【必備】生活的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
上了初中，我們才知道怎樣是辛苦，才知道怎樣珍惜�，F(xiàn)在回想起小學(xué)的時候，腦海里總出現(xiàn)小學(xué)時做的傻事，并總是傻笑不停。
現(xiàn)在的我們早已被初中的快速度生活所帶動，每天都是無窮無盡的作業(yè)。早自習(xí)不過是單調(diào)的讀書或者是檢查昨天的作業(yè)可寫了，若是沒寫，總是想抄抄同學(xué)的作業(yè)。就是這樣的生活每天都是無謂的'度過。當(dāng)我們見到活潑可愛的小學(xué)生時，我們以前的小學(xué)同學(xué)們都懷念起我們以前的童年。
在初中。每一天，每一時，每一分，每一秒，都是為那可惡的分數(shù)而所謂的努力著。家長也不怎么關(guān)心我們了，關(guān)心的只是我們的成績罷了。他們總是說好好的讀書，努力的讀書，將來考個好大學(xué)，有一個好的生活�？伤麄冇衷紤]過我們的感受？他們考慮的只是我們的成績表上的分數(shù)增加或減少�；蛘呤窃摬辉撋涎a習(xí)班。
對于這些我們早已把它當(dāng)做家常便飯。成績好了，他們也讓我們?nèi)パa習(xí)班，好讓成績更上一層樓；成績差了，他們更讓我們?nèi)パa習(xí)班，好讓落下的成績補回來。我曾經(jīng)有一位朋友，他十分優(yōu)秀，成績很好，但似乎他的父母還不滿足，天天為他報了各種各樣的補習(xí)班。后來我這位朋友因為壓力太大，無專心再學(xué)習(xí)，成績自然一落千丈。而他的父母惱羞成怒，天天對他打罵。后來我就是朋友禁不住這樣的生活就走上了絕路——跳樓。后來在他跳樓之后，他的父母才追悔莫及。
也許現(xiàn)在有許多的父母也是這樣的吧，他們每天把我們的時間緊緊的安排著。什么補習(xí)班，什么什么課總是上不完。他們總覺得這樣是對我們好，其實這樣會讓我們更厭惡現(xiàn)在的生活。
對于這些，我們只能默默地承受過去。其實他們望子成龍，望女成鳳的心也不是全錯的，但也不是全對的。其實我們也夠累的了。小學(xué)時間憧憬著的初中的生活，渴望得到自由。而現(xiàn)在初中了，卻懷念著小學(xué)的時候。生活總是那么的讓人不如意�？偸怯心敲炊嗟你裤剑荒軐崿F(xiàn)。對于這些，我們還不如去珍惜現(xiàn)在，不要讓在自己的未來充滿遺憾。
生活的作文 篇2
“一二三四五六七八……”喇叭里傳來陣陣充滿活力感的音樂，這是干什么呢?原來是林州市第一實驗小學(xué)五年級的同學(xué)們在操場上抖空竹。
空竹是中國傳統(tǒng)體育項目，這次我們五年級的學(xué)生要代表學(xué)校參加林州市全民運動會開幕式，表演的項目就是抖空竹。別看是一個小小的空竹，要想抖出精彩可得花費功夫呢!我們每天在大課間和放學(xué)后都要在操場上排好隊形加強練習(xí)。盡管烈日炎炎當(dāng)空照，可我們按照老師教給的動作要領(lǐng)專心致志地練著，一遍兩遍三四遍，豆大汗珠滾下來，同學(xué)們卻絲毫不受影響。此時此刻，我們心中想的全是“不破樓蘭誓不還”!一定要把空竹抖好，在全運會開幕式上一展一實小風(fēng)采!
由于時間緊任務(wù)重，為了能不折不扣高質(zhì)量完成這項活動，每天天剛蒙蒙亮，大部分人還在熟睡，而我們五年級的師生早跟夢婆婆告別到校練空竹了。你聽，口號聲、空竹聲、指導(dǎo)聲響成一片，好不熱鬧!功夫不負有心人，你看，整齊的隊伍，統(tǒng)一的服裝，伴隨著音樂的'節(jié)拍，同學(xué)們手中的空竹時而“金雞上架”，時而“帶線上拋”，時而“回頭望月”，時而“蜻蜓點水”……嫻熟的動作如同行云流水般自如，得到了校領(lǐng)導(dǎo)一致的肯定。
經(jīng)過這段時間抖空竹，我從中悟出了許多道理，受益匪淺。一個小小的普通的空竹經(jīng)過排練可以變出許許多多的花樣，那人生呢?是不是經(jīng)過歷練也可以演繹出人生的別樣的精彩呢?當(dāng)空竹的繩子纏結(jié)時，你急不得躁不得更丟不得，只有耐心解開方可繼續(xù)抖下去，學(xué)習(xí)生活中何嘗不也是如此?遇到困難溝坎時，你逃不掉躲不掉更推不掉，只有靜心解決才能繼續(xù)向前行!
生活的作文 篇3
人的美德的榮譽比他的財富和榮譽不知大多少倍。
——題記
生活中處處都有美，山美，因為它雄偉壯麗；水美，因為它清澈迂回；人更美，因為它擁有高尚美德。
尊重他人
尊重是一種美德；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養(yǎng)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一位富有的商人看到一位衣衫襤褸的年輕人在賣舊書，他想到自己曾經(jīng)同樣的遭遇，毫不猶豫的走過去給了那個年輕人一些錢，可他走了之后又覺得不妥，于是又反了回來，對年輕人表示自己忘拿書了，并對他說：“你和我一樣，都是商人。”一年后，富商在一場盛大的宴會上見到了這個年輕人，他非常感謝富商，并對他說：“是您給了我尊重和自信，我永遠不會忘記您。”正如席勒說的：“不尊重別人的人，別人也不會尊重他�！�
幫助他人
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。老師常說：“只有集體成員互相幫助才能創(chuàng)建一個美好的班集體�！痹谖业纳砩暇桶l(fā)生過一件這樣的`事：在一次考試前，我的同桌問了我一道數(shù)學(xué)題，我本來對這道題也不太熟悉，但給她講了一遍也加深了我的印象。正巧考試考了，我就非常容易的答上了，之后我和她都取得了好成績。正如：“幫助別人也就是幫助我們自己。”
謙讓他人
俗話說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來被中華兒女發(fā)揚光大，《孔融讓梨》就是關(guān)于謙讓自古以來家喻戶曉的故事。在生活中也有很多用到謙讓的時候，例如：在擁擠的車廂里讓一讓，在車水馬龍的道路上讓一讓，在人頭攢動的人群中讓一讓……但謙讓并不代表不行、懦弱，這是一種情操，一種境界，可以從中展現(xiàn)高尚的品德。相反，如果因為一件小事對對方大打出手，倒顯示不出品德的高尚了。多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一份謙讓，讓人與人之間充滿愛，讓人與人之間和諧相處。
人因為有了美德而受尊敬；國家因為有了美德而絢爛；社會因為有了美德而繽紛。美德充滿每一個細微之處，只要細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
生活的作文 篇4
經(jīng)過三年苦讀，最終還是沒有白費——考上了高中。心中有點高興，因為我現(xiàn)在是高中生了！
從7月12號開始，我就開始到高中補課。而今天則剛剛結(jié)束了7天的軍訓(xùn)，在烈日下訓(xùn)練的艱苦自然是不用說的。不過辛苦并沒有白費——在今天的匯報表演中我們班取得了年級第二的好成績！我們也很感激我們的教官，要離別時同學(xué)們紛紛向教官要簽名和QQ號碼，畢竟教官同我們共度了這七天的難忘時光。
班主任告訴我們要重新嚴(yán)格的要求自己——我們不再是初中生，應(yīng)以高中生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我想老師說的'很對，所以我該更加努力，以更高的目標(biāo)要求自己，再次苦讀三年，為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。
努力！加油！