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【推薦】校園的趣事作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園的趣事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
校園的趣事作文 篇1
有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。還有一次,那時(shí)我和楊佳鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊佳鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊佳鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的`把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊佳鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多。
校園的趣事作文 篇2
校園有很多趣事,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校的趣事吧! 又一次,下課的時(shí)候,同學(xué)們看到了一個(gè)氣球在飛,大家議論紛紛,但是很快就上課了?墒,剛上課,氣球就慢悠悠朝我們這飛來(lái),突然,氣球掉進(jìn)了我們班級(jí),大家哈哈大笑,老師也被氣得糊涂了!之后,連校長(zhǎng)都趕來(lái)了,把我們老師大批特批里一頓,老師都還在辦公室里默默的`哭,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō):“真是的,我又沒(méi)錯(cuò),是氣球自己飄進(jìn)來(lái),我又沒(méi)有辦法去阻止它,怪我干嘛呀!”知道的確不是我們老師的錯(cuò),大家都知道。校長(zhǎng)干嘛批評(píng)他,就因?yàn)闅馇蝻h進(jìn)來(lái)不阻止我們笑嗎?真是的。不過(guò)這件事到真的很搞笑! 校園就是這樣,天天有歡聲笑語(yǔ),天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園,那你的校園是什么樣的呢?那就得問(wèn)你咯!
校園的趣事作文 篇3
上次,我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂(lè)廣場(chǎng)。大家高興極了,老師二話不說(shuō),直接帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
到了操場(chǎng),老師叫我們蹲下,把手搭到前面的人的肩膀上,然后往前走,比賽開(kāi)始了,我們男女生全部蹲下,往前走,大家剛往前走一會(huì)兒都感覺(jué)腿很酸,特別是我們這里,我們這一隊(duì)的中間直接斷開(kāi)了,大家都在責(zé)怪前面的人不搭好,可是我說(shuō)“大家都是一個(gè)集體,怎么能責(zé)怪他呢?”他聽(tīng)完我的話,立刻臉紅了。到了終點(diǎn),大家都累的倒在地上?墒沁@只是剛開(kāi)始,后面還有更累的'呢!老師說(shuō):“這只是熱身,還有比賽。”“!”大家尖叫。比賽開(kāi)始了:大家都把
心提到嗓子眼上了,開(kāi)始!只聽(tīng)老師一聲,大家使出吃奶得勁兒往前走,但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團(tuán)體,不能責(zé)備誰(shuí)。
這就是我們的校園趣事,你有什么校園趣事?
校園的趣事作文 篇4
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng),不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事……
今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請(qǐng)肅立,敬禮,唱國(guó)歌!蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。”文藝會(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始!边@時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過(guò)來(lái):”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái),向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭(zhēng)先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊!苯鸷阑卮稹V鞒秩寺(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(zhǎng):”錯(cuò)了!
唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空?芍鞒秩四腔'話語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火!薄惫材悖焙欺谕瑢W(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對(duì)了!薄币!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱,由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。
雖然活動(dòng)結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
校園的趣事作文 篇5
有一個(gè)大家族,那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的,調(diào)皮搗蛋的,活潑開(kāi)朗的,還有內(nèi)向害羞的……當(dāng)然,還有教我們知識(shí),教我們做人的“媽媽”。在這個(gè)大家族里,每天都在發(fā)生不一樣的趣事,引來(lái)我們這個(gè)大家族的孩子們哈哈大笑。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)大家族就是——“趣事發(fā)源站”六年級(jí)四班!
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,下課啦!同學(xué)們一溜煙地跑回了教室,我正想去拿衣服,可我定睛一看,咦,不對(duì)呀?我明明把衣服放到欄桿上了,怎么不見(jiàn)了呢?
我左看右看,看見(jiàn)一件米色毛衣,和我的顏色一樣,不同的是,我的'毛衣上繡著花,而這件毛衣上有著黑色條紋。我仔細(xì)想了想,只有自己班在操場(chǎng)上上體育課,而這件毛衣是男生穿的,拿我的毛衣的男生一定是因?yàn)樘颐Χ缅e(cuò)了衣服。
我二話不說(shuō),急匆匆地往樓上跑,幸好剛下體育課不久,要不我得把校園翻個(gè)底朝天。
剛上樓不久,我就看到了毛衣在沖我笑,它似乎在說(shuō):“你說(shuō)好笑不好笑,一個(gè)男生把我穿上了。”我一抬頭,咦,陳博僖怎么穿著我的繡花毛衣?我笑得上氣不接下氣地說(shuō):“陳…陳博僖,你……你穿錯(cuò)衣服了,你看看毛衣的左下角,那兒繡……繡著幾朵藍(lán)白相間的小花!他的臉紅得像番茄,羞得無(wú)地自容,恨不得找條地縫鉆下去,他飛快地脫下毛衣給我,而他自己呢,一眨眼就跑沒(méi)影了。
幸好沒(méi)有同班同學(xué)看到,要不他的笑話可鬧大啦!校園給我們帶來(lái)的不只是知識(shí),更多的是快樂(lè)!讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)!
哈哈,現(xiàn)在想起這件事我還想笑呢!
校園的趣事作文 篇6
我的校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨和融,主席臺(tái)兩側(cè)的朵朵小花每天都微笑著迎接我們,行進(jìn)線旁宛如士兵的同學(xué)每天都在執(zhí)勤,校園西側(cè)的四棵大楊樹更是見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)!聽(tīng)媽媽說(shuō),在她上學(xué)的時(shí)候,這四棵大楊樹都已經(jīng)守衛(wèi)著這所百年老校了。二十多年后,大楊樹更是枝繁葉茂,在它身旁發(fā)生著許許多多有趣的'事情!
還記得那次中午放學(xué)后,我和好伙伴董家延一起到教學(xué)樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天,可還是一無(wú)所獲,突然,我看見(jiàn)了一堆蝸牛,董家延也連忙跑過(guò)來(lái),我搶到了兩只蝸牛,董家延沒(méi)搶到。于是,我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,這一對(duì)是用來(lái)看路的。另一對(duì)觸角很短,這是一對(duì)用來(lái)碰路的,碰碰路上有沒(méi)有阻礙它行走的東西……
我把蝸牛放到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)蝸牛是用腹部爬行的,而且它爬過(guò)的地方濕濕的,有一條亮晶晶的線。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪,后來(lái)查了《少兒百科全書》,書上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西,那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的。爬行時(shí),這種粘液不斷流出來(lái),是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方,等它干了,就成了一條閃閃發(fā)光的線了。難怪平常我們順著墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線都能找到一只小蝸牛。
找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情,我愛(ài)我的校園!
校園的趣事作文 篇7
一提起校園趣事,我的腦海里就想起兒時(shí)的一首游戲歌來(lái)“你拍一,我拍一,一只小貓坐飛機(jī)”太多的游戲歌曲,至今讓我難以忘懷。然而,隨著功課的增加,我們的學(xué)習(xí)壓力也就越來(lái)越大了,玩游戲也很少了。盡管如此,我和同學(xué)們還是要玩一些例如:跳房、丟沙包之類的游戲的。
下課的鈴聲一響,同學(xué)們都各自占位,馬上用粉筆畫線跳房,有時(shí)候跳房用的線已經(jīng)是早就準(zhǔn)備好了的。立馬跑到就可以跳!你看同學(xué)們那神速勁,就像那久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵,真正是訓(xùn)練出來(lái)的。跳房,就是過(guò)關(guān),看誰(shuí)關(guān)過(guò)的多誰(shuí)就算贏了,另外還有很多講究,那就看你所定的規(guī)矩了。有的是罰做俯臥撐;有的是罰轉(zhuǎn)圈;有的是罰唱歌等等。規(guī)矩是人定的,但是規(guī)矩一旦定下來(lái),就一定要按規(guī)矩辦事。這也叫無(wú)規(guī)矩不成方圓!否則就沒(méi)有人玩了。丟沙包,有好多人都能玩,它就是把人圍成一個(gè)圈,同學(xué)們臉都向內(nèi),不許往后望,往后望了,也罰唱歌。丟沙包丟到你的`后面你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),捉住了也罰唱歌。這也是規(guī)矩。你可能要問(wèn):怎么這么多規(guī)矩呢?是呀!做任何事情的需要規(guī)矩。在跟不打鈴不能下課是同樣的道理!
贏了,同學(xué)們聚在一起慶祝一下,輸了呢?自己下來(lái)總結(jié)一下,但是輸?shù)囊环奖仨氁YR贏的一方,贏的一方也必須向輸?shù)囊环轿帐种轮x!這也是規(guī)矩。從這些規(guī)矩之中,我們不難看出,這些游戲告訴我們:這些游戲即給我?guī)?lái)了無(wú)限的童趣和快樂(lè)之外,也讓我明白了一個(gè)游戲規(guī)則:從這個(gè)游戲規(guī)則中明白了一個(gè)道理:也就是不管你干任何事情都應(yīng)該首先遵守規(guī)則,這就是無(wú)規(guī)矩不成方圓!
校園的趣事作文 篇8
我在學(xué)校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來(lái)和大家一起分享吧!
有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭(zhēng)先恐后的搶著要制作,于是班長(zhǎng)周詩(shī)婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭(zhēng)吵,因?yàn)檫@里已經(jīng)變成菜市場(chǎng), 而她輕聲細(xì)語(yǔ)講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩(shī)婷用最大的力氣說(shuō),大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的`老鼠聽(tīng)話。
我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機(jī)里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說(shuō)。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過(guò)去想搶先喝到,可是奇異果卻報(bào)復(fù)我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時(shí),老師突然說(shuō):“分我一點(diǎn)!蔽 們聽(tīng)到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒(méi)喝那樣笑容滿面。從那時(shí)開(kāi)始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。
接下來(lái)我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯(cuò),不然就要再反胃一次啦!
喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點(diǎn)而不是飲料!
校園的趣事作文 篇9
每每聽(tīng)到笑聲,我總想起校園的那件趣事。
那天,我一起床,就趕緊穿好衣服,因?yàn)槲抑澜裉焓怯奕斯?jié),昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計(jì)劃了。
我迫不及待地回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著,看來(lái)他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上,我看見(jiàn)了我的同桌,就想,嘿!看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí),突然同桌迎面而來(lái),十分緊張地說(shuō):“小超,小心,你的腳下有塊石頭,快閃開(kāi)!”我猛地一個(gè)飛身,往前一跳,還在慶幸自己躲過(guò)石頭時(shí),居然聽(tīng)到了同桌在吱吱的.笑聲!靶〕,愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,猛拍一下腦袋,對(duì)呀,今天是愚人節(jié),可惡,我中計(jì)了。這時(shí),上課鈴聲響了,我們都不知哪來(lái)的默契,老師一進(jìn)來(lái),我們都說(shuō):“老師,這節(jié)不是你上的,數(shù)學(xué)老師說(shuō)了,這一節(jié)他上,你們不說(shuō)好了嗎?”老師不知所措,只好說(shuō):“那你們坐好,等數(shù)學(xué)老師來(lái)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們就異口同聲地說(shuō)“老師,祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”霎時(shí)間,教室里響起了歡樂(lè)的笑聲。
學(xué)校給我們帶來(lái)的不只是知識(shí),更多的是快樂(lè)!讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)!
校園的趣事作文 篇10
“哦!去玩啰!”大家囔囔著一窩蜂似的沖出教室。顯然,體活課時(shí)間到了。
我與好朋友飛奔下樓,拿起羽毛拍就往操場(chǎng)跑。此時(shí)操場(chǎng)已被各班的同學(xué)們占領(lǐng)了:打籃球的打籃球,跑步的跑步……玩得不亦樂(lè)乎。
我們找了個(gè)空地,便興致勃勃地開(kāi)始了一場(chǎng)“混戰(zhàn)”。她架起發(fā)球姿勢(shì),對(duì)我說(shuō):“讓著我點(diǎn),我沒(méi)打過(guò)啊!”我看著她兩腳分開(kāi),右手拿拍在身后,左手提球在正前方,一副羽毛球單打主將的`氣勢(shì),說(shuō):“不像。 彼齾s說(shuō):“打了就知道了。”她把羽毛球放下,右手一揮,球掉到了地上。“我說(shuō)吧!”她指著在她前方的球說(shuō)。
“我承認(rèn)好像確實(shí)有些……”不等我說(shuō)完,她便開(kāi)始發(fā)第二次。一松手,一揮。球還是掉到了地上。我強(qiáng)忍住笑意:“你會(huì)發(fā)球嗎?”她一邊撿球,一邊說(shuō):“會(huì)一點(diǎn)。”第三次,第四次……一直到第五次她都沒(méi)有發(fā)出球,我忍不住大笑起來(lái),說(shuō):“你跟羽毛球有仇!”她卻不服氣地說(shuō):“有本事你來(lái)發(fā)!”
我忍住不讓自己笑出聲,撿起球。這一次運(yùn)氣好,一下就發(fā)了出去。她原本以為我和她的水平差不多,她手忙腳亂,球沒(méi)接到掉到了地上。
她無(wú)奈地?fù)炱鹎颍瑴?zhǔn)備發(fā)第六次!芭!”終于發(fā)出來(lái)了,說(shuō):“不錯(cuò),總算發(fā)出來(lái)了!”她看著身后的球,也禁不住笑了起來(lái)。她走到球旁邊,沒(méi)有撿,而是像打高爾夫一樣撥了過(guò)來(lái)。我還沒(méi)有準(zhǔn)備,球已經(jīng)滑到了我的面前。
我說(shuō):“不能這么賴皮!”她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣,想捉弄一下她,便撿來(lái)旁邊的另一個(gè)球,把兩個(gè)球疊在一起,揮拍打了出去。
她看著兩個(gè)在空中的球,不知接哪個(gè)為好,結(jié)果兩個(gè)球全都落到了地上。我看著她那慌慌張張的樣子,笑得蹲在了地上。
她趁我不注意,把兩個(gè)羽毛球一起從地上撥了過(guò)來(lái),我立即站起來(lái),不甘示弱,撥了過(guò)去,我們就這樣撥過(guò)來(lái),撥過(guò)去,一場(chǎng)羽毛球比賽變成了地上雙人對(duì)戰(zhàn)桌球賽!
“叮鈴鈴!”下課鈴結(jié)束了這場(chǎng)永無(wú)止境的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們撿起球,我對(duì)她說(shuō):“你今天是發(fā)了六次都沒(méi)有發(fā)起來(lái)哦!彼瘩g道:“沒(méi)有,第六次打到的。 蔽覀儗(duì)視了幾秒,突然一起笑了起來(lái),歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空,久久都沒(méi)有消散……
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