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【薦】道德的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的道德的作文,歡迎閱讀與收藏。
道德的作文1
有人說:人才是一棵參天大樹。那么知識(shí)也就是木,而道德則是本。
在日常生活中,人們所需要的往往只是樹木,樹枝。因?yàn)樗鼈兛梢员患庸こ筛鞣N木制品,也就是所謂的“有用”,而深埋在土里的樹枝大凡無人問津,因?yàn)樗鼘τ谌藗兌,?shí)在沒有多大用處。難道真是這樣嗎?若沒有根基扶持,大叔哪能迎風(fēng)不倒?若沒有根基吸收,大樹哪得甘露養(yǎng)料?若沒有根基支撐大樹哪來繁榮生長?
同樣,若沒有道德作為根基,知識(shí)由何而來?又有何用?現(xiàn)在社會(huì)中人們往往只看重人的知識(shí),只是越豐富,便是人才。殊不知某些看似粗大的`樹枝卻因根基腐爛而只剩一張樹皮。
我曾經(jīng)聽過一句話:學(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險(xiǎn)品。由此可見,道德比知識(shí)更重要。那位化學(xué)“尖子生”在平時(shí)或許是人人稱道的優(yōu)秀學(xué)生的典范,因?yàn)樗胸S富的化學(xué)知識(shí)。但他運(yùn)用所學(xué)知識(shí),“研制”出毒品配方,并以別人的名義公開出售時(shí),恐怕沒有人再會(huì)稱贊其為好學(xué)生了吧?
樹根腐爛光從外表是看不出來的,而一旦發(fā)現(xiàn),再好的樹木也沒有絲毫用處。唯一解決的方法只有從樹根上防止腐爛。人也要從道德上防止被危險(xiǎn)的思想侵蝕。對于人才的僧另,智慧是木,道德才是本
道德的作文2
人的一生中,有許多次考試,有畢業(yè)考、單元考、期末考、升職考……我要說一說道德考試。在我們班,今天就有一次隆重的道德考試。
今天中午,語文老師出其不意,本然明天考試,突然改到今天了,吃飯的'時(shí)候才通知,我們飯都全沒好好吃。
午自修的時(shí)間到了,T老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)來了,把考卷發(fā)下來了,我們剛一拿到考卷就開始奮筆疾書。過了一會(huì)兒,T老師出去了,叫琦管紀(jì)律,還讓她坐在講臺(tái)管。讓琦把不乖的人的名字那張紙記下來。沒一會(huì)兒,有人開始擾亂考試紀(jì)律。YH在自己座位上開始唱歌,好吵的,YWJ過意把筆丟過來,再過來撿,還把冉曉婷的鞋帶解散了,他又把筆丟到了其它地方,好像很好玩一樣在笑。XKH一直在講話,而且還讓琦記他的名字,我覺得琦應(yīng)該老早就已經(jīng)記了他名字吧。XCL把手表貼在腦袋頂上,還用別人鏡子照。
你說,這些同學(xué)是不是道德考試沒有過關(guān)呢?這么調(diào)皮。
道德的作文3
當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。
當(dāng)你在一生中,總會(huì)遇到各種誘惑,讓你心動(dòng)的東西如:金錢、權(quán)利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對或錯(cuò),可要真遇到真事,有不少人就可能反著干。
例如:在百貨大樓或什么公共場所,誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧。可有一次我就看見一個(gè)人懷里抱著一只小狗,而且不少人在公共場合大聲吵鬧。當(dāng)然我也有過類似事例如:有一次放學(xué)回家,瞧瞧沒認(rèn)識(shí)的.,就跟在別的班的后面偷溜了……
人人都知道有些行為是錯(cuò)的可偏要反著干,這就是實(shí)踐很難。對錯(cuò)誰都會(huì)說,可是為什么做起來會(huì)那么難呢?所以我希望大家說的和做的一樣。
道德的作文4
在我小的時(shí)候,我做過許多逗人、可笑的趣事,現(xiàn)在就講一下給你聽。
雖然這件事已經(jīng)過去很長很長時(shí)間了,但我一提起來就會(huì)笑得合不攏嘴
那年暑假,瓜果遍地,價(jià)錢便宜得很,媽媽趁此機(jī)會(huì)買了一大籃葡萄,我也趁此機(jī)會(huì)吃了個(gè)夠。晚上睡覺的時(shí)候,我偷偷的挑了一個(gè)大葡萄,可我舍不得吃掉,含著,含著我就進(jìn)入了夢想。
清早早上,我感覺嘴里脹脹的,我用手一摸,發(fā)現(xiàn)腮幫子里長了一個(gè)圓圓的'大包,我慌慌忙忙的找到媽媽,一時(shí)被弄得不知說什么才好,只是連聲喊道:“包!眿寢屢脖贿@突如其來的責(zé)難被嚇得不知所措,以為嘴里張了“瘤”之類的東西。后來媽媽沉思想,自言自語道:長瘤也不可能一晚上就長這么大啊。我也鎮(zhèn)靜了許多。只見媽媽左摸右摸,使勁一按,一個(gè)圓乎乎的東西掉了出來,原來是一粒大葡萄。心想:這是怎么回事呢?便想起昨晚貪吃葡萄的那一幕。竟然是忘記自己把葡萄含在嘴里睡著了。這時(shí),全家人被弄得哄堂大笑,我自己也忍不住笑了。
后來我把這件事告訴了伙伴,伙伴們都夸我“記憶力”好,我被弄得面紅耳赤,不知說什么才是好。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但我一提起來就會(huì)笑得合不攏嘴,你說我可笑不?
道德的作文5
道德是什么?它是一種習(xí)慣嗎?它是一種風(fēng)氣嗎?是的。道德,更是每個(gè)人心里都有的一種可貴純潔而又美好的品質(zhì)。
古人云:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這句話就是說,人剛出生的時(shí)候都是十分善良,有道德的人。而本性是一樣的',每個(gè)人的習(xí)慣卻相差甚遠(yuǎn)。這說明什么呢?說明人人都可以做個(gè)有道德的人,做個(gè)文明的人。但是,普遍現(xiàn)象卻是沒幾個(gè)人能做到。而更多數(shù)的人則還沒有發(fā)掘出埋藏在心靈最底處的一顆善良的種子——道德。
就像這樣一件事:逛街時(shí),常能發(fā)現(xiàn)在離果皮箱不到兩米的地方,扔著一個(gè)食品包裝袋。人人從它的身邊路過,卻對它視而不見,極少能看見有人將它撿起,丟入旁邊的果皮箱中。這雖然只是舉手之勞,卻有幾個(gè)人去干呢?那能撿起它并將它丟入垃圾箱的人,就是有道德的人。道德,并不是讓你做出一件驚天動(dòng)地的大事,而是從一件件微不足道的小事情,看出一個(gè)人的道德和品行。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這句話想必同學(xué)們都會(huì)背,可有幾個(gè)人是真正實(shí)踐到生活中的呢?不要看這好事小而不做,不要看這件壞事小而做它。越小的事情越能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
道德的作文6
我們每個(gè)人無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經(jīng)歷過一些道德故事,它們就像一個(gè)個(gè)小小的貝殼,在陽光的照耀下一閃一閃的。
我記得在一個(gè)星期三的.早晨,我吃完早晨就急匆匆的趕來坐公交車。這時(shí),緊緊跟在我后面的是一位白發(fā)蒼蒼,走路不太方便的老奶奶,我的耳朵傳來了幾句年輕人的話,說到:“這老太婆,這是太慢了呀,我一會(huì)上班又要遲到了!蔽伊⒖剔D(zhuǎn)過身來,伸出了我那么友善的雙手,把這位老奶奶扶上車,接著又找了一個(gè)座位給這位老奶奶坐。
我還問到老奶奶:“你為什么一個(gè)人來坐公交車呢?”老奶奶慢吞吞地講到:“我兒子今年從外面回來,我去車站接他!甭奈液屠夏棠滔萝嚒
我感到自己的心情特別好,比吃蜜還要甜!
道德的作文7
有人說時(shí)間能夠沖淡煩惱,有人說時(shí)間能夠積淀過去的精神寶藏。但隨著時(shí)間的流逝,沖淡的仿佛不是痛苦的回憶,還有那人心本處最純凈無垢的道德印痕。
一個(gè)人的品德如何不是一日而語的,只有在時(shí)間的檢驗(yàn)下,我們才能看到人心最深處的樣子。勸學(xué)中提到學(xué)習(xí)是為了提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),相信那個(gè)時(shí)代是道德風(fēng)貌不錯(cuò)的時(shí)代,即使不是,也一定比現(xiàn)在好。時(shí)間就恰恰證明了這一點(diǎn),F(xiàn)實(shí)社會(huì)的競爭是激烈的,誠然我們需要過硬的技能和扎實(shí)的基礎(chǔ)。但一個(gè)人的道德水平才是決定性因素。生產(chǎn)者為盈利而出賣誠信,于是倒閉。大到規(guī)模龐大的公司,小到路邊的小販,有人想幫助摔倒的.老人,卻怕被反咬誣賴。有人想要買進(jìn)商品,卻怕買到假貨,凡此種種皆折射出道德的缺失。
當(dāng)然每個(gè)時(shí)代都會(huì)造就一批又一批的道德圣人,他們不畏付出,不求回報(bào),堅(jiān)守在道德的崗位。他們做了平凡人應(yīng)該做的,但也成了平凡人眼中的圣人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。
是做那堆隱匿于海底的廢銅爛鐵還是做價(jià)值連城的道德之船,就看你能否沖破黑暗與寒冷的禁錮,浮出水面。
道德的作文8
星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會(huì)兒,然后來到一條小河邊,只見小河清澈見底,河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩,便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶,小心翼翼地在水里撈來撈去,好不容易撈到了三條,我非常高興,正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,耳邊傳來了媽媽的聲音:“孩子,快把蝌蚪放掉!”
“為什么?我好不容易才撈到的!蔽液懿磺樵傅厝缕饋怼
媽媽又嚴(yán)厲地對我說:“你們上課教的.《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎?小蝌蚪長大以后是青蛙,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們可不能傷害它!?/p>
聽了媽媽的一番話后,我恍然大悟,再看看我抓的小蝌蚪,心想:對呀!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀!于是,我又回到小河邊,打開瓶蓋,水“咕咚咕咚”地流了出來,小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的,我們要保護(hù)自然環(huán)境,杜絕人為破壞,而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。
道德的作文9
“莫道人情老,將心來比心,一人添上一根柴,頑石也能煉成金!
他們助人為樂,不求回報(bào);她們見義勇為,不怕犧牲;他們敬業(yè)奉獻(xiàn),拼搏進(jìn);他們孝老愛親,默默無聞;他們誠實(shí)守信,一諾千金。他們都以平凡無私的舉動(dòng),創(chuàng)造了不平凡的感人事跡,傳遞著人間溫暖,傳遞著善行的力量。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。在如今物欲橫流的社會(huì),盡管充滿了物質(zhì)、名譽(yù)、利益的紛爭。但是,世間仍有真愛,道德之光永不熄滅。朱邦月40年如一日的照顧自己的妻子以及前妻的兩個(gè)兒子。這是一個(gè)什么樣的家庭,兩個(gè)兒子和妻子都得了絕癥癱瘓?jiān)诖,支撐全家的卻是一條腿被截肢的殘疾人。他們讓我們感動(dòng)的不僅僅是他們一家人之間不離不棄的深厚感情,更是他們身上所展現(xiàn)的道德之光。
道德之光在人世真愛之中不斷升華。那么,就讓我們接過道德的接力棒,沿著這照亮的方向前進(jìn),給新世紀(jì)的'中華文明,增添新的光芒吧!
我要像你一樣生活,你不是遙遠(yuǎn)星空最燦爛的星座,一點(diǎn)一滴愛心點(diǎn)亮萬家燈火;我要像你一樣生活,你不是神州大地最美麗的花朵,一生一世的善良化作人間春色道德的力量。
道德的作文10
當(dāng)我面對失敗的時(shí)候,我總是安慰自己,當(dāng)我面對困難時(shí)我總是鼓勵(lì)自己,當(dāng)我面對道德時(shí),我總是提醒自己。
有一天,我走在一條小路上,沒有目的的走著,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)小巷墻角下安靜的躺著一個(gè)錢包,它是那么的安祥,像是沒有主人似的,出于本能,我快步跑過去撿起了錢包,我?guī)狭隋X包去朋友家,我和我的朋友非常好,但沒有跟他提錢包的事,我就在我朋友家玩電腦,玩著玩著,我就說要去我朋友的店里,我朋友答應(yīng)了。我們走著走著莫名其妙的走到路旁邊尋物啟示欄的下面,我搜尋著看有沒有人丟錢包的,我終于在一則尋物啟示里發(fā)現(xiàn)了一則尋找錢包的我的一顆心終于平穩(wěn)了,我告訴了我朋友的'爸媽和我的爸媽,我們打通了電話了。一位中年男子急匆匆的走了過來,一來就問:“錢包呢?”“在這兒”“哦,謝謝,謝謝你們!蹦俏荒凶右恢备野值乐x。
事后我爸爸問我:“你有沒有想過要獨(dú)吞哪個(gè)錢包呢?”我誠實(shí)的說:“有,很想,很想可貪心比不過良心啊。”
在面對道德時(shí),我捫心自問,最終獲得了一次收獲,做人就要問心無愧!
道德的作文11
今天,我在放學(xué)回家的路上,看到了田李莊村小學(xué)的同學(xué)們把馬路邊,別人辛辛苦苦鋪在路上的小塊瓷磚摳下來,放在地上,正面向下,一只腳踏在上面,身體微斜,另一只腳支撐著后面,向前滑行,發(fā)出來的聲音極為刺耳,再加上馬路上飛馳而過的汽車轟鳴聲和笛聲,那你簡直就處在噪音的海洋,讓人難以忍受。
可他們想過沒有,在他們玩的開心背后,有多少人在對他們翻白眼,或在心里責(zé)罵他們:這些孩子,真不知道珍惜別人的勞動(dòng),真不守道德,沒素質(zhì),老師不知是怎樣教育的等等之類的話……
如果我們是外星人,第一次來到地球,看到這樣的場景,我立即會(huì)得出一個(gè)結(jié)論:這個(gè)地方的人,只知道追求物質(zhì)享受,他們對人的優(yōu)雅、人的.風(fēng)度、人的氣質(zhì)、人的體面,還一竅不通。這是一個(gè)文明尚未發(fā)展起來的野蠻民族。如果,我告訴外星人,你錯(cuò)了,在這塊土地上,在歷史上曾被稱作是“禮儀之邦 文明之地”,只是現(xiàn)在的人不看重這些,認(rèn)為沒有價(jià)值。外星人一定會(huì)更加不可思議。他會(huì)說,這個(gè)地方的人準(zhǔn)是瘋掉了,難道他們不知道,如果人人行為、心靈變得丑陋不堪,物質(zhì)再多又有什么用呢?還不是生活在動(dòng)物的世界里。
從前的“禮儀之邦”,現(xiàn)在的“蠻夷之鄉(xiāng)”?杀剑】蓢@呀!
道德的作文12
做一個(gè)有修養(yǎng)的人
提起諸葛亮,那可是家喻戶曉,婦孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,曉地理,神機(jī)妙算,無所不知,無所不能。
周瑜氣量狹小,不能容人,以至于英年早逝。
“假變真三氣周公瑾”,周瑜就這樣被活活的給氣死了,如果周瑜心胸開闊,不是小肚雞腸,那他怎么會(huì)被氣死呢?
最近,我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》,魏征與劉文靜都有計(jì)謀,而且出自于同一師門,但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚,正大光明,而劉文靜心狠手辣,手段不光明不磊落,為達(dá)目的而不擇手段,最終為此付出了高昂的代價(jià)。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因:缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮,魏征為人正直,心胸開闊,所以名留青史。都源于他們有良好的.道德修養(yǎng)。
俗話說:“無能是奴才,無德是廢品”。
常言倒:“德才兼?zhèn)洌挥旨t又專;德、智、體全面發(fā)展;智育為重,德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性!
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。
道德的作文13
道德讓多少偽君子原形畢露,又讓多少真君子受人贊頌,假如世界失去了道德,那將會(huì)變成一片混亂。
近幾天,我在網(wǎng)上看到了一件事情讓我感受頗深。有一個(gè)中國男孩去埃及旅游時(shí),竟然用石塊在埃及的千年古文物上刻下了“到此一游”,這四個(gè)極為醒目又極為刺眼的大字。根據(jù)刻字的高度分析,這個(gè)男孩應(yīng)該是家長托舉著把字刻上的?梢,男孩的家長是多么縱容這種行為。
這一件事發(fā)布出來便引起了極大的'反響。這一刻,不僅刻上了中國人“流傳千古”的美名,這種行為更是一種形象反射,僅僅一個(gè)舉動(dòng)毀滅了我們“禮儀之邦”、“文明古國“的美稱。僅四個(gè)字毀掉了外國人對我們中國人的印象與崇敬。
視線回到國內(nèi),許多禁止隨地吐痰的警告語隨處可見,但總有一些不自覺的人視而不見;還有一些旅游景點(diǎn)提示游人禁止拍照,但閃光燈滿天飛;還有一些公共場所明明寫著禁止吸煙,但往往煙霧繚繞。國人的素質(zhì)及道德近幾年已經(jīng)大幅度提高,但以上所說的現(xiàn)象仍然普遍存在,未能杜絕,難道這些事情不值得我們深思嗎?
道德是一種美德、一種智慧、更是一種財(cái)富,只有社會(huì)中和每個(gè)人都自覺遵守道德,成為一種與生俱來的習(xí)慣與自我約束力,社會(huì)才能穩(wěn)定、和協(xié)。
道德的作文14
什么是文明禮儀?簡單地說是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)出自己對他人的尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是個(gè)文明禮儀。文明禮儀不僅是是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的`體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是我國弘揚(yáng)民族文化,展示民族的重要途徑。但是,我們真的做到這一點(diǎn)了嗎?我們的校園內(nèi)發(fā)生過這樣的事:隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等不文明的行為。對比之下,大家都看出了與西方發(fā)達(dá)在素質(zhì)上的行為,心里很不是滋味。
綠化,這個(gè)詞對于我們并不陌生。眾所周知,綠化可以美化環(huán)境,釋放氧氣,減弱噪聲,降低氣溫,阻擋風(fēng)沙,改良環(huán)境。不僅如此,綠化還可以降低人類害怕及生氣的情緒促進(jìn)行的心理反應(yīng)?梢哉f,綠化是生活中不可或缺的一部分,我想缺少綠色的家園就缺少了寧靜、安詳。沒有了茵茵綠草,只有片片慘白的路面,在強(qiáng)烈的陽光下泛著刺眼的蒼白……
我靜靜地思考這之中的關(guān)系……讓城市生活更美好。
道德的作文15
個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì)的道德原則和規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)。由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。在中國社會(huì)主義時(shí)期,最高尚的、最能體現(xiàn)無產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的.內(nèi)心信念來維系,是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
道德品質(zhì)表現(xiàn)在——
1.道德意識(shí),包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念等;
2.道德行為,包括道德言語、道德行動(dòng)和道德習(xí)慣等。道德意識(shí)引起并調(diào)節(jié)人們相應(yīng)的道德行為,道德行為實(shí)現(xiàn)、鞏固和深化人們相應(yīng)的道德意識(shí),二者綜合構(gòu)成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。
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