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感受生命作文

時(shí)間:2024-06-15 04:36:16 作文 我要投稿
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感受生命作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的感受生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受生命作文

感受生命作文1

  每天我都感覺(jué)自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫(xiě)不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽,可不可以不寫(xiě)日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅(jiān)決地說(shuō)不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫(xiě)日記,我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”,浪費(fèi)時(shí)間,還說(shuō),什么名言。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

  雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)倒流,從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的.時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,如果你想用金子來(lái)買(mǎi)回時(shí)間,那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺(jué)珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

  我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地浪費(fèi)好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間,我就用一句話來(lái)提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

感受生命作文2

  人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。

  我看過(guò)一個(gè)故事,在一些旅客游玩時(shí),不小心把火點(diǎn)燃了,火勢(shì)雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數(shù)量迅速減半。

  我聽(tīng)到這里,以為這群螞蟻已經(jīng)無(wú)救了,死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰(shuí)知,剩余的'螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán),最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團(tuán)。

  我看著書(shū),不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄(gè)家族的興亡,而獻(xiàn)身,卻死而無(wú)憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無(wú)價(jià)的,是高尚的,是意義非凡的!

  那一刻,讓我感受到了生命的意義。

感受生命作文3

  小小的鳥(niǎo)嘴,啄開(kāi)潔白的蛋殼,從中伸出小腦袋,睜開(kāi)眼睛,打量美好世界。

  一聲啼哭傳入耳朵,在小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

  ……

  生命開(kāi)始了,生命降臨到世上,開(kāi)始了它漫長(zhǎng)旅途。

  生命和在賽跑。生命完結(jié),又有新的生命開(kāi)始。

  我感受生命,感受它的堅(jiān)強(qiáng)。一粒種子從巖石縫隙中,陽(yáng)光和雨露,竟生根發(fā)芽,扎入石縫,把葉子探出去,去自已的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)、力量,不向低頭的精神。

  我感受生命,感受生命給生命的幸福與快樂(lè)。生命從細(xì)胞開(kāi)始,世界就可因它而。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂(lè)呢?也許她一名醫(yī)術(shù)高明的.醫(yī)生,挽救無(wú)數(shù)生命也許他一名科學(xué)家,了人類可以生存的個(gè)星球……。也許它只是一只渺小的蟲(chóng)子,生物鏈的啊!

  這何常生命的幸福和快樂(lè)呢!

  我感受生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無(wú)數(shù)偉人,的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。

  生命如此,堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓感受生命,感受生命的。

感受生命作文4

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在水里抓住一條魚(yú)。只要我用手稍微一握,但他掙扎著,極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非常可憐這條魚(yú),于是,我把它放生了。

  有一次,我還沒(méi)起床。我突然聽(tīng)到公雞的聽(tīng)聲,我馬上起來(lái)。原來(lái)是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)”的精神令我震驚。一只小公雞的.聲音居然如此洪亮。

  我不光從這些感受到生命,我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

  雖然生命的短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

  于是,我下定決心,一定要珍惜我的生命。

感受生命作文5

  一個(gè)春天的早晨,我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺(tái)花盆的種子終于發(fā)芽了,我們興奮的歡呼著。然后兩個(gè)人興沖沖跑去告訴媽媽,高興地說(shuō)我們的`種子發(fā)芽了,媽媽放下手中的工作,來(lái)到窗臺(tái)仔細(xì)看看,告訴我們要注意保護(hù)小苗。

  從那以后,我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽(yáng),我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺(tái)目的看看小苗長(zhǎng)了多少,有時(shí)候我真希望小苗快快長(zhǎng)大,可是小苗成長(zhǎng)的速度真的太慢了,我差點(diǎn)沒(méi)那耐性去等待,恨不得拔除算了,就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見(jiàn)我這性子,就會(huì)說(shuō):“不要太急切地想要看見(jiàn)它長(zhǎng)大并開(kāi)花結(jié)果!

  一個(gè)月以后,小苗長(zhǎng)大了,并且枝開(kāi)葉散,開(kāi)始抽出玉花包了,這時(shí)我和妹妹才開(kāi)始喜笑顏開(kāi),覺(jué)得這些日子的護(hù)理沒(méi)有白費(fèi)。

  這時(shí)候我才明白一個(gè)道理,其實(shí)在歲月的長(zhǎng)河中,咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長(zhǎng)大。如果想讓它長(zhǎng)成飽滿甘甜的果實(shí),請(qǐng)不要著急,不要急著想得到生活所要給予你的。有時(shí)候,我們要拿出耐心,慢慢成長(zhǎng),慢慢地去領(lǐng)受,只要是付出,就會(huì)有收獲。

感受生命作文6

  一棵草從一棵堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來(lái)迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。

  小喙啄著白色的蛋殼,從里面探出小腦袋,睜開(kāi)眼睛,打量著美麗的世界。

  哭聲傳到耳朵里,小被子里露出了孩子粉紅色的臉。

  ……

  生命開(kāi)始了,一個(gè)生命降臨世界,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。

  生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命結(jié)束,另一個(gè)新生命開(kāi)始。

  我感受到生命,感受到它的強(qiáng)大。一粒種子在巖石縫里依靠陽(yáng)光、雨水和露水生根,扎在石縫里,伸出樹(shù)葉創(chuàng)造了自己的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)和力量是不向困難低頭的.精神。

  我感受到生命,感受到生命創(chuàng)造給生命的幸福和快樂(lè)。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始,世界就可以因它而改變。能給其他生活帶來(lái)什么幸福和幸福?也許她成為了醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,挽救了無(wú)數(shù)生命。也許他成為了科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個(gè)行星。也許它只是一只小蟲(chóng),是生物鏈的重要成員!這往往不是生活中的幸福和幸福!

  我感到生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而永恒。生命是短暫的,但古今無(wú)數(shù)偉人,他們生活中發(fā)出的光和熱是永恒的。生活中。

  生命就是這樣,強(qiáng)壯,幸福,短暫,永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

感受生命作文7

  一顆種子被人隨手亂扔,一段時(shí)間過(guò)后,它竟在生根發(fā)芽,這是生命的頑強(qiáng);一個(gè)孩子不懂事,出于好奇吞下了一個(gè)果凍,結(jié)果噎著了,這是生命的脆弱。

  有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”,先讓它誕生,然后慢慢折磨它,直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋(píng)果,每一個(gè)都被咬過(guò)一口,因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話題,觀點(diǎn)很多,可真正是什么,無(wú)人知曉。

  “感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樯S處可見(jiàn):雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命,我們都應(yīng)該珍惜,可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢?或許在人們的意識(shí)里,”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命,而對(duì)其它的'生命”視而不見(jiàn)“吧!

  生命,總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞,而是我們不懂得生命;不是因(yàn)樾腋L伲俏覀儾欢冒盐铡?/p>

  去感受生命吧,只有感受才能懂得生命的心聲!

感受生命作文8

  人的生命是有限的,可是,為人明服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人明服務(wù)之中去。

  小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由自在地飛翔,一個(gè)小生命在活動(dòng),可是,可惡的獵人槍把它打了下來(lái),一個(gè)小生命就這樣被這一槍打死了;魚(yú)兒在水中養(yǎng)兒育女,一個(gè)個(gè)小生命即將來(lái)到這個(gè)美麗的世界上,但是魚(yú)兒的天敵又將生命吃掉,一個(gè)個(gè)小生命就這樣沒(méi)了。同學(xué)們一大早來(lái)到學(xué)校,不是來(lái)學(xué)習(xí)的,而是來(lái)逛街的,這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了寶貴的生命。

  生命,它比千金還重要,任何代價(jià),上萬(wàn)的.金銀財(cái)寶也買(mǎi)不來(lái)。有些人寧可拋棄生命,也不愿損失金錢(qián),我想問(wèn)他們,有了金錢(qián)沒(méi)了生命是無(wú)可用處的,有了生命沒(méi)了錢(qián)也能賺錢(qián),但生命一但失去來(lái)了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費(fèi)生命,每次放學(xué)回家,不是打游戲,就是看電視,沒(méi)有想學(xué)習(xí)的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活,應(yīng)該好好珍惜,不浪費(fèi)每一分每一秒,讓每一分每一秒變得有價(jià)值。

  是呀,人的生命可貴,不要失去了才覺(jué)得生命寶貴。從現(xiàn)在開(kāi)始,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上!

感受生命作文9

  生命是美好的,每個(gè)人都只有一次生命。

  那是個(gè)“六一”兒童節(jié),爸爸送我一盆菊花,我一看,那黃黃的的身軀,讓人見(jiàn)了十分喜愛(ài),我把這盆菊花放到了陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)榭煲荚嚵,我得趕緊復(fù)習(xí)了,因?yàn)槭虑槊Σ贿^(guò)來(lái),便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過(guò)來(lái)了。我大為吃驚,我連忙叫來(lái)爸爸看,爸爸一看。對(duì)我說(shuō):“你看,你雖然沒(méi)有給菊花澆水,可是,它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神!”我聽(tīng)了爸爸的話,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神,這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻,我仿佛明白了生命的'力量多么強(qiáng)大啊!只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭,并且不放棄,就一定會(huì)活下來(lái)。這種品質(zhì)感染了我,使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。

  生命是有力量的,而要使我們也有這種生命力,就必須要勇敢面對(duì)生活。就連植物都有這種品質(zhì),而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?這次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我們要使生命具有光彩,就要勇敢。

感受生命作文10

  在這個(gè)世界,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命,并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

  很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受?桑麄兿脒^(guò)嗎?世界只是一個(gè)人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣?

  是的',無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

  每個(gè)人都有自我的價(jià)值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾;他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒(méi)有他人的幫助?

  完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,而是禁錮!

  每個(gè)人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。

感受生命作文11

  前段時(shí)間,我和媽媽一起看了一個(gè)短視頻:北極圈的詹姆森地,白頰黑雁夫婦迎來(lái)了三只可愛(ài)的小生命,白頰黑雁的爸爸必須帶著它的寶寶們從120米高的.峰柱上飛往1。6km的河邊才能吃到食物。一只小寶寶從高空墜落到地面時(shí)被一只老鷹叼走了,另一只從高空墜落時(shí)被活活摔死,只有第三只僥幸存活下來(lái)。我看到后心里頗感震撼,生命竟然如此脆弱!

  于是我決定保護(hù)一次生命。第二天,我從廚房拿出一枚雞蛋,并給我的雞蛋畫(huà)上了圖案。我想像白頰黑雁爸爸一樣一天24時(shí)保護(hù)這枚雞蛋。我想:“今天周一,它要陪我一起上學(xué)!庇谑切⌒囊硪戆阉旁谖业目诖铩5搅藢W(xué)校我生怕同學(xué)們碰到它,又怕老師發(fā)現(xiàn)它,心里仿佛揣了一只小白兔。盼望的課間來(lái)到時(shí),我卻不敢陪小伙伴玩兒,就連上個(gè)衛(wèi)生間也只能背對(duì)大家貼著墻壁走。因?yàn)樗纳挥幸淮,我一定要保護(hù)好它!

  白天終于過(guò)去了,我和這枚雞蛋形影不離。到了晚上我把它放在床頭,睡覺(jué)時(shí)也不敢翻動(dòng),生怕把這個(gè)小生命壓壞。哎,保護(hù)這枚雞蛋真的很辛苦!

  通過(guò)這件事我體會(huì)到了保護(hù)生命的艱辛!又想到我小時(shí)候也像那枚雞蛋一樣脆弱,媽媽生怕我磕到、碰到。此刻我心里溫暖極啦!這股暖流正是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)!

感受生命作文12

  “哇,嚇?biāo)牢伊,我還以為我的植物已經(jīng)死了”,一下課,我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢?

  原來(lái)那天我特別買(mǎi)了兩小瓶植物,一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”,它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟A坷锸悄敲吹拿利惪蓯?ài)。

  第二天早上,我把我自己做的`營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里,并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里,我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們,保護(hù)它們,看著它們我就心情愉快。

  上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我把寶貝們帶到了401班教室里,并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開(kāi)始上課,我時(shí)不時(shí)看一看桌肚,生怕它們不小心受傷,心中放心不下。可當(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí),不小心碰到了我的寶貝,鳳九草居然滾出了袋子外,“砰”的一聲,裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上,鳳九草滾出了玻璃瓶外,我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái),心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí),我驚呆了,我的鳳九草掉了幾片葉子,我傷心極了,都怪我,沒(méi)有保護(hù)好它。

  這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易,何況養(yǎng)人呢!我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦,時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我,砰關(guān)心我,我感恩爸爸媽媽,爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

感受生命作文13

  我常常想,什么是生命?

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆黃豆苗,那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開(kāi)始,那盆豆苗養(yǎng)得挺好的,都結(jié)出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長(zhǎng)出來(lái)的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認(rèn)為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅(jiān)信它還能活下來(lái),所以她想把黃豆養(yǎng)活!過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)居然活了下來(lái),并且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,有些甚至還長(zhǎng)一根根挺立的'豆芽。

  有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔(dān),上山的山路很狹窄,還有很多小樹(shù)苗,我覺(jué)得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹(shù)苗,小樹(shù)苗被砍出了一個(gè)小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時(shí)候還是經(jīng)過(guò)之前的那條狹窄的山路,我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個(gè)小豁口的那棵樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大了,我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)事,讓得了生命的道理,原來(lái)就是要不屈向上,茁壯生長(zhǎng),哪怕自己的身體不完整。

感受生命作文14

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過(guò)了六分之五;叵肫甬(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子,依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn),好像發(fā)生在昨天一般!

  還記得當(dāng)年入學(xué),學(xué)校操場(chǎng)上的櫻桃樹(shù)綠葉正開(kāi)得繁茂,綠油油的葉子掛在樹(shù)枝上,風(fēng)吹過(guò),便會(huì)沙沙作響,伴著教室里傳出的朗朗書(shū)聲,真是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!那時(shí)候,是夏末秋初!接下來(lái),便是冬天,樹(shù)上再無(wú)一片葉子,光禿禿的,并不好看?梢幌铝搜瑯(shù)上全是白雪,像開(kāi)滿了花一樣,很美很美!

  那時(shí)候想,要是天天能看到這樣的美景的`話,該多好!

  再后來(lái),教室搬到了后面,每天都能看到櫻桃樹(shù)。春天,樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)輕輕拂過(guò),在久一點(diǎn),開(kāi)花了,在樹(shù)下走過(guò),總會(huì)有一兩朵落在肩上;夏天,走在樹(shù)下,耳邊響起的是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙響聲,像是在和我竊竊私語(yǔ);秋天,走在樹(shù)下,身邊飛舞著落葉,一陣小旋風(fēng)就地而起,好不美哉;冬天,白雪掛在從枝頭上,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)就是如此了。

  春去秋來(lái),六年過(guò)去了,當(dāng)我又走過(guò)樹(shù)下,櫻桃樹(shù)再一次冒出生命的骨朵。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,櫻桃樹(shù)今年會(huì)開(kāi)花,明天亦會(huì)開(kāi),可人的生命只有一次,我要好好活出屬于自己的人生篇章!

感受生命作文15

  小時(shí)候,我在玩耍間,把本想帶回家的種子開(kāi)丟在了山邊的石頭縫中,我努力地想把種子刨出來(lái),但是有的石頭實(shí)在太大。我力不從心,沒(méi)有辦法,大人們說(shuō)種子要有水和土壤才能生長(zhǎng),在這石頭下,又有什么養(yǎng)分呢?我失望透了,又去向別人要了一棵重新播種。

  在家里的那棵在一年后的春天就發(fā)了,但石頭中的并無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)。在幾年后,家里的那棵因?yàn)橄x(chóng)害而病危,枝上的花兒孤苦伶仃,這兒一串,那兒一穗,有些花兒早早的調(diào)謝了。樹(shù)兒在后來(lái)終于枯萎了,我沮喪著,這時(shí)卻看見(jiàn)當(dāng)年掉在石頭縫了種子,竟已長(zhǎng)成大樹(shù),并且比家中那棵繁盛,花朵兒掩蓋了所有的枝干,花香隨風(fēng)飄散,透人心泌。

  我驚嘆極了,在沒(méi)有土壤沒(méi)有本分的石頭縫中竟會(huì)生出此繁密的花朵,如此高大的.樹(shù),這才是真正的生命,不畏困難與阻撓,頑強(qiáng)地活下去。

  現(xiàn)在那樹(shù)兒也枯萎了,但卻完成了它的生命意義,同時(shí)在那兒誕生了新生命,它們將繼續(xù)延續(xù)那棵樹(shù)的生命,那棵樹(shù)并沒(méi)有死去!

  比起石縫里的生命,我生存的環(huán)境和空間更好更大,我遇到的困難與它相之比又算什么呢?我一定要克服一切困難,完成自己的生命意義,最終走向成功。

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