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普通話作文

時(shí)間:2024-07-30 06:42:15 作文 我要投稿

關(guān)于普通話作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的普通話作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于普通話作文3篇

普通話作文 篇1

  我6歲就開(kāi)始學(xué)中文了,每星期去中文學(xué)校學(xué)習(xí)兩小時(shí)。開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得很難,因?yàn)橛泻芏嘧趾驮~語(yǔ)都不明白,也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來(lái)美國(guó)的。我們?cè)诩依镏v廣東話或英語(yǔ),所以我真的不知道普通話該怎么講。但我聽(tīng)媽媽說(shuō),現(xiàn)在講普通話的人越來(lái)越多,學(xué)會(huì)普通話很有用,我就堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了

  記得我第一次在中文學(xué)校上課時(shí),聽(tīng)不懂普通話,學(xué)寫(xiě)字就像學(xué)畫(huà)畫(huà),但我寫(xiě)得很認(rèn)真。堅(jiān)持幾年后,我漸漸聽(tīng)懂的內(nèi)容多了,也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話。但有的時(shí)候,我還是會(huì)弄錯(cuò)俚語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。中文老師建議我應(yīng)該學(xué)會(huì)使用字典這個(gè)工具。起初我學(xué)查新華字典,可還是不太明白,老師又建議我查英漢字典。這樣一來(lái),我學(xué)的多了,查的多了,漸漸明白的也就多了。然后我再返回來(lái)認(rèn)真讀句子,并注意聽(tīng)別人講普通話,我的'中文水平有了很大的進(jìn)步

  我覺(jué)得學(xué)中文很有用,能幫助我了解中國(guó)的一些事情。如果我去中國(guó)的話,可以用普通話跟別人交流,會(huì)很方便。這對(duì)我的成長(zhǎng)很有利,所以我要堅(jiān)持學(xué)中文。

普通話作文 篇2

  老爸三十多歲,高鼻梁,白皮膚。一臉青青的胡茬子。

  老爸雖是老師,但總愛(ài)和我開(kāi)玩笑,媽媽笑稱(chēng)他是“老頑童”!

  有一次,我放學(xué)回家就見(jiàn)老爸在念書(shū),那不標(biāo)準(zhǔn)的`普通話簡(jiǎn)直能把卓別林給氣死!我聽(tīng)了,忍不住哈哈大笑起來(lái):

  “老爸,干啥呢?”

  “噢,當(dāng)老師的要參加普通話測(cè)試。今天起老爸準(zhǔn)備拜你為師呢!”

  我一聽(tīng)來(lái)了精神,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我可以收下你這個(gè)徒弟!

  我們雖然沒(méi)舉行什么拜師儀式,我卻成了名副其實(shí)的老師,我念一句,老爸跟我念一句。有時(shí)候我要做作業(yè),老爸就在旁邊一字一句地念,我一邊做作業(yè)一邊及時(shí)給他糾正。有時(shí)還要一字一句地跟著我讀。我教得認(rèn)真,沒(méi)想到老爸學(xué)得更認(rèn)真。我這個(gè)“徒弟”沒(méi)過(guò)幾天,讀上一段課文,我竟挑不出錯(cuò)音來(lái)了,你說(shuō)神不神?

  我跟老爸半開(kāi)玩笑地說(shuō):“老爸,你成‘神童’了!”

  “真的準(zhǔn)了?”老爸歪著頭,瞇著眼,一臉認(rèn)真地問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸竟高興得像個(gè)三歲孩童蹦地三尺高,還舉起大拇指向我做了個(gè)鬼臉說(shuō):“yes, 我成功了!”

  老爸就是這樣,我喜歡老爸。

普通話作文 篇3

  21世紀(jì),是一個(gè)煥然一新的世界,21世紀(jì)最講究的就是說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。

  在生活中,經(jīng)常遇到自己的親人或朋友因沒(méi)有說(shuō)好普通話而被別人誤解。在我的家庭里,也發(fā)生過(guò)這種事。

  記得有一天,我和爸爸媽媽正在嘮嗑,由于爸爸是山東人,普通話說(shuō)得不好。在我們嘮嗑的時(shí)候,爸爸的話讓我們聽(tīng)得稀里糊涂的,于是,我給爸爸提了個(gè)意見(jiàn),說(shuō)“爸,我看你得學(xué)學(xué)說(shuō)普通話了,你說(shuō)的話我們都聽(tīng)不明白,更別提和同事說(shuō)話了。”爸爸說(shuō)“嗯,我是以該學(xué)學(xué)了,要不出門(mén)和人家說(shuō)話太尷尬了。”“那讓我來(lái)教你吧!”我高興地說(shuō)。爸爸同意了。于是,我拿了一本書(shū)給爸爸,讓他念,不對(duì)的地方我就給他糾正過(guò)來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,爸爸終于能說(shuō)出一口流利的的普通話了,和同事說(shuō)話再也不尷尬了,從此以后,爸爸每天都開(kāi)開(kāi)心心的,也愿意與別人溝通了。

  這次回老家,爸爸用普通話和爺爺奶奶講話,爺爺奶奶都聽(tīng)不懂了。爸爸告訴他們,爸爸講的.是普通話,并爺爺讓奶奶也學(xué)普通話,爺爺奶奶答應(yīng)了,于是,爸爸將學(xué)到的東西一股腦的全倒給了爺爺奶奶……

  這次回家,普通話很快在家鄉(xiāng)傳開(kāi),現(xiàn)在說(shuō)普通話的人越來(lái)越多,無(wú)論是在工作上還是在學(xué)習(xí)中,都要講普通話,同學(xué)們,既然說(shuō)普通話這么重要,那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)把普通話傳開(kāi)吧!

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