【精品】欣賞的作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
老師是一本書，為我們傳授知識；老師是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；老師是一盞燈，為我們照亮前進的道路。
“一個好老師才能教育出好學(xué)生�！边@是一句俗語。但是，在我們眼里什么才算是好老師呢？在我心中，我覺得我的語文老師是一名好老師。
她烏黑的頭發(fā)稍稍泛出點紅色的.光澤，一雙眼睛時時透出親切和睿智，她有一張很會說話的嘴，常常把我們逗笑……
她從不打罵學(xué)生，對一些過分頑皮的學(xué)生，每一次我們都覺得那高高舉起的教鞭要狠狠落下時，看到學(xué)生慌亂地躲避，老師的手就停在了半空中。老師笑了，我們也笑了，被懲罰的學(xué)生也跟著不好意思地笑了。老師愛笑，笑得很燦爛，常常是被我們逗笑的。在我看來，一個常常微笑的老師，就是同學(xué)們心中的好老師？
語文老師很會用故事來調(diào)節(jié)課堂的氣氛。記得有一次，老師來上課，一進班里，就覺得整個班里就猶如暴雨前陰郁的天空一樣死氣沉沉。老師仿佛并沒有要讓我們坐直認真聽她講課的意思，而是讓我們趴下，說：”同學(xué)們，我給大家講一個故事，你們可要聽好了……”，故事剛講到一半，我就坐直了身子，精神頭特別足，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家好像很有精神的樣子……故事講完了，大家還意猶未盡。老師說：”好，故事講完了，接下來就要認真聽課！”，同學(xué)們開始坐直，認真聽老師講課……
老師的這個“小福利”上課是常有的，因此，大家都喜歡上語文課。老師還會講起她的“光輝歷史”，讓我們像她一樣，努力學(xué)習(xí)……
張老師是我最可敬的老師。她慈祥、和藹、幽默、對學(xué)生認真，對工作一絲不茍。在畢業(yè)的來臨，我將永遠銘記她，她會成為我人生中的一部分。
欣賞的作文 篇2
為了完成老師布置的作業(yè)，媽媽特地從超市買來了二只梭子蟹，我把它養(yǎng)在了一只水盆里。
梭子蟹有一個堅硬的外殼，像穿上了盔甲，全副武裝，好象馬上要去戰(zhàn)場似的。聽媽媽說如果螃蟹是雌的，肚子就是扇形的；如果螃蟹是雄的，肚子就是三角形的，后來我仔細一看，果然跟媽媽說得一模一樣。最有趣的就是螃蟹的'眼睛了，你要是去碰它的眼睛，它就把眼睛迅速地收起來，不許你碰。
過了一會它又把眼睛慢慢伸出來，自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣，在水中冒出一個個的小泡泡，像一個頑皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中間的6只腳的頭上尖尖的，像一把把彎彎的鐮刀；后面2只腳的頭上圓圓的，更像幾把劃船的槳。我用鉛筆去戳了一下，只聽“咔嚓”一下，螃蟹就用大螯把我的筆芯給分成了兩半，它把我的筆當成了敵人，抬起大螯準備跟我作戰(zhàn)似的。大螯的上面長了一排刺，像兩把大大的剪刀，這應(yīng)該是螃蟹最強而有力的武器了吧！
我曾經(jīng)吃過許多螃蟹，但沒像今天這樣仔細觀察過，我還聽媽媽述說了許多關(guān)于螃蟹的事。
欣賞的作文 篇3
我是一個活潑可愛的小女孩，特別愛看書，絕對是個小書迷！我這個小書迷還很會思考，遇到不懂的詞或句，非得搞明白我才罷休。
有一次，在讀《笑貓日記》時，我遇到了一個詞，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去問媽媽，媽媽正忙著，就對我說“我也說不好，你去查一下字典吧。”沒辦法，我立即去查字典。字典上說：指黃廋，臉色不好。我再把書上的.內(nèi)容向前倒一些看，這下，我真的明白了這個詞的意思。之后，我還用“憔悴”造了一個句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，臉色十分憔悴。
我太愛看書了，常常看著看著就忘記了時間，因此，我架起了一副近視眼鏡。家里三百多本專屬我的圖書我全部看完了，新書還未到貨的時候，我就會看一看報紙、雜志，有時候還特意去圖書館、書店看書。沒有文字可以閱讀，對于我來說，就是度“秒”如年，好不難受！
也許有些作家寫的書太好看了，我開始崇拜起一些作家了，比如曹文軒、孫幼軍等，特別是楊紅櫻，我差不多閱讀、收藏了她的每一本，有一次，她到南京來，我為了見到她，得到她的親筆簽名，我“罷”了一次課外課。
我愛看書！書是我每天必要的營養(yǎng)餐，生活中不可缺少的亮麗色彩！
欣賞的作文 篇4
窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風(fēng)……構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛的小精靈調(diào)皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待著有心人的欣賞。
可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調(diào)無趣呢？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里卻是不務(wù)正業(yè)？同一件好事，為什么在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態(tài)，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了？
大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過后湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼，怒吼著撞擊著巖石，迸發(fā)出數(shù)丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精致不可挑剔的美。
灼人烈日下，一位位身姿挺拔的.志愿者嚴肅規(guī)范的打著手勢，指揮著股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學(xué)了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散發(fā)著誘人的香氣；養(yǎng)老院中，一個個戴著紅領(lǐng)巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場前，一群群家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現(xiàn)出來的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。
生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！
欣賞的作文 篇5
欣賞是一種享受
陽光雨露、鳥語花香，對我們來說都公平給予；憂愁喜悅、煩惱憂傷卻屬個人私有。不是生活太苦，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。我們并不需要得到太多，一束鮮花、一株小草、一句問候、一個微笑，都能讓我們體會到溫馨和感動。學(xué)會欣賞，人生中的每一個跡遇，每一個流星劃過的瞬間才能變成永恒的回憶和溫馨。因此欣賞是一種享受。
欣賞是一種感動
生活絢麗如彩霞，豐富多彩的人生中蕩漾著無數(shù)次的感動。有時是一種色彩，一種沉重的載起了生命信息的色彩；有時是一種信息，一種復(fù)雜的充滿了生命幻想的信息；有時是一種聲音，一種清脆的.令人陶醉的聲音。也有時候，感動我們的什么也不是，即便是，也只是生物的一粒元素而已。因此學(xué)會欣賞，生活中處處舞動著感動的身影。欣賞是一種感動，讓我們感受到生活的甜美、心靈的純凈與美好，讓我們感受到生命的絢麗與多姿！
欣賞是一種美麗
如果面對春天和鮮花無動于衷，那么，我們還有什么資格在美和春天之間邁動雙腳呢？想一想，花朵因為什么競相開放，草兒因為什么搖曳多姿，湖水因為什么清波蕩漾，魚兒因為什么躍出河面。學(xué)會欣賞吧，欣賞它們，心靈充實而美好；欣賞它們，生活豐富而多彩�！笆澜缟喜⒉蝗狈γ溃侨狈Πl(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
“恩愛情仇兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴”。學(xué)會欣賞，它是生活的催化劑，是人生的調(diào)味料。學(xué)會欣賞，方能品出多彩的人生！
欣賞的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在魯莊趙城村，她是位于鞏義西南邊陲一個偏僻的村莊。雖然她不夠富裕，不像大城市那樣富麗堂皇，但是，她也有自己獨特的美。
�。ㄒ唬┫矚庋笱筮^春節(jié)
隨著春節(jié)的腳步慢慢逼近，村子里也漸漸變的熱鬧起來，走在柏油馬路上，總會聽見鏗鏘有力的打鼓聲，一聽這聲音，就會讓人情不自禁的心生喜悅。
臘月二十五，是村里的傳統(tǒng)集會，每年的這一天，趙城小學(xué)的學(xué)生們，都會為村民義寫春聯(lián)。為了回饋村民，大家不畏寒冷，一副一副的給村民寫。我也參與了這樣的活動，當時，村民們都圍著我，有的人夸贊“真牛啊，字寫的這么好。”“這得練幾年呀！”我聽了心里喜滋滋的，樂開了花。為了讓每個村民都能拿到滿意的'春聯(lián)，我和其他的師生共寫了上千副的春聯(lián)。最終，每家每戶至少都能拿到一副滿意的春聯(lián)，個個喜氣洋洋。
從村民的家門前走過，全是我們義寫的春聯(lián)，紅紙黑字，寄托著我們對家鄉(xiāng)的熱愛。
�。ǘ┌查e舒適去釣魚
夏日來臨，村民們就會紛紛拿著魚竿去水庫釣魚。
水庫周圍環(huán)境優(yōu)美，綠油油麥田，一望無際的田野，碧綠的水，高大的垂柳，水里還能看到游來游去的魚兒。這真是一個釣魚的圣地呀。
釣魚人有的專注的看著水面，仿佛一眨眼就錯過了魚兒上鉤的好機會。有的人，把裝好魚餌的釣竿在支架上安置好，自己則坐的一旁或者抽煙或者閉目養(yǎng)神，頗有一種“姜太公釣魚愿者上鉤”的精神呢！還有的人，桶里已經(jīng)裝了好多魚，最終居然又把魚給倒進水里！這時我才明白，原來不一定都是為了吃魚，很多人只是一種休閑的方式，他們只是享受釣魚的樂趣啊。
�。ㄈ┠信仙佼嬆档�
很奇怪吧？男女老少怎么可能都會畫牡丹呢？一定是吹牛皮吧！
哈哈，先不要急，聽我細細道來。
趙城村舉辦了一個免費的教牡丹畫班，不管你是誰，是男是女是老是少，只要你想學(xué)，大門便隨時向你敞開。四個月之內(nèi)，包你學(xué)會一整副牡丹畫。
村民們爭先恐后去報名。每天牡丹畫班都被擠得滿滿的，一個座位也不留。老師講的細致，村民們學(xué)得認真，不管哪一個，都堅持學(xué)完兩個小時，老師一開始示范，大家立刻圍過去認真看。自己也在紙上刻苦練，每張宣紙都畫的滿滿的，雖然手上衣服上沾滿了顏料，但是沒有一個人抱怨，更沒有人因為怕累而放棄學(xué)牡丹。
有些村民學(xué)完了，就會喜滋滋快快樂樂的回去，暫時還沒有學(xué)會的就更加刻苦了。
我的家鄉(xiāng)雖然偏僻，但不論什么時候，什么季節(jié)都充滿了獨特的魅力，就像陶淵明詩中的“世外桃源”。
欣賞的作文 篇7
人是會變的，簡單的五個字，講走了一聲生所有的故事。
——題記
可能有的人是虛偽的；有的人是開心的；有的人是卑微的；有的人是可憐的；有點的人是富有的……世界之大，無奇不有，有何況是人?不管是怎樣的，也不如最真實的自己。我最欣賞真實的自己。
路道兩旁的花妹妹們被太陽曬得有點焦了，有點疲倦地低下頭來遮擋陽光；樹爺爺那微微泛黑的樹皮，被曬得萎縮了起來，彎下了腰，想利用樹葉弟弟們來遮會陽光……
我滿頭大汗地路過新華書店，想著過去避會這驕陽似火的太陽。剛進店，忽的看到一個老爺爺在我的身旁跌了下來，我一驚！
不會是來碰瓷的吧！天哪！這大熱天的，我還不想招惹是非呢！
我連忙跳到旁邊，生怕他倒下時會沾到我衣服的一角，再者說，旁邊有很多人在看著。我沉默了。這時，一個小姑娘過來扶起了老爺爺，哪知老爺爺賴著她不走！這可把小姑娘給嚇壞了！“大爺，我沒有推你。你能不能先放手?”大爺暗自嬉笑，表面卻一臉蒼老�！靶」媚�，就是你推得我這個老頭子。我雖然老了，但眼睛卻也是看得清�！敝車�'“觀眾”明明看到是老爺爺自己倒的，卻也應(yīng)和著老爺爺?shù)脑��！笆前。」媚�，賠錢吧！”“小姑娘，你干嘛要撞人家，人家又沒得罪你！”我閉起眼，想不去插手，卻還是忍不住�！笆裁绰�！就是爺爺自己倒的！關(guān)姐姐什么事！你們這群人不幫人就算了，還應(yīng)和！”我沖上去大聲說出真相。
也許是她們不想惹出事端，老爺爺?shù)闪宋乙谎劬妥吡耍切┏怨先罕娨擦R罵咧咧地走了。“多管閑事！”“這小屁孩真的是沒事干！”
被“解救”的小姑娘像我笑了笑:“你真是個好心人！”
我不好意思地撓撓頭，笑了。“沒有。我只是看不下去了。所以，我樂意助人！嘻嘻！”
小姑娘笑著走開了，老爺爺生氣地走了，吃瓜群眾罵罵咧咧地走了，只有我一人站在原地。
回首望去，花妹妹們不怕陽光直直地競相開放，給人們最好的視覺宴；樹爺爺勉勉強強地挺直他的老腰，和樹葉弟弟們一同給樹下的人乘涼……
在小姑娘眼里，我是怎樣的人；在老爺爺和吃瓜群眾眼里，我是怎樣的人?在我眼里，我又是怎樣的人?其實不管怎么樣，別人欣賞的，別人厭惡的，不管是怎樣的，我都是真實的我。我很欣賞這樣的我。
欣賞的作文 篇8
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信……欣賞，就像冬日的暖陽，給人帶來無限的光明。若用欣賞的眼光看待人，事物；便會發(fā)現(xiàn)其中獨特的光彩。學(xué)會欣賞會讓我們心身愉悅。今天就讓大家欣賞欣賞樂于助人的我。
那天也許是我的倒霉日也可能是我的幸運日，那天要早點兒到學(xué)校，因為英語老師說要講報紙，早上依然按原來的時間起床，原來的時間出發(fā)，但是沒想到中間卻遇到一些事，我騎著自行車緩慢地走在小路，溫暖的陽光透著大樹照在我臉上，早晨真是一天中最安詳?shù)臅r間，走了不到一小會兒，我看見一位老奶奶也在趁早晨美好的時光散步，她好像是準備回家，她要走過這條路，她剛走了一小段路我便看見了老奶奶，樂于助人的.我怎么會不管呢？我把自行車放在一邊，我饞扶著老奶奶走過了小路，老奶奶對我說：“你真是個好孩子，如果我孫女和你一樣，那該多好啊！”尷尬而不失禮貌的微笑浮現(xiàn)在我的臉上。對她說：“老奶奶，您自己回去吧，我還要趕著上課呢，再見�！�
我騎上自行車就走了，到了學(xué)校，老師已經(jīng)開始講課了，我打了報告，但老師說：“你已經(jīng)來晚了，拿著報紙站在后面聽去�！蔽抑缓霉怨缘恼驹诤竺�，反正我特別的開心，因為我?guī)椭藙e人，如果老師知道了是因為我?guī)椭夏棠踢^馬路，老師也不會讓我站在后面的。
還有那一次，我正在寫老師布置的作業(yè)，這是一個小女孩兒摔在地上，我趕忙過去詢問她有沒有事，并把她扶了起來，這時一個小男孩兒走了過來，還是打那個女孩兒，這時我就站了出來，問那個男孩兒：“你為什么要打他呢？”他說：“是她先罵我的。”那也是你把她推到的嘍，他還很自信的點了點頭，這時，我就和他講起了道理，甚至吵了起來，那個女孩兒去告訴老師了，老師出馬真的是一個頂倆，一會兒便把事情解決了。
就是因為我的樂于助人，行俠仗義，同學(xué)們都很喜歡我，因為這個特點，老師都夸我很好，我的朋友也多了不少呢。
我也許并沒有那么偉大，但是想要做大事，也得從小事做起，你欣賞樂于助人的我嗎？
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