書包里的故事作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書包里的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書包里的故事作文1
已經半夜了,我聽到書包里有聲音,便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數(shù)學書氣憤地說:“我的主人可討厭了!她一寫錯字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說著說著,他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z書在一旁煽風點火。其他書一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書都齊聲說。一聽他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對你們了!皠窳怂麄兒镁茫⒈WC我今后要好好寫字,他們看我認識到了自己的錯誤,就答應給我一次機會。
第二天,我高高興興地來到了學校,寫作業(yè)的時候,我心里一直想著昨晚我的`書們說的話,就寫得特別認真,結果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我,我心里美滋滋的。
回到家里,語文書高興地對我說:”我們以后再也不離家出走了!不過你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。
書包里的故事作文2
書包里有著無數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本,但人的一生需要他們。
書包里裝滿了知識讓我們學習,書包為我們的生活帶來了方便,與更好的`學習。
每一個需要知識的孩子,那就必定會需要你,從小到大是你一直陪伴著我們學習,鼓勵我們學習,你是我們的精神鼓勵者,每每你不會說話,但我仍把你當作我的朋友,每天都是你寸步不離的呆在我的身邊,永遠都在一旁關注著我的學習,在我現(xiàn)在的一生里,使我最愉快的就是結實了你這樣的好友,若不是你,我就不會來到這學校,不會結實這么多的同學,好友與老師,是你改變了我的生活,使我現(xiàn)在每天都過得十分充實,我要感謝你,和你在一起的時光,是那么得美妙,我深愛著你。
整整一天都與你相伴,你總是不怕“艱苦”,與我共同解決難題,我傷心時,是你撫慰了我的心靈,在我危險時,你保護了我。
而我卻總是欺負你,因為小時候的不懂事,老在你肚子里放開封了的零食,粉末全跑了出來,另你難受。
書包你就是我最好的朋友,請問你愿意和我做了一輩子的朋友嗎?你是我的好友,十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛!
書包里的故事作文3
書包里有折疊的書和嶄新的文具;我書包里有一個水果盒,是我媽媽親手放的,還有一本我偷偷放進去的.漫畫書.但是我的書包里還有另外一件東西.
這是一個小測驗,問題很難回答,但我暗自高興,因為我昨天復習了這篇論文上的問題。因此,我設定了一個目標:交第一卷。
我環(huán)顧四周,已經有很多同學在做另一邊。我咬緊牙關,努力寫,寫,寫,最后做了最后一個問題。我又看了一眼,幾個同學已經起來交論文了。不,我必須交第一份報告!我把我的同桌推到一邊,一步、三步、兩步地向講臺沖去!袄蠋煟徽撐!”我自信地對老師說。
"是的,我交了第一卷。"老師說話輕聲細語。我周圍的所有學生都贊許地看著我。
轉眼間,分發(fā)試卷的時候到了。其他人都得了100分,99分,98分.我考試只得了80分!0”似乎在咧開嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評論:“做事快不是對自己負責。看到這個評論,我的紅臉變得更像一個紅蘋果。
這篇論文是三年前寫的。紙的表面早已發(fā)黃,但紙上的淚痕仍然清晰可見。他總是把它放在我的書包里,提醒我做事的原則。我的書包將永遠帶著這張紙,伴隨我一生。
書包里的故事作文4
“咣啷,”剛回家的我把書包隨手一甩,整個人癱在了沙發(fā)上,震得沙發(fā)墊都晃了三晃。卻只聽“哎呦”一聲從書包那邊傳來,我好奇地打開書包,只見我的水壺痛叫著:“你能不能溫柔些!真是好了傷疤忘了疼,我的上一個同伴就是這樣摔爛噠!”我不及反應,便禮貌性的回了一句“抱歉”。等等等,這些家伙成精啦?想罷,我試探性地拿出筆袋輕捏了兩下,里邊意料之外地咯咯笑了幾聲,還說:“好癢癢啊,嘻!辈挥梦野擺弄,書包里立馬熱鬧了起來。
包里仍喋喋不休的談論著,圓珠筆說:“尺子兄,你怎么說話和直線一樣死板呢?”一旁的.鉛筆和橡皮簡直打起了架,一個在數(shù)學練習冊上瞎填得數(shù),一個又“伸張正義”把字跡都擦掉,磨得紙都起了毛,“千瘡百孔”的練習冊則氣的大喊大叫:“你們怎么不去語文本上折騰。 闭Z文本聽了這話,對數(shù)學的敵意又加重了一層,把數(shù)學草稿紙卷成了一團,衛(wèi)生紙被圓規(guī)扎得四分五裂,東一塊西一塊。霎時,笑的、哭的、喊叫的、抽泣的……亂成了一鍋粥,我直接把所有東西一股腦倒在了地上,讓他們好好冷靜一番,我說:“這樣,你們就能寫好作業(yè)嗎?要懂得團結協(xié)作。 彼麄兟犕,都內疚的低下了頭,不再說話。就這樣,我的書包再度恢復了和平與寧靜。
書包里的故事作文5
書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥,它們一直和睦相處。
有一天,書包里發(fā)出了微微聲響,然后,越來越大。原來,文具爭吵了起來,他們?yōu)槭裁礌幊衬?他們在比誰的本領大。
鉛筆小姐先站出來,大聲說:“假如沒有我,小主人能寫字嗎?要不然,他早就被罵死了,所以,我的本領最大!边@時橡皮小胖不服氣了,說:“我的本領最大,要是沒有我,你鉛筆寫錯字了能擦掉嗎?”這時文具盒妹妹哭著鼻子說:“雖然我在小主人學習上幫不了什么忙,但是,沒有我,你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里,沒準你們三個還會從書包的那個漏洞掉下去呢。”這時書本兄弟大聲說:“假如沒有我們兄弟小主人會識字會算數(shù)寫字嗎,所以我的本領最大!边@時字典哥哥站了起來說:“我的.作用最大,小主人碰到不認識的字、不會寫的字,他怎么辦,碰到錯別字,他會知道嗎?”這時卷筆刀貪吃鬼說:“我太冤了了,每天吃鉛筆制造的垃圾,還罵我貪吃鬼,我真冤!”就在這時,尺子大哥說:“我比你還冤,小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去,都快勒死我了!”這時書包管家大吼一聲:“吵什么吵,你們各有各的用處,小主人不能離開你們,你們要團結起來,才能讓小主人取得好成績!
學習用品們聽了都紅著臉跳進書包睡覺了。
書包里的故事作文6
“窸窸窣窣,窸窸窣窣”咦?是什么聲音?我聞聲尋去,竟然是書包里發(fā)出來的,還在動呢!里面是什么呢?
我躡手躡腳地走到書包旁,小心翼翼地伸出手,盡量不發(fā)出半點聲音,迅速地拍了一下書包,觀察它的反應。書包不再動了,拉鏈卻自動一點點地打開,我趕緊到一旁,躲了起來,暗中觀察書包。
只見拉鏈完全打開,從書包里探出一個圓溜溜的`小腦袋,上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望,自言自語道:“奇怪真奇怪,剛才明明有人,哪兒去了?”我聽了,也忘記自己是偷窺者,笑呵呵地說:“什么奇怪?是你沒有仔細看!蹦莻小腦袋轉了過來,便說:“我是墨水老師,很愛喝墨水……”沒等他說完,我便跑出來,氣呼呼地說:“怪不得我的墨水很快就沒了,原來是你喝了的!”“嘿,別生氣別生氣,我可以讓你長知識!”“知識!”我的話音未落,便傳來了媽媽的聲音:“肖聿,你和說話呢?”“有啊,沒……沒有……!”“我明明聽到聲音了,我來找找!眿寢岋@得有點生氣。我偷偷往書包一瞟,還好,書包的拉鏈拉好了!肮跁!”沒等我回答,媽媽搶先一步打開書包,拎起墨水老師,奇怪地問:“你是……”“我可以讓你的孩子長知識,不要扔掉我……”
“肖聿,起床了!原來是一場夢。
書包里的故事作文7
在我的書包夾層中,存放著一張淡綠色的賀卡,上面寫著一段祝福的話語,一直被我珍藏著。
那是我以前的一位英語,她姓何,一位僅僅教了我們一年的英語。但是,她卻讓我們班級的每一位同學感受到了老師的關愛。
她平時從不歧視成績差的學生,還經常幫助成績差的同學補課,使得我們班級的英語成績一直在年級中名列前茅。
在困難面前,她一直身先士卒,不畏艱難險阻,帶領著我們通往直前。
一次去,半路上,車子壞了,停在立交橋上面動不了了。于是,導游只得帶著大家徒步走向目的.地?墒牵l知道距離目的地還有8.3公里的路程,背上還背著個大大的包袱,真是令人頭暈目眩。走了一半路程,同學們就有些吃不消了,甚至有人坐在地上,不再前進,以此表示對導游的抗議。
這時,何老師走了過來,用她那妙趣橫生的語言,鼓勵大家繼續(xù)前進,同學們受到老師的鼓勵,立馬來了精神,一鼓作氣走到了目的地。
一年時間,轉眼便過去了,何老師也陪伴了我們一年,臨走時,她也沒有聲張,只是趁大家沒有注意時,悄悄地將一張張寫滿關心話語的賀卡,放到了我們書包的夾層中,然后便默默地離開。當我們回過神來的時候,卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。
書包里的故事作文8
還像往常一樣打開書包,卻發(fā)現(xiàn)書包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書包里匯集、聚合、交織!
咦,這本漫畫書,不是我在小學時背著媽媽塞進去的么?雖然已經皺巴巴的,看不出什么內容了,但他還是象征著我的童年,象征著我的快樂時光呢!
在掏掏看,恩,這是個什么?這不是我的項鏈么?他可是我小時候的最愛啊!記得它是我死纏爛打、軟磨硬泡,費了好大得勁才讓老媽用:下次前5名的的條件換來的。那次放在書包里,竟然忘了,以為是丟了,還大哭了一場呢!現(xiàn)在想起來,還真是小不懂事呢!
這個文具盒,是爸爸送給我的生日禮物,我當時樂得,就一股腦的把所有的筆都放進去,結果第二天,由于昨天的過度興奮,拿著文具盒搖了半天,結果里面的筆吐了我一文具盒,書包也藍一塊,紫一塊的,還被訓了一頓,那叫一個后悔。‰m然現(xiàn)在它很臟了,很久了,但我仍會珍惜它的。
呵呵,還有這個筆記本。他呢,是我最好的朋友送我的,我一直拿它當寶貝,根本不舍得用,可是,才過了幾天,就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去,雖然結果被我的及時制止的以至不是很慘,但還是被撕掉了幾張,跟死了我的`皮似的,可弟弟畢竟還小,我也不想弄得跟我很不懂事似的,就息事寧人,自認倒霉。
一筆一紙勾起兒時的回憶,一字一句喚出青春的希望,一個書包代表了過去的路,也象征著將迎來新的旅程!
書包里的故事作文9
從兒時開始,就有一個陪著我們上下學的物品——書包。書包中有放有寫滿筆記的書、新買的學習用具、還有媽媽給做的午餐……
書包中不僅放有物質上的東西,還有精神上的給予。
書包里放有無私的關愛。五年級以前,每當我寫完家庭作業(yè)之后,母親總會為我收拾好書包,看我是否帶齊作業(yè)。現(xiàn)在的我已不需要母親這么細心照顧了,可以自己照顧好自己,但母親總不放心,經常問我是不是收拾好了,作業(yè)有沒有寫完之類的。母親謝謝你對我無微不至的關愛。
書包里有耐心。有人問書包里為什么會有耐心?那是因為家庭作業(yè)中有不懂的題,爸爸總會耐心的給我講解,甚至一道題講好幾遍。在學校的作業(yè),不會的總會跑到辦公室找老師問,老師也是耐心的講解。有時候剛下課,老師剛出教室便會被學生圍得水泄不通,直到上課鈴響起才戀戀不舍的`離開。這些耐心化為筆記寫在書上,印在心里。謝謝您,父親、老師,謝謝你們的耐心指導。
書包里有友情。書包中有朋友送的禮物,承載著我們滿滿的情誼,伴著我。讓我在孤單時能夠知道有你們陪伴我,難過時有你們開導我,遇到困難時有你們鼓勵我。謝謝你們帶給我溫暖與幸福。
書幫承載著一切的一切,讓我明白我擁有世界上最美好的生活。這些就是我書包里的故事。
書包里的故事作文10
一筆一紙勾起兒時的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨,都在書包匯集、積累、交織。
題記
兒時的我有一個小小的書包,那里裝著我的小隱私與小秘密,這些隱私與秘密,記載著我兒時的天真、頑皮。
記得剛上學的時候,媽媽就給我買了一個粉色的小書包,書包里有一個小小的夾層,誰也沒有在意它,而我卻將它當成了寶兒,用它來儲存我的零花錢。
有一天,我看到一名同學將他的.零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢,我的心里也癢癢的,也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包,它好像用警戒的目光看著我,說:錢不能拿出來,拿出去會丟的!我看著它,想著心愛的零花錢,放棄了。
回到家,我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù),竟有了二十六元!我將錢放回了書包,心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住,將書包的忠告拋到腦后,打算去跟同學炫耀一下。
第二天早上,我把錢拿出來,對同學說:看看,我的錢足足有二十多塊呢,是你們的好幾倍,羨慕我吧!同學們十分驚訝,我正想好好和他們嘚瑟一番時,可惜就在這時上課了。
晚上回家,我準備再數(shù)一數(shù)零花錢,可一翻書包,錢丟了!我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下,上面還有未干的淚痕。
書包里的故事作文11
望著熟悉的書包,里面的一切事物都是那樣的親切,每一樣物品都包含著一個五彩繽紛的故事……
看那整齊的本子,上面凝聚著父母對我的期望,對我的愛。每一個本子都是父母為我釘?shù),因為有一次,我自己釘本子,把手給扎了,血流不止,本子也釘?shù)玫袅隧。從那后,父母擔心我再受傷,便一直是他們幫我釘,當然,我也很愛惜它們,因為它們包含著父母愛我的種種,難以忘懷……
再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆,那只筆始終被我擦得锃亮。因為那支筆,是好朋友伊瑞雪送的。那時,我和她一起去文具店買的,一人一支,交了十元錢后,便“分道揚鑣”了?傻诙,我的那支筆丟了,我非常害怕、傷心,因為媽媽本來就不同意我買,現(xiàn)在不見了,肯定會大發(fā)雷霆的。想到這兒,我忍不住頭涔涔淚潸潸了。
這時候,伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣,而是把沾滿汗水的`鋼筆,二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去,因為我知道,她媽媽也不同意她買,可如今這……她卻固執(zhí)地硬塞到我的手中,氣鼓鼓地說:“你敢不要!鞭D而,她又大咧咧地說:“沒事兒,姐福大命大,死不了!”
我又想哭了,但這次是被感動的落淚,可我仰起臉,把眼淚控制住,微微點了點頭……這支筆也從那之后,成了我們友誼的見證,我總是把它擦得干干凈凈,一塵不染,因為它是我們友情的情絲……
合上眼,那書包中的故事便像幻燈片一樣展現(xiàn)在我的眼簾,并深深烙在心中。我想:我這一輩子,都不可以忘……
書包里的故事作文12
我有一個小小的書包,包里裝滿了精華,我就這樣每天背著那小小的書包,晃呀晃,將知識的精華晃入腦袋。小小的書包壓在了小小的我身上,就這樣一路走呀走。
小小的包里裝著陪伴我365天的好伙伴——筆,它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中,猶如士兵一般,它們在整包東西中也顯的略微重要很多,它們是我學習之路上的好伙伴。
小小的包里裝著必不可少的`課本,它們是我學習的好助手,它是我學習之路上的好功臣,雖然它有點重,但是我懂得那是我必不可少的伙伴,失去它,我可能稱不上是學生了。
小小的包里裝著小小的飯盒,里面是媽媽的對我的愛,那是媽媽對我的寄托,可口的飯菜是我努力學習的動力,即使是在學校我也感覺溫暖,那小小的書包里有濃濃的親情溫暖。
小小的包里裝著我的小小錢包,包里裝著父母的血汗錢,讓我時時銘記他們的不容易,讓我日日反思,若我不多努力,又怎能對的起他們。
我那個小小的書包里裝著我的童年,我的青春,還有我的未來,里面有我的好伙伴,我愛我的小小的書包。
書包里的故事作文13
夜深人靜,抬頭看看鐘表已經12點了。寂寞又一次包圍了自己。隨意瞥到了立在墻角的書包。我的思緒又拉回到了以前。以前的書包裝載了我多少故事啊……
曾幾何時,我學會封閉自己,開始將自己的秘密寫成張張紙條塞進書包。不曾有人清楚,也不曾有人知道。默默的寫下一個人的記憶,一個人的秘密。那時,書包就是我傾訴的.對象?墒牵磺卸继^平靜,就像一杯水,不曾有人動過。然而,該發(fā)生的還是發(fā)生了,沒有給我任何準備的余地……
一天,媽媽說要給我洗書包,然后一把拎起書包……霎時間,自己認為奇妙的秘密都揮灑了出來,如同一只只紙蝴蝶,有些被浸濕了,有的則落在我的肩上。這一切,使我的笑容僵住,尷尬寫在我的臉上。接著,我的耳膜中便充斥著無盡的責罵……
我不敢肯定自己能否想下去,隱約感動一種淚崩的感覺,之后的故事無法繼續(xù),可是悲傷已經蔓延全身,仿佛一呼吸就會觸痛。
終于,思緒被現(xiàn)實扯回來,回頭看到鼓鼓的書包,順手從書包拉出恰似奏折的故事本。翻開來看看,其實是一種深夜的享受。
書包里的故事也許不是什么驚天大事。但卻記載著我的生活瑣事,是一種當生活物是人非時屬于自己的美好回憶……
書包里的故事作文14
我的書包里有許多書,分別是:語文書,數(shù)學書,英文書……有一次,他們發(fā)生了爭論,爭論的題目是"誰的內容里知識最多!
語文書先發(fā)話,它說:“我的內容里包含的知識最多。因為每次主人有不會的字,詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案,所以我的內容里的知識最多。”語文書剛說完,數(shù)學書馬上接者說:“我的內容里的知識才是最多的呢。因為主人每次遇到不會做的數(shù)學題都會把我翻開來找答案,所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時,英語書用它那又粗又響亮的聲音說:“我的內容最豐富,因為我這里有許多單詞和有趣的`課文,所以我的內容最多”。就這樣,三本書吵啊,吵啊,吵啊……
這時,有一個小記事本,看到了,它說:“你們?yōu)槭裁匆臣苣兀磕銈兊膬热堇锇闹R最多,只是科目不同。請你們不要在吵了。
三本書聽了,都覺得自己很慚愧。相互道歉,和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
道理:做人不要和別人比,每個人都有自己的長處,和不足,是無法相比的。人人平等,每個人都有自己的特點。
書包里的故事作文15
普通的書包里,折射出愛的倒影,氤氳出生活的芬芳。一一題記
愛,是春天的陽光,純潔溫柔,細膩透明;愛,是夏天的驕陽,熱情似火,動人心弦;愛,是秋天的薄霧,迷蒙縹緲,如夢如幻。
曾幾何時,我一度固執(zhí)地認為爸爸媽媽不愛我了;曾幾何時,幾度狂躁的與你們吵架,但當我打開書包的那一刻,那熟悉的筆跡,水一樣流經我的心,仿佛一雙溫暖的手,撥動我的心弦……
記得是三,四年級時,因為爸爸的工作很忙,每天都很晚才回家,都沒時間好好的陪我了,我感到心里有些失落。
直到有一天,我考試得了一百分,滿心歡喜的回到家,本以為爸爸會高興的表揚我一番,誰知,依舊是那冷冷的燈光,我將消息告訴了爸爸,耳畔只回響著那句很不情愿地哦,看著爸爸若無其事的樣子,我的`怒火在心中燃燒,但我努力的抑制住了,轉身想要離開,但雙腳像被釘在地上,眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天,我起來的時候,發(fā)現(xiàn)時間已經不早了,急急忙忙的梳洗好,抓起書包就沖出家門,這時,我仿佛聽到背后傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動占滿心頭。
到了學校,我坐在座位上,打開書包,發(fā)現(xiàn)里面是一個面包和一盒熱牛奶,還附帶了一張紙條∶真的對不起,最近我對你的關心太少了,能原諒我嗎,那一刻,我熱淚盈眶,深深地感受到了里面的情意。
一個小小的書包,隱藏一份真情,讓我不急于成長與春,不煩于炎熱于夏,不悲于落葉于秋,不懼與寒冷于冬。
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