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有關(guān)戰(zhàn)爭的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
夏日的夜晚里,我們一家人正在吃晚飯,十分和睦,風(fēng)輕柔的吹拂著窗簾,月亮格外明亮。
我喜歡吃肉,不喜歡吃青菜,所以我在吃飯的時候只夾肉,不夾青菜。媽媽發(fā)現(xiàn)后,放下筷子說:崽啊,多吃點青菜風(fēng)大了一些,吹著窗簾不停地抖動。
然而,我一扭頭,嘟起嘴:不吃。不吃,我不吃。媽媽動了動嘴皮子,似乎要說什么,卻又沒說,只是夾了一些青菜,就要送到我碗里。
我把飯碗扣在飯桌下:我不要吃青菜。青菜也就掉到桌子上了,外婆把這些青菜夾到碗里,把它們吃掉了,媽媽見此狀,眉頭微皺,提高了點音量:你還不聽我的話了是吧?給你個五指山嘗嘗。說完,便要揚手打過來,我望著那大手,仿佛已經(jīng)感受到了火辣辣的`痛。風(fēng)越來越大,窗簾被吹得沙沙作響,月亮被一朵云半掩著。
外婆攔下媽媽的巴掌,站了起來,大聲說:小孩子,不吃就不吃嘛,干嘛這樣?空氣頓時凝固了,過了三四十秒,爸爸在一旁說道:媽,這是為了他好,要營養(yǎng)均衡。
在一旁的外公看不下去了,在一旁笑道:不就是吃個飯,干嘛這樣?他又對我說:青菜也不難吃,你吃吃看。我半信半疑的夾了一口,那入口的一瞬間就把油漬吸走了,還帶了點青菜獨有的清香,我笑了笑。外公總結(jié)道:以后啊,我們這個家一定要和睦。他又轉(zhuǎn)頭看了看我:還有你,以后不要挑食了。
我點點頭,大家繼續(xù)吃飯,我覺得這頓飯格外好吃。
家中重歸和睦。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
戰(zhàn)爭是。讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,讓原本幸福的家庭變得。這就是發(fā)動戰(zhàn)爭的'后果!
當我翻到中國的那一頁時,自己都替日本人羞愧不已,它讓許多個家庭破碎!今天,我要帶他們?nèi)ブ袊,讓他們給這些英雄、給中華道歉!讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
當我看到日本偷襲珍珠港時,我填膺,為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭才能解決問題?為什么日本就為了那么一點小利益,將法律都踩到腳底下?讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
當我目睹美國打那一張張慘不睹的圖片時,我心中浮想聯(lián)篇,為什么不采用和解的方式,而要發(fā)動戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭是那里的孩子在痛哭,使他們失去親人,使他們失去故土,使他們失去家園!和平鴿在痛哭,和平鴿在流血!讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
戰(zhàn)爭是!我們不要戰(zhàn)爭,我們喜歡和平!讓我們相遇同一世界,我們要和平相處,和諧生活!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
在戰(zhàn)爭中生活的小朋友:
你們好!
我們雖然不認識,但是我從報紙和電視上了解了你們。
聽說你們每天生活在槍林彈雨中,飛機在轟炸,子彈在飛,整個國家都在戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭使你們不能坐在寬敞明亮的.教室里學(xué)習(xí);戰(zhàn)爭使你們失去了親人;戰(zhàn)爭使你們沒有了家園;戰(zhàn)爭使你們失去了幸福;戰(zhàn)爭使你們失去了一切。
我憎恨戰(zhàn)爭,我相信你們和我一樣也希望世界沒有戰(zhàn)爭,世界充滿和平!到底是為什么?因為人們的欲望而戰(zhàn)爭!這到底是為什么?因為人們追求的是富貴而不是和平!
我要在這里告訴大家富貴不是最重要的,和平才是最重要的。
祝你們身體健康
黃佳豪
戰(zhàn)爭的作文 篇4
暑假里,我去慧源書城借書。
我在樓上找來找去,終于,找到了一本歐皮皮事件簿系列的書,因為我以前看過這個系列的書,認為挺好看的,于是我這次借了《皮皮和皮皮的戰(zhàn)爭》。
這本書里的主人公是歐皮皮和皮皮狗(歐皮皮是張老師家的孫子,皮皮狗是陳婆婆家的一只狗)。歐皮皮非常恨這只皮皮狗,因為這只狗也叫皮皮,而且?guī)啄昵,歐皮皮和火火在摘陳婆婆家的蘋果時,皮皮狗還咬了歐皮皮一口。
一年暑假里,歐皮皮獨自一人去了奶奶住的雨田村了,他去雨田村只有一個目的.:找到皮皮狗,教訓(xùn)它一頓。一是出自內(nèi)心,二是好朋友們的唆使。
到了雨田村,歐皮皮沒有想出教訓(xùn)皮皮狗的辦法,于是,歐皮皮趁奶奶睡午覺的時候打了個電話給孫強他們,讓孫強給他想辦法,孫強他們就想了一個壞點子,叫歐皮皮用骨頭引誘皮皮狗,然后趁皮皮狗吃骨頭的時候用石子兒去砸它,歐皮皮聽了覺得還不錯,就拿著骨頭干事去了。沒想到,歐皮皮的骨頭還引來了3只野狗。歐皮皮被四只狗夾在了中間,東南西北都不能走,于是,把骨頭往遠處仍,想把4只狗狗全部都引誘到骨頭上,然后自己跑。沒想到野狗分完了骨頭又去追歐皮皮,就快要追到歐皮皮了,皮皮狗和野狗打了起來,救了歐皮皮,自己受了重傷。
晚上,發(fā)生了地震,皮皮狗為了救歐皮皮又受了重傷。
在這兩種情況下,歐皮皮和皮皮狗建立了友誼,但是,這個友誼是短暫的,皮皮狗為了救歐皮皮兩次受重傷,所以獸醫(yī)說,皮皮狗可能會死。
歐皮皮想盡一切辦法想讓皮皮狗開心。他聽奶奶說自從陳婆婆被她的兒子接到城里去以后,皮皮狗就每天在村口從早等到晚。
為了讓皮皮狗開心,歐皮皮和 火火千方百計的去尋找陳婆婆來。終于,陳婆婆來了,皮皮狗看見了陳婆婆,立馬精神了很多。看到這里,我的眼淚水也流了下來。
哈哈,書中有趣和感人的故事還多著呢!快自己去看看吧!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
回憶往事,我們大概會想起童年的美好時光,讓你情不自禁地笑起來。但是,當你看見這張老照片時,你就不會不由自主的笑起來,定會熱淚盈眶。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险,這張照片就是當時記者拍下來的真實情景。
這天,陽光明媚,晴空萬里,上海火車南站和往常一樣,涌動的人群川流不息。突然,天空傳來“嗡嗡”的飛機聲。還沒等人們反應(yīng)過來,地面上就傳來了“轟隆隆”的.爆炸聲,那聲音響徹云霄。不到三分鐘,火車南站就像變魔術(shù)似的變了個模樣:倒塌的樓房,炸毀的鐵軌,無助的孤兒,無不述說著侵略者的殘暴、兇狠,偶爾還能聽到醫(yī)生微微的呻吟,四處充滿了悲慘的叫喊聲。
其中,鐵軌旁還做著一個幼小的男孩,他似乎在呼喊著什么。哦,我知道了,同學(xué)們也知道了,全世界誰都知道了,他在喊:“媽媽,媽媽!你在哪里!媽媽!媽媽!”小男孩臉上布滿了晶瑩的淚珠,像珍珠一樣滾落在地上,述說著侵略者的自私、殘忍,也述說著戰(zhàn)爭的殘忍、無情。
這時,誰也不知道,這孩子的母親到哪里去了。被炸死了,跑了……這都不能說明孩子母親到底哪里去了。
眼前的廢墟、孤兒,不都是日本侵略者在中國留下的滔天罪行么?這些孤苦伶仃的孩子不正證明了你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?
回憶往事,讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂的事情,讓你知道中國是怎樣接受命運挑戰(zhàn)的。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
歷史上多少的教訓(xùn)已經(jīng)赤裸裸的向我們展示了戰(zhàn)爭的的傷害,特別是孩子的傷害,很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園,成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的'孩子撫養(yǎng)長大;沒報答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會說話的他只能更加痛哭…… 而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因為他想:和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當做自己的父母,可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。