
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