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關于初中生的作文集合5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
假如我是科學家童年時，我們不禁回憶起自己的一次次科學實驗。這次習作的話題是“我的一次科學嘗試，”可以寫自己的科學小實驗。有一次，我正在拿著一個扁乒乓球，愁眉苦臉，突然靈機一動，能不能把扁乒乓球變回原樣；于是，我就跑回去問爸爸，爸爸說：“我當然有方法了？能哪能不能教我方法：可以。我激動得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進去，等一會，什麼事也沒發(fā)生，扁的乒乓球在水中享受洗澡的'感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒，時間一分一秒的過去了，我急忙拿開水壺放進去，一陣，果然乒乓大了起來。我非常高興，感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實驗可真成功��！我才知道科學實驗是多莫有價值呀。我真高興。我以后一定當科學家。
初中生的作文 篇2
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟�！辈诲e的。書是知識的海洋，帶著你乘風破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結果；書是完美的結局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實，帶著你嘗試酸甜苦辣。
在每時每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余，捧起書鉆研文化知識；有的在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢�？傊�，人們看書都是有目的的`，多數(shù)是為了學習文化知識。
既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！
每天都會擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑，孩子來看書，家長來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……
現(xiàn)在，老師都讓我們學生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書，一種擴展知識的重要途徑；讀書，會使我們提高作文水平、擴展知識面�？傊�，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。
初中生的作文 篇3
今年的除夕之夜，我們一家人來到外婆家過年。廚房里十分熱鬧，大家各自展示自己的廚藝。我也上去湊熱鬧，幫大人們包起餃子來。
三舅媽從菜盆里夾了幾�；ㄉ艘粋�花生餃子。她說：“誰吃到這個餃子，我們大家向他祝福！”在一旁看電視的外婆聽了，連聲說好。我默默地望著那餃子……突然，我靈機一動，趁別人不注意時，我悄悄地在餃子上做了一個記號。不巧被母親發(fā)現(xiàn)了。
一會兒，三舅媽把一碗碗熱騰騰的.餃子遞到每一個人面前。我心里想著那個餃子，兩眼不斷搜尋著每一個碗。呀！花生餃子在母親的碗里，我松了一口氣，因為母親在全家人身上傾注了她所有的愛，是應該祝福她！誰知母親卻和三舅媽換了碗。三舅媽是個精明人，一下子全明白的，于是，她把那碗換給了我。這叫我怎么辦呢？忽然，我有了主意，調皮地對外婆說：“我吃不了這么多餃子，給您分幾個好嗎？”說完，便夾了幾個餃子給外婆。外婆不知道我的用意，對我說：“你這孩子，平時不是很喜歡吃餃子嗎？今天是怎么搞的？”一邊說，一邊夾起一個餃子，咬了一口，呀！是花生餃子！
滿屋子沸騰了�！巴馄懦缘交ㄉ溩訃D！”表弟跳著歡呼起來。外婆的嘴唇在微微地抖動，她深情地望著大家，說：“我有這么孝順的兒孫，也算是有福了。祝合家歡樂，歡樂、幸福！”“祝大家歡樂，幸福！”歡聲笑語編織在一起，蕩滿整個屋子，飄向節(jié)日的夜！
啊，這真是一個令人難忘的除夕夜！
初中生的作文 篇4
在世界上生存了一種自然人，他們以自然中的青草，綠葉，花朵為姐妹，以麋鹿，雄鷹和駿馬稱哥們。他們是誰？是古老的印第安人！
不用高樓大廈，不用建設工業(yè)基地，不污染環(huán)境，不殘害動物，不砍伐樹木，這種人是誰？是古老的印第安人！
他們的環(huán)境讓我羨幕，我幻想著山巒、平地、都被密密的、幾乎原始的森林所覆蓋。市內區(qū)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、綠樹、掩飾著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞城市的青山之中，又錯落地隱藏著十幾個大小不等的湖泊。樹木蔥郁，草地青蔥，甚至漂來漂去的雨，輕輕掠過的風，都帶著青綠的顏色。
在這里動物快樂的生活著，小孩子套上母親編織的羽毛衣，在叢林里歡笑，他們爬到樹上與一些調皮的小猴玩耍，調皮的小孩握著調皮小猴的手，大地有著一股自然的情感！
印第安人，美洲最古老的居民。最先種植玉米、馬鈴薯、向日葵、棉花、金雞納樹等作物，對人類作出貢獻�，F(xiàn)有３２００余萬人。主要從事農業(yè)。北美約剩８０余萬人，大都被趕入保留地，生活艱苦。在中美和南美一般都受所在國統(tǒng)治者的歧視�？梢娪〉诎踩藷o論在多艱苦的時候，他們都一直保衛(wèi)民族的尊嚴。都是愛保護自然，種出傳統(tǒng)的農植物，他們又善良，帶有一種對自然的崇高敬意，艱苦的奮斗。這就是勤勞善良的印第安人。他們對清澈的小河流水而感到自豪，這些都是他們祖祖輩輩保護下來的功績，是他們的驕傲，他們愛護大地上的山巒河川、動植物都同屬一個家園，可見他們的環(huán)保意識是非常的強的，拿咱們來說，許多中國人把許多有毒的化學品排放到中國的小河，一點都不顧后果濫用它，造成許多百姓喝上受污染的.河水。這讓我感到世界上還有這種熱愛自然的民族真少見。同時，我發(fā)自內心的憤恨我們一些工廠老板為了私利而不顧公共環(huán)境排放污水！
有句話說的好：任何降臨到大地上的事，終究會降臨在大地孩子的身上。這是印第安人對我們的警戒,地球是人類的家園，我們生活在大地上，沐浴著陽光的雨露，感受到雨雪霏霏，在母親的懷抱里成長。如果她受到破壞，而我們不醒悟，不會及時挽救她，那么她的傷害，將會演變成我們自身的傷害！這句話讓我感到格外感動！
這就是古老的印第安人，一個樸素，崇尚自然而有著強烈的民族感的民族！是值得大家敬重的民族！
初中生的作文 篇5
感恩代表什么？我覺得是成熟。只有一個成熟的人，他才懂得感恩。許多人覺得，感恩必須如皇帝登基一樣轟轟烈烈，振奮人心，其實不然，那些平凡的，甚至每天都在堅持的小事，更能體現(xiàn)感恩的真諦。
感恩只能是父母嗎？記得《快樂語文》中有這么一篇文章《感恩的笑臉》，講的是一位美國女孩詹妮在等待母親做完感恩節(jié)大餐中，尋找著十個感恩的理由。文中，主人公不僅感恩了父母，也感恩了小貓與家。而我們卻忽視了許多值得我們感恩的東西：我感恩書籍，因為它在不知不覺中給了我知識；我感恩太陽，因為它賜予我們光輝；我感恩月亮，因為它送給我們皎潔；我感恩生活，因為它給予我快樂……人生道路中，就是因為萬物將它的一部分送給我們，我們才能有這么好的生活。盡管對于一些東西來說，是微不足道的，但“滴水之恩應當涌泉相報�！蔽覀冋菑母卸髦蝎@得快樂的。
感恩是成長的必經之路。我也是在另類感恩中成長的。記得在五年級下冊期末考，我只得了八十幾分，這可是期末考呀！看著欣喜的同學們，我仿佛如孔乙己般無助。一想到父母期盼的眼神，那股失落的'情緒便會涌上心頭。將近中午了，太陽很是刺眼，看著陽光，我不禁鼻頭一酸：為什么我的成績不能與陽光一樣耀眼呢？當我拖著沉重的腳步回家時，立馬放下書包，看起了書，以此忘掉苦悶。在書中，我的心情很快平靜下來，心想：失敗不是成功之母嗎？我為什么要這樣頹廢呢？反而我應該感恩失敗，因為它，我更成熟了呀！頓時，我如迦葉尊者在拈花一笑中茅塞頓開似的，馬上感到一股喜悅之情沖掉了方才的失魂落魄，再次讓自信的豐碑豎立起來。我知道了失敗——是強者通往成功的階梯，愛迪生、法拉第等一批偉大的科學家、發(fā)明家，不正是在經歷無數(shù)次失敗后才成功的嗎？這件事情過后的下一個學期，我在第一單元考試中獲得全班第一。在另類感恩中，我真正地成長了，明白感恩之物是無所限制的。
感恩失敗，感恩春風，感恩地球，感恩祖國……諸如此類的感恩，令我的性格更加沉穩(wěn)，胸懷更加寬廣了。我不禁感嘆：我也要感謝這助我成長的另類感恩！