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校園的植物作文

時(shí)間:2024-08-31 03:15:56 作文 我要投稿

精選校園的植物作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園的植物作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選校園的植物作文合集五篇

校園的植物作文 篇1

  我在桂花小學(xué)讀書(shū),里面有許多植物。

  一進(jìn)校門,就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像,石像下那些不知名的小花正欣然怒放,有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛,美麗極了。

  石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根,有些須根是垂下來(lái)的,風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng);有些卻纏繞在樹(shù)干上。還有一些大樹(shù),枝葉長(zhǎng)得密密層層的,葉片卻很;有幾棵樹(shù),枝葉長(zhǎng)得很稀疏,葉片卻很大。校園里的`樹(shù),大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹(shù)上飄落的黃葉,如果踩上去,就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲,有趣極了。

  教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚的樹(shù)干是白色的,樹(shù)葉一縷一縷的,都垂下來(lái),好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘,美麗極了。

  停車場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹(shù),樹(shù)上結(jié)了許多小橘子,像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹(shù)下面還有一株株開(kāi)出艷麗花朵的萬(wàn)壽菊。

  圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹(shù)下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢。

  校園里的植物千姿百態(tài),美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈,我們的學(xué)校更加絢麗多彩。

校園的植物作文 篇2

  我們校園里的植物園是一個(gè)充滿無(wú)限生生機(jī)而又美麗的地方。

  我們校園里的植物在學(xué)校小門的正前方,那田里種著各種各樣的菜,遠(yuǎn)看,田里綠油油的一片,像涂了綠色的油漆一樣,田左邊還種著幾棵樹(shù),那些樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵,好看極了!田右邊還有許多盆紅花,當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,那些紅花像火一樣紅。這里經(jīng)常吸引了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭,真像一幅巧奪天工的田園風(fēng)光畫(huà)呀!

  紅花的右邊有一棵高大挺拔、四季常青的`大榕樹(shù),它有三、四層樓那么高,它就像站崗的士兵一樣,它長(zhǎng)著許多胡須,數(shù)都數(shù)不清,一陣微風(fēng)吹來(lái),那些須就跟著風(fēng)翩翩起舞,美麗極了!

  小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動(dòng)物向植物園飛來(lái),給我們校園里的植物園增添了無(wú)限生機(jī)。

  校園里的植物園里還有很多各不相同的樹(shù)和花呢!各有各的特點(diǎn),只要你走進(jìn)我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇的植物園,你怎能不被吸引呢?

校園的植物作文 篇3

  我們學(xué)校有一棵高聳立的大樟樹(shù),它清秀、挺拔,就像一名衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著學(xué)校。

  它那灰褐色的樹(shù)干,就像一根大柱子,高高地矗立在花壇的中央。它的樹(shù)干很粗,粗得有臉盆的口子那么大,樹(shù)枝一層層地四面舒展,長(zhǎng)得像個(gè)圓球。夏天,茂密的'枝葉像把綠色的大傘,孩子們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)無(wú)比地玩耍。有時(shí),小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)這里休息。秋天,一般樹(shù)的葉子都落了,可是,樟樹(shù)的葉子還是那樣蒼翠。冬天,大雪紛紛,許多樹(shù)都凍死了,而大樟樹(shù)卻勇敢、頑強(qiáng)的挺立在風(fēng)霜當(dāng)中。它的葉子軟軟的,像花瓣一樣,要是你用手去碰它,就會(huì)覺(jué)得很舒服。

  一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙地響。它挺在校園中央,又好像是要迎賓。傍晚,它歡送我們回家。早上,它歡迎我們來(lái)校。

  我愛(ài)校園的大樟樹(shù),它伴隨我度過(guò)美好的生活。

校園的植物作文 篇4

  學(xué)校,我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

  走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大、高聳的松樹(shù),站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù),成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

  走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。在下雨時(shí),雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂(lè)曲,如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。長(zhǎng)廊的右側(cè),是一個(gè)小小的水池。那些小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

  長(zhǎng)廊的'左側(cè),綠草如茵。這里的草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。

  走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。在向上望去,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥(niǎo)瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……

  這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園。

校園的植物作文 篇5

  一提起校園,我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園,向東南角走去,就是我們學(xué)校的植物園。

  植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹(shù),就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門,一股清香迎面撲來(lái)。向左望去,便看見(jiàn)一座小假山:假山上有一個(gè)牧童,張著嘴巴,好像在唱著歌;有一個(gè)小涼亭,涼亭里坐著兩位老翁,他們正邊聊天邊下棋呢!涼亭旁邊有一只仙鶴,它抬起一只腳,展開(kāi)翅膀,仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著,流到山下,慢慢的匯合成一條小溪。

  植物園的正中間是一條綠蔭通道,綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花,有吊蘭、米蘭、萬(wàn)年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻,有的美麗迷人,真是各式各樣;ǖ南阄逗兔利愐齺(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>

  穿過(guò)綠蔭通道向右拐,種有幾棵高大的芒果樹(shù)。夏天,芒果樹(shù)上結(jié)滿了又大又黃的芒果,有時(shí)候,幾個(gè)芒果熟透了,掉在地上,“啪”的`一聲,芒果裂成了兩半,鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來(lái),真讓人垂涎欲滴。

  再往前走,是一片小竹林,竹林里的竹子高聳入云,竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠,像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來(lái),小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。

  !我愛(ài)校園的一角――植物園,可是我更愛(ài)我們的校園。

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