【精品】五年級優(yōu)秀作文集合8篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
有一種力量很強大,愿為我們戰(zhàn)勝一切；有一種愛很偉大，愿為我們放棄一切；有一顆心動人心弦，仿佛帶給我們無限希望；有一雙手，有些蒼老，卻扶著我們一步步成長；有一個人擁有著一切，那就是媽媽，而有一個人，得到了這一切卻不費吹灰之力，那就是我們這些孩童，但只要我們過得好，媽媽就覺得很幸福呀!
在我五歲那年，我得了腸胃炎，上吐下瀉，就連喝水都吐，媽媽看見了我的狀況，馬上把我送到了醫(yī)院，一查出我是腸胃炎，媽媽心急的不得了，每天祈禱我快點好起來，我的病好了一點，媽媽就做一些我能吃的食物讓我吃，我的病一好，他就囑咐我，不讓我亂吃東西，我的`媽媽很愛我。
在我四年級時，我忘帶被子了，媽媽一聽，為了不讓我凍著，三更半夜就給我送來了被子，并帶了一把被雨淋過的傘……
在昨天，我感冒了，媽媽帶我到三家醫(yī)院包藥，就怕治不好我的病。
媽媽為我做了這么多，我也要做一些報答他的事，如：學習好一點，做事多一點，抱怨少一點，讓媽媽多開心一些。
我以后一定要這樣做，一定要報答我的媽媽。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
這本書分別寫了《爸爸的燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜場》和《我的同學格麗》四個故事。其中的第二個故事《星星居住的地方》很令我感動。故事主要寫了媽媽為了不受別人說三道四的影響，能讓“我”居住在一個安寧的地方，即“我”夢想中“星星居住的'地方”，不斷地搬家。最后，在找到一個穩(wěn)定的地方定居下來后，這個“媽媽”在“我”生日那天向“我”說出了“我”的真實身世——其實現(xiàn)在的媽媽并不是“我”的親生媽媽，而“我”的親生父母在我出生不久后，在一次地震中為保護“我”而死去。 現(xiàn)在的“媽媽”是“我”媽媽的朋友，她收留我后，爸爸卻離她而去。為了讓我不受驚擾，她才對外界隱瞞了我的身世，所以才有了現(xiàn)在的風言風語。
讀了這個故事，我不禁對文中的媽媽肅然起敬。她為了留下“我”，不惜離開爸爸，只身一人撫養(yǎng)“我”，還要受別人的流言蜚語，真辛苦；我又對文中的爸爸產(chǎn)生了厭惡，他真沒愛心，他居然不想撫養(yǎng)一個幼小脆弱的生命，更何況她還是自己妻子朋友的女兒，他為了一己之私，竟狠心拋下妻子，真是無情無義，沒有良心。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我媽媽、姐姐、表姐、表弟、姨丈、阿姨，我們要去海邊燒烤。我們把燒烤的工具放在綠油油草地上，我們把食物拿了出來，有雞腿、雞翅還有骨肉相連……我把雞腿放在烤架上，再涂點油，油有些滴到火上面，只聽“呲呲”地聲音，就像一條蛇在吐舌頭。我坐在海邊，看著一望無際的大海。忽然，我聞到了一陣烤焦的味道，回頭一看，原來是雞腿被燒焦了！我吃了一口，�。『每喟�！但是，這畢竟是我第一次燒，我心里覺得美滋滋的。接著我就燒著雞翅，骨肉相連等，一次燒的比一次要好，我把它放在一個塑料杯子里，把幾串分給姐姐，媽媽，爸爸，還有可愛的小表弟。他們也學著我的.樣子，坐在海邊看著一望無垠的大海。一邊吃一邊感嘆道：“�。≌媸翘_心了！好久沒有這么開心了！就像回憶到以前的點點滴滴。”
我們吃完了午餐，找了一根竹子，又找了一根線，把它做成了釣魚竿。爸爸和姨丈在釣魚，而我們不知在釣什么，一會兒是一只小螃蟹，一會兒是一條小魚……
�。『＿厽菊婵鞓钒�！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
星期天，媽媽想起了幾年前給我買的自行車，于是把自行車拿出來準備讓我學車。
我和媽媽來到一片空曠的地方，開始準備學習，可是面對著自行車的我卻束手無策。媽媽伸出手扶著車把，并對我說：“我?guī)湍惴鲋�，你大膽上去，沒事的，有媽媽呢！”于是，我學著之前媽媽騎車子的樣子，握住車把，一只腳放在踏板上，用力一蹬，另一只腳借機一抬，順勢跨過車子搭在了另一個腳蹬上，自行車動起來了……
騎在車子上的我很高興，剛開始媽媽還隨著我小跑，可是后來媽媽就松手了，我的車就開始不平穩(wěn)了。我使勁握著車把，想努力保持平衡，但是此時不幸的事情發(fā)生了，我的前車輪壓到了一塊石頭，“�。 蔽覐能嚿纤は聛硭ち藗�四腳朝天。當我哭喪著臉從地上爬起來的時候，發(fā)現(xiàn)自己的腿擦破了皮，隱約還滲出點血。媽媽看到我此時的樣子，微笑著對我說：“孩子，騎車子握把的`時候，眼睛要看前方，心態(tài)要放平和，不要緊張！媽媽相信你不會因為這一小塊石頭就放棄學自行車的！加油！你已經(jīng)領(lǐng)會到騎車的要領(lǐng)了！”
聽到媽媽鼓勵的話語，我實在不好意思說放棄，于是我鼓足勇氣，重新蹬上車子繼續(xù)練習。此刻的我眼盯前方，謹慎的握著車把，當我又一次遇到一塊小石頭的時候，心又砰砰的加速跳躍起來，而此刻的我手卻無意識的按了一下剎車，車總算停下來了。蹬上車子繼續(xù)前行，饒了一圈往回走的時候，又遇見了這塊石頭，此時的我想嘗試不再停下，試著轉(zhuǎn)動車把繞過去。我屏住呼吸，慢慢的轉(zhuǎn)動車把，車子此時晃動起來，我的心也隨之更加緊張，好在車子晃了幾下之后又恢復平穩(wěn)了。這時我耳邊響起了媽媽贊許的掌聲：“寧寧，你真棒！媽媽替你感到高興！”
車子停下來之后，我跑到媽媽面前開心的跳了起來：“耶！媽媽，我真的學會了，原來也不是我想的那么難嘛！”“對啊！只要抓住要領(lǐng)，不放棄，堅持下去，一點都不難的�！蔽液蛬寢尪夹α恕�
在這之后，我不僅學會了騎自行車，更主要的是我收獲了一個重要的心得：遇事別急別燥，沉著應對，堅持努力，困難并不會如自己想象的那般難以對付！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我九歲時，我的爸爸給我剃頭。通常我在理發(fā)店剃頭都剃個小土豆頭，但自從爸爸接了班以后，我的發(fā)型就變得花樣百出。最近，爸爸就在頭發(fā)區(qū)域的最前端，給我留了一撮“小兒郎”。說這樣很有意思，這也使得我引起了全班的.注意。
一次在上培訓班，我挎著沉重的書袋，一股風似的沖到了教室。剛坐到凳子上，底下傳來議論聲。不久，班主任進來了，往我這邊瞄了一眼，說道：“趙子睿，你留的劉海挺好看的嘛!”什么?我一個堂堂正正的男生竟然還讓別人說留劉海!我當時羞得連抬頭的勁都沒了，恨不得立刻變出一把剪子，剪掉讓我恨了一萬年的“小兒郎”。
就這樣，我留的這一撮兒“小兒郎”吸引著同學、親人甚至陌生人的注意。凡是人群中有我，旁邊的人都會有意瞟我一眼，我也只能裝作沒有看見。在爸爸第二次給我剪頭發(fā)時，我讓他把我的“小兒郎”剃掉，但是爸爸卻沒有。后來，我的那撮兒“小兒郎”越來越長，也讓我身邊的人對我從斜視變成了嘲笑。
我跟爸爸聊天時也聊到了這撮兒“小兒郎”。爸爸語重心長地對我說“你的語文現(xiàn)在還不怎么樣，我給你留這撮兒“小兒郎”，就想讓你加強你的短板語文，從而讓這個水桶能裝更多的水�！�
如今，我多次作文競賽獲獎，語文進步了不少，四大名著我也看得差不多了，我還要多加努力，爭取將來在班上鶴立雞群。
再照照鏡子，摸摸這撮“小兒郎”，我發(fā)現(xiàn)這撮頭發(fā)很有趣。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我好想長大，因為只有我長大了，才能去實現(xiàn)自己的夢想；才能去追求自己的生活；才能去打造屬于自己的小天地；才能不被別人看成小娃娃、小不點兒，才能遠離被保護的童年……
每次看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在干活的時候，我多想去幫幫他們�。】墒牵斘覍λ麄冋f：“我來吧！”他們就會語重心長的告訴我：“瑛華啊，你還小，干不了的�！蔽叶鄠哪模瑥哪菚r開始，我決定：我要長大！我要得到爸媽的認可！我要告訴他們，我有我自己的想法、我自己的夢想、我自己的努力！我是可以干得了的！
從那以后，我每天都在學著怎樣做大人。早上，我起的.和媽媽一樣早，結(jié)果快要困死；吃飯時，我吃的和爸爸一樣多，結(jié)果沒撐死算幸運；我和奶奶一樣坐在家里，結(jié)果快要悶死了。原來大人也有難處，也有他們的煩惱。媽媽眼角的皺紋和手上的疤痕，那是艱苦的生活留下的印跡。媽媽是家里的“賢內(nèi)助”，雖然生活的壓力很大、家里的事情很多，但媽媽并沒有因此而沒有了笑容。作為“頂梁柱”的爸爸，每天起早貪黑、夜以繼日的為這個家付出，卻從來不說自己的苦處。
從此以后，我意識到長大并不容易，大人們有著他們的擔當和責任，我們只要做好現(xiàn)在的自己就可以了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
嘗試，可能失敗，但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。那是一次不太成功的嘗試，但卻使我增加了知識，那一刻令我難以忘懷。
在上學期我四年級的時候，市里舉行了一次“科技大賽”。由于人數(shù)限定，每個學校只能有三位同學有機會參賽�？萍祭蠋熯x擇了我們班，班主任宋老師決定讓我和同班其他二位同學一起去參賽。
晚上我寫完作業(yè)不禁想起比賽的事。科技老師說：“我們參加的項目是摔雞蛋，比賽規(guī)則是要把兩個雞蛋放入一個容器里，從二樓摔下去不能破碎，它不可以超過二百五十克的重量，不可以使用塑料。”我們說：“給雞蛋裝入用紙箱做成的箱子�！崩蠋熣f：“不行的，那里面不安裝一個固定雞蛋的裝置，掉下去雞蛋一定會摔碎的�！边@個問題應該怎么樣來解決呢，我百思不得其解，只好去問問爸爸，可爸爸也束手無策。
第二天，我垂頭喪氣地來到了科技室，讓我驚訝的是老師解決了這個問題。原來，老師用絲襪把雞蛋套住，并用牙簽把它固定住，啊，老師的這個辦法可真妙！
比賽之日終于到了，我們來到了比賽的場地，箱子順利地通過了檢查。按照要求我們走進二樓的教室，窗戶已經(jīng)為我們打開了，看著其他的參賽選手，有的歡呼雀躍，有的耷拉著腦袋……不一會兒，就輪到了我們。我們?nèi)齻�人一起在窗戶前站好，雙手緊緊地端住箱子，屏住呼吸，我心里暗暗地祈禱著……裁判一聲令下，我隨即松開雙手，箱子自由落下，我的心都提到嗓子眼兒了，嗵嗵地跳著，看著箱子平穩(wěn)落地，我不由得大叫：“太棒了！成功了！”
等在下面的老師打開箱子檢查，隨著“啊”的一聲，我們的希望破滅了，雞蛋碎了！怎么會是這樣呢？我們仔細檢查了箱子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它正好落在一個尖尖的'石頭上，小石頭硌碎了我們的雞蛋，這真是太不幸，太意外了！
雖然，我們的實驗最終以不可預見的突發(fā)事件而宣告失敗，但我更看重的是比賽的準備過程和團隊的協(xié)作。它激發(fā)了我們對科學熱愛和興趣，有機會我還要參加這樣的科技比賽。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
在我的寫字臺上的筆筒邊，一直躺著一直十分精致的天藍色外殼的涂改液。它是我學習上的好幫手，修正、涂改都少不了它。涂改液，在與你相處的這些日子里，我有很多很多的.心里話想對你說，你對人們來說既有利又有弊，今天，就讓我一次說個痛快吧！
先說一說你的利：你小巧玲瓏，模樣可愛，外殼的款式大部分都是對我們有好處的顏色；身材小，容量大；價格便宜，經(jīng)濟實用。你有著善解人意的外殼：許多涂改液的包裝上都印著許多可愛的圖案和溫暖的話語，讓學習緊張的我們有了一個安慰。你涂改過的地方光滑平整，書寫流暢，真是十分好用。
但是，別以為我不知道，你體內(nèi)那“純凈”的“乳汁”究竟是什么東西，要知道，它們可都是對身體有著大大的害處呀！有人 曾做過實驗：給小白鼠喂了2毫克的涂改液后，小白鼠第二條便死了。僅僅是2毫克的涂改液，居然擁有者如此強大的殺傷力！而且，即使我們不誤食涂改液，可殘留在手上的涂改液對我們還是會有害處的�。�
涂改液，最后，我希望，你與你的生產(chǎn)商都能夠?qū)⒛愀牧迹蔀橐粋�名副其實的“好文具”。
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