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學(xué)生推廣普通話(huà)作文

時(shí)間:2023-03-20 08:32:35 作文 我要投稿

學(xué)生推廣普通話(huà)作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)生推廣普通話(huà)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生推廣普通話(huà)作文5篇

學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇1

  我的奶奶六十多歲了,她說(shuō)著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生,我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話(huà)的時(shí)候有些怪,搞得普通話(huà)不像普通話(huà),方言不像方言,最讓人著急的是,小弟弟也學(xué)著講一口夾雜本地方言的普通話(huà),真是讓人哭笑不得。

  我決定好好教奶奶講普通話(huà),及時(shí)指出她的不正確發(fā)音。有一次,奶奶正在洗衣服,也許是為了讓小弟弟增長(zhǎng)些知識(shí),奶奶指著肥皂認(rèn)真地對(duì)小弟弟說(shuō):“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學(xué):“皮造!蔽乙宦(tīng)忍不住哈哈大笑起來(lái),跟奶奶說(shuō):“是肥皂不是皮造!蹦棠绦χf(shuō):“我這把年紀(jì)已經(jīng)說(shuō)不好了!蔽依p著奶奶說(shuō):“你看我的口音,跟我念就可以了!蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐椋棠套屑(xì)地看著我的口形,學(xué)著我的樣子憋足了勁:“是飛皂不是皮皂。”我忍不住又是一陣大笑:“是肥肉的肥,不是飛機(jī)的飛!蹦棠逃蛀W鵡學(xué)舌似的跟著我說(shuō)了一遍,一邊說(shuō)一邊還直搖頭:“不行!年紀(jì)大了,舌頭好像轉(zhuǎn)不過(guò)彎了!蔽夜膭(lì)地對(duì)奶奶說(shuō):“能行的.,只要多念幾遍就可以了!蹦棠逃忠篮J畫(huà)瓢地默念了幾遍,小弟弟也在旁邊“偷師”,大聲地說(shuō):“是肥肉的肥,不是飛機(jī)的飛!蔽遗d奮地對(duì)奶奶說(shuō)“哦,小弟弟說(shuō)對(duì)了,就聽(tīng)你的了!蹦棠坦淖懔藙,終于也念對(duì)了,F(xiàn)在我們可以說(shuō)了:“肥皂!,奶奶和小弟弟也異口同聲地說(shuō):“肥皂!碧袅耍谖业膸椭,奶奶終于講出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

  我們大家都笑了…….

學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇2

  我國(guó)的語(yǔ)言各不相同,河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言,為了方便溝通、便于交流,我國(guó)就推行了通用的.語(yǔ)言——普通話(huà)。

  我們學(xué)校的趙老師在開(kāi)學(xué)典禮上提出:本學(xué)期主要開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng),我們學(xué)校的師生都要說(shuō)普通話(huà)。

  我放學(xué)回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“我們學(xué)校開(kāi)展了講普通話(huà)的活動(dòng),從今天起,我們?cè)诩乙仓v普通話(huà)吧!眿寢屝χf(shuō):“哈哈,好。∥覀儐挝灰苍谕茝V普通話(huà),比你們還領(lǐng)先一步呢!闭f(shuō)著,媽媽還舉個(gè)例子:有一次,媽媽單位里來(lái)了一個(gè)人,他跑到媽媽的辦公室問(wèn):“人事科在哪兒?我要?dú)⒁粋(gè)人!眿寢尩耐侣(tīng)了這句話(huà)都大吃一驚,原來(lái),這個(gè)人說(shuō)的是家鄉(xiāng)話(huà),把“查”說(shuō)成了“殺”,他是查一個(gè)人。雖然這僅僅是一個(gè)笑話(huà),但它告訴我們生活中離不開(kāi)普通話(huà)。

  我國(guó)正處于改革開(kāi)放的時(shí)期,地方話(huà)、家鄉(xiāng)話(huà)、方言已不適應(yīng)工作、生活和交際的需要,為了規(guī)范語(yǔ)言,我們都要說(shuō)普通話(huà),這是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇3

  我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),沒(méi)想到不久前,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話(huà)老師。

  那天,我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人,我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話(huà)說(shuō):"小姐,咱們說(shuō)普通話(huà)吧,中國(guó)話(huà)很美!"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話(huà)為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的'一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對(duì)。不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音。"我聽(tīng)了大吃一驚這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話(huà)老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑;氐郊,當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí), 居然真的是我錯(cuò)了,F(xiàn)在想來(lái),真是慚愧極了。

  也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么 那些不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯 我可不這樣看,普通話(huà)是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國(guó)的窗口城市深圳,我們從事的又是窗口行業(yè) 旅游業(yè)。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)!

學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇4

  語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話(huà),那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里,我不由得想起了我的家庭。我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來(lái)到了湖北的一座小山城。可以想象,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話(huà)"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她與我那說(shuō)四川話(huà)的奶奶之間的家常談話(huà)也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話(huà),每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語(yǔ)言,僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話(huà)的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái),她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話(huà)。后來(lái),我姐姐成了師范專(zhuān)科學(xué)校一名出色的普通話(huà)語(yǔ)音老師,而我則來(lái)到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話(huà)為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的'力量。

  到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà), 在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

  當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)!

  在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話(huà)吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!

學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇5

  我的老家在赤水,在我們村里沒(méi)幾個(gè)會(huì)講普通話(huà)的。我也是到瀘州英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)后才學(xué)會(huì)普通話(huà)的。

  記得剛上一年級(jí)的第一天,老師用普通話(huà)親切地問(wèn)我:“小朋友,你叫什么名字?”我第一次聽(tīng)普通話(huà),不明白老師說(shuō)的什么,便隨口冒出一句:“你說(shuō)的啥子(什么)喲?”老師又問(wèn):“今年幾歲了?”這句我聽(tīng)懂了,但我確實(shí)不知道自己幾歲了,便說(shuō):“表得(不知道)!崩蠋熞(jiàn)我這樣,耐心地對(duì)我說(shuō):“到了英才學(xué)校,今后不能說(shuō)家鄉(xiāng)土話(huà)了。一定要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)!焙髞(lái),我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說(shuō)的是普通話(huà),也就認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我學(xué)會(huì)了普通話(huà)。

  有一天,爸爸到瀘州來(lái)看我。為了讓我開(kāi)心,爸爸把我?guī)С鰧W(xué)校玩耍。到了下午,我們玩累了,準(zhǔn)備去吃麥當(dāng)勞。爸爸以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn),走到柜臺(tái)前便說(shuō):“來(lái)一個(gè)憨包!狈⻊(wù)員一聽(tīng),立刻拉下臉來(lái)說(shuō):“我們這里沒(méi)有憨包?”爸爸漲紅了臉說(shuō):“你墻上的菜單上不是明明寫(xiě)著嗎?”我一見(jiàn),連忙走上前去用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō):“對(duì)不起,我爸爸不會(huì)說(shuō)普通話(huà),他是想要漢堡!狈⻊(wù)員一聽(tīng),看了看我爸爸,撲哧一聲笑了……

  到了晚上,我們?nèi)プ≠e館,爸爸進(jìn)去就用赤水話(huà)說(shuō):“要個(gè)彪間!狈⻊(wù)員眼睛瞪得大大的,聽(tīng)不懂,爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話(huà)重復(fù)了一遍,服務(wù)員還是搖搖頭,爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的`普通話(huà)說(shuō)了一遍:“我們要一個(gè)標(biāo)間!边@下,服務(wù)員當(dāng)然聽(tīng)明白了。爸爸拍拍我的小腦袋,夸我真能干,我心里感到特別自豪。

  普通話(huà)是祖國(guó)通用的語(yǔ)言,不管男女老幼,學(xué)好普通話(huà),走遍天下都不怕!就讓普通話(huà)伴我成長(zhǎng),讓普通話(huà)這朵絢麗繽紛的花兒,開(kāi)遍神州大地的每一個(gè)角落吧!