書法比賽作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的書法比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　前天陳老師叫我、詹博文、朱賀等人兩天后去書法教室參加比賽，聽到消息后，我的心里一直忐忑不安。

　　很快就到了周三，半天的時(shí)間一晃而過，不久便來到了中午。我們幾個(gè)人在袁嘉藝的帶領(lǐng)下來到了書法教室，詹博文剛推開門，空氣一下子凝固了，因?yàn)闀�法教室一個(gè)人也沒有！我們找位子坐了下來，詹博文和朱賀分別坐在我的右邊和左邊。

　　過了一會，我們們從窗戶外看見了一些學(xué)生和老師陸續(xù)進(jìn)來，此時(shí)此刻，緊張的我我手心不停冒汗，緊緊地握著鋼筆。等所有人都到齊以后，有一名老師問我們：“你們是三年級的嗎？”我們有這么幼稚嗎？我剛想開口，詹博文卻比我搶先一步，說：“我們是五年級的，好嗎！”那位老師強(qiáng)忍著笑尷尬說：“真是對不起，我搞錯(cuò)了�！蔽乙慌缘闹熨R不禁暗暗發(fā)笑。

　　時(shí)間差不多了，老師給每人發(fā)了一張謄寫紙、一張復(fù)印紙和一張草稿紙，讓我們開始寫。這時(shí)，魯莽沖動、有勇無謀的詹博文看也不看就開始寫了。而鎮(zhèn)定自如的我和足智多謀的朱賀先把整篇文章讀了一遍，又把難寫、不熟悉的字詞在草稿紙上反復(fù)練了幾次之后，才開始慢慢地寫起來。

　　當(dāng)我剛剛寫完第一行時(shí)，發(fā)現(xiàn)“詹奶奶”已經(jīng)寫了一半，我便逐漸加快我寫字的速度……3分鐘過去了，只聽“哎呀！”一聲，我下意識地往詹博文的方向看去。原來是詹博文寫錯(cuò)了一個(gè)字，雖然我表面十分淡定，可內(nèi)心卻是一陣歡喜，叫你寫那么快，遭報(bào)應(yīng)了吧！

　　現(xiàn)在的局勢完全反轉(zhuǎn)，詹博文才剛重新寫，而我已經(jīng)寫完一半了。又是十分鐘過去，氣氛很低沉，大家都在認(rèn)真地寫字，生怕寫錯(cuò)。突然，我左手邊的朱賀猛的一起身，拿著書法作品大步流星地走上講臺交給老師。看來他已經(jīng)是勝券在握了，看著朱賀的背影我的心里佩服無比！當(dāng)我的注意力剛回到謄寫紙上時(shí)候，突然聽到了第二次“哎呀”的聲音。這回又是什么意外啊？不會又是詹博文吧？我心里邊嘀咕邊忍不住瞄了一眼詹博文。“哈哈，真是他！又寫錯(cuò)了吧！”我不禁失聲叫起來，還好關(guān)鍵時(shí)刻我捂住嘴才沒有被老師察覺�！靶募背圆涣藷岫垢�”，一口氣吞不成胖子等老話在我腦海里浮現(xiàn)，它們早已告訴我們做事不能急躁，要一步步慢慢來。看著他無奈的表情，我的心情也由喜轉(zhuǎn)憂，我安慰他說：“沒關(guān)系的，只要目標(biāo)專一，持之以恒一定可以寫得很好的�！�

　　我的作品也終于順利地完成了，老師看了我的作品問道：“你是幾班，名字叫什么？”“五(5)班，張書瑋！”我很認(rèn)真地回答了老師的問題，生怕他聽錯(cuò)。老師微笑著在我的作品上打了一個(gè)大大的勾！我努力地抑制住激動的情緒，興奮地跑回了教室。哈哈，我被通過啦！

　　最后，詹博文悶悶不樂地回來，我拍拍他的肩膀說：“做事要專心致志，不能三心二意。失敗乃成功之母，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就一定會驅(qū)散絕望之云！”

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