實(shí)用的小學(xué)生春天的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生春天的作文 篇1
夢(mèng)中的櫻花，伴著珞珈山的晚霞，你我曾在櫻花樹下漸漸成長(zhǎng)……熟悉的旋律，撥動(dòng)著心弦，不肯塵封的記憶，哼著老舊的歌謠，時(shí)時(shí)指引著我們，回到那個(gè)激情浪漫、青蔥瑰麗，不喝也醉的歲月里。一點(diǎn)一滴，往事如昨在心頭。
魂夢(mèng)歸依的相思之地啊，明明滅滅，多么溫柔的懷念哦!曾經(jīng)的曾經(jīng)，走過我無(wú)數(shù)次的舊路，閉著眼我也能回到那個(gè)地方——摯愛的櫻園。
我們現(xiàn)在看到的櫻園，遠(yuǎn)非解放前的可比，絕大多數(shù)是經(jīng)重新改良、培植和引進(jìn)的。品種、花色更齊全，枝干各異，花期不一。由此形成了園中有園、艷麗不斷、香色不絕的優(yōu)雅景致!
更有梅，桂，楓三園呼應(yīng)，真?zhèn)�是四季香飄遠(yuǎn)，各呈英姿繡山河!
春天，雪已消融而寒氣未盡，櫻花便踏著梅的落紅，繽紛而至�！皺鸦h若雪，遠(yuǎn)山憶寒魂”!
櫻花的綻放，因其他植物尚還蕭條，故而顯得突兀、熱烈，讓人眼前猛地一亮!
芽葉尚未伸張，花卻在一夜間爆開，像蜂擁而至的星星，攢在一起，一簇簇斗著氣似地，炫耀著美麗。一陣微風(fēng)一陣濃香，沐浴其中，人也好像酥軟了，挪不動(dòng)腳步。
炫極一時(shí)，早櫻漸漸地凋謝�；ò觌S風(fēng)飄舞——一曲清簫花瓣雨，半片落紅染清江!
小小的花瓣，落在掌中，半透明的，柔弱的讓人心疼，仿佛呵一口氣她便會(huì)融化似的�！耙换ㄒ蝗~尤堪憐，豈忍遍地踏落英?”人看了不禁油然而生傷感，感嘆美麗的短暫。但是，傷感留不住生命的腳步，透過早櫻林望去，中櫻已經(jīng)耐不住寂寞，接力上演著美麗傳奇!
此時(shí)，百花已從夢(mèng)中驚醒，花苞躍上了枝頭，但她們只能感嘆，感嘆生不逢地兒!
高大的櫻樹，張狂的伸著枝杈，把整個(gè)林蔭道封閉起來。你抬起頭，沒有天空，花!就是漂浮的白浪!密集的花兒，綴著細(xì)枝，像經(jīng)受不住沉重似的，幾乎要墜下來。那一刻，人走在里面，沒一絲壓抑感，反而慶幸，慶幸這美景的包圍，溫柔的纏繞!一旦風(fēng)稍大，搖動(dòng)樹枝，飄飄灑灑，花瓣落滿身，啊!醉人的溫馨，彌久的香氣，真讓人不忍洗去!
當(dāng)中櫻花魂漸遠(yuǎn)，漫山已經(jīng)一片蔥蘢。在滿眼的綠色里，又漾起片片彩色漣漪!呵呵呵，垂櫻花開啦!
你方舞罷我登場(chǎng)!低垂的枝條，掛滿朵朵小花，微風(fēng)蕩漾，一顰一笑，楚楚動(dòng)人。又像愛俏女孩的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖搖扭扭，不僅僅是好看喲，香風(fēng)陣陣，煞是醉人!她不僅有柳絳的柔軟，更有其遠(yuǎn)不可及的妙香、麗質(zhì)和嫵媚!柔枝拂面，絲絲沁涼，全身舒爽，夢(mèng)幻般的詩(shī)意!
時(shí)光不為誰(shuí)停留，三個(gè)月的光華漸漸暗淡。當(dāng)最后一片花瓣飄離，也許有人開始傷心了，春華逝也!你失落、遺憾………
落下了，還會(huì)再來，不是嗎?櫻花洗去濃妝，只是在重新積蓄力量，為來年做準(zhǔn)備。更何況好景如佳人，姍姍來遲又何妨?我們無(wú)需久久等待。
七月流火，八月流金!在這個(gè)豐碩的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，于無(wú)形中牽引著你的腳步!不錯(cuò)，我們還有桂園!
走出墨綠的櫻園，順坡西下，不用多長(zhǎng)時(shí)間我們就能看見一片桂花林。人未到，香氣已襲人而來。樹林外，陽(yáng)光尚有些熱力，走進(jìn)去，呵呵，好清涼啊!
早來的，三三兩兩，有的拿著書晃來晃去，有的竊竊私語(yǔ)，有的席地而坐。樹不甚高，地上卻還干凈。躺在樹下，閉上眼睛，伴著鳥語(yǔ)花香，靜靜享受著大自然的恩賜，散一頭桂花星星，做一枕黃粱美夢(mèng)，好不愜意!
秋，慢慢有些涼氣了，愛美的妹子也只好換去了夏裝，在這個(gè)漸趨黑白的季節(jié)，楓葉，卻紅了!
站在獅子山上東南望去，大片的艷紅，幾乎沒有雜色，像燒著了一樣。
置身其中，讓人情不自禁的要去親近。片片紅葉飄零而下，拾起一片，細(xì)細(xì)的葉紋，像小兒掌上的脈絡(luò)，那么清晰，好看。精致的外形，像一把小小的火炬，夾在書頁(yè)里做書簽，再別致不過了，時(shí)間久了，還會(huì)在在紙上留下淡紅的印記。呵呵，書染秋香，秋意盡收藏!
還有那特殊的氣味，帶一絲青氣，淡淡的苦味，似香非香，似麝非麝，聞起來神清氣爽，讓人著迷。
秋憐晚來風(fēng)，片片紅葉舞!不錯(cuò)的`景致!
“紅葉入塵化清骨，舊顏含笑醞新生�！睓褕@進(jìn)入了冬天。踩在厚厚的落葉上，我在想，雪，何時(shí)下呢?
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�
早晨，推開櫻舍的木窗，啊，下雪啦!一片皚皚，整個(gè)園區(qū)一派莊嚴(yán)圣潔。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，近處的活動(dòng)中心、球場(chǎng)，還有湖馨苑，都有些不那么真切。呵呵，我記得梅園的方向(雖然我的方向感有點(diǎn)差)。
櫻園的南偏東，珞珈山的北麓，是梅花飄香的時(shí)候了。暗香浮動(dòng)嚴(yán)寒，點(diǎn)點(diǎn)艷紅自妖嬈。伴著飛舞的雪花，老梅樹傲笑著，播撒著春天的氣息，虬枝盤龍，裹著一身冰甲，于風(fēng)刀中屹立，自有一股岸然氣勢(shì)!
很有必要去看看的，還有南坡周總理故居。簡(jiǎn)樸、整潔、靜雅，如其一生為人。梅花的品格，偉人的恒久人格魅力，相得益彰!自是不虛此行!
美麗的輪回，一年又一年，沒有終點(diǎn)。在這里不用感嘆生命的孤寂——我們找不到理由。你只會(huì)嘆服大自然的造化神奇——執(zhí)著的生命創(chuàng)造力!
一別十載余，幾度夢(mèng)中回，日月輪轉(zhuǎn)中，君還依舊否?
小學(xué)生春天的作文 篇2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓搅�，一副欣欣向榮的景象，我們又開始了新的一年。讓我們邁開腳，走出門，盡情去感受新一年的春天。
春天到了，小草脫去舊衣?lián)Q上了綠色的新衣，風(fēng)兒吹過來，透著一股股青草的清香，小草在風(fēng)中盡情你依我擁，享受著春天帶來的'愜意。而所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！本褪侵高@些堅(jiān)強(qiáng)的小草吧。
春天到了，花園里的花兒競(jìng)相開放，婀娜多姿，千姿百態(tài)。它們迎著春風(fēng)盡情舞蹈，如果你走在花叢里，定會(huì)聞到那花兒沁人心脾的芳芳香味。花朵上的一滴滴露珠仿佛寶石一般閃閃發(fā)光。
春天到了，大樹抖掉了黃葉，冒出了綠芽，它們就像一排排列兵，站立在風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。筆直的身材，出眾的精神面貌，讓人由衷得生起敬佩之心。
春天到了，天上有時(shí)飄著朵朵白云，有時(shí)晴空間萬(wàn)里無(wú)云。風(fēng)箏在天空中飛翔，孩子們則緊緊抓著風(fēng)箏線，嬉戲著，奔跑著。眾多的風(fēng)箏就像是纏綿的蝴蝶，朝著最藍(lán)的天際飛去。
“我言春日勝今朝”，春天是美的，但每個(gè)季節(jié)都是很快就會(huì)過去的，所以我們一定要珍惜春光，把握時(shí)光。
小學(xué)生春天的作文 篇3
春天來了，春姑娘披著五色彩衣飛遍祖國(guó)的山川湖海，給大地?fù)Q上了新裝，我們的校園也是一片春意融融。
一進(jìn)校園，路兩旁是一片草坪，小草探出尖尖的小腦袋，睜開好奇的睡眼向四周張望。花園里的小樹，抽出嫩綠的枝條，披著暖融融的春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。還有幾排四季常青的.松樹，它們的葉子像針一樣尖。
從大門口往里走，正對(duì)著我們的是一座新蓋的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的顏色是白色的，樣子非常漂亮，教室里有雪白的墻壁，整齊的桌椅，明亮的玻璃窗。明媚的陽(yáng)光從外面射進(jìn)來，把教室照得特別明亮。新教學(xué)樓的北邊是舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓上有幾個(gè)醒目的大字：誠(chéng)實(shí)、正直、博愛、尚美。它們時(shí)刻提醒著學(xué)校里的每一位師生。
新教學(xué)樓的西邊是寬闊平坦的操場(chǎng)。這是我們做操、上體育課的好地方。操場(chǎng)周圍有幾排白楊和松樹，它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。同學(xué)們完成了作業(yè)，就三五成群地來到操場(chǎng)，于是操場(chǎng)上便熱鬧起來，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)久久地蕩漾在校園上空。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o美麗的校園滿園春色，春天給了我們?cè)S多歡樂和希望，促使我們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@美麗的校園茁壯成長(zhǎng)。
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