有關(guān)成長作文（精選54篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
“媽媽，今天王老師說我寫字很漂亮，尤其是‘陳’字，還讓我班同學(xué)都傳著看了看�！毕挛绶艑W(xué)，我和爸爸剛進(jìn)家門，我就忍不住將這個好消息也告訴了媽媽。
“是嗎，一會兒拿出作業(yè)本，讓我看看。”媽媽笑呵呵地說。
媽媽看了我的作業(yè)本，也說寫得不錯，我心里樂開了花。
“爸爸、媽媽，再告訴你們一件事：今天上語文課，王老師說讓我們用‘一……就……’造句，我很快就舉起了手。我是這樣說的.：‘每天下午放學(xué)，我一進(jìn)家門，換上拖鞋，就來到書桌旁寫家庭作業(yè)�！趵蠋熦Q起了大拇指，說我造的句子很棒！”我開心地說。
爸爸、媽媽都笑了。
“我這次回答聲音很大，我們班小朋友都沒有笑我。下課后，也沒有說我�！蔽覍Π职�、媽媽說。
“是嗎？不錯，以后還要多舉手。你能不能用‘一……就……’再造個句子�！卑职中χ鴮栒f。
我想了想，說：“我一到小河邊，就想下去抓魚，或者是逮小蝌蚪。”
爸爸、媽媽都笑了。
這一整天，我都覺得我很快樂！
成長作文 篇2
臘月二十三過完小年后，人們就開始忙碌起來了。臘月二十六是我們家最忙的時候了。老爸要到超市買年貨：雞鴨魚肉俱全，水果，蔬菜，飲料樣樣都有，我們愛吃的糖果，花生，瓜子更少不了。爸爸的摩托車可承受不了這麼多的東西，只好一趟一趟的運(yùn)，輾轉(zhuǎn)于菜市場，超市的他早已大汗淋漓。令人吃驚的是，以前三天才用完的摩托車油，現(xiàn)在一天就消逝的一滴未留。下午，年貨終于買完了，老爸兜里的五百元錢也所剩無幾，揮之即去了。
大人們忙，小孩也忙。別看我是個小女孩，但小男孩喜歡玩的鞭炮我也愛玩。爸爸媽媽不讓放，就買些氣球踩著玩，氣球響起來，便有了過年時放鞭炮的聲音，一樣好玩。
終于盼到了除夕這一天，媽媽做年飯，爸爸貼春聯(lián)，我?guī)桶职帜{糊，弄得滿手是紅顏色，不小心抹臉上，臉蛋就像一個通紅通紅的'大蘋果。到奶奶家吃完年飯后，一直讓我九點(diǎn)以前睡覺的媽媽“一反常態(tài)”讓我十二點(diǎn)后睡覺，對于不愛睡覺的我是一種不尋常的快樂！
大年初一來了，四點(diǎn)半，不等鬧鐘響，噼里啪啦的鞭炮聲就把我喚醒。向爸爸媽媽拜完年后，我們就去了奶奶家，路上的許多家子門前都有燃燒完的爆竹紙皮。到奶奶家后最有趣的還是吃餃子了。今年吃餃子，奶奶想了一個新點(diǎn)子：她把一百塊錢折成小塊，裝進(jìn)一個小塑料袋里，放在一個餃子里，誰吃到有一百塊錢的餃子，這一百元就歸誰。這樣吃餃子自然熱鬧許多，首先坐在桌子前的我，掃描著餃子們，仔細(xì)觀察那個有餃子。準(zhǔn)備吃餃子了，大家都摩拳擦掌，都堅信自己能吃到有一百塊錢的餃子。大家的眼光四處掃描著，看看哪個餃子里想有錢的樣子。我剛剛就盯住了一個大餃子，正想去拿它，誰想到爸爸眼疾手快，馬上搶下了那個餃子，放到嘴里就咬，“咔嚓”，原來是一個糖��！我們大家又開始“掃描了”，當(dāng)大伯吃到第三口時，突然大叫一聲--他吃到餃子了，那個有一百塊錢的餃子，我十分沮喪，不是自己吃到那個餃子。
我愛過年，更愛在家中過年，有無數(shù)的樂趣，溫暖的情意。
成長作文 篇3
今天是個好日子，因為我們今天要做豌豆餅吃啦！
下午第一節(jié)課剛下，喬老師一聲令下：“請小朋友們利用課間戴好手套和口罩，準(zhǔn)備好餐墊，我們準(zhǔn)備做豌豆餅啦！”準(zhǔn)備就緒，老師捏出一團(tuán)面做起來示范，“記得要先在手上沾一點(diǎn)面粉，然后捏出自己喜歡的圖形哦！”說著，老師給每位同學(xué)發(fā)了一個黏糊糊的面團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)大家做的面團(tuán)奇形怪狀，有三角形、有愛心、有小兔子、還有恐龍……真是羨慕這些心靈手巧的女生！
我把捏好的面團(tuán)拿到老師面前，只聽“嗞嗞”幾聲，老師在鍋里倒入了一些油，翻面、翻面……不一會兒，香味向我撲來，我咽了咽口水。這時，喬老師讓我拿起鏟子去翻一下，面團(tuán)翻了個身，煎好的一面從白色變成了淡青色，香味越來越濃�？粗伬锏拿鎴F(tuán)漸漸地變成了金黃色�？晌野l(fā)現(xiàn)，一起下鍋的`幾個豌豆餅粘在了一起，好像外觀看起來不怎么樣呀，我有點(diǎn)緊張，等待了這么多天豌豆餅，應(yīng)該不會讓我失望吧！
出鍋了，我迫不及待拿著吃了一口，哇，外酥里嫩，色相味全，真想一口吃完，顧不上細(xì)嚼慢咽，我三下五除二便吃完了。實(shí)在太好吃了，老師看我“饞貓”的樣子又給我一個，我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開心了！
成長作文 篇4
在成長的過程中，有很多人會在你困難遇到挫折的時候，給你啟發(fā)，幫助你度過難關(guān)，于我而言，父母是我成長過程中不可缺少的重要一環(huán)。
記得六年級時的暑假，我跟爸爸約好一起去釣魚，帶好工具就即刻出發(fā)，向小河奔去，心想今天應(yīng)該也會是豐收的一天，會釣到好多魚，但事與愿違，請讓我慢慢道來。
到了小河邊，爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)，于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘，五分鐘過去了，沒有一點(diǎn)聲音，仿佛世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜，我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā)，大喊到：“這里真的有魚嗎？還是這里的魚都被釣完了？”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚，可我呢？一條也沒有，我把手里的魚竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的'怒火已經(jīng)熊熊地燃燒起來了，憤怒卻又無奈。，爸爸看到我這樣，走到我身旁對我說：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”這句話燃起了我的斗志，我學(xué)著爸爸的樣子，靜下心來放平心態(tài)，的確不一會兒我就釣到了幾條魚，雖然不多，卻十分開心�？粗袄锏聂~，高興之情溢于言表，讓我不由得在心里佩服爸爸，也同時謝謝他給了我啟發(fā)。
而在暑假里，我也養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，那無疑就是玩手機(jī)，一天24個小時，幾乎一半的時間都在玩手機(jī)。沒有作業(yè)的束縛，我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實(shí)生活，不浪費(fèi)時間，給我報了初中數(shù)學(xué)英語的輔導(dǎo)班，當(dāng)時我十分不樂意，不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點(diǎn)一直到中午12點(diǎn)才結(jié)束，這樣安排下來，既可以讓我不能睡懶覺，也可以讓我很難再玩手機(jī)，因為我每天都有課后作業(yè)，但這也有一些優(yōu)點(diǎn)，讓我提前預(yù)習(xí)了初中的內(nèi)容，讓我在暑假也能學(xué)習(xí)，充分利用好每一秒，為以后做準(zhǔn)備。
上了初中我才明白父母當(dāng)時的良苦用心，當(dāng)時父母的嚴(yán)格要求，讓我現(xiàn)在能更加快速地接受知識，我打心底里謝謝父母。
人生的道路上，父母助力我不斷成長，讓我走向更加成功的未來。
成長作文 篇5
食物有酸甜苦辣咸，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經(jīng)歷去品味。
咸
在初一下學(xué)期的時候，我們換了一個新的政治老師，說是老師，其實(shí)是個大學(xué)生。她只說她是來實(shí)習(xí)的，在這里呆不長。她很溫柔，就像是我們的大姐姐，我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍，可能是她年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是說我們。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，可欣老師要走了，她在給我們上最后一節(jié)課的時候，心情很壓抑，當(dāng)時我們還不知道這個消息，直到快下課的時候，她站在講臺上對我們說她很舍不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣著她，但是她也不生氣。還說她要回她的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導(dǎo)致我們在班主任的課上哭個不停。
當(dāng)我遇到這么多的事情后，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣，就好比現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，即將告別承載著我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學(xué)們。
酸
“初三”這個詞代表著中考的到來，也擔(dān)負(fù)著來自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，每天拖著疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當(dāng)寫完后想要活動一下身體時，才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。
那叫一個酸吶!
苦
每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的.腦子里。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什么時候才能過完呢?
初三的日子還真是苦啊!
成長就是這樣，是在不知不覺中經(jīng)歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。
成長作文 篇6
有的人說，濃縮就是精華。
——題記
小時候，我是一個十分內(nèi)向而又文靜的小姑娘，媽媽一次無意地說了一句：“我家女兒什么都好，就是個子太小……”這句話刺痛了我內(nèi)心最脆弱的一部分，我哭了。
從此，小小的我便下定決心：一定要頂天立地快快長大！
第二年，我的個子猛然竄了上來，正好是我轉(zhuǎn)學(xué)到三年級的時候。為了坐到第三排，我排隊時站到了中間，可沒多久老師又重新把我調(diào)到了第一排。我肚子里全是氣。也不知道哪里來的膽量，跟班主任兼語文老師說：“老師，我不想吃粉筆灰！”語文老師笑了笑，說：“那好，你下次語文考試考全年級第一，我再做決定�！�
我把這句話刻在了桌子上：“語文考第一！”上語文課時，我都將它清清楚楚印在心里。我知道，老師是用成績激勵我，有一天會出人頭地的。內(nèi)向的我不愿與新同學(xué)交朋友，整天也只有讀讀童話書，寫寫日記了。三年級的日子就像那白開水：無味。我耐心地等待著語文考試，“下次語文考第一，我再做決定�！崩蠋煹脑捰猪懫鹪谖业亩稀５谝�，就第一，哼！考試的情況已經(jīng)淡忘了，只不過清楚地記得考完后，心里捏了一把汗。
我心里十分沒底，如果考不到第一，我將繼續(xù)做同學(xué)眼中的“小個子”，那該是什么滋味？老師公布成績時，故意沒我的。當(dāng)時，我的.心跳個不停。下課后，老師把我叫到辦公室，向我宣布：“你實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，語文99.5分，全年級第一。不過，別把個子高矮看作一回事，人要先低頭后抬頭，學(xué)習(xí)更重要！”我當(dāng)時竟脫口而出：“老師，我就坐第一排，以后我會更認(rèn)真的！”
感謝老師特殊的激勵方式，我想如果不是四年前那句話，我也不會有今天�，F(xiàn)在，我的個頭在同齡人中雖然還是不高，但是我不抱怨，因為那是上帝賜予我的最好禮物！
漫漫的人生路上，我只會記�。喝艘鹊皖^，后抬頭。珍貴的東西總是慢慢成長！
成長作文 篇7
你在那頭守望著我，我在這頭遙望著你。
——題記
那些成長的千紙鶴隨著孩提時的夢想一點(diǎn)點(diǎn)破滅，最終幻化為翻飛的蝴蝶。無情的時光也在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我的記憶，最終模糊了我成長的足跡。
“哇——”一聲哭啼，我來到了這個世界上，媽媽舉起我，一米淡淡的陽光照在我粉嫩的身體上。爸爸說，那時的我是一個沒有翅膀的安琪兒。
三歲時，爸爸將我送進(jìn)了幼兒園，我緊緊地抓住爸爸的手，來到了這個滿是哭鬧聲的班級，爸爸摸摸我的頭說：“寶寶，爸爸要帶你認(rèn)識許多新朋友。”爸爸親了一下我的額頭，笑著跟我說再見，我扒住門檻，沒有讓那一滴晶瑩的淚花落下來，老師說，我是最堅強(qiáng)的孩子……
五歲時，我擁有了一輛屬于自己的自行車，當(dāng)我歪歪扭扭地騎著它去向鄰居炫耀時，那個調(diào)皮的小男孩竟然吵著讓我下來，我生氣地朝他撞去，卻把他撞倒在地上，當(dāng)我驚慌地抬起頭時，卻看見媽媽略帶責(zé)備的目光，她說：貝貝是弟弟，你要讓著他……
七歲時，遠(yuǎn)方的表叔前來探望，外公外婆笑著端出一大盤蘋果，我瞪大了眼睛挑了一個最大，最紅最可愛的，剛準(zhǔn)備咬下去，卻看見小表弟挑了那個最小的.，我急忙住口，把那個最大的蘋果遞給表弟，外婆撫摸著我的頭說：“寶寶，你懂事了”
十三歲時，我已經(jīng)開始向成熟進(jìn)發(fā)，并懷著一顆感恩的心去對待父母、同學(xué)和老師。在媽媽生日的那一天，我曾親切地為媽媽送上溫馨的祝福，細(xì)心地為媽媽洗腳，當(dāng)我雙手端著一盆水向母親走來時，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上掛著幸福的微笑。我輕輕地用雙手撫摸著媽媽的雙腳，好粗糙，好粗糙。傷感的淚花滴落在水盆中。媽媽目光飽含深情，輕輕地為我縷順額前的散發(fā)，說：“孩子，你終于長大了……”
一縷風(fēng)吹過……
濾掉了我的煩惱……
成長，謝謝你，你是值得我用一生去遙望的守望……
成長作文 篇8
10月14日下午，天下著大雨，而我們?nèi)耘d致勃勃的，因為老師說今天要帶我們一起去看兒童劇——《我們快樂成長》。
一進(jìn)電影院，我們就看見了一個大大的“A”字和一個“門”字在臺上。等了一會兒終于開始了，這部兒童劇的主人公是一個叫王小闖的初一學(xué)生和他的兩個朋友們，因為參加了一個機(jī)器人比賽而發(fā)生的故事……
王小闖、張哈哈、毛小利這三個初一的學(xué)生在一次暑假中，他們正積極準(zhǔn)備參加“機(jī)器人PK賽”但正當(dāng)他們朝著自己的目標(biāo)奮斗時，小闖遇到了一個麻煩——他被許許多多的作業(yè)和語、數(shù)、英各個輔導(dǎo)班壓得透不過氣來，而小闖的奶奶卻總是說：“時間是擠出來的！”看到這，我心想：“時間是擠出來的”這句話并沒有錯，但有時也可以給我們一點(diǎn)娛樂和放松的時候，雖然學(xué)習(xí)非常的緊張，在假期中要上各種各樣的輔導(dǎo)班，但是，其實(shí)這些輔導(dǎo)班也是為了讓我們在以后的學(xué)習(xí)中更輕松、更愉快呀！想到這，我非常想看劇中的王小闖是怎樣面對的，于是我繼續(xù)看了下去。
后來，在哈哈、小利和老師的共同努力下，小闖成功“逃脫”，他所制作的機(jī)器人——皮卡奇跡般的出現(xiàn)，并帶著小闖他們來到了機(jī)器人的世界里。在那里，有夢幻般的景色，新奇的事物都讓孩子們大開眼界，童話般的`世界又自由又美好，這更讓他們舍不得離開。是��！在這么一個緊張、沒時間玩耍的學(xué)習(xí)環(huán)境下，突然來到了一個自由的世界，誰遇到都不愿離開的。
后來，小闖遇到了機(jī)器人國王，雖然他們在許多方面都比不上機(jī)器人，但他們依靠維修機(jī)器人那熟練的手法征服了國王，國王毫不猶豫地把小闖和他的朋友們放了回去�；厝ズ螅￡J的奶奶也改變了主意，決定支持孫子參加機(jī)器人大賽。最終，小闖也獲得了來之不易的勝利，我深有感觸：小闖真是我們的好榜樣，雖然他的成功不是一帆風(fēng)順的，但失敗也是成功的鋪墊，我覺得在這部劇中也讓我體會到了學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就沒有收獲！
《我們快樂成長》這部兒童劇也會使我快樂成長。
成長作文 篇9
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。
從遠(yuǎn)處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比。
走近看才發(fā)現(xiàn)，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發(fā)著香甜的氣息。
完全開放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個小號角，我仿佛聽到遠(yuǎn)處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著，就像一個綠色的'酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嘗一下它的美味……
如果說海棠花像一個美麗的少女，那么海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關(guān)吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的;細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是，葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮了我們的教室，美化了我們的生活……
媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。
我趴在桌子上，仔細(xì)端詳著百合花，發(fā)現(xiàn)香水百合的花苞是綠白相間的，每一個花苞是由六片花瓣組成的，每一片花瓣上有一個粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45厘米長，長長的莖旁還有一些綠葉點(diǎn)綴著!我仔細(xì)看綠葉們，發(fā)現(xiàn)每一片綠葉上都有5-6條條紋，還有幾片葉子簇?fù)碇俸匣�，擋住了香水百合美麗的臉，就像一位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。
我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……
成長作文 篇10
日月如梭，我在不斷地成長著。一不小心，那么多的歲月已無聲無息的溜走，現(xiàn)在寫在臉上的不再是稚氣未脫，二是青春的叛逆與好奇。于是，我真誠地微笑著，走過了我的童年，一路探索，一路成長。
我已經(jīng)不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品，開始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對更廣闊的世界產(chǎn)生無限的探究欲望和想象。
于是，從現(xiàn)在起，我不再像小時候那般依戀媽媽的懷抱，不再愿意聽從父母的勸告。其實(shí)我的心里也很明白，父母有著非常豐富的人生經(jīng)驗，聽他們的話，可以在成長的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了，無論如何也不愿聽他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應(yīng)該就是成長路上所必須經(jīng)歷的吧，只有經(jīng)歷了坎坷，往后的人生才會更加美麗。
我不再像以前一樣，對于物質(zhì)的需求和各類知識的學(xué)習(xí)等方面常常滿足于現(xiàn)狀。以前我一點(diǎn)也不重視積累知識和財富，而在我一天天長大的某一天，我突然意識到，我要和他們競爭，我不能再像以前一樣安于現(xiàn)狀了，因為我長大了，我該專心學(xué)習(xí)了！后來，上課時我督促自己把老師講的重點(diǎn)盡可能記下來，課后，我會更認(rèn)真地復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。沒過多久，因為學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)成績有了提升。懂得努力，懂得競爭，這應(yīng)該也是我成長了的一種表現(xiàn)。
隨著我年齡的增長，我也有了更多的煩惱�？赡軙驗橥瑢W(xué)的一點(diǎn)過失計較半天，也可能會因為媽媽的一句批評的話煩悶。但是，水至清則無魚，如果成長中少了這些煩惱，那么我的成長將會平淡無奇。
人總是會成長，在成長的'過程中我會更加成熟。我會理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡單地去判斷好或不好、對或不對，隨著我對社會認(rèn)識的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規(guī)則。
我會沿著成長的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風(fēng)景是暫時的，沒有誰可以永遠(yuǎn)陪著我走完這條路，因為，時間在走，路遇的風(fēng)景也在不斷變化，并且，不斷更新和延伸，我將認(rèn)真走好每一段路，并靜心欣賞沿路的風(fēng)景。
成長作文 篇11
席慕蓉曾經(jīng)說過：這個世界上，有些路是必須獨(dú)自面對的。一個人走，路會很長很遠(yuǎn)，夜會很黑很黑，這就是成長。
所謂成長，就是學(xué)會獨(dú)自面對自己。我還記得小時候上幼兒園的時候，在學(xué)校門口，我媽拉著我的小手輕聲說：乖，寶貝！小時候看著別的孩子在父母懷里哭，忍不住臉紅。媽媽摸了摸我的額頭：寶寶是成年人了，我不能哭，要堅強(qiáng)�？粗鴭寢寭�(dān)心的眼神，我努力收回眼淚：放心吧，這小東西打不過我。
我想，那個時候，我一定很不安。年輕，要獨(dú)自面對新環(huán)境和新同學(xué)。
所謂成長，就是學(xué)會不斷接受不完美的自己。初中的時候?qū)W校要參加一個大型的舞蹈比賽，我報名了，選了。每天魔鬼的基本功訓(xùn)練都讓我很累。開始排練舞蹈后遇到了一個大問題。在翻筋斗之前，我總是比別人慢半拍。因為怕滑倒，教官和同學(xué)一直幫助我，但我總是暫時退縮。為了不耽誤進(jìn)度，老師安排我第二天。解散后，我哭了。
那天作文，哭了很久，總是沒有人安慰。似乎從那以后，我明白了成長是按部就班的，每個人都不是完美的。為什么對自己不好？為什么不試著接受那個不完美的自己？
成長就是不斷改變自己，做自己。高考進(jìn)入倒計時，每個學(xué)生之間的'差距逐漸顯露。每次看到數(shù)學(xué)卷子上的紅十字，再看同桌卷子上的紅鉤，那種無助的感覺就像一片野草，爬遍了我的心田。數(shù)學(xué)對我來說就像一場噩夢，是我高考的巨大障礙。每次拿到數(shù)學(xué)卷子總想哭，好多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，
在高考的路上，我學(xué)到了很多。做不好就要努力做好自己，一步一步穩(wěn)定下來，稍微改變一下。暴風(fēng)雨過后，我將永遠(yuǎn)遇見彩虹。
一眨眼的功夫，我用了十七年的時間才明白什么是成長。所謂成長，就是不斷告別成熟的東西，然后學(xué)會面對自己，接受自己，改變自己。所謂的成長，可能一路跌跌撞撞，但永遠(yuǎn)是比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
成長作文 篇12
一個下午的課間，天氣晴朗，在教室里整整坐了3個小時的我們，像是一只只被關(guān)在籠子里一個世紀(jì)的小鳥，翅膀都已經(jīng)僵硬了。終于有一個課間了，我走出教室，吸了一口新鮮的空氣，足球場上的一棵棵小草好像在向我招手，我們抱著足球沖向了球場，沉浸于足球的快樂之中，只見一個同學(xué)帶著球飛奔著，在很遠(yuǎn)的地方一腳打門，就在空中劃出了一道美麗的弧線，直奔球門飛去，沙的一聲，球進(jìn)了，大家的歡呼此起彼伏。
叮鈴鈴，上課鈴響了，這時精彩的點(diǎn)球大戰(zhàn)剛剛開始，我們使勁跑回教室，可是已經(jīng)晚了，遲到了，幾個人中我是音樂課代表，老師沒說什么就讓我們進(jìn)去了，我們幾個遲到的人走進(jìn)了教室里，我面紅耳赤，感到十分羞愧，于是暗下決心以后不再遲到。
沒想到，第二次的音樂課的`課間，一個足球飛來，落在了我的腳下，我踢了回去，一個同學(xué)跑過來說，要我和他們一起踢足球，我說：不行，我不能踢，否則要遲到了。他說：你最好了，就陪我踢一會唄我看著他那可憐巴巴的眼神，又看了看時間，還有8分鐘，心不禁軟了下來，只好同意了，于是我又遲到了。沒想到，老師提醒了幾句就讓我們進(jìn)去了，但我看到老師的眼睛里有幾分失望，我低著頭，走進(jìn)了教室。
期末考后，黃老師把我留了下來，神情有幾分似曾相識的失望，語重心長地對我說：你自己捫心自問，接連兩次上課遲到應(yīng)不應(yīng)該？你身為課代表，應(yīng)該要以身作則。這兩句話如同釘子一樣深深地扎在了我的心上。即便黃老師不說，我也無地自容，心上如同有萬把刀子在絞著，心想著他會不會撤了我這個課代表但是令人意外的是，黃老師轉(zhuǎn)身遞給了我一張幸福卡，說是希望能夠讓我做得更好。我拿著幸�？�，感受到了滿滿的關(guān)懷，心里有著慚愧，也有感激五味雜陳。
一張小小的幸福卡，帶給了我難忘的成長，謝謝親愛的黃老師！
成長作文 篇13
一陣風(fēng)吹來，草變綠了，花變紅了，春姑娘來到了大地的懷抱。整個世界變綠了，變紅了，我的鋼筆也在紙上跳舞，旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈……
路旁開放的小花，向我微笑;橋下緩緩流動的小溪，在為我唱歌;還有果樹上成熟的果實(shí)，羞紅了臉蛋兒……這些都為我的寫作提供了很好的素材，為我的想象插上了翅膀。
從小，我就是個愛做夢的孩子，剛上一年級，我就喜歡看書。哥哥的小人書，鄰居退休教師王奶奶家的一大柜藏書，對門大姐姐家訂的《齊魯晚報》，我都千方百計找來閱讀。漸漸地，我認(rèn)識了七個小矮人和白雪公主，堅強(qiáng)不屈的舒克和貝塔，劈山救母的沉香……漸漸地，我的世界里，有了童話、寓言，小說、詩歌、神話傳說……漸漸地，我知道了這些文字都是一些充滿愛心、情感獨(dú)特細(xì)膩的人寫的，他們擁有一個共同的名字—作家。
永遠(yuǎn)感謝書籍，感謝童年時代生活的饋贈—閱讀。是書籍，領(lǐng)我走進(jìn)了知識的大門、想象的天空;是閱讀，幫我打開了了解世界的另一扇窗口�！白弑樘煜聲鵀閭H”，書是我的伙伴，是我們每個人的伙伴。那個時候，我就幻想著有看不完的'書。
對文字的癡迷，使我對作家深懷敬仰，幻想有一天，像他們一樣，把自己的喜怒哀樂訴諸筆端。沒想到這個美麗的夢想，在三年級上學(xué)期變成了現(xiàn)實(shí)。
永遠(yuǎn)不會忘記，第一篇正式發(fā)表的習(xí)作《我希望的房間是……》，這是一篇根據(jù)課文仿寫的想象作文，很短，也就一百多字。當(dāng)一臉微笑的老師把一本發(fā)著油墨芳香的《小學(xué)生閱讀與寫作》遞給我時，我內(nèi)心的激動和喜悅，至今歷歷在目。從那時，我的業(yè)余生活，變得絢麗而多姿。就這樣，陸陸續(xù)續(xù)有三十余篇(首)習(xí)作，在全國各地報刊發(fā)表。
在我的筆下，有活蹦亂跳的動物，稀奇古怪的事，幽默風(fēng)趣的人。他們都是我的朋友，他們和我一起寫作、生活著。
文學(xué)伴我成長，伴我領(lǐng)略世界的美，伴我傾聽心中的愛。我手中的筆依然揮動著，我將繼續(xù)行走在寫作之路上。
成長作文 篇14
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！彼坪鯊奈�5歲時，書就悄悄走上了我成長的道路。往后回憶，成長的腳印多不勝數(shù)，時光慢慢隨著我的記憶倒流了，回到了剛剛開始接觸書的幼稚時光里。
對書籍一竅不通的我在媽媽激勵下，我決定要“取人之長，補(bǔ)己之短”。媽媽把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到一件稀世珍寶，喜歡得不得了。但“開花期遇暴風(fēng)雨——結(jié)果不好”，有許多字我都不認(rèn)識。我當(dāng)時想著∶我不能隨便放棄，我要克服困難。于是我就每天不恥下問，俗話說“一分耕耘，一分收獲”。這一段時間，我一直沉浸在美麗的童話里，讀了《賣火柴的小女孩》讓我對小女孩不幸遭遇深切同情；讀了《丑小鴨》讓我知道勇于拼搏就會完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》，一次又一次進(jìn)入美妙的故事中。
伴著童話故事成長的我又認(rèn)識了我國的一位大文豪∶他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的倍感精神。想知道他是誰嗎？他，就是魯迅。魯迅雖然沒有拿著槍炮在戰(zhàn)場上英勇殺敵，但他卻用筆作為武器，為中國人們戰(zhàn)斗了一生。魯迅曾經(jīng)說過∶“只看一個人的著作，結(jié)果是不太好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花這才能釀出蜜來倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！边@句話時時刻刻告訴我要廣泛閱讀，不能只糾結(jié)在一處，或許你想找的答案在別處。
“火車就要開了，我就要走了……”一首《背影》讓我想起了朱志清的散文《背影》，它深刻地讓我懂得父親對我們默默的付出。從一件平凡的不能再平凡的小事，呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和對兒女的.呵護(hù)。從書中我懂得父母親對自己的愛和偉大的付出，讓我更加覺得自己要好好孝敬父母。父愛如山，他用堅強(qiáng)的后背為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如水，她用溫柔的雙手呵護(hù)著我們。
俗話說“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書，在我的成長中它已經(jīng)變成一個不可分離的好伙伴，見多識廣的老師。
成長作文 篇15
有一天，母鷹下了個蛋，然后它就開始孵蛋，過了幾天，蛋殼破了，小鷹出來了。
幾個月之后，小鷹長大了,它有一個夢想，它想看看太陽到底是什么樣的。小鷹還不會飛，它讓媽媽教它飛行。媽媽把它領(lǐng)到一個小山坡上，對它說：“你的腳用力一蹬，然后展開翅膀就可以了�！毙→棸凑諎寢屨f的話做了起來。呀！小鷹飛起來啦！可是飛了沒多遠(yuǎn)，“啪”的一聲，小鷹就摔到了地上。小鷹當(dāng)時疼得不得了，好長時間不能飛行，小鷹傷心地哭了起來。過了一段時間，小鷹的傷好了，它繼續(xù)學(xué)飛行。這段時間里，它的翅膀變大了，小鷹試著再飛起來，“呼”的一聲，小鷹就飛到了天空中，媽媽同意它去尋找太陽了。
小鷹飛呀飛，飛到了白云之上，但是小鷹已經(jīng)很累了，這時天空中又刮起了大風(fēng)，小鷹正在墜落中！它墜落到了一艘船上，那居然是一艘海盜船！幸好小鷹飛得快，否則它就成為海盜的美食了！但是它迷路了，它現(xiàn)在不知道方向，也找不到媽媽了。幸好太陽還在天上，它要繼續(xù)飛向太陽。
經(jīng)過這段時間的飛行，小鷹已經(jīng)飛得很快了。但小鷹很餓了，它想找點(diǎn)吃的，比如抓只小山羊什么的�？伤�不夠大，還抓不起山羊，它只好放過那只羊了。它捉到了幾只小野兔，小鷹覺得那是它吃過的最好吃的`東西了。它吃飽了，繼續(xù)飛起來。它飛呀飛，終于飛到了天空的盡頭，可是它是不可能穿過大氣層的，太陽已經(jīng)很近了，小鷹決定試一下。小鷹使出全身的力氣，可是不管怎么努力，它始終飛不出大氣層。小鷹終于知道自己是不可能成功的，就算能接近太陽，自己也會被太陽烤焦的。小鷹明白了這個道理，覺得自己也已經(jīng)努力過了，它開始回去找媽媽了。
它迅速地向下飛，正好降落到它住的大樹上，媽媽看到小鷹，高興極了。媽媽問小鷹：“找到太陽了嗎？”小鷹說：“沒有，但我努力了�！眿寢屨f：“我們是不可能接近太陽的�！毙→椪f：“我已經(jīng)知道了，但我就是想試一下自己到底能飛多高，現(xiàn)在我知道了�！�
成長作文 篇16
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中的代表作之一，是中國四大名著之一。
本書用章回小說的形式，講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗與紛爭，以及后來被西晉統(tǒng)一的故事。
《三國演義》中刻畫了許許多多栩栩如生的人物形象，比如曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)等等，他們都有不同的性格特點(diǎn)，比如：曹操的陰險狡詐、劉備的寬以待人、關(guān)羽的重義輕利、張飛的`粗魯勇猛。其中，我最喜歡的是諸葛亮。他神機(jī)妙算、心胸開闊、顧全大局。上有草船借箭之離間計，下有七擒孟獲之攻心為上計。他不愧是上知天文、下知地理的臥龍；不愧是巧設(shè)空城計、火燒博望坡的軍師；不愧是六出祁山、鞠躬盡瘁的良臣......
《三國演義》講述了許許多多的故事。比如桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬等等。其中我最敬佩的是關(guān)云長刮骨療毒一事。關(guān)云長揮軍攻打曹兵時，手臂上中了毒劍。華佗親自前來為他治療，關(guān)云長拒絕使用麻夫散，一邊悠閑地和馬良下棋，一邊任由華佗割開皮肉，用刀子刮去骨頭上的毒。雖然流出的血裝滿了一盆子，可關(guān)云長卻面不改容，這需要多么堅定的毅力啊！
《三國演義》的每個章節(jié)都生動的給讀者演繹著真實(shí)人生，讓我們從中學(xué)到了很多為人處事的道理。比如曹操讓我明白做人不能太狡詐；諸葛亮讓我明白做人應(yīng)該重承諾；關(guān)羽讓我明白做人應(yīng)該講義氣；劉備讓我明白做人要善于聽取好的意見，不能太固執(zhí)，忠言逆耳利于行......
在閱讀《三國演義》的過程中我還學(xué)到了不少的知識。比如一個朝代興衰的規(guī)律，如何分析一個人物的性格�？傊�，《三國演義》里值得我們分析學(xué)習(xí)的東西很多，我想毛澤東爺爺曾把《三國演義》整整讀了五次大概就是這個原因吧！
什么樣的著作才稱得上為經(jīng)典，那就必須是像《三國演義》一樣經(jīng)得起反復(fù)推敲、反復(fù)閱讀的作品，因為只有這樣的作品，才能伴隨我們一生的成長。
成長作文 篇17
“你看看他，他的學(xué)習(xí)居然這么差！”“你聽啊，他唱的這么難聽，還好意思站出來唱！”“你看他啊……”
這些各色各樣嘲諷數(shù)落的話語，小志再熟悉不過了。從小到大，小志就是屬于別人家眼中的壞孩子，學(xué)習(xí)不好，愛搞惡作劇，但他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是善良。也正是這善良成就了他，當(dāng)然，這也是后話了。
一日，正在看電視的他，了解了公益，知道了這世界上還有許許多多的人，吃不飽穿不暖，被疾病無情地肆虐，被戰(zhàn)爭的硝煙所困擾，過著擔(dān)驚受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的無能。想要幫助他們的念頭，從此在他心底扎根。
不久，開學(xué)報名的日子如期而至。小志的班上也迎來了一位新老師。小志雖學(xué)習(xí)不好，但很熱愛班級，經(jīng)常為班級老師做事，久而久之，也與新來的老師熟識。有一日，小志跟老師談到了公益，也談到了自己的愿望，“……老師，我真的好想幫他們啊，可是那些大人和其他的同學(xué)說我什么都不會，什么都干不好……”
“小志，其實(shí)面對他們的話，你大可不必在意，因為你并不是他們口中說的那樣沒用，你很善良，有愛心，會幫助小動物，以及那些你并認(rèn)識的陌生人。有的時候，別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你�！�
“嗯？怎么可能呢？明明那些話那么傷人。”
“的確傷人，可是倘若花些時間去思考，他們?yōu)槭裁磿f你呢？因為你沒有做好，或者是因為你明明可以做好，但結(jié)果差強(qiáng)人意，他們的話，不正是在點(diǎn)明你努力的.方向嗎？換個角度思考，換一個打開方式，你會有意想不到的收獲。老師相信你，你也要相信你自己，沒有什么是不可能的，‘萬事無難事，只怕有心人’。”
“嗯！我會加油的，謝謝老師。”
多年以后，小志早已是步入上流社會的一名成功人士，他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。
他人的冷嘲熱諷，不僅能讓你找到努力的方向還能強(qiáng)大自我的內(nèi)心。換一個打開方式，嘲諷又有何所懼？
成長作文 篇18
石階空空蕩蕩落了滿地浮灰，于是我走過去，坐在它的左側(cè)，不算寬的石階表面上，沒有青苔的部分映著陽光。我朝右看，卻終究沒看到那個熟悉的身影。
——題記
他喜歡坐在石階的右邊。
在我兒時的故鄉(xiāng)，依稀記得挨家挨戶門口都有幾塊不成樣子的石頭，這強(qiáng)用山上青色石頭羅成的石階似乎是這片土地的傳統(tǒng)物件。我和他是小村莊里出名的調(diào)皮鬼，都是淘氣到和一般孩子玩不到一起的類型，于是便同性相吸天天一起惡作劇。每每惹禍上身，就會被揪著耳朵拎到家門口的`石階上罰站。因為兩家是鄰居，石階也挨在一塊，所以為了防止我們兩個由湊到一起說話，家長叫我們一個站在石階最左邊，一個站在石階最右邊。時間久了，兩個小孩便習(xí)慣了在石階上“居高臨下”的感覺，不肯走了硬要在石階上玩。結(jié)果這一玩，跟石階居然也有了感情。
石階坑坑洼洼的，布滿了滄桑和青苔，在聽說這幾塊石頭有百年的歷史時，我們兩個人便感到了時光的奇妙，竟在同一天不約而同的開始坐在石階上看書。還沒到上學(xué)的年齡，兩個人七七八八地就讀了十幾本書，現(xiàn)在想來真是厲害。
后來要回戶籍地上學(xué)，便再也沒有見到他，也沒有再見家門口坑坑洼洼的石階了，于是我只好在心里搭了個石階，默默想著：我要在心中的石階上繼續(xù)過日子了。也許是因為那十幾本書，也許是因為那心中的石階，又或是因為坐在石階右邊的他，總之我從未有一刻忘記那個小村莊。就這么上了八年的學(xué)，直到有一天聽到母親說：“知道嗎？家鄉(xiāng)鄰居家那個小時候天天和你一起淘的男孩，前幾天從石階摔下去了，摔得挺嚴(yán)重的，送到南方他媽媽那里住院了�！蔽彝蝗汇对谠�。就像回頭一看，自己搭了一層又一層的石階，卻沒有一塊石階的右側(cè)，曾坐過一個他了。我突然特別想念那個小村莊，特別想念他。但我即使回去也見不到他了——因為他去南方住院了。
我只好拍一拍心靈石階上的浮灰，坐到左側(cè)，看向右邊。
無言半晌，我翻開了書。
人總要成長的，我對自己說。
成長作文 篇19
我的快樂太多太多了，說也說不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實(shí)在有些想不出哦。因為我是一個快樂的女孩！快樂就是當(dāng)我在書海遨游時，看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒，帶著我進(jìn)入知識王國；
快樂就是當(dāng)老師表揚(yáng)我做得好時，同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音；快樂就是當(dāng)我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜，我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時，看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰；快樂就是幫助同學(xué)解決了難題時，同學(xué)說的“謝謝”；快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時，老爸答不出來而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲；快樂就是我對老爸說“爸爸，你是我的偶像”，老爸開心得飄飄欲仙時，我加上一句“嘔吐的對象”，老爸故作暈倒?fàn)睿?/p>
快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢；快樂就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)須g聲笑語；快樂就是去看望幼兒園的老師時，老師給我一個有力的擁抱；快樂就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個故事；快樂就是過新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放；快樂就是假期外出旅游時，飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味；
快樂就是呵著凍得紅通通的`雙手，堆出一個胖胖的大雪人；快樂就是躺進(jìn)媽媽的懷抱里撒撒嬌……我的煩惱很少很少，要讓我說出煩惱，簡直是太為難我了。要說么，也只能這么說了：
當(dāng)收作業(yè)本時，有的同學(xué)還沒完成，在一旁焦急地等待，我還真有點(diǎn)煩惱；不過在幫助他完成作業(yè)時，我又變快樂了。當(dāng)考試沒考全對，我心中七上八下時，還真讓我煩惱；不過當(dāng)媽媽和我說“沒關(guān)系，只要努力了就行！”時，我又變快樂了。當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家，她不停地重復(fù)放同一部動畫片，怎么講道理她都死賴著不肯換時，還真讓我有些煩惱；不過當(dāng)聽到她開心地哈哈大笑時，我也變快樂了。
如果你有許多煩惱，就來聽聽我給你講的這一些吧，你就會發(fā)現(xiàn)，原來快樂是這么簡單�。】鞓窌肋h(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱！
成長作文 篇20
從牙牙學(xué)語到翩翩少年我們一直在成長，成長中一定會有酸甜苦。我努力尋找成長中的貝殼，五顏六色的。下面就聽聽我的成長故事吧！
先來說說“酸”吧！小時候家里有了弟弟，當(dāng)然那時候我和弟弟都還小。小孩子嘛！難免不會打架。
那是一個陽光明媚的星期天下午，我們剛從外婆家回來�？墒莿倓傄换貋恚揖透艿艽虻貌豢砷_交。弟弟跑，我就追；弟弟追，我就跑�？膳苤苤恰懊ⅰ本谷慌艿搅松嘲l(fā)上，那兒可是我的地盤，今天，我就替天行道，收了你這“妖怪”！以我這脾氣，肯定跟他大干一場。于是我和弟弟在沙發(fā)上跑呀跑，不好，弟弟的'額頭受傷了，栽在了茶幾上。我急忙叫著媽媽，弟弟也在嚎啕大哭。媽媽來了，弟弟被送到醫(yī)院去縫好了傷口�？粗艿芸蓱z的眼神，我的心里不禁酸酸的。
當(dāng)然在成長的過程中還是“甜”最多。
三年級的我，學(xué)校開展了習(xí)作競賽，我獲得了一等獎。我心里甜開了花，美滋滋的。
小時候，我們幾個小孩子調(diào)皮，常常在鄉(xiāng)下摘柚子吃。一個個柚子穿著青綠色的大衣，掛在樹上，好像還沒成熟，我們哪管三七二十一，只要能吃就行。但是，我個子小，只能找枯草堆疊上去，青柚子像石頭一樣硬，怎么剝也剝不開。我舉起青柚子，使勁往地上砸。那汁卻“爆發(fā)”了，噴了我一臉，那滋味可不好受，酸汁酸得我眼睛都睜不開，我們只好轉(zhuǎn)移到甘蔗地去。
“拔呀拔呀拔，可拔不出來！哎，難道就此放棄了嗎？”我失落地說。“快看！快看！”一位小伙伴不知從哪里弄到了一把鐮刀，我們便學(xué)起大人的樣子。甘蔗到手了！把甘蔗洗凈，吧唧吧唧，甘蔗真甜吶！
最后就是苦啦！這不考試沒考好，又被強(qiáng)迫上了一堂“思想政治課”疲倦地走在放學(xué)的路上，書包里塞滿了作業(yè)、課本，鼓鼓的，而我像路旁曬蔫的樹葉，軟塌塌的。我真想對天說句：“苦啊！”
我再次來到成長的沙灘，拾起一塊又一塊貝殼；我的成長經(jīng)歷中有酸有甜有苦，記錄了一件件痛苦與快樂的回憶
成長作文 篇21
你給予了我世間最可貴的東西，你帶給了我世間最溫暖的問候，你付出給我世間最偉大的情感。那就是一個簡單的字——愛。
你也許會問：”愛是什么呢？“
愛是同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)愛。記得那一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動會。我因為發(fā)揮失常并沒有拿到一個好的名次，反而還拖了同學(xué)們的后腿。然而，同學(xué)們并沒有指責(zé)我反而安慰我。我那低落的心情瞬間化為一股暖流，流進(jìn)我內(nèi)心深處。沒錯，這就是同學(xué)們對我的關(guān)愛。此時我的內(nèi)心是激動的，感動的！
愛是朋友之間有難同當(dāng)，有福共享。因為我的'錯誤，老師為了懲罰我，我必須要在操場跑十圈。天知道，這十圈對我來說是十分艱難的�？赡�，依然陪我跑完。你說：“傻瓜，我們可是朋友，我當(dāng)然不能拋棄你啦�！笔茄剑∧軗碛心氵@樣溫暖、體貼的朋友我是何等的幸運(yùn)，何等的福氣。朋友，謝謝你帶給我的友誼。讓我的學(xué)習(xí)，生活都變得更加有趣、快樂、充實(shí)。
愛是家人之間無微不至、體貼入微的關(guān)懷。在家中，我并不是一個聽話的孩子。我是無惡不作，調(diào)皮搗蛋的小魔王。盡管是那樣，您還是一如既往地關(guān)心、照顧我。那次，因為成績的緣故，我一直悶悶不樂，直到您念叨我，我才忍不住地朝您發(fā)脾氣�？赡坏珱]有責(zé)怪我。還對我說：“生命就是跌宕起伏，在這條路上，不相信無奈，不相信懦弱，不相信自卑，不相信眼淚，只要你堅持到底，到了明天，自會得到屬于自己的天明�！蔽矣涀×耍Ψ虿回�(fù)有心人。這句話帶給我的是愛，是勇氣，是信心！
如果你問：“是誰陪伴你成長？”
我會回答：“是同學(xué)、朋友、家人帶給我永恒的愛。他們的愛是可貴的、溫暖的、偉大的。他們的愛讓我在黑暗中不膽小退縮、不畏懼困難、不放棄希望。感謝你們的愛，讓我的成長道路更明媚！
成長作文 篇22
一本書能改變?nèi)说囊簧�，一本好書能讓你走向成功的彼�?一本壞書能使人走向犯罪的道路。
書陪伴我走過五年的學(xué)習(xí)生活，他讓我從一個不懂事的小孩成為一個擁有文化知識的學(xué)生。書改變了我，我要感謝它。他是我讀了許多關(guān)于書的課文，如：《竊讀記》講述了一個關(guān)于渴望都許多書的小女孩，致使她放學(xué)后躲在書攤里看書�！秳e餓壞了那匹馬》講述一位殘疾青年讓作者看書的故事。《如果我去環(huán)游世界》……將關(guān)于書的文章數(shù)不勝數(shù)。書帶我上天入地，穿越時空，探索不為人知的`宇宙奧秘。
一天放學(xué)，我和林某惟走在回家的路上，突然下起了大雨，雨就像鋼針一樣插入大地，我和他拿起書包，頂在頭上，向著“豪客來”進(jìn)軍，我們在大雨中沖刺�！鞍�!怎么這么悲!”我不小心被石頭絆倒了，手被刮傷了，兩道長長的傷口流出了鮮紅的血液，林某惟扶我起來，帶我去洗手間把傷口洗凈，我把書包里的創(chuàng)可貼拿出貼上，我大喊道：“為什么受傷的總是我!”詰惟笑著說：“因為愛情!”“真屌絲!”我們兩走出“豪客來”繼續(xù)往家中走去。但一想到一會還有8樓要爬，心一下就涼了……
回到家后，看見桌子上出現(xiàn)了一本《魯濱遜漂流記》心里十分激動，爸爸說：“開心吧?”“十分開心!”呵呵，我才開包裝袋，坐在椅子上津津有味的看著《魯兵遜漂流記》，爸爸在一旁給我消毒，《魯兵遜漂流記》講述了魯濱遜漂流在一個無人島上，靠自己的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了一切困難。
看了書后，我懂得一些人生哲理：高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸f：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！敝袊糯膫ゴ笤娙硕鸥σ苍f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些名人贊揚(yáng)書，由此可見書對于我們而言有多么重要呀!
同學(xué)們，讓我們從書中學(xué)習(xí)更多有用的東西，讓書成為我們成長的好伙伴。
成長作文 篇23
“丁零零……”每次聽到這悅耳的鈴聲，就知道隔壁的王爺爺?shù)聂[鐘響了，他又要起早去報亭賣報紙了。我也會從床上起來，穿好衣服準(zhǔn)備去上學(xué)了。從我家出發(fā)到學(xué)校也不算太遠(yuǎn)，只要穿過一條胡同的石子路，再沿著馬路直走10分鐘就可以到了，這條路我已經(jīng)走了五年了，感覺每一塊磚，每一個石頭都是那么的熟悉，踩在被磨平了的石子路上，哼著不在調(diào)上的音樂旋律，體會著古老街道的韻味。轉(zhuǎn)彎的時候一定要小心，要不然會被冒失的自行車或者摩托車撞到或擦傷，發(fā)生“交通事故”，造成交通堵塞，影響了人們的出行就不好了。
走出胡同的石子路，來到了馬路上，路邊的景物每過一段時間就有新的變化，讓人應(yīng)接不暇，這些風(fēng)景我天天看，卻怎么也看不煩。都是因為有了這些美麗的景物，才使得這條枯燥馬路顯得更加的美麗，但是馬路除了美麗之外，還存在著危險，“倒行”的自行車可是會把你撞得個人仰馬翻哦。走在長長的天橋上，看著穿梭的車輛，讓你感到頭暈眼花了。調(diào)皮的小學(xué)生成群地走上來，有些同學(xué)在天橋上嬉戲打鬧，有的將身體探出欄桿外，還有的隨手將吃過的可樂瓶、垃圾袋等往天橋底下扔……我經(jīng)過的`時候勸阻過他們幾次，可他們還是沒有能聽進(jìn)去，反而說我多事，起哄，嘲笑我……臨近學(xué)校的路上有一個人工湖，每到放學(xué)的時候，人工湖邊上擠滿了放學(xué)不馬上回家小學(xué)生，有的往魚塘里丟石子，有的折下路邊的樹枝在打水玩，有的折著紙船放進(jìn)湖里。前幾年，一個周末的中午，有幾個同學(xué)在湖邊玩，其中一個同學(xué)在玩的時候不小心掉進(jìn)了湖里，沒有得到及時搶救給淹死了。血的教訓(xùn)還是沒有引起人們的注意，雖然在湖邊上立著個用紅色油漆寫著“人工湖危險，請勿在此玩耍！”幾個大字的牌子。
生命只有一次，請讓我們好好珍惜生命，不要做一些存在危險的事情。
成長作文 篇24
成長，它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹；成長，它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵；成長，它讓一只只可愛的雛鷹長成一只只勇敢的雄鷹；成長，它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。
我成長，我快樂。這句話在我很小的時候就已經(jīng)聽過了，可那時的我并不懂什么叫做成長。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“你第一次主動幫媽媽做家務(wù)，那就叫做成長�！蔽姨煺娴南耄褐灰黾覄�(wù)，就叫做成長嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長�！蔽矣衷谙耄瑑H僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學(xué)。同樣也會不免會有一些煩心事。每當(dāng)這時的我，便會去找我的好朋友——我親愛的.爸爸。每當(dāng)這個時候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說對象，而這個時候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣，我和爸爸才成為了一對標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時，便說我們真是一對好朋友，好父女。通過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長很長，我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長了，對于我來說，在這座彩虹橋上，成長最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們每一時每一刻都在成長著，只不過，這種成長并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長都是一個快樂跳動著的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。
成長作文 篇25
一天下午，貓媽媽帶著小貓來到一條小河邊釣魚。小河邊的風(fēng)景真美！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，遠(yuǎn)處的高山似乎要插進(jìn)藍(lán)天一樣。一棵棵大樹像忠誠的衛(wèi)士，一動不動地站在那里。小河邊是一片綠油油的草地，像是給大地穿上了一件綠衣裳，還有幾朵漂亮的小花點(diǎn)綴其中。
小貓和貓媽媽在一塊大石頭上坐了下來，可剛剛坐下，一只漂亮的小蜻蜓飛了過來，小蜻蜓在小貓身邊飛來飛去。小貓心想：釣魚太無聊了，還不如抓蜻蜓呢。于是，小貓就扔下魚竿去抓蜻蜓了。蜻蜓一會兒飛到這，一會飛到那，小貓跟著蜻蜓跑得氣喘吁吁。過了一會兒，蜻蜓好像飛累了，它停在了花朵上，一動不動地蹲在上面。小貓想：這次我一定要抓住你。小貓向前一撲，不僅蜻蜓沒抓到，自己還摔了一跤。小貓氣憤地站起來，看著飛遠(yuǎn)的蜻蜓，心想：討厭的`小蜻蜓，害我摔了一跤。
小貓失望地回到了貓媽媽身邊。準(zhǔn)備開始釣魚。這時一只漂亮的蝴蝶從小貓身邊飛過。小貓想：這次我一定要抓到這只蝴蝶。小貓就又去捉蝴蝶了，蝴蝶一會兒飛得高，一會兒飛得低，小貓追著蝴蝶又蹦又跳，可怎么也捉不到它。沒過一會兒，蝴蝶飛到了河對面去了，小貓只能放棄。
小貓兩手空空地回到媽媽身邊，看見媽媽釣到了一大桶魚，就問媽媽：“媽媽，為什么您釣到了這么多魚，我卻一條魚也沒釣到？”媽媽說：“因為你三心二意啊，你都沒有認(rèn)真釣魚，怎么可能釣到魚呢�！毙∝埪犃藡寢尩脑拺M愧地低下頭。小貓心想：不行，我不能讓媽媽失望，我今天一定要釣到魚。小貓就跟媽媽說：“媽媽，我們來比一比吧。于是，小貓和貓媽媽開始比賽。小貓坐在那里一動不動，沒過多久，魚就上鉤了，小貓的這條魚比媽媽釣到的更大呢！小貓開心極了！
貓媽媽看見小貓的進(jìn)步欣慰地說：“你看孩子，只要你做事一心一意，就一定能成功�！毙∝埨斡泲寢尩脑�，從此改掉了三心二意的壞習(xí)慣，做每件事都認(rèn)認(rèn)真真的。作者：李妍禎
成長作文 篇26
少年的征途是星辰大海�！}記
時間就像沙漏，在白駒過隙中流轉(zhuǎn)。一晃數(shù)年，十二個春夏秋冬里，我們看過日影西斜，候鳥飛去，也曾約定過要為夢想起航一路走來，繁花似錦，感謝有你的陪伴。
少年時與你相遇
剛接觸新的環(huán)境，所有的不適應(yīng)接踵而來不適應(yīng)新的環(huán)境，不適應(yīng)新的氛圍，不適應(yīng)新的同學(xué)你卻輕松地融入了這里。在局促不安的我眼里，你好像一個小太陽，渾身上下散發(fā)著光芒，給人帶來溫暖。你活潑開朗，熱情大方，我立志要成為和你一樣的人。
孤單時照亮了我
某一天清晨，你的水杯放在洗手臺上，我路過時，不小心將它摔碎了。我慌忙地看向你，你擺擺手，安慰我說沒事的，你沒被扎到就好。我卻因這事，被同學(xué)排擠，遭了無數(shù)白眼。心中的愧疚之情與日俱增，那句對不起始終說不出口。那天傍晚，我鼓起勇氣，想跟你道歉。跟著
你走了好久，輕聲叫住你，我漲紅了臉，直視你的眼睛，說了一句：對不起。你愣了一下，笑著說：我早就不怪你了。那時，你眼里閃爍著光芒，像是星星揉碎了撒進(jìn)了你的眼眸。從那以后，我們似乎無話不談，成為班級里玩得最好的一對女生。
約定一起追夢
此后的每一天，我都會在公交車站等你。走去學(xué)校的路上，我們分享自己的.趣事；放學(xué)時，我們總是形影不離。你說，我們要考上同一所中學(xué)，以后也要在同一個城市上大學(xué)。你眸中堅定的目光鼓舞了我。我們拉勾約定，要一起努力。于我來說，學(xué)習(xí)好像也不是那么煎熬了。
蛻變感謝有你
想放棄的時候，我們彼此加油打氣；走在一起的時候，量我們互相抽背單詞，回憶老師上課所講的內(nèi)容。我的每一點(diǎn)考顯著進(jìn)步，都有你的身影在其中。我身邊的朋友也逐漸多了起來。追夢路上，我們一起斬斷荊棘就算注定了要分離，我也愿你前程似錦。未來，與友榮焉。
揚(yáng)起夢想的船帆，就算風(fēng)浪滔天，只要我們堅定初心，一定能夠征服星辰大海。愿與君共勉！
成長作文 篇27
雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了初春，但依然格外寒冷、寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯。
青園小學(xué)的一群少先隊員，他們提著小水桶，扛著鍬和鏟，把我從苗圃園抱到了環(huán)境優(yōu)美的星語林小區(qū)，他們來到小區(qū)的小池塘邊，分工合作，有的挖坑；有的把我的腳放進(jìn)坑里；有的培土；有的澆水；還有的`施肥。他們干得熱火朝天，不一會兒，我就在這兒安下了家。我左看看，右瞧瞧我的新鄰居。只見婀娜多姿的柳樹姐姐在池塘邊梳裝打扮，一陣微風(fēng)吹來，柳樹姐姐頻頻點(diǎn)頭，在和我打呼呢！好像在歡迎我這個新鄰居。再看看高大挺撥的樟樹爺爺，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，就像一把碧綠的大傘。他和藹可親地說：“小桃樹，歡迎你成為我們的鄰居�！贝虬绲没ㄖφ姓沟男踊涔媚�，給我送來了一股淡淡的清香，好像是給我的見面禮。再往小山坡上一瞧，只見威風(fēng)凜凜的鐵樹在朝我揮手，還有朝氣蓬勃的柚子樹大哥，蒼翠欲滴的楊梅樹大嬸……他們都在歡迎我的到來。
我暗暗地想：在這和諧美滿的環(huán)境里，我一定要快樂地、幸福地、快快地成長，為這優(yōu)美的環(huán)境增添一絲光彩，發(fā)揮我的一份力量。
漸漸地，漸漸地，又是一年春天，春回大地，風(fēng)和日麗，春光明媚，我長大了，我的花兒盛開于枝頭，她芬菲爛漫、嫵媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹姐姐垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。她真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。招引來了五彩繽紛的蝴蝶和我促膝交談。還招引來了各種各樣的小鳥，它們在枝頭上安居樂業(yè)，引吭高歌，好像在唱：“社會主義好，社會主義好，我們的日子越過越紅火。”
秋天，我結(jié)出了碩果累累、酸甜爽口的大桃子，小朋友們興高采烈地品嘗著桃子的鮮美，口里不停地喊著“真甜，真鮮，真香，好吃！”這時，我感到多么的幸福��！我想：原來奉獻(xiàn)就是一種幸福。
成長作文 篇28
大家都知道，1+1+1=3，但我卻說，1+1+1=1。但最后的1可不是一個普普通通的數(shù)字，而她是……
當(dāng)鳥兒在空中自由自在的翱翔，天黑了，就會想到她。
當(dāng)孩子快快樂樂的成長，用笑聲與歡樂點(diǎn)綴著自己的童年，但最終也會投入她的懷抱。
不管夢想有多大，眼光有多遙遠(yuǎn)，但內(nèi)心總會有一塊安靜的角落和在夜深人靜時的思念，她到底是什么呢？讓所有的生靈都魂牽夢縈？她，就是家。一個溫暖的家，一個和諧的'家，一個溫馨的家，一個幸福的家。
我的家是一個三口之家，不管春夏秋冬，家中時時刻刻都充滿著歡聲笑語與溫馨。家中有大大小小的事情，但總是在媽媽的一手“操辦”下被整理得井井有條。而整天工作的家中的頂梁柱，也是一個稱職的“模范父親”和一個負(fù)責(zé)的“模范丈夫”。家中還有一個“快樂制造機(jī)”和“麻煩制造機(jī)”——那就是我。
每天放學(xué)回家，天漸黑了，疲憊不堪的我拖著書包，向家一步一步挪去，打開家門，一張熟悉而慈祥的臉迎了上來，甩開沉重的書包，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在了面前，一身的疲倦伴隨著蒸汽消逝在空中。此時此刻，我感覺到了家的幸福。
在寧靜的夜晚，悶熱的天氣仿佛是催眠曲，將勞累的人們過早的拉進(jìn)被窩，窗外的蟬兒也有一聲沒一聲的叫著，但我仍在挑燈夜戰(zhàn)，一杯香濃的牛奶不知什么時候已擺在了桌前，媽媽關(guān)心的話語回蕩在耳邊。我感覺到了家的溫暖。
我也有不順的時候，或遇到傷心事，或遇到挫折。但媽媽總是告訴我：生命中總有挫折，但那不是盡頭，只是在提醒你，該轉(zhuǎn)彎了。
幸福是一雙鞋子，舒不舒服只有自己的腳知道；幸福是一個精靈，來去無蹤，需要用心捕捉；不管你擁有多少，也不論你所處的環(huán)境，你感覺幸福就是幸福。在別人看來這只是一個普通的家庭，但是，她是溫馨的，幸福的。
因為：爸爸+媽媽+我=幸福的一家。
所以， 1+1+1=1。
成長作文 篇29
成長是艱辛的，在成長的道路上是要充滿風(fēng)雨才能算是真正的成長，但誰又能真正的理解成長的含義呢？那就請隨我去看看一只小小的金蟬是如何成長的吧。
小暑那天，天氣悶熱，晚上天剛黑，爸爸在公園大樹旁地里挖到了一只蟬的.幼蟲。它披著一身堅硬的褐色“盔甲”，前肢是一對強(qiáng)有力的螯，夾得我的手很疼。我把它放在家里的“長春藤”上，仔細(xì)地觀察著它成長的過程。
接著，蟬以迅雷不及掩耳之速爬到了枝頭，靜靜地趴著。在焦急的等待中，蟬終于開始行動了，我驚喜得屏住了呼吸，連大氣都不敢出。只見蟬的背部裂開一條不足一厘米的縫隙，露出了青綠色的脊背，脊背慢慢地從縫隙中拱出來，好像一個駝背的老爺爺。過了一會兒，蟬的頭漸漸地從殼里探出來，它的頭呈三角形，兩只凸出的大眼睛長在兩邊，頭上還長著一對比頭發(fā)絲還細(xì)的短觸角，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。它的前肢、中肢、后肢，還有翅膀都從殼里慢慢地蛻出來了。只見它用兩個有力的前肢蹬住老殼，身體用力向后仰著，來了個倒掛金鉤，那姿勢漂亮極了，我忍不住用相機(jī)給它的精彩表演來了個特寫�？吹剿菍Χ绦o力的翅膀，我不禁產(chǎn)生了疑問：它的翅膀那么小，怎么飛啊？可不到十分鐘，奇跡出現(xiàn)了，它的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)舒展、變大，從翠綠色變成了黑色、有細(xì)小紋路、晶瑩剔透的大翅膀。它的肚子終于出來了，但尾部上還連著一塊肉，我急得想伸手幫忙，可爸爸說讓它用自己的力量掙脫束縛它的外殼吧，為了成為蟬，它定會不惜一切代價，奮力拼搏。果然，蟬的身體開始向上翻轉(zhuǎn)，最終使身體完全脫離母殼，只留下蟬衣還掛在枝頭。它輕抖翅膀，準(zhǔn)備開始它那短暫的歌唱生涯。
對于金蟬脫殼的故事，我深深感悟到成長的艱難，如如果這只蟬沒有渴望沖出束縛它獲得新的生命的外殼，那么它就有可能胎死腹中，行動起來吧！細(xì)細(xì)品位成長嗎，去感悟成長吧！
成長作文 篇30
法律和治安是我們生活中必不可少的東西。法律維護(hù)了我們百姓的權(quán)力，治安幫助我們有寧靜的生活。法律和治安對我們?nèi)绱酥匾�，�?dāng)然要深入了解，下面我就要為大家驕傲幾種中國的法律。
首先要為大家介紹中國的根本大法——憲法。憲法是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，而且憲法擁有最高的法律效力�，F(xiàn)在的憲法是1982年12月4日的憲法，經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和2004能的'四次修改。
了解完了憲法，下面我們來了解一下屬于我們小朋友的法律——未成年人保護(hù)法。
未成年人保護(hù)法是2007年6月1日開始施行的。未成年人保護(hù)法共7章72條，7章分別為：總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附則。在是一部保護(hù)兒童權(quán)力的法律，也是經(jīng)過了深思熟慮的。1991年9月4日第21次會議通過，開始頒布；2012年10月26日第29次會議通過，進(jìn)行修改。
看完了保護(hù)孩子的未成年人保護(hù)法，想必大家也都知道了孩子的重要性，因此，國家也為孩子們專門訂制了一種法律——義務(wù)教育法。
義務(wù)教育法讓所有適齡兒童、少年都必須接受教育，而且義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。它是國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度的根本大法。義務(wù)教育法共8章，分別為：總則、學(xué)生、學(xué)校、教師、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障、法律責(zé)任、附則。通過全國人民代表大會常務(wù)委員會的第22次會議，終于在2006年9月1日開始施行。
說起教育，每個人都可以侃侃而談，說出來的都是假的，只有做出來的才是真的。那誰做到了呢？老師做到了，國家做到了，法律做到了。
法律像城堡一樣保護(hù)著我們。它堅不可摧，是我們生活的依靠。希望我的介紹讓同學(xué)們更懂這座城堡。
讓法律伴隨我們成長，讓法律為我們遮風(fēng)擋雨，讓法律為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空。走進(jìn)法律，了解治安！
成長作文 篇31
每個人都有一個成長的過程：從我們呀呀學(xué)語到在課堂上響亮地回答，這是成長；從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑，這是成長……在這個成長的過程中總是充滿了各種快樂與煩惱。
我的成長過程里最大的快樂莫過于讀書了。自從我有記憶開始就對書愛不釋手了。由于那時我還不識字，只能看圖畫來辨別書中的人物是好是壞。比如說日本人最好認(rèn)，因為他們的特征是嘴上都有一撮小胡子。那時我常常把自己在書中看到的`講給爸媽聽，雖然講得前言不搭后語，但爸媽還是聽得津津有味的，臉上露出了驕傲的笑容。
隨著知識的增長我再也不滿足于小人書了，我開始看一些長篇小說和散文。在我12歲那年，爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》，他只看了幾十頁就不去翻了，我便從他房間里偷偷拿來看了起來。才看了幾頁我就被它深深地吸引住了，它使我忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書中的甘露。我自己也不敢相信竟在一個晚上便把一本上千頁的書看完了。在閱讀過程中我常常會因為高興而手舞足蹈或因為傷心而黯然落淚，因為我完全沉浸在書的世界了：在一望無際的黃土高原上，有一個接一個的村莊，農(nóng)民在一層又一層的梯田上辛勤勞作。山里漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺前書中的各個角色總會一個一個地浮現(xiàn)在我的眼前。至今這本書我已看了二十幾遍，現(xiàn)在每每站在書架前，它仍然像磁鐵一樣吸引著我的手……
在我的成長歷程中最快樂的是讀書，但最煩惱的也是讀書。
由于長時間掌燈苦讀，我的視力開始下降，現(xiàn)在連黑板上的字都覺得模糊不清，為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓(xùn)，不要重蹈覆轍，因為爸爸的近視眼已經(jīng)700度了。我也幾次下決心晚上不看書，可每到晚上上床后我的手總是不自覺地伸向書架……
雖然讀書也有煩惱，但我不會因為任何原因而放棄讀書，好書伴我直到永遠(yuǎn)!
成長作文 篇32
我們每個人都擁有母親，當(dāng)然也擁有偉大的守護(hù)神帶給的愛——母愛。她就像那冬天里的一把火，時時刻刻溫暖著我幼小的心靈;她就像那黑夜里的一盞明燈，照耀著我，時時刻刻提醒我做人要坦坦蕩蕩……
小時候，我總是吵著要這要那，媽媽每次都經(jīng)不住我的百般央求，給我買了一件又一件玩具，家里的玩具卻從沒讓我得到滿足。我哪里明白這一件件玩具，都是媽媽用汗水和辛勞換來的。
人們經(jīng)常說：女兒是媽媽的小棉襖�？墒俏疫@件小棉襖為什么從來沒有起到過為媽媽保暖的作用呢卻是時常帶給媽媽一絲絲的寒意。
我總是說：媽媽我會報答您的，會好好照顧您�？墒敲看味际悄谡疹櫸摇圩o(hù)我，當(dāng)我有困難時也是媽媽在第一時間掃除一切障礙，為我鋪出一條平坦的道路……
記得小的時候，我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常事。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽把我送到診所后，就回家做飯，然后再把飯送到診所給我吃，每一次媽媽都是一口一口地喂我吃，看著媽媽一口一口地吹著勺子里的熱飯的樣貌，看著滿頭是汗的媽媽，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到我的神情緊張地問我是不是哪里痛我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里總說你這傻孩子，然后緊緊地抱著我。那時我感覺好像時間靜止了，那一刻，是屬于我和媽媽的，那是多么美妙的'一刻。
我就像一條干涸的小溪，是您給我不停的滋潤，讓水一滴滴積累起來，最終匯成了一條日夜奔流的溪流。您就像天上的明月，而我則是一顆不起眼的星星，在您的照耀下，我經(jīng)過磨練，最終成為了無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
媽媽，你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我則是小河里一條無憂無慮的歡樂的小魚。
無數(shù)感激的話語，在您的面前似乎都顯得蒼白無力，太多太多的感激，說也說不完。您永遠(yuǎn)是我生命旅程中的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心我，愛護(hù)我!
媽媽，我感激您，永遠(yuǎn)都感激您!
成長作文 篇33
幸福宛如一串串甜美的果實(shí)，幸福好似一顆顆閃亮的流星，幸福就像一滴滴甘甜的雨露……品味生活，一路歡歌一路幸福。
幸福到處在我們的身邊流淌：許下了一個美好的愿望，得到了父母一個甜蜜的吻；用自己的勞動汗水換來的一份獎勵；受到了同學(xué)們的歡迎和老師的信任、鼓勵……
記得那是兩年前放暑假的.時候，我就要去牡丹江古箏考級。因為第一次要考六級，而且是在那么大的一種場合，我很擔(dān)心自己考不好，所以每天我都練得很累。還在夢鄉(xiāng)中，媽媽就扯著嗓子不停地喊我，沒辦法，只好硬著頭皮起來了，一臉的愁云。到了六點(diǎn)半就要從家里準(zhǔn)時出發(fā)了，到老師家去“充電”。夏天，集訓(xùn)的人很多，房間里悶熱得讓人透不過氣來，再加上連續(xù)幾天的勞累，我那原本就虛弱的身體實(shí)在支撐不住了。終于在集訓(xùn)時，我發(fā)燒病倒了。老師讓我躺在床上，然后給我捏捏頭和胳膊，不一會身上就紅了，別的同學(xué)看到了，都說我是一個堅強(qiáng)的女孩兒。本來這樣是應(yīng)該休息幾天的，可是那時離考級的日子已經(jīng)越來越近了，時間很緊迫，老師和父母對我的期望都很大，所以我一直在堅持著。我堅信，只要努力，就一定會成功的。
轉(zhuǎn)眼間到了考級那天，我們跟隨著老師來到了牡丹江�？粗瑢W(xué)們一個個進(jìn)入考場，而且馬上就要輪到我的時候，心里別提有多緊張了。老師覺察到了，就過來安慰我，讓我相信自己的實(shí)力，就像平時訓(xùn)練的那樣。慢慢地，我放松了，試著調(diào)整自己，順利地完成了考試。
兩個月以后，我去老師家練琴，老師笑著給我一個文件袋，打開一看，一行燙金字映入我的眼簾，“古箏六級證書”，當(dāng)我拿起證書的那一刻，心情久久不能平靜。我考上了，我終于考上了！我用我的辛勤汗水換來了收獲，用我的努力換來了成功，這一刻，我是最幸福的人。
品嘗收獲的幸福，何嘗不是一種快樂呢？
成長作文 篇34
有了陽光的呵護(hù)，花季的我們活的那樣嬌艷。
太陽剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時，那一點(diǎn)微光喚醒了我。不情愿的'揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開始綻放了。
騎車和同學(xué)們分享著與陽光同行的樂趣，感受陽光下的幸福，快樂無比呀！可并不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒事偷著樂。今天不同，今天是小運(yùn)動會，高三同學(xué)可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時的撇開書本帶來的壓力。
十點(diǎn)鐘看臺上的我，成為了女生躲避陽光的掩體，我不敢想象，等到了十二點(diǎn)時，在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風(fēng)扇，暢飲冰鎮(zhèn)可樂來消暑啦！但現(xiàn)在事實(shí)上她們已經(jīng)在消暑了。
我對她們說：“小樹在陽光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光照耀下競相開放；雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔，而美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣，不能茁長成長！”
“呵呵，讓你多曬了太陽，讓你茁長成長，你還不領(lǐng)情，反倒來說我們，你真不夠意思。”
“行，行，行，美女I服了YOU！”說不過，我潛水總行吧！
哎呀！剛剛還在擔(dān)心女生，現(xiàn)在早已過了十二點(diǎn)。咦！她們坐在那里，不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處，難道在曬日光��？仔細(xì)一看在寫賽場通訊。學(xué)校每年舉行校運(yùn)會，都會評出最佳風(fēng)尚班級，寫通訊就可以贏積分，積分高，獲得的可能就大。哦！我明白了，她們并不是不怕太陽，而是為班級利益犧牲自己的小利益。于是我也加入了她們的行列，自覺的成為了她們的避光掩體。
時間匆匆流過，賽場上的精彩都被我們定格在紙張上。無論成敗，無論得失，希望總伴隨在你、我身邊，當(dāng)夕陽的余暉灑在我的臉上，我知道綻放的花兒要歇一歇，明天我們回歸熟悉的高三生活，明天花兒依舊絢麗開放。
成長作文 篇35
秋已至，情亦至。
天開始轉(zhuǎn)涼了。一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個冷顫。秋天來了，回想起去年秋天，我卻覺得那只是轉(zhuǎn)瞬。
記得去年的秋天，新開了一家電影院。我去過幾次以后，覺得還不錯。于是，我叫上了他和我一起去看電影。他，是我最好的朋友。
看得出，他是第一次去那家電影院。因為他看電影的時候，很專注。而他平時做事情的時候，是完全沒有這種專注的。因為是第一次來，覺得新鮮，或者是好奇。于是，特別專注和認(rèn)真。其實(shí)，那天看的那部電影，我已經(jīng)看過一次了。但他說，男人，就要看血?dú)夥絼偟碾娪啊Ｓ谑�，便由他任性吧。我拿出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒了信號。大概是因為在密閉的室內(nèi)吧。我搖了搖手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有了信號，便開始玩手機(jī)。他發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真地看電影，就像個大人一樣教育我。讓我好好看電影，不能浪費(fèi)錢。我笑了笑，關(guān)了手機(jī)，陪他繼續(xù)看電影。算是重溫劇情吧。
那一天，似乎也正是立秋。我督促穿著短袖的他去穿厚點(diǎn)的衣服，他執(zhí)拗地不肯，說會很熱。我不顧他的反對，把自己的外套搭在了他的'肩膀上。他笑了笑，沒有再拒絕。
一直覺得，他還是個孩子。需要被人照顧。一年后的我，卻反要被他照顧了。他，是長大了吧？
那是甲型H1N1橫行的那段日子。我晚上被子沒有蓋好，第二天就發(fā)燒了。他笑我是不是得了甲型H1N1，我沒有做聲。只是一遍又一遍地用濕紙巾擦拭我滾燙的額頭。他像是知道我會發(fā)燒似的，很神奇地從抽屜里摸出了退燒藥。我很驚訝地看著他，他卻只是笑，而不做聲。那一天，我是徹底地成了一盒孩子，而他，像一個大人一樣照顧我。陪我去看病，讓我加衣服，還有不停地更換因為我額頭溫度而變燙的毛巾。
他長大了。不再是以前那個任性的小孩了。他會在自習(xí)課的時候安靜地坐在座位上寫作業(yè)。會為了自己的目標(biāo)而努力地奮斗了。而我，則像是越成長，越退回去了。羅衣漸寬，似乎我應(yīng)該學(xué)到一些什么。
不知道什么時候，他的下頜長出了稀疏的幾根胡茬。秋天到了，他又長大了。
成長作文 篇36
我在記憶的房間里，我來到那個書架前，輕輕地推開了它。忽然，有一本五彩斑斕的書呈現(xiàn)在了我的眼前——那就是滿載著我美好的童年記憶的記憶錄。就這樣，我輕輕的翻開了那本書的第一頁……
童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)，讓歡笑隨之飄動；又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草原上……
從小，爸爸媽媽就教我說話、我教走路。之后我便開始上學(xué)。幼兒園、小學(xué)，隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，知識懂得越來越多，一年又一年過去，我長了一歲又一歲。成長的過程中我學(xué)會了許多知識，有了自己獨(dú)特的愛好，有了我尊敬的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有家人們無微不至的關(guān)愛……。成長中我們傷心過，然而傷心不會讓我受的挫折——因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。就是因為這些，我們才會成長，才會快樂。就像那一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中，我不再跟以前一樣淘氣，知道了許多道理，讓我知道了謙讓，虛心。讓我知道了許多事情的艱難。童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)，讓歡樂隨之的飄動起來，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在廣闊的草原上……
在學(xué)習(xí)的這頁中，是最有趣，也是最快樂的。學(xué)無止境，必須要勇往直前，在遭受挫折時，想想魯濱遜他那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，只要再想想毛澤東同志率領(lǐng)工農(nóng)紅軍艱苦奮斗的兩萬五千里長征精神，自己這點(diǎn)苦又算得了什么，更是闖過了重重險阻。學(xué)習(xí)中，我們都是會成長的`，或許我們的成長的只有我們自己知道，而就是因為這些，我們從成長中才會感受到無比的快樂。
真正的成長過后，才會得到鍛煉。快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓自己在成長中收獲知識、樂趣！
伙伴們，這就是我生活中，童年中那最多的快樂，你呢？
成長作文 篇37
成長之路，就像一個調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。
幼小時，快樂。能夠這么說：人這一生，最快樂的時候，就是三歲之前。這段時光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的.幼服，嘴中時不時蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會告訴自己：這就是快樂。
入園時，快樂。剛剛?cè)雸@時，我可能也是哭鬧不止，但隨著時間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了那里：那里有秀麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至此刻，我依然向往這樣的日子。我會告訴自己：這就是快樂。
小學(xué)時，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個重要階段。我認(rèn)識了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一向無法忘記。我會告訴自己：這就是快樂。
初中時，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識，認(rèn)識了更多的新朋友，我們在一起探討學(xué)習(xí)，一起參加社會實(shí)踐活動，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們就應(yīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報，不要等到高中才后悔當(dāng)時的行為。我會告訴自己：這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。
成長作文 篇38
總愛在有陽光的午后，坐在窗邊。仰望天空，湛藍(lán)的天空透著寧靜，鑲嵌著一絲絲淡淡的云，像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，正是“閑坐倚窗讀經(jīng)詩，不知時光幾多時�！�
從小，家里人都熱衷于讀書。兒時的我，我就愛上了《唐詩宋詞》，天天像寶貝似的捧著，那是外祖母告訴我的，卻沒想到那是我的“解藥”�！鞍酌【G水，紅掌撥清波�！彼{(lán)藍(lán)的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我?guī)胍环利惖膱D畫�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外祖母的'搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩中慢慢長大。
曾何幾時，我遨游在書的海洋里，不可自拔！
讀《三國演義》我看到諸葛亮的智慧，關(guān)羽的忠義，曹操的奸詐。一部曲折路，幾多英雄幾多恨。好書教會我明智，在成長中給予我人生的睿智與成功。
讀《假如給我三天光明》我看到一個身殘志堅的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就！每當(dāng)我受到了挫折，就以此安慰鼓勵自己。站起來向前邁進(jìn)。好書教會我堅強(qiáng)，在成長中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。
讀《海底兩萬里》它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它，我就開始聯(lián)想，并揣測尼摩船長的真實(shí)身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘愿舍棄生命。好書教會我善良，在成長中給予我歲月的情感與真諦。
天上的星星眨巴著眼，月亮撒下如碎銀，如薄紗的月光。我希望有如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，只要最后是你，就好！
蒲公英在土中發(fā)芽，蝴蝶在泥濘中掙扎，小草在雨中生長。而你，成了那伴我成長的一句話。也感謝那本書，在我最美好的時光，讓我與你相遇。
成長作文 篇39
快樂，象征著活力與陽光，一點(diǎn)一滴的快樂構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大，快樂一直伴隨著我成長。
讀書之樂
“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食�！睍�，一個親切的朋友，一直伴隨著我，像空氣一樣須臾不可分離，讀書之樂便油然而生。
當(dāng)我心情不佳時，捧起詩集，煩惱頓時煙消云散。欣賞著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)美春景，感受著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的浩浩湯湯，品味著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的曠達(dá)情懷，體會著“西北望，射天狼”的壯志豪情……一句句詩化成一絲絲快樂，飄入我的心田，指引我的前方。
讀書之樂，伴我成長。
賞景之樂
欣賞美景，既能陶冶情操，又能增長見識。在欣賞時，我的心靈得以成熟。
猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山，登上了蓮花峰頂。遙望遠(yuǎn)山，薄霧冥冥，虛無縹緲，那直插云霄的'山峰巍然屹立，那是不能用語言來形容的絕世之美。我站在峰頂，不覺詠起“不畏浮云遮望眼，只緣身在層”的詩篇。此時我的內(nèi)心是無比激動、無比興奮的，與此同時，心胸也開闊了許多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏懼眼前的大風(fēng)大浪，只要勇往直前，一定會領(lǐng)略到最美的風(fēng)景!
賞景之樂，伴我成長。
友誼之樂
從上學(xué)起，朋友一直陪伴我左右，而友情便隨之產(chǎn)生。
猶記得運(yùn)動會上，朋友為我的歡呼喝彩;猶記得，春游時的嬉戲玩樂;猶記得老槐樹下快樂地游戲;猶記得操場上朋友那矯健的身姿……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段，在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因為它們美化了我的生活，帶給了我無盡的快樂。
友誼之樂，伴我成長。這些快樂猶如珍珠，裝點(diǎn)了我平凡的生活，激勵我不斷前行。成長的路上，因為有快樂，生活變得不同;因為有快樂，人生得以精彩!
成長作文 篇40
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本你喜愛的書，就是你的一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。
自從我一歲多識字后，就特別喜歡讀書，或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事，又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來，媽媽希望我長大以后還能這么愛讀書。
其實(shí)我現(xiàn)在也非常愛看書，經(jīng)常因為看書忘記了吃飯，睡覺。有一次甚至忘記了上英語課！在三年級時，我媽媽給我約了一節(jié)英語課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。
我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強(qiáng)爭霸賽的第一個項目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭。這時“叮�！钡碾娫捖曧懥�，我倒吸一口冷氣，心想：電話打得太不是時候了，是誰？怎么這時候打電話？好煩吶！原來是媽媽。她給我打電話，有何貴干？她不是在上班嗎？哦，原來是媽媽在提醒我上英語課呀，我早就預(yù)習(xí)完了，我就沒有管，繼續(xù)看書。
�。』瘕埌阉�'長袍燒著了，我心想：不好，萬一他被火燒死怎么辦？我皺了皺眉頭，說：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面！”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來，取走了金蛋。我慢慢地站了起來，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準(zhǔn)備給媽媽打電話，問她什么時候回家。我一看時間：“哦！英語課已經(jīng)錯過了，我看書太入迷了，竟然錯過了英語課！”
雖然我錯過了一節(jié)英語課，但是我讀到了書中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識，從這件事中我體會到書能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠(yuǎn)會做一個愛讀書的人！
成長作文 篇41
人類的精神食糧是什么？好書；人類進(jìn)步的階梯是什么？好書；人類的良師益友是什么？仍然是一本好書。好書吸引著我們向前進(jìn)發(fā)；好書伴我們快樂成長。
初遇
一個悶熱的夏天，陽光炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒有，我一邊趕路，一邊咒罵這該死的天氣。過了一會兒，一大片烏云便遮住了太陽，轟隆幾聲，大雨傾盆而至，我就近躲入了街角的一個書店內(nèi)。當(dāng)我從一個書架邊走過時，不經(jīng)意的一眼，就看到了你。
我來到你面前，你告訴了我你的名字《狼王夢》。多么霸氣的名字，我一下子就被你的魅力所吸引，也許你蘊(yùn)藏著一個美麗動人的故事，我決定把你放在我身邊，從那一刻起，你便成了我生命中伴我成長的老師。
深知
去哪兒了？放學(xué)了不早早回家，一個女孩子去哪兒野去了啊，你要好好學(xué)習(xí)這不，剛進(jìn)門那煩人的嘮叨聲便不約而至。我徑直走進(jìn)臥室，砰的一聲關(guān)上了門。我迫不及待的打開書，開始讀起來。一頁二十頁我一口氣看完了全部的內(nèi)容。
你那生動的故事情節(jié)深深打動了我。一位偉大而又神圣的母親，將一生心血傾注于子女身上，甚至不惜舍己為子，這一切的一切，都是一位狼母所做的啊！你用生動的語言描繪著一件件充滿道理的事情，你教會了我要勇敢面對眼前的危機(jī)，練就臨危不亂的性格，你教會我要一直提起精神努力奮斗，機(jī)會永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的`！
久伴
人生似乎注定是孤獨(dú)的旅程，但有了一位良師陪伴的在身邊，便有如沐春風(fēng)的感覺。終身的益友，長久的伙伴，善教的導(dǎo)師！你卻化為美麗的天使陪伴在我身邊，當(dāng)我在人生中不知所措，風(fēng)雨飄搖時，你會拉我一把，把我拉回正道。無論多長時間的相伴，至少在我的心仍在跳動時，你就是啟導(dǎo)我的導(dǎo)師！
我見過你的許多伙伴，它們都和你一樣，能夠給人指導(dǎo)，啟迪心靈，教導(dǎo)人們！并且它們所說過的話會像人的指紋一樣，刻在心間，是獨(dú)特的一面，是永遠(yuǎn)也會受用的知識！它們都有一個和你相同的——名字好書！
成長作文 篇42
為期一周的軍訓(xùn)在大家嘹亮的口號聲中，在精彩紛呈的匯報演出中結(jié)束了。天天喊苦的我們此時卻有了幾分不舍了。這段時光，是一段旅程，時間不長的旅程。當(dāng)我們在期待目的地時，總會忘了沿途的風(fēng)景。但當(dāng)我們慢下來細(xì)細(xì)品味，才會發(fā)現(xiàn)，過程才是最值得我們珍惜和回味的。
我們在磨練。一周前，我們也許只是一群嬌生慣養(yǎng)的孩子。一周后，我們卻學(xué)會了如何整理內(nèi)務(wù)，如何合理安排時間，如何給父母分憂，讓他們明白我們的成長。烈日下從臉頰滑落的汗水，昂首挺胸的姿態(tài)見證了我們的改變。陽光，溫度，汗水無一不在磨練著我們，即使我們被定格動作折磨的東邪西歪，但我們?nèi)詻]有放棄，陽光下的邪影見證者我們的勝利。
我們在期待。我們花了一周的`時間，從一群對校園充滿著陌生和期望的少年，變成了在校園三點(diǎn)一線穿梭的游刃有余的高中生。我們在暑假時期期待著寢室生活，卻又在幾天后期待著回家，見到父母，吃到家的味道。同時，軍訓(xùn)時我們也在期待，期待著休息，期待著快點(diǎn)結(jié)束。而如今面臨結(jié)束的時候，卻回想起了時間匆匆，恍如一夢，軍訓(xùn)在期待中畫上了句號。
我們也在探索。探索校園里的每個角落，探索歡聲笑語。軍訓(xùn)時，我們探索如何偷懶，卻又在教官的嚴(yán)格要求下，探索著每個動作的完美姿態(tài)。我們在探索，探索一條只屬于我們自己的拼搏的道路。軍訓(xùn)探索的終點(diǎn)悄然而至，我們昂首挺胸，笑著面對，這只是我們高中生活探索的起點(diǎn)。
時光匆匆，猶如水中的小舟，我們拼了命的向前劃，追求著前方，逝去的痕跡代表著我們的努力，代表著我們的進(jìn)步。軍訓(xùn)的苦痛已被拋在腦后，留下的只有豆腐塊的被褥，齊整的牙刷杯，干干凈凈的宿舍以及我們對未來高中生活堅忍的毅力。
終點(diǎn)終將是下一場的起點(diǎn)，高中生活，我們來了。
成長作文 篇43
閱讀跟隨著我的腳步，一步緊跟一步。
閱讀是我成長中的啟步，他讓我懂得怎樣走好人生的每一步，閱讀是我成長中最重要的環(huán)節(jié)，它讓我在未來而奮斗途中永不停息。
閱讀繪畫了我的一生，點(diǎn)綴了我的生活。它讓我喜讓我憂，讓我找到愛書的理由。小時的我不愛看書，甚至想要放棄閱讀，但閱讀是寬容大度的，他沒有放棄我，而是悄悄尾隨我身后，悄悄地跟隨我的腳步，大了些，我愛上看書，雖然只是童話書，但閱讀卻悄悄為我鋪好了路，讓我跟著它一步緊跟一步。再大些，我迷上看書，不僅是語文書但不知閱讀已牢牢把我控制住，讓我不知不覺迷戀上他，書籍是我的“伙伴”，他至今仍與我相伴，拿起手中的書，想想走過的.路，謝謝那些給我的喜，謝謝那些給我的憂，謝謝那些帶給我力量、自信和動力的書，它們將引領(lǐng)我走向一條筆直不彎，寬而不耀的成功路。我就像押寶一樣，將我美麗的未來，全壓在了他的身上，我無怨無悔，我喜歡依靠它，這是一條原原本本屬于我的路，路邊全是我的腳步，我默默地安靜在世界地一隅，去探索世界。
我不后悔走上這條閱讀之路，閱讀也不曾離開我，因為現(xiàn)在，是我抓住了閱讀的腳步，一步緊跟一步。
書籍，是一種簡生活地充實(shí)，是人生的一種境界；書籍，讓心靈有一種凈化感，思想有一種健康感，精神有一種安澤感。閱讀是高原深秋的寬廣無垠，它讓凝澀的人生順暢，把板結(jié)的心情融化，是喧囂的世界靈動，可見書籍可以讓人生充滿活力。
閱讀中有的情節(jié)讓人欲哭無淚，有的情節(jié)讓我喜笑顏開，有的情節(jié)讓我激動不已，有的情節(jié)讓我失落。閱讀會讓我身臨其境，感受人物的心理變化，吸引我繼續(xù)看下去，所有的內(nèi)容都被我貪婪地"咽”下去，如同一匹餓狼，如饑似渴地吮吸著里面的內(nèi)容。在我無聊時，讀書變成為了“左膀右臂”了，讓我手不釋卷達(dá)到了忘我的境界，正所謂“秀才不出門，竟知天下事”。
人生如同白線，有了閱讀的點(diǎn)綴才會五彩繽紛，美麗無比。我愛閱讀。
成長作文 篇44
手捧《現(xiàn)代詩詞選》，竟為其中的詩句莫名的激動。
交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅
迷霧中，我看見有人在荷塘邊漫步，他見后方一片蔥綠，喃喃自語談：“如此生氣希望勃勃的翠綠，為何就無一抹明麗的白色呢？真是惋惜了這些綠葉，沒有紅花，你們再活力勃勃也會黯然失色，唉！”他眼中的懊喪依稠可見，跟著足步的挪移，他的眼面忽然闖入了一朵正昂然挺立在綠油油的荷葉上的柔嫩欲滴的荷花。他的臉上擦過一絲驚喜，不禁嘆說：“實(shí)是接天蓮葉無貧碧，映日荷花別樣紅�。 �
哦，本來只有紅花的點(diǎn)綴，才干顯出綠葉的盎然，成長亦是如此，適時的替別人干一份裝點(diǎn)也是唯美至極的“繪點(diǎn)”。
夕陽西下，斷腸人在海角
回想間，我又看見一幅“枯藤老樹昏鴉”的蕭條畫景，這個降寞的詩人言走在凄清的大道上，不禁哀從中來：“野城，我的故鄉(xiāng)，我已多時未見你，你現(xiàn)現(xiàn)在是何樣子容貌，你還記得我這個奔忙在天邊的.斷腸人嗎？我何時能力再見到你？”旦陽西下，他騎著的那匹瘦馬在無奈的嘶叫身后東風(fēng)陣陣，卻吹不走詩人離鄉(xiāng)腹井之甜。
哦！成長的旅途中，有時只有閱歷分別的懷念之苦才能促使咱們速鈍長大！
墻角數(shù)枝梅凌冷單獨(dú)啟
當(dāng)初，爾的面前呈現(xiàn)了一派晶瑩氣象，下雪了，是我站在房檐下，瞅銀裝艷裹的世界突然聞睹一股沁人的香氣，本認(rèn)為是雪，聞香尋找，再深呼一口吻，“是梅花，梅花竟開了�！痹娂旱皖^一看，驚吸講，“寥寥數(shù)枝的梅花竟能夠披發(fā)沒如此清香，在如此嚴(yán)寒的氣象下，別的花兒皆未凋零破落，只有這小小的梅花還傲然凋謝在風(fēng)雪之中并且如斯雪白漂亮�！被ㄖυ陲L(fēng)雪中不停地?fù)u晃，可是梅花兒不一點(diǎn)搖動，它牢牢捉住枝條，由于它曉得，在冬地開抬的花兒只有它，它要把最俏麗的相貌綻開出來給眾人望。詩人嘆路：“墻角數(shù)枝梅，凌寒徑自開。遠(yuǎn)知不是雪，唯有暗臭去��！”惡一個矗立在風(fēng)雪中的梅花兒。
哦！成長須要有梅花一樣的堅定不移，傲雪欺霜！
我懂了，我感悟到了成長的真理！
成長作文 篇45
那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關(guān)在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復(fù)讀生卻考上了省城的大學(xué)，成為全村人嘖嘖稱贊的對象。一轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)季，爸爸經(jīng)過再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學(xué)木工手藝。可就在這時，同村那位考上大學(xué)的同學(xué)找到爸爸，把一本書送給他，說：“你基礎(chǔ)不錯，別輕易放棄，看完這本書再作決定吧。我就是讀了這本書才下決心復(fù)讀的�！�
那是一本什么書，竟然有如此大的魔力？那本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒日沒夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學(xué)習(xí)，不達(dá)目的決不罷休。于是，他重新走進(jìn)了學(xué)校。經(jīng)過一年的努力，他終于夢想成真，考上了師范學(xué)院，畢業(yè)后成為一名中學(xué)教師。
正是因為有過這樣的經(jīng)歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買各種各樣的書。可以毫不夸張地講，我就是在書香的熏陶和陪伴下一天一天長大的。
每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開自己喜愛的書，聽著舒緩的音樂，循著淡淡的墨香，走進(jìn)那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的.名人對話，和書中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……
每個雙休日，我總會找一段時間，或是空氣清新的清晨，或是陽光溫暖的午后，或是充滿詩意的黃昏，來到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時光。
每一次閱讀，都是一次知識的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……
感謝書香一路伴我成長，感謝閱讀讓我越來越充實(shí)，越來越堅強(qiáng)。今后的每一個日子里，我都愿有書香陪伴左右。
成長作文 篇46
世界上有一條漫長的路叫做夢想。如今，我正奔跑在成長的道路上，也奔跑在追夢的路上。
記得踏進(jìn)小學(xué)大門的那一天，媽媽語重心長地對我說：“你現(xiàn)在要踏上學(xué)習(xí)之路了，這條路很長很難，你要心懷夢想，規(guī)劃好自己的未來�！蹦菚r年少無知，第一次聽聞“夢想”這個詞，我對媽媽說的話只是似懂非懂。
后來，在四年級的一次班會課上，老師給的主題是“我們的夢想”，正巧碰上我做課件。爸爸往常很樂意幫我，這回卻搖頭拒絕，堅持讓我獨(dú)立完成�！笆裁词菈粝耄俊蔽衣掏痰卦谒阉鳈谇贸鲞@幾個字。答案是：夢想，是對未來的一種期望，可以達(dá)到但必須努力。我繼續(xù)瀏覽，發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)友給予了不同的答案，有的立志存高遠(yuǎn)，如周總理一樣，夢想著為中華之崛起而讀書；有的把夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，想擁有一技之長，更好地立足于社會……我不禁陷入了沉思，我的夢想是什么呢？也許就是努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，在成長的過程中矢志奮斗，煥發(fā)青春的活力吧。
于是，夢想就變成了一盞明燈，在無數(shù)個黑暗的夜里與我相伴。每當(dāng)我面對一道道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，想要放棄時，這盞明燈便努力放出光芒，告訴我不要輕言放棄。
當(dāng)我脫離小學(xué)生的身份，貼上中學(xué)生的標(biāo)簽時，我感覺肩上的包袱更重了。有時候做完今天的.作業(yè)，卸掉一身的疲憊，老師又布置了一項預(yù)習(xí)作業(yè)，讓我原有的美好計劃瞬間破碎。“孩子，你的每一份付出，都會讓你離夢想更進(jìn)一步，我們每個人都需要靠自己的拼搏，最后登上夢想的舞臺�！眿寢尶偸窃谝慌詾槲掖驓�。我深知實(shí)現(xiàn)夢想需要付諸不懈的努力，便一直咬緊牙關(guān)，像一名無所畏懼的戰(zhàn)士一樣，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上竭力廝殺。英國詩人丁尼生曾說：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)�！眾^力拼搏了一段時間后，我終于離自己的夢想近了一步。
其實(shí)，夢想就是夏日的涼風(fēng)，秋日的外套，冬日的篝火，只要你穩(wěn)扎穩(wěn)打，勇于拼搏，便能在漫漫成長路上看盡漫山遍野的春花。
成長作文 篇47
成長并不難，難的是成長的過程！
——題記
兒時的我們，盼著長大，期待著長大后最好的自己、最美的模樣。而長大后，突然發(fā)現(xiàn)童年時期又是多么美好，多么歡樂�。】上�，卻再也回不去。就像是冰心的那句：童年�。∈菈糁械恼�，是真中的夢，是回憶是含淚的'微笑。
小時候，我們學(xué)說話，咿咿呀呀，嘰嘰喳喳，沒幾句能讓人聽懂的。長大后，我們終于學(xué)會了說話，卻又不得不開始學(xué)著閉嘴。因為明白了也懂了，成年人的世界根本就不像你想象中的那么美好，不管它是好是壞，你都必須得慢慢學(xué)習(xí)，慢慢接受。不僅如此，它還處處帶有誘惑，甚至陷阱……
小時候，我們想什么就說什么，天真無邪，嬉笑怒罵。長大后，我們開始隱藏自己心里真實(shí)的想法，用一套套鬼話，來獲取別人的贊賞。不是情愿使然，而是真的被逼無奈。因為你得明白，成年人的世界并沒有你想象的那么簡單。當(dāng)你一旦邁入社會這個復(fù)雜的圈子里，你就不再是那個最初的自己了，有時你必須要學(xué)會偽裝，不然結(jié)果就是被侮辱，被欺騙……
小時候，我們詞不達(dá)意。長大后，我們言不由衷。突然有那么一天，我發(fā)現(xiàn)我自己沒那么愛笑了，可能真的是被時間磨沒了棱角吧！有時候是真的很迷茫，很想大哭一場，很想傾訴，因為沒有人是鐵做的，是個人都有脆弱的時候�？墒悄阍跊]經(jīng)歷過這件事情的人面前說再多也不過是徒勞而已，甚至他還會覺得你是矯情，做作！
漸漸的，也就懂了。那所謂的成長，總是要付出代價的，而且不管這代價有多大，有多無奈，有多痛苦，你都得欣然接受，因為你沒機(jī)會，更沒有辦法去質(zhì)疑。同時，你還要記住在成年人的世界里只有夜晚可以矯情，天亮還是要繼續(xù)奔跑，不管你有多苦，有多累……
這悲催的成長！這艱難的成長！這無法改變的成長！這苦中作樂的成長！這所謂的成長��！
成長作文 篇48
高爾基曾經(jīng)說過：在我們懶惰的人看來，都以為省出的時間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。省出來的時間愈多，讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。在我覺得，一本好書就是把打開智慧的鑰匙，也是一盞驅(qū)除的。
如果我是一顆小樹，那么書就是燦爛的陽光，它著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就任憑我飛高；如果我是一只小魚，那么書就是任我遨游的大海�？粗鴷�，我總是一步三回頭，因為一段段文字像一串串音符在我耳邊回蕩。
書，帶我周游名界。懂得許多名言至理，比如“為中華之崛起而讀書”，杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”，高尓基說“書是人類進(jìn)步的階”，每個有所成就的人都是因勤奮讀書，才有所建樹。因此，我們要想取得成績，就要讀好書。
書，讓我感到樂趣。有人曾說：“你若不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你若不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。她讓我知道何為酸甜苦辣，為人處事�！弊x書，怎能不是一種樂趣呢？多少關(guān)于書的故事，書的話題點(diǎn)綴了我平凡的生活，也增添了無數(shù)美麗的回憶。
當(dāng)我受挫折時，是書我“山重水復(fù)疑無，柳暗花明又一村”：當(dāng)我想放棄時，書又給我予我”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼�！挠職�，當(dāng)我想蜷縮在書的角落里時，書又讓我去領(lǐng)略‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個天天向向上的'階梯。書，讓我在知識的海洋里自在地暢游，書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
今天的我們，生活在陽光下，我們更應(yīng)該努力豐富自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，我們可以攀得更高，真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來的書就是朋友。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我長大。
成長作文 篇49
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生，我們學(xué)校就一直提倡“書香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂成長。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進(jìn)方向的燈塔，書籍帶我走向陽光大道，在我們學(xué)校到處都有書籍，學(xué)校的圖書館有成千上萬冊圖書，教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺邊放著圖書，班級里還有圖書角，校園到處都散發(fā)著濃郁的書香，同學(xué)們隨時都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的熏陶下，看書成了我最最大的愛好，每次看書，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停的變化，一會兒緊張，一會兒激動，有時候我會為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪，有時候我會被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國演義》到《十萬個為什么》？
我這個小書蟲對書可是情有獨(dú)鐘，在我們學(xué)校一年一度的圖書交流會上，我都會大顯身手，記得有一次，學(xué)校舉辦圖書交流會中，一年級開始交流圖書，當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時，我拿了三本書——《查理九世》，這時我看到操場上的同學(xué)們的圖書，交流會熱鬧熱寶朝天，我和同學(xué)們走著走著看見一本書，一般我特別喜歡的`書，我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看，我忽然聽見后面有人叫我，他說喜歡我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手里拿著我特別喜歡的書，就對他說，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們互相交換了圖書，我高興極了，那天我可真是大豐收��！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書香環(huán)境，抓住同學(xué)的委托年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，遨游書海，繪出春的生機(jī)下的樹蔭，秋的收獲，冬的希望。
成長作文 篇50
泰戈爾曾說：“年輕的時候，我的生命猶如一朵鮮花——當(dāng)和煦的春風(fēng)到他門前乞討，他她便從那富麗繁華中搖落一兩瓣，絲毫也不覺得有任何損失。如今青春已逝，我的生命猶如一枚堅果，已無物可施，只等待著把自己徹底奉獻(xiàn)，連同那甜蜜的重負(fù)�！蔽覀冞�在成長，所有的星星在靈魂的夜幕中閃耀，美麗的花兒在身體里徐徐綻放，而成長的躁動正如一縷熏香在我心中冉冉升起，如果生命要再來一次孤獨(dú)的旅行，那么，我愿裝上一本契合心靈的小書，讓他深掘內(nèi)心的夢想。
古詩有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！倍覅s說給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無怪乎這么多年來人們再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。無論是平民匹夫還是商界巨子，人們無一例外的`從書中汲取著生存養(yǎng)料，開啟了別樣的人生。接受來自心靈深處高貴的洗禮，然后走上各自的朝圣路。是啊，書籍，饑之當(dāng)以食，寒之當(dāng)以襲，憂患以當(dāng)安樂，孤寂以當(dāng)金石琴瑟。成長可以舍棄自晝，但卻不能缺少這盞明燈！
有些路并不是我們想走的，我們?nèi)绱舜嗳醯某惺苤畹南炊Y，有些人故此更加堅毅，有些人卻在苦海里沉淀。我們不想辜負(fù)了父母含辛茹苦的教誨，不想誤解的課堂上談笑風(fēng)生的意義，當(dāng)我們手足無措的時候，只能高聲吶喊：“讓書籍那噴涌的泉水洗盡我生命中污濁的浮華�！睍庵挥幸粋�人生，如你也如我，書中卻有無數(shù)個成長的軌跡；書外只有一個世界，如我們?nèi)庋鬯�，而書中卻有無數(shù)個天堂，只有心可以領(lǐng)會。它交給你知識，告訴我如何去愛，也告訴你如何成長，教會你如何感恩，誤入歧途的是非與猙獰。他歌唱歌曲，是你靈魂的巖洞里震蕩腐朽的黑暗。
讓我們遨游精神的殿堂，讓他指引我們在書誨中做出一個徐徐綻放的花蕾。
成長作文 篇51
說起植樹節(jié)和種樹，我們都會不約而同的想起“環(huán)保”二字。因為，一部分人都意識到環(huán)保植樹的重要性；但有許多人即使經(jīng)過植樹節(jié)這一天的“環(huán)保”，也不去改變自己對“環(huán)�！倍值睦斫狻Ｋ�，人們在平時很少做到真正的環(huán)保，只有在植樹節(jié)、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的環(huán)保。
過去的我，也許就是第二者中的一個。那時不知是因為年紀(jì)太小，不能理解“環(huán)�！倍炙纳願W意義，還是因為當(dāng)時我并沒有真正、認(rèn)真去理解、去體會。但是，我并沒有像別人一樣，即便親身體會、經(jīng)歷過，也不去改變自己的錯誤理解。
我在一次植樹節(jié)中，種下了我的第一棵樹，從而令我理解了環(huán)保的真正意義：我清楚地記得，那時是1997年的3月12日，我只有10歲，父母為了讓我記住第一個十歲的植樹節(jié)，他們提出帶我去植樹。我們經(jīng)過一路顛簸，來到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草，所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草，我們把拔來的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個橢圓形的小坑，用水浸濕泥土，再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開，跟著將樹苗的根部放進(jìn)土坑中，接著把挖出來的泥土覆蓋在根部上，用腳把泥土踩緊，最后挑來水澆在樹苗周圍，我種的第一棵樹在我的`幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前，我站在樹苗前許了一個美好的心愿：希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。
最后，我真正的理解了“環(huán)�！保浩鋵�(shí)，環(huán)保不需要常常掛在嘴邊，應(yīng)付與實(shí)際行動，環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為立足點(diǎn)，以自然系統(tǒng)平衡為根本準(zhǔn)則。自然的內(nèi)在價值不僅僅是人類的工具。環(huán)保必定要遵循自然規(guī)律。
明白了了一個道理，理解了一個詞語，這說明了什么？說明了我又向成長邁出了一步，有離過去遠(yuǎn)了一步。每經(jīng)歷過一次的我就變得更加成熟，也就意味著我已經(jīng)踏入成功大門的第一步。
成長作文 篇52
嘿！那邊的“小草”，你是我第一次養(yǎng)的植物，我本應(yīng)好好待你，可是……
本人是一名初中生，如假包換，童叟無欺�？赡苁鞘芨改赣绊戄^大，我從小到大只養(yǎng)過幾次動物，不過都是以失敗而告終。在養(yǎng)植物這方面，我的經(jīng)驗還只是“0”。
第一次養(yǎng)植物還是一個巧合……當(dāng)時一位同學(xué)帶來了幾株吊蘭的分根，我懷著試試看的心理從同學(xué)手中接過了一株……
回到家，我向媽媽建議：“媽，買個花盆吧！我想養(yǎng)吊蘭！”“好！”媽媽答應(yīng)下來。
第二天，媽媽興沖沖的告訴我：“不用買花盆了，我有辦法！”于是我看到了埋在魚缸中的.你，你在皺著個苦瓜臉向我傾訴，我向媽媽抗議：“這條件也太艱苦了吧！萬一它死了怎么辦？”“沒事沒事！等過陣子再換！”唉！你只能將就一下了！
記得最初的你只有三片葉子，嫩嫩滴，綠綠的。俗話說，新官上任三把火，剛開始幾天，我對你可謂是關(guān)愛有加，日日把你捧在手上，爺爺把你放在心上，你的一點(diǎn)點(diǎn)成長都讓我興奮不已。
過了一段時間， 我對你的熱情已經(jīng)消失了大半，有時會忘記了你的存在，你在樓梯旁看著我上上下下的身影，或許你是孤單和失望的吧！在那段黑暗的日子里，你是不是也流過眼淚呢？你是我第一次養(yǎng)的植物，我本應(yīng)好好待你，可是因為我的疏忽而冷落了你。
那天，我看見了樓梯旁你那團(tuán)小小的身影，心中的內(nèi)疚席卷而來。我捧起你，你的葉子上已經(jīng)有了一層灰塵，失去了原來的光澤。可是葉子的墨綠和數(shù)量能證明你的努力成長。你在那段孤寂的日子里悄悄成長著。
今后，你的成長將會多一份陪伴，我將陪你在角落里悄悄成長，或許你沒有高級的花盆，但是，我想說：“這成長，不需要奢侈，樸素就好！”或許你沒有昂貴的化肥，但是，我想說：“這成長，不需要裝飾，簡單就好！”
君可否愿意？
成長作文 篇53
光陰似箭，時光悄悄地從我們身邊溜走，不知不覺中，我已經(jīng)是一名初一新生了，不再是以前那個懵懂的小女孩了，成長中每一次我未曾體驗過的經(jīng)歷都會讓我的心靈得到成長，更加成熟。
媽媽，一個可以讓我依賴的字眼，但媽媽不是女超人，她也有受傷的時候，每到這時，就輪到我照顧媽媽了。
一天清晨，我早早地起來了，是不是有什么活動呢?答案是否定的，因為，我是被餓醒的。
坐在沙發(fā)上，我伸著脖子長長地喊了一聲：“媽媽——我餓了——。”但回應(yīng)我的卻不是媽媽以往那清脆而又響亮的聲音，一個略帶沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“彤彤，我昨晚把腰給閃了，起不來，今天有點(diǎn)不舒服，你先自己找點(diǎn)東西吃吧!”
聽了媽媽的話，我的心咯噔地跳了一下，媽媽的腰很疼吧，那媽媽應(yīng)該還沒吃早飯吧?肯定和我一樣很餓吧，要不我為媽媽做一頓早餐好了。
說做就做，我把冰箱打開，拿出了雞蛋、吐司、黃瓜、生雞肉。
先把油倒入鍋中加熱，再把生雞肉用鹽腌一會兒。生雞肉腌好后，倒入油中翻炒一會兒，出鍋后，煎兩個荷包蛋，把黃瓜切條，最后，依次夾入兩片吐司中，一個簡易三明治就做好了。再如法炮制一個，我和媽媽的“主食”就完工啦。
哦，對了，還應(yīng)該有杯牛奶，可不能讓媽媽吃噎著。完工后，我把自己的勞動成果全部端進(jìn)了媽媽的臥室。
媽媽看見我端著兩份早餐進(jìn)了屋，指著其中一份，驚訝地問道：“是給我的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她開心得像個小孩子，媽媽邊吃邊笑：“彤彤真是長大了!知道給媽媽做飯了�！�
看著媽媽那幸福的'笑容，突然間有些恍惚。
照顧家人，這對于母親們來說，是家常便飯，而我們卻在享受著母親們對我們無微不至的照顧的同時，卻總是忽略掉她們的辛苦和疲憊，有時候甚至還會不斷地給她們制造麻煩，一味地讓她們傷心，卻不知要對她們抱有一顆感恩之心。
媽媽也同樣需要關(guān)心和照顧!
成長，不一定體現(xiàn)的是外在，更體現(xiàn)的是一種內(nèi)在，一種心靈的蛻變。
成長作文 篇54
“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá)，是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn)，也是一種紳士的習(xí)慣�！柏�(fù)責(zé)任”是一個陌生的詞，一種難聽的味道，一個充滿責(zé)任感的詞，一種心安理得的感覺。
承擔(dān)，接受，承擔(dān)責(zé)任�！俺袚�(dān)責(zé)任”:罵人，但最后，不了了之。
所以，這個“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇�、“相信我”、“我會幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅定的“責(zé)任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類的團(tuán)結(jié)協(xié)作，人類的分工協(xié)作，人類的整體性，促使他們在這種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任？因為，他們都知道這個詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責(zé)任的諸葛亮，在劉備死后沒有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責(zé)任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會有一些難以令人信服的.感受，那么就從近代史說起吧。
袁世凱，家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個被老百姓愛戴的人，他也答應(yīng)了老百姓，他會給他們帶來光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現(xiàn)出來。不僅賣國，還不老實(shí)。很顯然，這個原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。
革命先驅(qū)鄧小平爺爺，在中國著名人士水深火熱的時候，出國探索救國之路，最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責(zé)任”這個詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該對自己承諾的事情負(fù)責(zé)，因為這樣我們就不會對生活感到遺憾。
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