實用的想象的作文錦集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　上周末，我一口氣做了許多作業(yè)，媽媽就獎勵我下幾局棋，我高興地直跳。我很快打開了“紹興同城游戲”發(fā)現(xiàn)里面多了好幾個游戲，叫：“軍旗三打一”“軍棋翻翻棋”、“象棋翻翻棋”。

　　我很喜歡“軍旗三打一”。我很快就會玩了，我發(fā)現(xiàn)這與以往的軍旗不同。開始時，四家的棋子全部隨機分配，當莊主要三打一，莊主還可以得到“帥”“導”“壘”�！皫洝北人玖钸�大，“壘”簡直就是地雷的加強版，只有被炸彈炸掉。“導”像工兵和炸彈的結(jié)合體，可以像工兵一樣飛行，也能殺死團長以下的棋子，又能與團長以上的同歸。

　　我看了非常好奇，第一回就當了莊主，系統(tǒng)給了我“帥”和“導”�？墒窃谙碌臅r候，不知怎么，他們?nèi)齻�同心協(xié)力，向我發(fā)起猛攻，他們先派大子殺了過來，殺不過就炸，眼看我的`棋子越來越少，我就派出了“帥”和“導”，可是他們先把我的“帥”引入一個“陷阱”然后用炸彈炸掉，又用八面埋伏，使我的“導”無路可逃，最后我的“導”只好與團長同歸。最后我見大勢已去，就只好投降。

　　第二局，那個當莊主的先把我們的炸彈消耗光，然后派出帥，左沖右撞，猶如無人之境，我們抱頭鼠竄，無計可施，只好投降。

　　人們的想象力真是太豐富了，我相信以后一定會有更好玩的游戲。

想象的作文 篇2

　　現(xiàn)在，大大小小的筆都裝在筆盒里，上學的小朋友都會大叫：“哎喲，重死了！”但我這位制筆專家和諸位科學家一起研究出了一種名叫“多功能筆”的神奇筆，給小學生帶來了諸多便利。

　　現(xiàn)在的小學生每天都會帶著煩燥來寫這枯燥的作業(yè)，對寫作業(yè)一點也沒興趣�？晌业倪@支筆是可以讓你開開心心寫作業(yè)的法寶，筆的末端有著三種顏色的按鈕，你只要按下藍色的按鈕，一張比紙還薄的動畫片選取擇面板就出現(xiàn)在你的眼前，只要輕輕地點一下你喜歡的動畫片，筆就會用虛擬幻光把作業(yè)本變成合適你的性格的寫作游戲。一道題為一關，你一定要好好寫，認真做，沒有遺忘和錯誤的，否則筆會變成一個“垃圾筒”，將墨水吸入筒里。因為有了這個功能，所以大人都叫它“作業(yè)樂筆”。

　　這支筆不但可以用來加強你對作業(yè)的'渴望和興趣，它還有強大的防盜和防碎功能。這支筆的筆帽和筆桿有一把小鎖，外面的防盜方法也多，一共有三重關。第一重關是密碼問題，除非你答對三道主人設定的問題才能打開下一關的進關門。第二關是密碼，要輸入6－12位數(shù)字之間的密碼，只有筆讀“密碼正確”，才能過關。第三關是指紋認定，當初主人的指紋密碼要和你的完全正確才可以完全讓筆蓋“開門”。

　　這筆不但防盜功能好，也防壞、碎。做成筆的是由電子、原子、分子合成的記憶金屬，十一輛火車碾壓過去仍然安然無恙。保質(zhì)期：80年。

　　平時，大家是不是為“書多勢重”而煩惱呢？我這支筆有功課復制儀，你只要按下頂端的藍色按鈕一下，衛(wèi)星會將小學到大學的課本教材錄入筆中。上課時，筆頂端會出現(xiàn)一本電子書來讓你學習，按下來你就會用了吧！

　　它最后一個功能是寫錯別字，改寫不留痕跡。寫完作業(yè)時，只要你按一下紅色的按鈕，它就會用紅外線掃描儀來幫你檢查作業(yè)。只要有錯別字，筆將會發(fā)出“叮叮�！钡穆曇籼嵝涯�，只要你把筆尖放在紙上，就可以把墨水吸入筆中，再改正，就能讓筆“住嘴”了。

　　什么？擔心沒筆水？沒關系，這筆直在賣出前已充滿了讓你用79年的墨水，筆中的微型芯片還會根據(jù)你要的顏色吸收自然之力來變色。

　　如果你想擁有它，不久的將來，它將會落在你的手上。

想象的作文 篇3

　　寫作目標：

　　1．想象要合情合理，富有創(chuàng)新

　　2．發(fā)揮想象，把寫的生動而豐富

　　課前準備：

　　教師：準備一段舒緩的音樂

　　學生：復習本單元所學課文，或課外閱讀的想象，重點掌握文中的奇思妙想

　　教學過程：

　　第一課時

　　初備 統(tǒng)復備

　　1．導入：

　　同學們，我們剛剛學過第六單元的四篇課文，這些都充滿了作者的奇妙的想象。其實，不僅是課文中學過的這些，我們以前讀過的一些文學作品，比如《西游記》也充滿了大膽的想象。請同學們回憶這些作品，選擇一篇，可以是學過的，也可以是課外閱讀過的，說說它們奇在哪里，妙在哪里？

　　2．導寫：

　　1）學生自由發(fā)言，品析想象的精妙之處。

　　2）學習知識短文《想象》。

　　以四人學習小組為單位，合作學習，結(jié)合所讀作品及平時的生活實際，想一想，什么是想象？想象是怎樣產(chǎn)生的？

　　——運用自己感知的材料創(chuàng)造出新的形象的心理過程就是想象。

　　——想象的產(chǎn)生：夸張、綜合、擬人化等等方法。

　　3．引導

　　教師播放準備好的音樂，要求學生閉上眼睛，用心地傾聽，并把聽到的音樂想象成一幅畫面。

　　聽完后，學生交流聽時想象的畫面。

　　4．練習

　　情境設計：今天是星期天，爸爸媽媽都在單位加班，我一個人在家。做完作業(yè)以后，桌上的小鬧鐘引起了我的`興趣�！八鼮槭裁疵刻煸绯康綍r候就響呢？蓋子里面到底有些什么呢？”趁著爸爸媽媽不在家，我決定打開來看個究竟。于是我找來了工具，打開后蓋，把零件一個一個拆下來，哦，原來鬧鐘的結(jié)構(gòu)是這樣的，這下我知道了。我準備把鬧鐘重新組裝起來，沒想到，拆開容易，再裝起來，就不容易了。我忙得滿頭大汗，也沒裝好，就在我萬分焦急，不知所措之時，“丁冬”，門鈴響了，“壞了，媽媽回來了”

　　練習要求：請同學們接著這個情境，展開合理的想象，用20分鐘的時間快速作文：如果你是媽媽，你將如何處理這件事。要注意具體生動，描繪出兩個人的心理活動，寫好兩個人的語言和動作。

　　5．展示評點學生作文。

　　1）學生寫好以后，首先在小組內(nèi)交流，然后由小組推薦在全班交流

　　2）師生共同評點，扣住合理、創(chuàng)新的要求，并提出修改意見。

　　6．歸納總結(jié)：

　　今天同學們的作文中，豐富的想象使的生動形象。想象要想合理，要符合生活的邏輯，要合理且富有創(chuàng)新精神。想象能開拓思維的空間，使更具體、更豐富。我相信，只要我們多看、多思、多想，就一定能張開想象的翅膀，馳騁于豐富而美妙的想象天地。

　　7．布置作業(yè)： 可以在三個練習題中任選一題，也可以自己選擇材料，展開想象訓練。

想象的作文 篇4

　　美麗的圖畫總能引起我們無限的想像，同樣，我們的想像也能通過圖畫表現(xiàn)出來。

　　幫助心靈插上翅膀

　　“媽媽，這是什么?”

　　“這個呀，是紅紅的蘋果。”

　　“好大啊!”

　　“對呀，就像天上的紅太陽一樣�！�

　　這是一位年輕的媽媽和她的小寶寶在翻看圖畫書時的對話。當聽到這樣的描述時，你會不會情不自禁地開始想象在這圖畫里到底有些什么呢?也許是一棵碩果累累的蘋果樹?也許是一件畫有蘋果的T恤?或者，是一只在啃著蘋果的小刺猬?

　　理學家曾對于創(chuàng)造力高的人進行行為特征的研究，發(fā)現(xiàn)他們在幼兒時期便具有較高的審美能力，如果爸媽能在適當?shù)臅r期，給予寶寶在藝術方面的啟發(fā)，會有利于激發(fā)寶寶某些內(nèi)在的科學、藝術的潛能喲!

　　“愛”讓寶寶敞開心靈

　　美術的神奇之處就在于能夠用色彩和線條來表達內(nèi)心的'感受，使得理性與感性相平衡。而要準確地表達出自己的感受，就需要在心中有“愛”——讓寶寶愛他周圍的事物;讓寶寶愛他的國家、鄉(xiāng)土;讓寶寶愛大自然的景象……所以，爸媽可以盡量帶寶寶到大自然中，讓他接觸、觀察更多新鮮的東西和事物，當寶寶心中有了“愛”，自然就打開了心靈。

　　也許，有些爸媽會因為工作原因而很少有機會親自和寶寶相處，更別提是出去玩了。此時，建議爸媽除了應該盡量安排一天中的某個時間段，或一周中的某一天是專屬于寶寶的親子交流時間之外，還需要注意的是，可別把電視當作百試不厭的哄寶寶的不二法門，認為它能帶給寶寶最新鮮的刺激!事實上，電視節(jié)目只會破壞寶寶的性格，因為它是單方面的信息輸出，缺乏與寶寶的雙向溝通會，會讓寶寶變得呆板、不愛說話。這樣想想，是不是覺得犧牲自己的一點時間，帶著自己的寶寶到大自然的環(huán)境里，認識并仔細觀察小樹葉，與綠綠的草地親密地接觸……這樣做會更值得、更有意義呢?

　　爸媽需要學會協(xié)助寶寶，拾回寶寶對于自然的感受，讓寶寶的眼睛、鼻子、耳朵、手指以及全身能夠儲存那些豐富的、敏感的經(jīng)驗，慢慢地，寶寶就會發(fā)自內(nèi)心地關心和熱愛這些事物，對藝術的感受自然也就提升了。

想象的作文 篇5

　　早上八點的太陽剛剛好，暖得像一床溫柔的絲被。我伸了個懶腰，從睡夢中醒來，只聽見清脆的鳥叫聲在屋子里回蕩，床頭一個紅色的開關一明一暗地閃爍起來。我順手按了一下，連著開關的屏幕上就出現(xiàn)了我的小伙伴的模樣。他們正在我家門外，好像還叫著我的名字。屏幕上出現(xiàn)提示條：“來客人了，開門嗎？”我按了一下“Y”，門開了，小伙伴們沖了進來。

　　“你這只懶蟲，看你睡到什么時候了？”“哎，這一覺睡得可真久呀！”他們圍著我又說又笑。我一看日歷，心中一驚，今天是20xx年的3月28日了！而且還是我十歲的生日。怎么回事？原來我和伙伴們不小心呼吸了從太空飄散下來的花粉，竟都沉睡了七十多年。我從床上蹦起來，決定和小伙伴們出去遛一遛。

　　我從小泥豬里拿出零花錢，當然這還是半個多世紀以前的呢。我想，時過境遷，這些錢成了古幣，不知道還能不能流通呢。我們來到古董店。古董店的老板看見我們遞過來的錢，驚得直吐舌頭：“你們這些錢是從哪兒來的呀！現(xiàn)在，世界上僅存幾張呀！”于是，我們把這些錢換給了這位老板，得到了一大筆錢。

　　我們買了一臺車。這臺車比卡丁車大一點，不僅操作便捷，而且安全性能極好，是專為小孩子設計的。我們坐上車，興沖沖地來到一家寵物店。只見里面好是熱鬧，傳說中的飛馬、天龍、鳳凰等等都有。我們挑了一匹飛馬，一條天龍。接著又來到了武器店，買了一些古代打仗用的劍、盾、長矛之類的東西。

　　到中午了，我們的肚子都唱起了“空城計”。我和伙伴們來到一家蛋糕店，因為今天是我的生日呀。這里有最新發(fā)明的樓層蛋糕，設計人員把我們引到電腦前，讓我們自己設計蛋糕的樓層和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我們一不做，二不休，設計出了一座蛋糕別墅。蛋糕店的人連忙把我們的設計存盤，說我們的設計是最有創(chuàng)意的，他們將會做出一個標志性的蛋糕，以展示他們店最高的水平。并且，我們的蛋糕別墅完全免費！以表示對我們創(chuàng)意的嘉獎和謝意�！芭叮　蔽液突锇閭儦g呼起來，把頭上的帽子摘了丟來拋去。

　　我和伙伴們成了十足的“蛋糕寄生蟲”，在蛋糕別墅里邊吃邊玩，還覺得不過癮，我們又搬來了一臺電腦，這臺電腦是多維數(shù)碼全息電腦。我們興致勃勃地進入游戲區(qū)，用手點了一下按鈕，忽然什么也看不見了，我們來到了游戲區(qū)里。一切都和真的一樣，一切就像夢幻一樣神奇。我們成了身穿鎧甲的勇士，和一群稀奇古怪的外星人搏斗�？刹灰粫�兒，他們就把我們這些全沒經(jīng)驗的外行拋了出去。我們只好灰溜溜地滾出電腦。哎，真是不幸。

　　正沮喪間，忽然聽說有一群不明來歷的人到了地球，向我們地球人挑戰(zhàn)。這還得了！我和伙伴們二話不說，就拿著長矛、盾牌、寶劍，騎著飛馬、飛龍去了。那些人是駕著最新的'宇宙交通工具來的，不過都戴著面具，看不清模樣，個頭和我們差不多。他們看見我們的武器都哈哈大笑。他們的頭兒說：“咱們先禮后兵，如果我們出的題你們做出來了，我們就不發(fā)起戰(zhàn)爭，如果做不出——”他把手臂舉起來，只見上面全是機關，看來藏著非常厲害的武器。我氣沖斗牛，說：“來吧！看你們有什么高招！”

　　那個頭兒說：“一個兩位數(shù)，十位數(shù)是個位的兩倍，將個位與十位的數(shù)字調(diào)換，得到新的兩位數(shù)，這兩個兩位數(shù)的和為132，求這個兩位數(shù)。”我仰頭大笑：“太簡單啦，得84！”那些人湊在一塊兒商量起來，大概是在驗算吧。我心里又是一陣暗笑。

　　過了一會兒，他們說：“好，算你有種，再出一題。”那個頭兒把手一揮，只見地上出現(xiàn)了五個農(nóng)夫，有四個農(nóng)夫臉上分別有“大、小、無、食”四個字。他指著最后那個農(nóng)夫說：“你給這個農(nóng)夫畫張臉吧。”我還沒說話，一個最會畫畫的小伙伴就冒冒失失地跑上去，給這個農(nóng)夫畫起了眼睛……我急壞了，連忙跑上前，搶過筆，在這個農(nóng)夫臉上寫了一個大大的“中”字。那個頭兒忙問為什么，我說：“這還不簡單嗎？把這五個農(nóng)夫想成五個手指，不就差個‘中’字嗎？”那個頭兒大叫佩服，伙伴們都為我鼓掌。

　　那個頭兒一定要我和他交朋友。原來，他們是外星上的小朋友，因為老師要他們學習地球人的課程，他們做不出，沒辦法才到我們地球上來討教的。我笑著拍拍他的肩，語重心長地說：“好樣的，以后多動動腦子，少來點武力。有什么難題，盡管再來找我吧！”

　　望著他們遠去的身影，我的豪情還在心中激蕩。此時天色漸晚，夕陽西照，我覺得20xx年的地球好美，好美……

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