有關(guān)校園的美麗作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的美麗作文4篇，歡迎大家分享。

校園的美麗作文 篇1

　　我們的校園是一個(gè)很美麗的校園。

　　春天的校園生機(jī)勃勃。草兒探出了頭，花兒盡情開放，大樹長出了嫩芽，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，在風(fēng)姐姐的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，天上的鳥兒，樹上都在唱著歡快的歌……啊，春天的校園是多么可愛，多么有生氣。

　　夏天的校園五彩斑斕。校園里花團(tuán)錦簇，綠樹環(huán)繞，好似一個(gè)翠屏。微風(fēng)吹拂，花，草，樹木又唱又跳，他們個(gè)個(gè)都情不自禁的笑了，圍觀的鳥兒也笑了。秋天的校園是金黃色的`。落葉好似一只只飛舞的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，落在地上，又似一張張金黃的地毯，迎接著秋姑娘的到來，菊花也競(jìng)相開放。冬天的校園是白色，草地被雪妹妹穿上了棉衣，校園里的萬物都穿上了棉衣�？�，同學(xué)們玩的多高興呀！

　　校園的美麗好似一張錦繡畫卷，這張畫卷是誰創(chuàng)造的呢？是大自然和孩子們，只有加上孩子們的奇思妙想和大自然創(chuàng)造出來的奇跡才能讓這個(gè)世界，每個(gè)校園變得更美麗，更溫馨。

校園的美麗作文 篇2

　　你到過我們的雙峰小學(xué)嗎？我們的校園美麗極了，有綠綠的大樹，有青青的小草，有草木蔥蘢的花壇，還有一幢高大的教學(xué)樓。它是我心中的樂園，百看不厭；它是我心中的一首詩，讓我回味無窮。

　　星期一的早晨，我們穿著整齊的校服，像一只只快樂的小鳥奔向?qū)W校。當(dāng)我踏進(jìn)校門口的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)大自然像魔術(shù)師一樣，給校園換上了彩色的金衣。

　　從學(xué)校大門口走進(jìn)去，就是操場(chǎng)。燦爛的陽光普照大地，溫暖著剛剛探出小腦袋的嫩芽，到處生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　再往里看，是一座漂亮的升旗臺(tái)。站在高高的.升旗臺(tái)上，放眼望去，高高的天空上漂浮著一朵朵白云，像一朵朵花兒綻放。校園的花壇，還時(shí)不時(shí)的飄來一陣陣清香。

　　教學(xué)樓中，同學(xué)們正在大聲朗讀著古詩、美文。這陣陣讀書聲，傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，傳遍了整個(gè)小村小鎮(zhèn)，傳遍了大江南北。

　　美麗的校園，給我留下了無限的快樂。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我會(huì)來到花壇邊散散心�？纯茨切┗ú輼淠�，看它們蓬勃向上的生命，我也會(huì)覺得充滿了向上的動(dòng)力。啊，美麗的校園，我忘不了你！

校園的美麗作文 篇3

　　青少年宮由藝術(shù)幼兒園和藝術(shù)培訓(xùn)中心組成的，我曾經(jīng)在這里讀過三年書，今天我來向大家介紹介紹它吧。

　　青少年宮是一個(gè)五層樓的建筑，一到三層是藝術(shù)幼兒園幼兒園部分，四到五層是藝術(shù)培訓(xùn)中心的部分。使我印象最深刻的是一樓樓梯中間的那面鏡子，以前我每次上學(xué)路過那兒就要去照照鏡子，看看頭發(fā)亂了沒。還有一個(gè)地方也是我印象最深刻的，那就是二樓的那個(gè)空中水果園。記得以前好幾次媽媽把我送到幼兒園里，路過這里，我就鬧著要吃上面的水果，不管媽媽怎么說，我都不肯走。

　　走進(jìn)青少年宮的不銹鋼自動(dòng)門，你便會(huì)看見大門上垂下了幾根柳條，旁邊還掛有幾個(gè)用柳枝編成的球，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭，悄悄地看著這個(gè)美麗的世界。

　　在大門的右邊，有一個(gè)游樂場(chǎng)，那上面有彎卷形的滑梯，圓桶形的滑梯……它的`左邊還有一座游樂場(chǎng),不過比另一個(gè)游樂場(chǎng)小一點(diǎn),它以前是一座秋千, 我每次看到它,就想起了以前跟小伙伴們一起搶秋千玩的情景.在小游樂場(chǎng)后面有一面墻,墻上畫的動(dòng)物里有的在拔河,有的在跑步…..在左前方有一個(gè)沙坑,那是小朋友最喜歡玩的東西了,他們可以三五成群的堆沙子玩,瞧,他們玩的多開心呀!

　　在這里我度過了三年美好的幼兒時(shí)期，學(xué)到了不少知識(shí)。如今，青少年宮又讓我上了理想的翅膀，飛向美好的未來。

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