生命體驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生命體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命體驗(yàn)作文1
綠葉雖然會(huì)枯萎墜落，但我們不會(huì)忘記他在夏日奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會(huì)稍縱即逝，但我們不會(huì)忘記他在星空中劃過(guò)的光彩。
一聲爆響，天空就綻放出一朵唯美的花，有小孩在人群中叫著：“為什么她這么美麗，去這么快消失？”母親輕撫孩子的頭，靜靜地說(shuō)“因?yàn)檫@樣，我們才能記住煙花的美麗啊�！毙馁康囊活�，或許它為人類(lèi)奉獻(xiàn)了生命，彰顯了美麗，它稍縱即逝的生命才會(huì)印在人們的心，成為永恒。
試想，風(fēng)雨飄搖的歷史長(zhǎng)河，就像一只盛滿(mǎn)酒的的高腳杯，雖然酒香濃溢，但稍縱即逝的韻味才夠神秘，才是最美好的。千古浪淘沙，那一個(gè)個(gè)英雄人物也只是歷史的過(guò)客，曲終人散，匆匆的走過(guò)他們的生命，但他們的`靈魂卻高高掛起在遠(yuǎn)離人間的天空，綻放出耀眼光芒，將有限的人生成為永恒，讓后人瞻仰。
我們不會(huì)忘記：彩旗飛舞，高朋滿(mǎn)座，王勃向眾人勾畫(huà)出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間；我們不會(huì)忘記，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，東坡留下“浩浩如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那悠然的瞬間；我們不會(huì)忘記，地動(dòng)山搖，墻塌磚落，譚千秋用自己的身軀果斷護(hù)住自己的學(xué)生。他們以人生為紙，人性為筆，僅僅是一瞬間，便會(huì)畫(huà)出屬于自己的歷史藍(lán)圖，他們的生命，也在此刻變得永恒。
在物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，太多的人為了追求暫時(shí)的榮譽(yù)，而不知廉恥的叛賣(mài)自己的靈魂。即使活著的時(shí)候風(fēng)光無(wú)限，但時(shí)間是公正的，歷史會(huì)讓一個(gè)人的本質(zhì)公開(kāi)在光天化日之下，他們也終將成為生命永恒者的襯托，遺臭千古。
生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射，也不會(huì)永遠(yuǎn)黯淡無(wú)光，因此，讓我們有限的生命在無(wú)限的探索中永恒，讓單薄的軀體在思想的照耀下折射出人性的光芒！
生命體驗(yàn)作文2
綠葉雖然會(huì)枯黃墜落，但我們不會(huì)忘記他在夏日里奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會(huì)稍縱即逝，我們不會(huì)忘記他在星空里劃出的璀璨。
曾經(jīng)，我也感覺(jué)過(guò)甘霖潤(rùn)土的甜美滋味；曾經(jīng)，我也看過(guò)夏季花開(kāi)的絢麗多姿。不管時(shí)間過(guò)去多久，生活的回憶總會(huì)總會(huì)像那璀璨靚麗的星星，點(diǎn)綴我的內(nèi)心世界。不必久長(zhǎng)，不必驚人，瞬間的閃動(dòng)，亦會(huì)讓人感受到生命的重量。
當(dāng)時(shí)，李白不受朝廷的重用，卻寫(xiě)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句，使之成為歷史的“憤怒”，成為讓人難以忘懷的精神；那時(shí)陶淵明看不慣官場(chǎng)的貪婪腐敗，一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語(yǔ)，使之成為人生的楷模；那時(shí)，居里夫人身患絕癥，卻依然努力工作，“哪個(gè)人的成功不是用血和汗鑄成”的堅(jiān)韌，使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范；那時(shí)，昭君“千載琵琶迎親歸，分明怨恨入大漠”的壯舉，使之成為漢代盛世中和睦相處的佳話(huà)。
我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫(huà)面：彩旗飛舞，高明滿(mǎn)座，詩(shī)友如云，王勃向眾人勾畫(huà)出“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間。我們也不會(huì)忘記那一個(gè)畫(huà)面：清風(fēng)徐來(lái)，水波不清，舟中的東坡留下“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那種悠游自得的'瞬間，他們以人生為紙，人性為筆，便繪出一幅屬于自己屬于歷史的藍(lán)圖。我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫(huà)面：地動(dòng)山搖，譚千秋老師用自己的身軀果敢的護(hù)住了自己的學(xué)生，他的生命在那一刻，變得無(wú)比偉大。
生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射，也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光。因此，我們不必奢求做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也許一點(diǎn)點(diǎn)努力便能彰顯生命的重量。
生命體驗(yàn)作文3
在我的心里一直認(rèn)為“防空防災(zāi)”僅僅只是大人們的事，和我這個(gè)小孩壓根兒沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系�？墒�，今天參觀完防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館后，我對(duì)“防空防災(zāi)”這四個(gè)字有了全新的認(rèn)識(shí)，“防空防災(zāi)”不但與我有關(guān)，其實(shí)它和每個(gè)人都關(guān)系密切，說(shuō)不定哪天它會(huì)成為你逃離危險(xiǎn)的一大法寶呢！
學(xué)校新開(kāi)放的防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館，展館很大，而且被分割成為不同的板塊，每個(gè)板塊都有特定的內(nèi)容，還配備了一位解說(shuō)員，向大家介紹各種防空防災(zāi)知識(shí)以及面對(duì)災(zāi)難時(shí)切實(shí)有效的逃生方法。大伙兒認(rèn)真地聽(tīng)著講解，時(shí)不時(shí)地互相交流體會(huì)。另外館內(nèi)還有各種各樣的`體驗(yàn)項(xiàng)目，使大家能更直觀的體會(huì)到災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的種種可怕場(chǎng)景，也能更加深刻的明白，掌握必要的逃生方法是多么重要�。�
通過(guò)這次參觀，我了解了面對(duì)不同的自然災(zāi)害應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)好自己。例如，地震發(fā)生前會(huì)有一些預(yù)兆：狗會(huì)狂吠，老鼠會(huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家，甚至正在冬眠的動(dòng)物也會(huì)逃離洞穴……地震發(fā)生時(shí)，如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去；如果在家里，應(yīng)該立刻貼著堅(jiān)硬的墻體或在門(mén)口蹲著，也可以到相對(duì)堅(jiān)固的小房間躲避；如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，迅速躲到課桌下，同時(shí)保護(hù)好頭部；如果在操場(chǎng)上活動(dòng)，則應(yīng)遠(yuǎn)離高大的教學(xué)樓或者其他建筑物，以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下，千萬(wàn)不要盲目亂動(dòng)，要保持冷靜，在確保呼吸順暢的情況下，大聲呼救或利用周?chē)囊磺袞|西發(fā)出較大的聲音，讓搜救人員盡早對(duì)你進(jìn)行施救。
當(dāng)然，我所掌握的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這次參觀我明白了災(zāi)難并不可怕，只要掌握面對(duì)不同災(zāi)難的逃生手段，并且保持清醒的頭腦，臨危不亂，我們一定能最大程度地保護(hù)好自己！防空防災(zāi)無(wú)小事，防空防災(zāi)我先行！從今天開(kāi)始，我們不但自己要增強(qiáng)防空防災(zāi)意識(shí)，同時(shí)也要把所學(xué)的知識(shí)傳授給身邊更多的人。珍愛(ài)生命人人有責(zé)！
生命體驗(yàn)作文4
上周學(xué)校組織我們四到六年級(jí)的部分學(xué)生去紅心基地參加“生命安全”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，讓我感觸頗深。
剛接到通知，我們興奮了好幾天，想象著那里將是多么好玩的地方。當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到基地后，當(dāng)初的好奇被失望替代了：只覺(jué)得這里生活條件太差了，到了晚上特別想家，有的同學(xué)甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我們堅(jiān)持了下來(lái)。
在軍事訓(xùn)練中，教官開(kāi)始的.嚴(yán)厲訓(xùn)話(huà)，其中的嚴(yán)格要求曾讓膽小的同學(xué)畏懼。后來(lái)的軍事訓(xùn)練中，那些枯燥的軍姿訓(xùn)練，不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓(xùn)練，不但枯燥，而且特別累。又讓有些同學(xué)感到厭倦。教官卻能用另一種語(yǔ)言方式使訓(xùn)練又充滿(mǎn)趣味。讓我們?cè)谟?xùn)練中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上，自信自強(qiáng)的精神。這種精神一直支持著我們，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)退縮。
后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個(gè)項(xiàng)目，既驚險(xiǎn)又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學(xué)到了知識(shí)，懂得了在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相配合�！帮w奪瀘定橋”的活動(dòng)，使我們體會(huì)到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的勇敢沖鋒，不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>
有意義的三天“生命安全活動(dòng)”很快就結(jié)束了。在最后的結(jié)營(yíng)儀式上，我們暢談了在活動(dòng)中受到的教育，得到了鍛煉，體驗(yàn)到生命的價(jià)值、友情的價(jià)值和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)使我懂得了一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助身邊被我們忽略的同學(xué)；一定要更加珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，自信自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝老師給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓(xùn)練！對(duì)了，我還在這次活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
就要離開(kāi)基地了，我依依不舍，在以后的日子里我不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，用一顆感恩的心去面對(duì)一切，時(shí)時(shí)用一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，這次訓(xùn)練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了，成為了一個(gè)真正的、懂事的大姑娘。
生命體驗(yàn)作文5
今天下午第一節(jié)課，我們五年二班滿(mǎn)懷好奇心的來(lái)到雅行樓，紅十字體驗(yàn)教室。我們?cè)谀抢锒昧嗽S多新知識(shí)，還有得到開(kāi)心和快樂(lè)。
“ye，ye！不用上課啦！”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。哦！我知道了！原來(lái)是要去紅十字體驗(yàn)教室去體驗(yàn)��！我們二話(huà)不說(shuō)，就在走廊上排好兩路縱隊(duì)，前往雅行樓六樓。
到了那兒，我們深吸一口氣，然后腳步輕盈地走進(jìn)紅十字體驗(yàn)教室。只聽(tīng)見(jiàn)在國(guó)旗下念四項(xiàng)評(píng)比的林老師說(shuō)：“先進(jìn)去火災(zāi)逃生�！蹦猩鷤兊靡獾呐藕藐�(duì)伍，鼓起勇氣地走進(jìn)火災(zāi)逃生，走到半路是，林老師突然說(shuō)：“蹲著，捂住嘴�！比缓�，他們就照辦。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男生們像變魔術(shù)一樣，從前門(mén)進(jìn)來(lái)了。這時(shí)的我，對(duì)里面充滿(mǎn)了非常大的好奇，排好隊(duì)伍，我們終于進(jìn)去了。
里面有一條紅外線(xiàn)，開(kāi)始是一片漆黑，過(guò)了火災(zāi)逃生，就是一片明亮，語(yǔ)文老師指著她的左邊說(shuō)：“先去學(xué)煮飯，以后你們才會(huì)�！蔽衣朴频淖叩侥抢�，明顯是對(duì)那個(gè)不感興趣，在人群中，我用眼睛瞄了一下那個(gè)地方，不理不睬的就走了。忽然，我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊(duì)，我也跟著排了起來(lái)。
陳老師在旁邊說(shuō)：“這是醉酒體驗(yàn)。”我想：哦！是醉酒體驗(yàn)啊！聽(tīng)起來(lái)挺好玩的`！我總算來(lái)對(duì)了地方�？斓轿伊�，我前面的余思潔開(kāi)始了。他戴上模糊的眼鏡，眼看前方，好像在鎖定目標(biāo)。她繞過(guò)了前面所有的障礙物，走的很順，我想：太簡(jiǎn)單了吧！可是，事實(shí)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。到我了，我迫不及待的戴上模糊的眼鏡，突然感覺(jué)，前面好像下坡似的，自己有點(diǎn)暈。開(kāi)始走了。我想要越過(guò)第一個(gè)障礙物，可是老天卻不給我這個(gè)面子，非要讓我碰到。過(guò)了幾個(gè)障礙物后，排隊(duì)的同學(xué)突然發(fā)出了嘲笑的聲音，我想要趕緊躲開(kāi)她們的嘲笑，可是她們的笑聲越來(lái)越大，我只好哭笑不得地走完了。
��！我感悟到紅十字體驗(yàn)教室不像游樂(lè)場(chǎng)一樣能那么好玩，可是就像一本書(shū)，能教我們?cè)S多新奇的知識(shí)。
生命體驗(yàn)作文6
在醫(yī)院這個(gè)“我”本以為毫無(wú)生機(jī)的地方，卻讓“我”嘗試了另一種生命體驗(yàn)，讓“我”感悟了只有在那里，人們才真正懷著一顆憐憫與感恩的心，簡(jiǎn)單純凈。
丁立梅女士，一位優(yōu)秀的女作家在某一次臨近春節(jié)時(shí)患病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)有經(jīng)歷這次患病之前，在這個(gè)充滿(mǎn)消毒水氣味的地方，丁立梅女士亦或是我們總會(huì)認(rèn)為這里大概也只有刺鼻的消毒水味道吧，但殊不知就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)刺鼻氣味的地方，才是一個(gè)社會(huì)中陌生人間真正溫暖的地方吧。
臨近新年，“我”住進(jìn)了醫(yī)院，與兩個(gè)將要出院的人住在一起而我也有了一個(gè)代號(hào)“36床”。在“我”將要做手術(shù)時(shí)“33床”與“34床”看“我”許是害怕一直鼓勵(lì)著我；在喝瀉藥在走廊徘徊時(shí)，同樣在喝的人親切地與“我”交談，安慰“我”；手術(shù)結(jié)束，臨床的人等“我”醒來(lái)便關(guān)切的詢(xún)問(wèn)并道別。短短的一段住院生涯，讓“我”體會(huì)到了不同的溫暖，陌生人間真心實(shí)意的溫暖，另一種生命的體驗(yàn)。
其實(shí)在丁立梅女士的這篇文章里，我們值得感悟的地方許多。寫(xiě)作上的亦或是人生上的。寫(xiě)作中，丁立梅女士用了許多生動(dòng)形象的手法，寫(xiě)出了“33床”與“34床”在作者心中的神圣。就像像文章中那句話(huà)“33床、34床披著一身的陽(yáng)光，要出院了”可見(jiàn)得“33床”與“34床”在作者心中是那樣的美好，如陽(yáng)光般燦爛，甚至可直接說(shuō)她們就是陽(yáng)光，使作者心中感到無(wú)比的.溫暖與動(dòng)容。
就人生上講，作者在一個(gè)與周?chē)怂夭幌嘧R(shí)的地方里，感受到了不一樣的情感。沒(méi)有人會(huì)想到，人們真正懷著一顆憐憫與感恩的心，簡(jiǎn)單而又純凈�；蛟S，陌生人間的溫暖大概是最美好的了吧，沒(méi)有與熟人之間的猜忌或是其他，只是人們真情實(shí)感的流露，人的本質(zhì)也就是這樣的。我希望人們可以做到“花花世界，靜守己心”保持初心，保持善良。
另一種生命體驗(yàn)，體驗(yàn)不一樣的生命。
生命體驗(yàn)作文7
這次活動(dòng)，讓我更加深入地了解了我的媽媽?zhuān)私饬宋覌寢屢郧暗纳�，心中感慨萬(wàn)千。
生命，對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，這個(gè)寶貴的禮物，是我們的母親給予我們的`。生命多么美好，它值得我們愛(ài)護(hù)，值得我們珍惜，所以，我們一定要熱愛(ài)生命。
爸爸跟我講了一件事，我小時(shí)候總是會(huì)夜哭，總是不睡覺(jué)，奶奶哄，爸爸哄，我還是一個(gè)勁地哭，沒(méi)辦法，只好讓媽媽起來(lái)了，媽媽那時(shí)也很累，但是聽(tīng)到我哭了，總是立刻把我抱在懷里，嘴里還哼著不知名的小曲，一邊走，一邊搖，慢慢地我就不哭了，可是不知是精力旺盛還是怎么，就是不乖乖地閉眼睡覺(jué)。其實(shí)那時(shí)，媽媽也很困了，但是見(jiàn)我沒(méi)有睡著，還是強(qiáng)打起精神哄我睡覺(jué)。當(dāng)我終于睡著了以后，也差不多是凌晨了，這時(shí)媽媽才會(huì)把我放進(jìn)嬰兒床里，自己放心地睡下。
因?yàn)槲乙固洳凰X(jué)的毛病總是改不了，媽媽也總是抱著我，輕輕地?fù)u，嘴里哼著小曲，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天了，媽媽怕我吹空調(diào)感冒，就端個(gè)小板凳放在陽(yáng)臺(tái)上抱著我坐下，手里拿一把小扇子，一邊為我扇風(fēng)驅(qū)趕蚊子，一邊哄我睡覺(jué)。冬天來(lái)了，媽媽就會(huì)來(lái)到為我準(zhǔn)備的臥室，打開(kāi)暖氣，用同樣的姿勢(shì)，同樣的小曲哄我睡覺(jué)。
聽(tīng)完后，我許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是回味著剛才的故事，看著媽媽的照片，不知不覺(jué)，眼眶里噙滿(mǎn)了感動(dòng)的眼淚。
我上六年級(jí)了，媽媽摟住我說(shuō)了一句話(huà)：“我希望你能有出息，成為媽媽的驕傲，但是我更希望你可以健健康康地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活�！蹦且惶旆路鸷芸炀瓦^(guò)去了，而這句話(huà)，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中，刻在我的心里。
生命體驗(yàn)作文8
你要知道，我們每個(gè)人都是億萬(wàn)分之一中的那個(gè)幸運(yùn)兒，這機(jī)會(huì)的概率就猶如你連買(mǎi)十天彩票天天中到500萬(wàn)，所以我們要好好珍惜把握這機(jī)會(huì)，這就是我要說(shuō)的：生命在于體驗(yàn)。
生命在于體驗(yàn)，這“體驗(yàn)”不是天天吃好穿好用好等種種物質(zhì)上的享受，而是精神上的享受，是勇往直前的冒險(xiǎn)，孤注一擲的嘗試，始終如一的堅(jiān)持。面對(duì)困難迎難而上，這是一種體驗(yàn)；不斷超越自己，突破自己，完善自己，這也是一種體驗(yàn)；嘗試不可能的事，這還是一種體險(xiǎn)。
曾看過(guò)這么一句話(huà)：你們年輕人天天刷微博，發(fā)微信，打游戲……干著我們八十歲都能干的事，你們要青春干嘛！這難道不就是說(shuō)——生命在于體驗(yàn)嗎？正是因?yàn)槟贻p力壯，正是因?yàn)轱L(fēng)華正茂，所以我們要去體驗(yàn)生活。
當(dāng)你老了，和朋友聊微信時(shí)，這些生命之中的體驗(yàn)是你的一大談資。那時(shí)回望過(guò)去會(huì)看到一個(gè)比常人更豐富的世界，你定不會(huì)認(rèn)為一生白活了。
生命在于體驗(yàn)，正是因?yàn)轶w驗(yàn)，世上的每一件不可能被一件一件的變成了可能。中國(guó)自古期望人能像鳥(niǎo)一樣飛，但古時(shí)候誰(shuí)會(huì)認(rèn)為人能上天呢？不過(guò)時(shí)間告訴我們?nèi)耸强梢韵聒B(niǎo)兒一樣飛的，甚至可以將人送去廣寒宮。正是人類(lèi)。正是人類(lèi)對(duì)生活的體驗(yàn)才讓飛天成為了可能。
生命在于體驗(yàn)，生命因體驗(yàn)而精彩，生命因體驗(yàn)而完美。
體驗(yàn)生活可不是嘴上功夫，體驗(yàn)生活要有過(guò)于常人的優(yōu)良品質(zhì)，比如勇敢、創(chuàng)新、堅(jiān)持等。
商鞅，他有過(guò)人的勇氣和才華，正因?yàn)橛杏職獠膨?qū)動(dòng)他去體驗(yàn)生命，創(chuàng)作了一個(gè)他人想都不敢想的“商鞅變法”，他的`改革使秦國(guó)日益強(qiáng)大，卻將自己送上了黃泉路，慘遭五馬分尸的酷刑，死無(wú)葬生之地。
為了體驗(yàn)生活，得到商鞅一樣的結(jié)果值嗎？
我的回答是肯定的，商鞅一生至少做了“一件事”，一件影響整個(gè)國(guó)家的大事。如果商鞅不變法，他一輩子吃吃睡睡，睡睡吃吃那樣的生活才對(duì)不起那十萬(wàn)分之一難得的機(jī)會(huì)。
朋友，人只活一次，相信體驗(yàn)生活會(huì)給你帶來(lái)不一樣吧！相信體驗(yàn)會(huì)讓你的生命有所價(jià)值吧！
生命體驗(yàn)作文9
從小到大，我們一直生活在父母的疼愛(ài)之中，從不會(huì)為他人考慮，也從未體驗(yàn)過(guò)生命消逝的滋味。而我卻不一樣，已經(jīng)深刻地體驗(yàn)到了這種滋味。
開(kāi)學(xué)兩周，我都是快樂(lè)、艱苦地過(guò)著每一天，但是星期五放學(xué)后卻改變了我以前的情緒。當(dāng)我回到奶奶家，看到的是許多親戚都在屋里，情緒好象很低落，我快速進(jìn)屋，避開(kāi)他們那低落的情緒。不一會(huì)兒，奶奶進(jìn)來(lái)了。奶奶在告訴我這件事前，要我做好心理準(zhǔn)備，從那時(shí)起我的心提到了嗓子眼兒，猜想可能是爸爸或媽媽受傷了，可是奶奶說(shuō)的卻是比這更嚴(yán)重的結(jié)果，奶奶說(shuō)：“你爸爸和媽媽在下雪那天出車(chē)禍了，你媽媽搶救過(guò)來(lái)了，不過(guò)脊椎折了，可你爸爸沒(méi)救過(guò)來(lái)，去世了。”在那一剎那，我感到自己四肢無(wú)力，眼神迷離，好象天塌下要把我砸死一樣，非常痛苦，終于嘗到了生命消逝的滋味，這種滋味很難受，很痛苦。因?yàn)閺男〉酱螅瑳](méi)有一個(gè)親人從我身邊離開(kāi)過(guò)。老天太無(wú)情了，竟然把我生命中最重要的親人奪走，難道這是我的錯(cuò)嗎？
那天晚上，我看見(jiàn)了裝有爸爸尸體的棺材，我的淚再次禁不住地往下流，我心里在想：“我居然連爸爸的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，我可能是爸爸最放心不下的親人之一，爸爸可能在他生命的'最后一秒還在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，以前爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，現(xiàn)在他倒了，該由誰(shuí)來(lái)?yè)文亍毕氲竭@里，我慚愧地低下了頭，我對(duì)不起爸爸。
現(xiàn)在爸爸已經(jīng)不在人間一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月中，我思考了許多，終于悟出了基中的人生哲理：老天從我身邊奪走我的親人，是為了激發(fā)我的斗志，我要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不管老天給我多少磨難，我都應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆勇敢的心，用自己的付出和行動(dòng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，進(jìn)而撐起這個(gè)家。
最后，我要說(shuō)：自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成爸爸的遺愿，我體驗(yàn)到了生命的消逝。
生命體驗(yàn)作文10
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來(lái)，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫(huà)了一條分界線(xiàn)，大聲宣布道：“這塊地是我的�！睔獾脛e人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對(duì)于農(nóng)活，我可從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，只是偶爾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，真正干起來(lái)，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的'同學(xué)，哦，他們已開(kāi)始下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來(lái)，我樂(lè)了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來(lái)？我有點(diǎn)急了，又拿起大敲挖了一下，這個(gè)山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個(gè)不肯離開(kāi)熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來(lái)，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊！我轉(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到一身大叫：“出來(lái)了！出來(lái)了！”回頭一看，只見(jiàn)劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動(dòng)地大叫，一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西，我試著挖開(kāi)一下土，哇！又一個(gè)可愛(ài)的山芋娃娃在等我抱她呢！太好了！我輕輕地拔開(kāi)葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個(gè)……
當(dāng)我又累又餓坐在回程的車(chē)子上時(shí)，我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽(tīng)，還要在實(shí)踐中去體會(huì)，那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng)，才會(huì)了解父輩的艱辛。通過(guò)這次的生命踐旅，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，你信嗎？
生命體驗(yàn)作文11
星期四，我們學(xué)校舉辦生命體驗(yàn)活動(dòng)。這次活動(dòng)要求每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，這一天，無(wú)論自己到那里去始終都要帶著自己的蛋寶寶，到最后放學(xué)時(shí)，要讓蛋寶寶完好無(wú)損，才能算護(hù)蛋成功。我非常期待這次護(hù)蛋活動(dòng)，我是否能保護(hù)我的蛋寶寶呢？
我挑選了一大一小的兩個(gè)雞蛋，精心繪制了圖案，他們分別是青色的男孩頭像和紫色的女孩頭像。而且給它們?nèi)×嗣�。蛋哥哥非常淘氣，我叫它“淘氣”，蛋妹妹非常文靜，不愛(ài)講話(huà)，我叫它“文靜”。早上上學(xué)時(shí)，我小心翼翼地把兩個(gè)蛋寶寶裝進(jìn)一個(gè)盒子里帶到學(xué)校。上午上完了兩節(jié)英語(yǔ)課就是大課間。同學(xué)們都在教學(xué)樓下面的操場(chǎng)上活動(dòng)，我其實(shí)也很想去玩，但又怕蛋寶寶摔碎了，猶豫了很久，我還是硬著頭皮下了教學(xué)樓。當(dāng)我來(lái)到草坪邊的時(shí)候，突然一個(gè)藍(lán)球向我飛了過(guò)來(lái)，我心里一驚，手一滑，裝蛋的盒子在空中翻了幾個(gè)滾落到了地上，蛋哥哥“啪”的一聲摔碎了。蛋妹妹幸運(yùn)的躲過(guò)一劫。我趕緊小心的將她撿起來(lái)放盒子里。我非常自責(zé)、傷心，我把我的蛋寶寶---淘氣摔碎了，我一定要好好保護(hù)蛋妹妹—文靜，不能讓她摔碎了。
中午吃飯時(shí)，我滿(mǎn)腦子都在想下午的足球課怎么辦呢？我還要帶我的蛋寶寶下去嗎？想到我的.護(hù)蛋活動(dòng)才完成了一半，不能半途而廢吧！但又想起蛋哥哥的悲慘情景。我默默地說(shuō)：“算了吧！我要是把蛋妹妹打破了那就慘了！”我決定足球課就不帶蛋妹妹去了。
在作業(yè)課時(shí)，我們認(rèn)真總結(jié)了今天“護(hù)蛋”的收獲。我深深地體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易啊！我也體會(huì)到生命是多么的脆弱，我們應(yīng)該有愛(ài)護(hù)它。
生命體驗(yàn)作文12
今年的清明節(jié)真是破天荒——不是“雨紛紛”而是“雪飄飄”。
盡管寒風(fēng)襲人，但綠化帶里的小草依然一身嫩綠，昂首勁挺；滿(mǎn)樹(shù)的景，桃花綻放如初，迎風(fēng)傲雪，與那斗雪寒梅絕無(wú)半點(diǎn)的遜色。這不禁引發(fā)了我對(duì)生命無(wú)限的感慨來(lái)。
是呀，生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動(dòng)物的獵人把一只小野豬捉來(lái)關(guān)進(jìn)一個(gè)畜欄里。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽(tīng)了回答說(shuō)：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的命�。 边@時(shí)那個(gè)獵人回來(lái)了，把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時(shí)候，小豬拼命地要逃走，可是，即使它多么有力氣，也逃不出命運(yùn)。
生命是脆弱的。一彎湖水，平滑如鏡。這時(shí)一條魚(yú)躍出水面，它以為在這劃過(guò)了一道美麗弧線(xiàn)�？墒蔷驮谶@一瞬間讓岸上的鳥(niǎo)兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的`。
生命是偉大的。在我家的不起眼的一個(gè)小角落陰暗，潮濕，幾乎得不到陽(yáng)光的恩惠，就連積土也少得可憐。誰(shuí)能想到在這種情況下竟然冒出了一個(gè)嫩綠的小芽。沒(méi)過(guò)幾天它長(zhǎng)出苗來(lái)，它那淡黃的莖兒是那樣纖細(xì)，那樣柔弱，好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒，“身體”小而“腦袋”大，顯得很是營(yíng)養(yǎng)不良。這個(gè)小生命并不像我想象的那么脆弱，在這個(gè)暗無(wú)天日的地方竟然能活下來(lái)。雖然淡黃的葉莖看起來(lái)只是那樣纖細(xì)，那樣柔弱。盡管這樣，也是讓我感到無(wú)比得驚訝了！
萬(wàn)物皆有興有衰，有生有滅，從他們身上我深深地體驗(yàn)到了生命的內(nèi)涵。那么，身為萬(wàn)物之靈的一分子，豈能不珍愛(ài)生命，保護(hù)生命，讓有限的生命綻放出無(wú)限的光華呢！