生活告訴我作文(集錦15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活告訴我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活告訴我作文1

　　生活像一個(gè)博學(xué)的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。我在小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)橥�了把作業(yè)拿回家所以沒(méi)少被老師、父母批評(píng)。有一次，我在小長(zhǎng)假期間發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了帶回來(lái)，而班里門鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來(lái)門衛(wèi)那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助�？墒歉赣H說(shuō)：“忘了帶回來(lái)是你的不對(duì)，我們不會(huì)去幫你，你需要自己去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。”

　　我心里復(fù)雜的思考了許多事情：老師后如何看待我？同學(xué)會(huì)不會(huì)用這個(gè)來(lái)嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。

　　走過(guò)一條一條街道，我來(lái)到了我的小學(xué)。我把手舉起來(lái)，想敲敲窗戶，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶。門開(kāi)了，走出一個(gè)年輕力壯的門衛(wèi)。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您好！我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門打開(kāi)？”門衛(wèi)看了我一眼，在我看來(lái)，就像一個(gè)人在看囚犯似的。他從門衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問(wèn)我：“哪個(gè)班的'？班主任誰(shuí)？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題都如實(shí)回答了。我走在門衛(wèi)后面，心里卻波濤起伏。

　　拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，我要努力做一個(gè)好孩子，不讓父母和老是擔(dān)心。

　　一瞬間，我明白了什么叫做“承擔(dān)”�！俺袚�(dān)”就是做好自己的事情，不讓親朋好友為自己擔(dān)心。

　　生活像一個(gè)淵博的老人，告訴我什么叫“承擔(dān)”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。

生活告訴我作文2

　　生活是一汪海洋，清澈見(jiàn)底卻難以捉摸；生活是一片藍(lán)天，抬頭可見(jiàn)卻廣闊無(wú)邊；生活是一本無(wú)字書，深?yuàn)W卻真實(shí)，需要細(xì)細(xì)品讀。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，生活這本書越來(lái)越厚了，它告訴了我很多很多。生活告訴我，家是溫馨的。我們“哇哇”落地，母親給了我們最甜蜜的擁抱。父親厚實(shí)的背是我們最安全的床。我們一天天長(zhǎng)大，父母為我們?nèi)找共賱�。每天夜里，我們一次次蹬開(kāi)被子，母親就一次次地醒來(lái)，心里嗔怪而又疼愛(ài)地為我們輕輕地蓋上被子。早晨，我們懶懶地從床上爬起來(lái)，辛勤的.母親早已靜靜地準(zhǔn)備好了早餐。放學(xué)歸來(lái)，飯菜的香味洋溢在整間屋子。父親奔波在外，卻時(shí)刻記掛著家人的安康，記掛著我們的需要。電話把父親源源不斷的愛(ài)及時(shí)地輸入我們的心。父母任勞任怨，給我們撐起了一片艷陽(yáng)天，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、辛福的家。

　　生活告訴我，友誼是珍貴的。沒(méi)有朋友，就等于世界里沒(méi)有了陽(yáng)光。朋友是我們力量的源泉。當(dāng)我遇到困難時(shí)，朋友親切的鼓勵(lì)、熱情的幫助，給了我自信與力量，讓我解決困難、勇往直前。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，朋友總會(huì)知心地找我談心，消除我的憂慮，重新應(yīng)戰(zhàn)生活。朋友的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞著我。

　　生活告訴我，要回報(bào)愛(ài)。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，難道我們就應(yīng)理所當(dāng)然地接受父母的愛(ài)嗎？不，愛(ài)是雙向的。父母也需要我們的關(guān)愛(ài)。當(dāng)他們煩惱時(shí)，他們很渴望得到兒女的關(guān)愛(ài)。一句“怎么了”，一聲“還好嗎”，一個(gè)小小愛(ài)撫的動(dòng)作，都能使他們熱淚盈眶，寬慰不已。朋友也需要我們的關(guān)愛(ài)，也需要我們真誠(chéng)相待。朋友之間需要寬容。人無(wú)完人，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)，我們要懷著寬容之心，幫助朋友改正。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們都是同住地球村。天災(zāi)是難免的，面對(duì)他人處于困境中，我們要伸出友善的手，奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)，而不應(yīng)聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，冷嘲熱諷。我們要懂得人間有愛(ài)，人要回報(bào)愛(ài)。生活告訴我的還有很多很多，它讓我了解自然，讓我深入社會(huì)中！

生活告訴我作文3

　　微風(fēng)拂過(guò)草地，那一株株猶如殘枝般的小草，也隨之飄飄起舞�？墒牵�誰(shuí)又曾經(jīng)注意過(guò)它們，曾經(jīng)在乎過(guò)它們的存在;或者說(shuō)誰(shuí)又能夠珍惜它們，誰(shuí)又會(huì)欣賞過(guò)它們的另類風(fēng)彩。確實(shí)沒(méi)有。如果真的是如此，那就請(qǐng)你們懺悔吧！知道嗎？了解嗎？明白嗎？當(dāng)凜冽的秋風(fēng)來(lái)臨人間，大地上，萬(wàn)物凋零，甚至某個(gè)角落會(huì)顯示出一片死寂。然而，無(wú)辜的小草，也成了災(zāi)難中的牽連者。也許是無(wú)情，也許是必不可免，種種的理由足以使弱小的小生靈消失在人間。我便嘆息生命短暫�？墒钦l(shuí)又想到，付出最多的而又默默無(wú)聞的它，在春風(fēng)來(lái)臨的.第一時(shí)間蘇醒了，于是便忙碌地為昏昏欲睡地人們報(bào)告春天地喜訊。瞧，它還使那般朝氣蓬勃，還使那般多姿多彩，它的靈魂從來(lái)都不曾散去，它們世世代代的精神依舊殘留在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，甚至暴雨里，氣息經(jīng)久不散。我便贊嘆生命使永恒的，靈魂使永留的。人間的，不因任何理由，不因任何幫助，只因?yàn)橐话闵�命之頑強(qiáng)力涌入心靈，就能夠激起生存的強(qiáng)烈欲望！

　　人世間，時(shí)時(shí)刻刻都又生之欲望在拂騰；時(shí)時(shí)刻刻都又有萬(wàn)物在極力生存；時(shí)時(shí)刻刻都又人類在生死邊緣掙扎……請(qǐng)不必害怕死亡，不須驚嘆人生短暫，更不用畏懼生命終結(jié)的那一天。誠(chéng)然，極少人會(huì)有這般想法，那就相信吧！也許死亡使生存的遺憾，但死亡是生命的升華！肉體早以消失，不過(guò)生之靈魂依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青，沒(méi)有生命終結(jié)的時(shí)候，只有軀體腐爛的一天。不羈的靈魂，鑲嵌地遒勁在心靈上。始終會(huì)有光輝的時(shí)刻。

　　生命無(wú)止境，人生碌漫漫，靈魂永不散這是人生的真理。因此作為人類，便不必成為死神的俘虜。請(qǐng)相信，我們的生命之火一定會(huì)有燃燒的一刻，明天是美好的，而明天的人生之路更是光輝、永恒的！

生活告訴我作文4

　　幸福是什么？有人說(shuō)：幸福是盒子里香甜的巧克力。也有人說(shuō)：“幸福是桌上冒著熱氣的飯菜。還有人說(shuō)：幸福是……幸福到底是什么？

　　我認(rèn)為幸福不僅是物質(zhì)上的，還有精神上的。世界上的幸福太多了。一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)讓你身邊的人感到無(wú)比幸福，也許你不夠富裕，也許你不會(huì)點(diǎn)石成金，但這是真的，你的一個(gè)舉動(dòng)真的會(huì)讓身邊的人感到幸福。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，這篇文章讓我體會(huì)到幸福的滋味：

　　有一個(gè)女孩和媽媽吵架后負(fù)氣離家出走，她走到一個(gè)面攤前，看著熱氣騰騰的餛飩，咽了咽口水，又摸了摸自己的口袋，可惜，她身邊一分錢也沒(méi)有。面攤的主人是一位慈祥的老婆婆，她看著女孩說(shuō)：“是不是餓了，來(lái)，吃碗餛飩吧。”女孩咽了咽口水說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你�！钡�女孩忍受不住饑餓的折磨。吃完餛飩后，女孩激動(dòng)的眼淚嘩嘩地流下來(lái)。老婆婆問(wèn)：“怎么了。”女孩說(shuō)：“我和我媽吵架后，她不但不體諒我，還把我趕了出來(lái)。”老婆婆說(shuō)：“我只不過(guò)為你煮了一碗餛飩，就值得你感激了。你媽煮了十幾年的飯給你吃，這么大的情，你要怎么還�！�

　　在回家的路上，她看見(jiàn)母親在門口焦急地尋找她的身影……

　　看完這篇文章，我深深地感受到“母親”對(duì)“女兒”偉大的.愛(ài)，如同大海一樣深，天一樣高。

　　在生活中，媽媽一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓我感到幸福，同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱也會(huì)讓我感到幸福。也許你還未察覺(jué)在你身邊的幸福，但幸�？傆幸惶鞎�(huì)悄悄來(lái)到你身邊。幸福是一個(gè)天使，她會(huì)給你歡笑，給你快樂(lè)，給你信心和勇氣。

　　幸福不僅是香甜的巧克力，冒著熱氣的飯菜，幸福還是一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱……讓我們伸出雙手，去擁抱生活中的幸福吧！

生活告訴我作文5

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“生活是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師。”事實(shí)看來(lái)的確如此，東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著時(shí)光匆匆，年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著急，別著急，慢慢來(lái)�！蔽覀兩�活在這大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的.大道理。

　　烈日當(dāng)空，剛踏進(jìn)校門的我汗流浹背，一抬頭，進(jìn)入眼簾的仿佛是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡。我心中晦暗道：“天呀!這何時(shí)是一個(gè)盡頭啊!”

　　沒(méi)辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹(shù)在我身邊略過(guò)，地上的枝葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以的我停了下來(lái)。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時(shí)是一個(gè)盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。

　　太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開(kāi)了，幾只剛午睡醒來(lái)的知了賣弄著自己沙啞得嗓音，真煩人啊!這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭啊!上課預(yù)備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號(hào)角，碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來(lái)“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著氣，回頭一看，“馬上要到了盡頭了!可實(shí)際只走了一小部分。”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著金光。我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的?

　　一陣風(fēng)突然吹過(guò)，它低聲對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論多長(zhǎng)的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走過(guò)來(lái)的來(lái)的。”

　　是啊，生活就像是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡需要你一蒙頭，一股氣，一步一步走過(guò)來(lái)的來(lái)，學(xué)習(xí)也一樣。

生活告訴我作文6

　　生活告訴我，友情永遠(yuǎn)是生命中最耀眼的一縷陽(yáng)光。它就像一座堅(jiān)硬的城墻，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢(mèng)想。大家都知道，馬克思和恩格斯是一對(duì)非常好的朋友，他們有著共同的目標(biāo)，向往勝利，和平。生活中，他們互幫互助；工作中，他們相輔相成。正因?yàn)橛辛诉@樣一對(duì)志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國(guó)際”。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這是一份拯救世界的友情！生活告訴我，只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。

　　“有志者事竟成”這句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證。生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。

　　世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活就很貧窮，爸爸很早就死了。年少的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的`第一篇文章受到了許多批評(píng)家的抨擊與諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可。幸福都是自己創(chuàng)造的，機(jī)遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。

　　生活給予我們太多太多，它需要人類去探討，去發(fā)現(xiàn)。表面上生活給予人們?cè)S多的不均，但我們必須懂得，不平等的生活更有趣，更富有創(chuàng)造力。去感受生活吧，追求你想要的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福和你只是一步之遙！

生活告訴我作文7

　　生活就像一條千里迢迢的路，總會(huì)有坑坑洼洼，凹凸不平。走在這條路上，難免會(huì)遇到挫折，陷入鴻溝，但是，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，再大的困難也會(huì)是紙老虎，輕而易舉就可將其打敗。反之，半途而廢即使芝麻大的小事，也會(huì)成為屏障，將人擋住。

　　俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”無(wú)論是困難重重，千難萬(wàn)險(xiǎn)的路，還是艱難險(xiǎn)阻，寸步難行的.路。只要鍥而不舍，就能不費(fèi)吹灰之力地度過(guò)。

　　一次，我正在寫作文，媽媽便過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭、橫七豎八，于是大發(fā)雷霆，說(shuō)：“平時(shí)叫你練字你卻不練，現(xiàn)在可好，字寫成這樣，看來(lái)必須要讓你去練習(xí)書法�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只好去書法班，剛開(kāi)始我饒有興趣，便在紙上奮筆疾書，三下五除二便寫完了。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)周圍人還沒(méi)寫完，于是三番五次的繼續(xù)寫。漸漸的，我覺(jué)得百無(wú)聊賴，便無(wú)動(dòng)于衷，同桌看見(jiàn)后，疑惑不解，如同丈二和尚———摸不著頭腦，問(wèn)我：“怎么不寫了，寫完了嗎？”話音剛落，便過(guò)來(lái)看，結(jié)果寫的字寥寥無(wú)幾。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管做什么事都要持之以恒，否則什么事都做不好，就會(huì)一敗涂地，就像張乖崖所說(shuō)＇一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。＇”聽(tīng)了他的話我頓時(shí)恍然大悟，二話不說(shuō)，便開(kāi)始書寫，如同行云流水，輕而易舉便寫完了，這時(shí)，我開(kāi)始心不在焉，打算半途而廢，我心想：心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是繼續(xù)寫，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的字蒼勁有力、筆走龍蛇。

　　生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，處處蘊(yùn)藏著挫折，但是只要我們持之以恒，挫折都能破解。

生活告訴我作文8

　　生活，是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順;生活，是溫暖的，因?yàn)橛腥嗽谀�默幫助�?生活，是復(fù)雜的，因?yàn)槭篱g知識(shí)萬(wàn)千。而那一次，生活告訴了我……

　　那是一個(gè)星期日的中午，我和我的好朋友飛飛一起去茂業(yè)玩，飛飛一進(jìn)茂業(yè)，就像一顆出了膛的子彈，“飛”向“童子軍”的“蜘蛛網(wǎng)”。他媽媽好不容易才把他在“蜘蛛網(wǎng)”前拉開(kāi)，可飛飛又像和“蜘蛛網(wǎng)”之間糊了一層厚厚的“502膠”，怎么拉，也拉不開(kāi)。他媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，才把這厚厚的`“502膠”給劈開(kāi)。

　　我們一起吃好了飯，就準(zhǔn)備回家了，可飛飛突然吵鬧著要玩“蜘蛛網(wǎng)”，沒(méi)辦法，他媽媽只好帶著他和我去玩了。

　　到了，飛飛又“飛”了進(jìn)去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，先等你媽媽付好再進(jìn)來(lái)，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著嘴走出來(lái)，抱怨媽媽太慢了。

　　我們一進(jìn)去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。

　　他到了上面以后，一點(diǎn)兒也不安分，一會(huì)兒兩腳懸空掛在上面;一會(huì)兒一手抓“絲”，一手?jǐn)[出一個(gè)“Ye!”的手勢(shì)，他媽媽在下面看得心驚肉跳。

　　到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步，卻再也沒(méi)有勇氣邁出第二步。

　　飛飛見(jiàn)我這樣，在上面對(duì)我說(shuō)了一些，我沒(méi)聽(tīng)清，我只看見(jiàn)他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因?yàn)橛欣K索吊著他。原來(lái)飛飛是想告訴我：沒(méi)事，有繩索吊著呢!

　　我一聽(tīng)，立馬振作起來(lái)，不再畏懼，爬上了最高處。

　　那一次，生活告訴我：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持。

生活告訴我作文9

　　坐在教室里，我恍惚在夢(mèng)中，不敢相信自己還能在高中校園讀書，并且是縣城里的一所重點(diǎn)高中。

　　初中時(shí)，由于離家較遠(yuǎn)，我成了住宿生。每周回家一次，也就是拿點(diǎn)生活費(fèi)，洗洗衣服，幾乎很少與父母交流。

　　由于遠(yuǎn)離了父母的束縛，我開(kāi)始沉湎于各種小說(shuō)。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看，而且課上也看，晚上躺在被窩里也看，幾乎所有的時(shí)間都在小說(shuō)的王國(guó)里度過(guò)。

　　初一第一學(xué)期考試，由于以前的基礎(chǔ)還行，成績(jī)不是太差。升高二的期末考試，除了語(yǔ)文成績(jī)差強(qiáng)人意，其他所有的科目都亮起了紅燈。

　　父親把我的成績(jī)單研究了半天，嘆了一口氣，一句話也沒(méi)有說(shuō)。我知道，父親已經(jīng)對(duì)我絕望了。母親滿臉的無(wú)奈，留下一片深深的嘆息。一連好幾天，家里都有一種異樣的清冷，盡管是炎炎夏日。

　　在一個(gè)中午，我看到父母汗流浹背地從地里回來(lái)時(shí)，那疲憊不堪的身影令我羞愧的無(wú)地自容。一種東西深深地觸動(dòng)了我：不能在這樣混下去了！

　　整個(gè)暑假，我把自己關(guān)在屋子里，把初一的全部課程自學(xué)一遍。盡管有點(diǎn)吃力，但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容，我便有了昂揚(yáng)的斗志。

　　因?yàn)閷?duì)文學(xué)的喜愛(ài)，我在暑假學(xué)的'枯燥乏味之時(shí)，便找來(lái)唐詩(shī)宋詞來(lái)讀，這樣就不浪費(fèi)時(shí)間又能陶冶情操。我徹底放棄了對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的興趣，發(fā)誓不把成績(jī)提上來(lái)就不看小說(shuō)。

　　初二開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)把初一的全部課程復(fù)習(xí)完了。開(kāi)學(xué)后，我廢寢忘食，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教，老師的辦公室成了我課間必去的地方，老師和同學(xué)都驚訝于我的巨大變化，他們熱情幫助我，等到初二期末考試，我的成績(jī)已經(jīng)處于班級(jí)中上游了。

　　初三時(shí)，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，到了中考，我已經(jīng)進(jìn)入了年級(jí)前十名！

　　回首往事，我感慨萬(wàn)千。我想：生活告訴我：苦心人天不負(fù)，有志者事竟成！

生活告訴我作文10

　　年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了，從一年級(jí)的小學(xué)生，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺。

　　踏入小學(xué)一年級(jí)，我總希望媽媽早些來(lái)接我，每次總問(wèn)媽媽為什么要上學(xué)，上學(xué)有什么用呢！想起當(dāng)年可笑的話語(yǔ)和幼稚的行為感到無(wú)言以對(duì)。到了二年級(jí)我才慢慢懂得了讀書的意義，知道了媽媽當(dāng)年的堅(jiān)持不懈，讓我感到非常羞愧。

　　《長(zhǎng)歌行》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里，而那些少數(shù)人就是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人；《增廣賢文》中也說(shuō)到:一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。告訴我們做事要有計(jì)劃，要有目標(biāo)……。

　　當(dāng)我意識(shí)到要珍惜與同學(xué)間的友誼時(shí)，我卻因?yàn)樘厥庠�因與母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時(shí)常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團(tuán)結(jié)和友誼，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對(duì)我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個(gè)平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。

　　在校園中一定會(huì)有我們的繽紛歲月，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏過(guò)，也讓我們結(jié)下了深厚的.友誼。

　　六年了，我們即將踏入一個(gè)新的環(huán)境，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友和老師，通過(guò)老師的付出和大家的努力，我們將一起成長(zhǎng)，悟出更多人生的哲理。

　　我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回味過(guò)去只能讓我在流逝的時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn)，找到勇往直前的力量。現(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開(kāi)始，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會(huì)悟出更多的道理！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……。

生活告訴我作文11

　　誰(shuí)都知道，每個(gè)人在世上都不是孤立存在的，生活告訴我們很多，我們也明白了很多。

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)感謝。

　　一個(gè)歌手，與觀眾打招呼的方式由“大家好，我來(lái)了”！變了“謝謝大家，你們來(lái)了”！這是一次巨大的轉(zhuǎn)變。我還記得看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)現(xiàn)在很少有人在買完?yáng)|西后記得說(shuō)一聲“謝謝”，甚至有人根本不覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)謝謝，剛看時(shí)，我也很奇怪，買東西為什么還說(shuō)謝謝呢？后來(lái)我明白了，他們出來(lái)賣東西，也是為了方便我們的生活，而且他們?yōu)槲覀兲峁┝酥艿降姆��?wù)，僅憑這一點(diǎn)，他們也理應(yīng)受到感謝，于是在后來(lái)的購(gòu)物中，接過(guò)東西后我都要說(shuō)一聲謝謝，看著對(duì)方的`笑臉，我也很開(kāi)心。

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)回應(yīng)。

　　有一次去坐公交，很著急，我一邊往前跑，一邊說(shuō)著“讓一下，謝謝”，人們也都很好，都會(huì)側(cè)身讓開(kāi)。突然，我聽(tīng)到有一個(gè)男聲說(shuō)：“不客氣！”我一下愣住了，他旁邊的女孩還埋怨他：“人家又沒(méi)打算讓你回答”！我知道一定是剛才旁邊的一對(duì)情侶，當(dāng)時(shí)我的臉紅極了，趕忙跑開(kāi)。等上了車又回想剛才的事，才發(fā)覺(jué)我一直認(rèn)為只要說(shuō)謝謝諒算有禮貌，卻一直忘了其實(shí)每個(gè)人都需要有一個(gè)呼應(yīng)的，一句不客氣，可以讓對(duì)方明白你已收到了他的謝意。

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　一次坐公交車，上來(lái)了一位老爺爺，立刻有一個(gè)大姐姐給他讓座。車?yán)^續(xù)開(kāi)著，那位老爺爺要下車了，他沒(méi)有像其他乘客一樣起身就走，而是拍拍剛才讓座的那個(gè)女孩，告訴她還坐這兒吧，然后才慢慢地走下車。這位老人接受了別人的幫助，也不忘回報(bào)她。

　　生活告訴我們的很多、很多。只要留心，生活就是一座寶藏，珍惜生活所告訴我們的，并保持下去，你的人生才會(huì)更加精彩。

生活告訴我作文12

　　時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè)，讓我在逆境中成長(zhǎng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。

　　三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；

　　五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；

　　而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

　　分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分?jǐn)?shù)�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分?jǐn)?shù)出來(lái)，我的自信早已粉碎。

　　開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì)有好成績(jī)的。

　　可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

　　在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對(duì)爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

　　現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù)，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛(ài)的'專業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣脆弱，不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

　　初中生活告訴我：要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

生活告訴我作文13

　　自古英雄多磨難，只有在種種挑戰(zhàn)面前自覺(jué)地經(jīng)受磨練與考驗(yàn)，才能成就光輝的事業(yè)。

　　軀體三分之二失去知覺(jué)的張海迪，失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的海倫·凱勒，從小開(kāi)始肌肉萎縮的霍金，他們面對(duì)種種挑戰(zhàn)，并沒(méi)有向命運(yùn)俯首稱臣，而是緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，在人生的舞臺(tái)上演繹著屬于自己的輝煌。

　　馮驥才曾給人們講過(guò)一個(gè)故事；拳王阿里每逢比賽，就會(huì)去雇一些人，，干什么呢？罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才會(huì)被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。

　　同時(shí)馮驥才對(duì)阿里的`作法做出了詮釋；他需要挑戰(zhàn)。

　　這些光輝的事業(yè)，與人生無(wú)一例外的證明；生活總會(huì)加倍寵愛(ài)那些敢于向它挑戰(zhàn)的人。只有接受了生活的挑戰(zhàn)，成功的鮮花才會(huì)開(kāi)遍你的一生。

　　相反，那種縮手縮腳、害怕風(fēng)浪、懼怕挑戰(zhàn)的人必將被生活拋棄，成功自然與他無(wú)緣。也許，他們也會(huì)雇人，但不是施加壓力，而是讓人往他們臉上帖金抹銀，弄虛作假，辦他們逃避挑戰(zhàn)。

　　也許，他們也取得成功，但這些是見(jiàn)不得光明與現(xiàn)實(shí)的成功或遲或早也會(huì)消融于陽(yáng)光之下，他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢？逃避挑戰(zhàn)的人所取得的成功，也只不過(guò)是鏡花水月、海市蜃樓，終究會(huì)化作無(wú)聲無(wú)息的泡沐，消散在逃避者的腳下。

　　回到我們自己，作為跨越世紀(jì)的的少年時(shí)代，終有一天要面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的世界。這就要求我們必須自覺(jué)的去迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中鍛煉自己的意志與能力。

　　勇敢的接受挑戰(zhàn)吧！不甘沉淪的人們！如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰(zhàn)自己，成功便離你只有一步之遙，生活也會(huì)因此變得充實(shí)開(kāi)闊。

　　生活，用這樣明了的方式告訴我：成功，需要挑戰(zhàn)。

生活告訴我作文14

　　生活中，不是沒(méi)有美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中，不是沒(méi)有感悟，只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以它的方式告訴我們?cè)S多許多??

　　那年冬天，百年難遇的大雪降臨長(zhǎng)沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來(lái)到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應(yīng)著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥(niǎo)叫把我的注意力吸引過(guò)去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會(huì)有鳥(niǎo)叫。

　　循聲望去，幾只小麻雀在松樹(shù)間穿梭，這使我想到一個(gè)問(wèn)題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來(lái)，重量也是驚人的`。然而看那白雪覆蓋的松樹(shù)，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經(jīng)連續(xù)下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運(yùn)，可這樹(shù)，卻沒(méi)有斷的意思。我好奇心起，決定尋個(gè)究竟。

　　可我觀察了好幾天，沒(méi)有任何收獲，只好向老師請(qǐng)教，老師告訴我：“松樹(shù)是有韌性的�！薄坝许g性？”我連忙跑到松樹(shù)前觀察，才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹(shù)能夠生存下來(lái)的主要原因不是它的身軀有多堅(jiān)硬，而是它具有韌性。每當(dāng)雪聚集到一定程度，就會(huì)自動(dòng)滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強(qiáng)韌性。

　　這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國(guó)被俘的困境里，背負(fù)復(fù)國(guó)重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機(jī)會(huì)。回國(guó)后，在敵強(qiáng)我弱的情勢(shì)下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時(shí)機(jī)成熟，卻是雷厲風(fēng)行，一舉復(fù)國(guó)復(fù)仇。勾踐的隱忍與松樹(shù)的韌性何嘗不是一回事，松樹(shù)彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時(shí)而贏得最終的勝利。

　　我終于明白：古人贊松不僅是因?yàn)樗�抗寒的�?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，還因?yàn)樗�能屈能伸的韌性。而我，也必將學(xué)習(xí)松樹(shù)的韌性，不為別的，就為了贏得未來(lái)人生更完美的成功！

　　這是松樹(shù)帶給我的啟示，也是生活告訴我的。

生活告訴我作文15

　　就此，放下。

　　在不知有多少個(gè)炎熱的傍晚，是你的哼唱聲，風(fēng)的飄過(guò)聲，大蒲扇上獨(dú)有的氣息伴我度過(guò)。你帶我從院里玩到院外，從白天玩到夜晚，一老一少，手，一大一小，就這樣度過(guò)了數(shù)也數(shù)不清的日子。

　　還記得。

　　你家門前那棵老杏樹(shù)，當(dāng)我躺到樹(shù)下時(shí)，透過(guò)樹(shù)縫，看著藍(lán)天，老杏樹(shù)便“呼啦呼啦”地唱歌，若是我發(fā)現(xiàn)了羞澀地藏在樹(shù)葉后的青杏，便嚷嚷著讓你去摘，你總是一邊說(shuō)著“還早著呢”，一邊去搬梯子摘杏了。裝著滿滿一口袋的杏，青的，半青的，你挑出一個(gè)，仔細(xì)地在衣袖上擦擦，遞給我。我咬了一口，酸得瞇著眼，嘶嘶地吸著氣，怨惱地望著你，你總會(huì)說(shuō)“還早著呢�！�

　　后來(lái)，

　　你便葬在了這片土地上，有我的.土地上，曾經(jīng)有你的土地上。

　　再后來(lái)，

　　我走了，老杏樹(shù)倒了，只有你還在。

　　……

　　十年后，我又站在那片曾經(jīng)有我有你有老杏樹(shù)的土地上，卻又覺(jué)得分外陌生，走了一遍又一遍：這里你教我摘杏，這里你給我扇蒲扇，這里你和我一起玩�！�…一切，曾經(jīng)那么真實(shí)，現(xiàn)在卻如霧如煙。

　　我不想忘記你，在若干年以后，我可能會(huì)忘了這片土地，但我一定記得，曾經(jīng)有一個(gè)人，為我摘杏，可那杏兒又酸又澀；曾有一個(gè)人，帶著我任遍了花草樹(shù)木；曾經(jīng)有一個(gè)人，在炎熱的夏夜為我扇著蒲扇，哼著不知名的小曲……

　　那個(gè)人就是你。

　　我撿起一片葉子，扭過(guò)頭，看著遠(yuǎn)處山坡上：在斜陽(yáng)的映照下，你微笑著向我招手。淚，從我的臉頰上滑落，打濕了腳下那片滄桑的土地——我想，我一定不會(huì)忘記你。

　　這段記憶，會(huì)保存在最完美的瞬間。

　　就此，放下。

　　將它放在我心靈的最深處。我揚(yáng)起笑靨，向著陽(yáng)光。

　　生活告訴我，明天，還有更美好的瞬間。