雨后的校園作文（通用35篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的雨后的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　雨后的校園作文 1

　　雨后的校園，所有的植物都變的新綠，變的光亮，變的柔嫩了。

　　走出教室，到了操場，空氣是那么新鮮，深吸一口氣，感覺心情十分舒暢。大地也變得濕潤了，踩一踩腳下的泥土十分松軟。

　　榆樹的葉子是卵形的，上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹的葉子和榆樹的葉子有點相似，只是桃紅樹的葉面上有一些毛，輕輕的摸一摸，葉子是那么柔，那么嫩！丁香樹的葉子是心形的，葉尖一順朝下，上面沾滿了晶瑩的露珠，露珠落在水里，只聽見“滴答滴答”的.聲音。榆樹的葉子是掌形的，仔細看一看，那些細細的莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹下，微風(fēng)吹拂著，所有的樹葉都在微風(fēng)中搖曳著，不時散發(fā)出迷人的芳香。

　　丁香花，是紫色的，四個花瓣中間還包著金黃色的花蕊，微風(fēng)拂過，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

　　雨后的校園，那么美麗，那么潔凈。我愛雨后的校園，因為它那么潔凈，那么光亮。

　　雨后的校園作文 2

　　天蒙蒙亮，我便背著書包。邁著輕快的步伐走進校園。

　　許是因為季節(jié)的緣故，早晨還有些霧靄。像煙，像白紗，像仙氣……掛在樹上，繞在藤蔓上，浮在空中。這景，竟讓我有種在仙境的錯覺，飄飄欲仙……可不一會，這霧便魔術(shù)似的變成了一顆顆水滴。這水滴從空中“自天而降”，一顆顆精靈般的躺在花蕊里；落到樹葉上，跳起了華爾茲；墜到了孩子們的小腦殼上，藏到孩子們茂密的頭發(fā)里，和他們一起進教室；還有的，一不小心滴到了孩子們粉嫩嫩的臉頰上，又被彈開在空中劃出了一道道美麗的弧線；還有些，落在孩子們的手掌上，再被孩子們“貪吃”的'小舌頭舔走……有趣極了！

　　路過操場，我忍不住停下來看看“雨后的操場”又有怎樣一番風(fēng)味？

　　碩大的操場，由外跑道和內(nèi)草地組成，我丟下書包，向跑道奔去，準(zhǔn)備跑幾圈。

　　我呼吸著雨后新鮮的空氣，踩在小水塘里，“嘩”，一腳下去，水塘里的水便濺開，蕩起陣陣漣漪。還有些調(diào)皮的小精靈跳到我的小腿上，又往下滑落，那涼意令我不禁驚呼一聲“好舒服啊”。

　　跑完后，我便悠哉悠哉的向教室走去。

　　經(jīng)過一處綠化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上開出了許多小花，我也說不出是什么花，似牽牛，似郁金香……我俯下身，嗅了一口，撲面而來的清香！細長的嫩葉里包裹的是白里透紫、紫里透紅，紅中又帶些粉嫩的小花，花蕊呈金黃色，花蕊上還有些銀灰色的花粉，美極了，我想用這句詩詞：此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！來贊嘆它的美麗！一旁，還有小蝸牛在爬行……

　　雨后的校園可真美啊，絲毫不遜色于晴空萬里的校園。

　　雨后的校園作文 3

　　新的一天又開始了，還記得晚上那讓人睡不著覺的雨聲，我在睡夢中漸漸清醒過來，可它還在滴滴答答唱著歡快的歌。

　　可是等我來到校園時，雨停止了歡唱，但是這場雨卻讓我們的校園再次熱鬧起來。都說雨過天晴彩虹飄，藍天掛起彩虹橋。既然彩虹橋來到了我們的校園，那清新的空氣也該雨彩虹結(jié)伴而來�？諝饽敲辞逍拢�小草也換上了深綠色的新裝，花兒朵朵綻放，那芬芳撲鼻的香味讓人陶醉。于是人見人愛的小露珠也跟著來到而來校園，一陣風(fēng)兒吹過，小露們像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，讓土地長得更肥沃�？墒菦]有滑下來的露珠卻給我?guī)�來更芳香的味道。風(fēng)兒吹過，雨又掠過，許多蟲子出來透透氣，那些蟲子可真可愛。這些東西非常美好，非�？蓯�，給我們充滿寂靜的校園增添了幾分生氣。

　　學(xué)校旁邊的池塘里，小青蛙呱呱叫著，仿佛在說：天晴了，空氣清新�。◆~兒也游來游去，忽然掉下來一片葉子，魚兒們立刻游開，過了一會兒又靠近那片葉子，仿佛在說：秋天來了。青蛙跟小魚兒一起訴說著昨天夜里的甜美夢話。

　　學(xué)校里的教學(xué)樓也換上了雪白的新裝，一切都是那么美好。

　　操場上，同學(xué)們一起追逐嬉戲，被雨沖刷的籃球架仿佛在說：孩子們天氣那么好，快來投籃球吧！于是孩子們真地拿了籃球來投，一個、一個、又一個，同學(xué)們的`笑聲從學(xué)校里洋溢出來。突然間同學(xué)們聽到了一聲呱呱的聲音，原來是在草叢里的青蛙，它歡快地叫著，開心地唱著歌兒。

　　雨后的校園，青蛙、彩虹、空氣、小草、花兒、露珠、魚兒它們樣樣歡快，小朋友們的童年也流光溢彩。

　　雨后的校園作文 4

　　連著幾天，秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，像是披上了一層薄紗。

　　空氣中散發(fā)著淡淡的泥土芳香，學(xué)校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的，大樹被雨水澆得好像變得更綠了，雨滴在樹葉上，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像是在彈奏一首樂曲。草坪上的小草也搖頭晃腦地享受著雨點的滋潤。葡萄架上的葡萄也晶瑩剔透，葡萄上的水珠，像白色的珍珠，還沒有成熟的綠葡萄，像一串串的綠寶石，在雨中顯得更加美麗。千絲萬縷的雨絲從天上垂下來，化成朵朵水花，盛開在整個校園里。

　　“丁零丁零……”放學(xué)的鈴聲響了起來，同學(xué)們都一一拿起五顏六色的`雨傘，走進雨中，走在操場上，形成了一片花的海洋，真是漂亮極了。

　　我愛我們的校園，但是我更喜歡在雨中的校園，因為雨能讓大樹、小草、鮮花變得格外明艷，格外翠綠和漂亮。

　　雨后的校園作文 5

　　今天，我們正在興致勃勃聽著老師精彩的講課。突然，天空漸漸暗了起來，整個教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中，班級的同學(xué)們驚慌失措，都以為是“世界末日”。 說時遲那時快，大雨連天，雨嘩嘩地下著，瓢潑似的，窗外的校園沉浸在巨大的`雨簾之中。突然，一個迅雷不及掩耳之勢的轟雷震到我們耳前，喜歡數(shù)學(xué)的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播，果然名不虛傳。此時的校園里，一片沉靜，雨就在我們剛要下課時戛然而止了，走出教室一看 ：

　　雨后的校園別有一番美景：來到操場上，操場中間是一片寬大的草坪，綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩，一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來，頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯，風(fēng)吹過，泛起點點漣漪，漂亮極了！不一會，太陽出來了，水晶地毯在陽光的映 襯下，猶如鑲嵌了一道金邊，煞是好看。這時操場上已經(jīng)人山人海了，不知道大伙兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨后校園的。正當(dāng)大家沉醉時，鈴聲清脆地響 遍了整個校園，最有趣的是，孩子們撐著五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走，從樓上望下去，好似成百上千的繽紛花朵，操場上頓時成了一片歡樂的海洋， 那么惹眼，那么迷人。再定睛看看天空，西邊霎時出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫那么和諧，宛如一條彩橋橫跨天邊，為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風(fēng) 景。

　　美麗的雨后校園，真讓人流連忘返啊。

　　雨后的校園作文 6

　　昨天晚上，下了一場大雨，“嘩啦嘩啦……”的聲音，好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早，我呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。

　　學(xué)校大門口前的馬路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我們招著手說：“快來，快和我們一起玩吧！”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑，跑到水洼里跳來跳去。他們不管弄濕的鞋子，而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進校園，深深地吸一口雨后的新鮮空氣，空氣中夾雜著花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白云在自由的飄來飄去，藍藍的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。

　　我走到操場，這里也有些可愛又調(diào)皮的低年級孩子在踩水花，有些送孩子的家長們皺著眉頭，望著他們，好像在說：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會回給他們一個燦爛的'笑容，就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。

　　花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了，顏色可多了：紅的、黃的、紫的……這些花兒們在風(fēng)中輕輕搖擺著，好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草，從堅硬的地里探出了頭，好像在說：“我會和你們一起成長的！”花壇里，五顏六色，到處都流露著春天的氣息。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已走到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓也像剛剛洗過澡一樣，散發(fā)著亮麗的橙黃色，“教學(xué)樓”那三個大字也放著光芒，看到教學(xué)樓，我不禁想起了我們小學(xué)生的使命，那就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！成為對社會，對國家有用的人！

　　校園很美，雨后的校園更美！

　　雨后的校園作文 7

　　那天，我早早來到了學(xué)校，學(xué)校還是一片靜謐，那被雨水浸泡了一夜的校園，此時還散發(fā)出陣陣清新的味道，踩在學(xué)校的操場上，感覺滑滑的，一不小心就會摔倒。那廚房門前凸凹不平的水泥路上也有了一個又一個小小的水坑，踏上去“啪”的聲脆響，打破了這靜謐的世界，很快便又恢復(fù)了先前的寧靜。

　　我走到兩棟樓之間的中央花壇，經(jīng)過雨水沖刷后的花朵格外鮮艷，綠葉好像護花的使者，顯得精神抖擻。這時，我看到一滴晶瑩的水珠順著葉脈流淌下來，凝聚在葉尖，不肯滴落。一陣風(fēng)吹來，我感受到了秋的涼意，同時也聽到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應(yīng)該是剛才的那股涼風(fēng)助了它一臂之力，才使它歡快地跑下來，急于與它的同胞們?nèi)跒橐惑w的吧！

　　我就這樣漫游在校園的各個角落，直到學(xué)校漸漸熱鬧起來，我才不情愿地走上臺階，但我仍然準(zhǔn)備繞路到班級去，因為這雨后校園實在太令人著迷了。

　　每條樓道旁都有一個專門看書的地方，我走進去，雨后的清新似乎也溢滿了這小小的讀書間。我翻開一本書，坐在書桌上靜靜地看著，那一個個樸實無華的.詞語灌入我的腦中，正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑，無憂無慮。

　　直到上課鈴不情愿地打響，我才緩緩地走向教室，但雨后校園的味道與它神奇的色彩，還是清晰地留于我的腦海中。

　　雨后的校園作文 8

　　雨后的校園里，一片靜寂，還彌漫著空氣透著清涼綠樹綠草還殘留著幾滴雨水，閃閃發(fā)亮，美麗動人。

　　垂柳梳理著煥然一新的柳葉，微風(fēng)逗弄著她，垂柳一高興，跳起舞來，柳枝飄揚著，跳著一支支美麗的舞蹈。鮮艷的紅旗迎著風(fēng)飄，五顆金黃的星星，代表著我們真誠的心。

　　幾只鴿子路過，在樹上歇腳，也許是覺得校園十分幽靜，便引起了啼叫的興趣，意外的輕輕的哼起了“呼嚕呼�！钡男∏�，聽著十分輕松。

　　瞧！花瓣上有一顆“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花兒的腰都壓彎了，我輕快的把雨水導(dǎo)入手中，花兒才直起腰。

　　三棟樓都高聳著，仿佛有無盡的威。嚴綠油油的草坪上積滿了雨水，濕漉漉的`。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的地方，其他的地方都濕潤了。

　　四周霧蒙蒙的，雞冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各顯著自己的本事。它們有的散發(fā)著淡淡香氣，夾雜著苦澀，卻令人回味無窮。有的在濃密的霧中還盡顯著艷麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發(fā)著富含詩意的蘊意。

　　呦！霧像小孩一樣調(diào)皮的逃走了，陽光沖破云層，溫暖地照耀大地。晴空萬里，祥云朵朵�；ㄏ阋�得蜜蜂、蝴蝶直往校園里鉆。

　　校門開了，學(xué)生們、教師們都回到各自的班級和工作崗位。

　　班級里傳出朗朗讀書聲……

　　這就是我的校園，雨后的校園，多美麗��！

　　雨后的校園作文 9

　　雨后的校園是唯美的，空氣中水霧迷蒙，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景致看上去更顯得明艷動人。我走進校園一隅，靜靜地感受雨后校園那未知的美麗。

　　正值深秋，早晨的天空蒼藍，云朵匿跡。昨夜的一場雨，打落了樹上的葉子，花壇里落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來，茶花上壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜，花壇里的植物重又披上了新裝，各自張揚著濃厚的斑斕色彩。雨后的校園，是一副不肆意渲染，卻又色色俱全的工筆畫。

　　時間悄悄溜走，陽光好似金色的急流，涌進了校園，到處被染上了溫暖的色彩。操場上滿是水洼，像是丟得滿地的小太陽。學(xué)生們在運動場上盡情揮灑著激情的汗水，陽光勾勒出他們活力四射的身影，淡淡的風(fēng)在一個勁的呵癢。雨后初霽的校園，充滿著溫暖的感覺。

　　快到正午，陽光的色彩愈發(fā)熾烈，穿過樹葉間隙照射著林蔭路，躍過寬大的操場撲向校園的每個角落，積水蒸發(fā)，只剩下干燥和明亮的`校園。學(xué)生們談笑風(fēng)生，輕盈的笑語飛揚在空氣里，漾出午后醉人甜美的校園。陽光朗照下的校園，是一張富麗堂皇的壁畫。

　　雨后的校園有種無以言說的魅力，秋雨綿綿的柔情和晴空燦爛的溫暖共同匯聚在每個角落。我的青春夢想將從如詩如畫的校園這開始。

　　雨后的校園作文 10

　　經(jīng)過一場大雨洗滌過后的校園，仿佛換了新衣一樣顯得清爽干凈多了，我悠閑地走進學(xué)校，一股清新的空氣撲鼻而來。

　　雨過后，追隨著新鮮的空氣，我到校園里散步，這里的一切是那么熟悉，而感覺有點陌生了，熟悉的是這里的一草一木還是沒有變的，讓我有點陌生的是這里的花草，雨過后好像長大了，長高了，也顯得更翠綠了。

　　走到草叢邊，我被小草上的'小水珠給吸引住啦，我蹲下來認真瞧瞧，喲！這大風(fēng)大雨的也沒把你刮走呀！再往前看，這一片草叢上都掛著一顆顆的小珠吶！在雨后的陽光照耀下，一閃一閃亮晶晶的，就像好多小燈光一樣閃耀著，真是美極了！

　　一陣微風(fēng)吹過，我頭發(fā)和身上給幾個水滴打濕了，“不是剛停過雨嗎？又下了？”我自言自語道，抬頭一看，喔，不是的，原來是我頭頂上的大樹滴下來的水滴呀！一場大雨清洗過后，大樹顯得更加的高大和翠綠了，這樣六月天一到來，大樹又可以大顯身手為我們遮陰啦！

　　繼續(xù)往前走，就到校園中央了，這里有一座假山，下面是一個魚池，平時這里的水是常流動著的，雨過后，這里水流動的聲音也比往日更大點了，這也許是雨后水多的原因吧，你看魚池里的魚兒，雨后也都快活地出來活動啦，你看它們那自由自大的樣子多可愛呀！

　　自然界的美，是無處不在的，雨后的校園空氣格外的清新，走上一圈，閉上眼睛深呼吸一口，讓人心曠神怡，學(xué)習(xí)上的壓力一下就輕松很多！

　　雨后的校園作文 11

　　中午我趴在桌上看著雨后的校園。來到小農(nóng)場空氣新鮮，天空多么明朗，湛藍湛藍的天空就像無邊的大草原看起來軟綿綿的，就像一種種家畜。

　　小農(nóng)場里花生妹妹害羞的藏在地里，黃瓜哥哥拍著自己的臉蛋正在與別人比美，西紅柿弟弟也不甘示弱，挺著大肚子。這下完了辣椒老師氣洶洶的正要抓他們?nèi)マk公室補作業(yè)。小花們因為受到了洗禮而凋零，這一幕被小草看到了流下了傷心的眼淚，下雨前小花擁有妖嬈的姿態(tài)，小草們都看呆了，可是雨后脆弱的小花經(jīng)受不住雨點的打擊慢悠悠的散落下來。

　　荷花池里面是小金魚的世界。小金魚探出水面，好奇的`想看看外面的世界，不過有些小金魚躲到了荷葉之下，想必是在避暑吧！荷花紅色的臉蛋猶如一位芭蕾舞者，在舞臺上翩翩起舞。水中的小石子，靜靜的躺著，就像舞臺下的觀眾，靜靜地欣賞著表演。

　　操場上正在舉行著運動會，“加油，加油！”場外的賽友正在幫自己的同伴加油鼓氣�？�，有一些同學(xué)正在打籃球，他們高高的跳起，完美的投籃。球就像百發(fā)百中的子彈，隨便一投都能進。看這邊的足球比賽又開始了，一個飛踢，足球像一只小鳥飛上了天。隊員們奔跑著，踢來踢去球像風(fēng)一樣的速度飛進了球門，不管守門員怎么攔也攔不住。

　　教室里同學(xué)們齊聲朗讀課文，趁著老師在黑板上寫字的功夫有的同學(xué)把紙飛機試飛了一下。黑板報的上方寫著8個大字，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　雨后的校園更加美麗，細細欣賞你總能隨處找到。

　　雨后的校園作文 12

　　下雨了，校園里一片寧靜。不久，雨停了，學(xué)校里美極了。

　　溪邊

　　在校園里，有一條溪水淙淙，清澈照人的小溪，下了雨后，魚兒們歡樂地游著，在石塊間嬉戲，不時地跳出水面來。小溪變得洶涌澎湃，不斷地奔騰著，一會兒把邊上散步的螞蟻沖散，一會兒，調(diào)皮地爬上草地，一會兒，撲打水邊的石頭……淘氣的溪水玩的不亦樂乎。

　　花園里

　　校園的花園是一個十分漂亮的地方，里面種滿了花花草草，還有一些郁郁蔥蔥的樹，到處都散發(fā)著嗎花兒的香味。風(fēng)一吹，樹上的桃花隨飄散，形成了場“桃花雨”。樹葉上沾滿了露珠，晶瑩剔透，宛如一顆美麗的珍珠。陽光從天邊出來了，透過厚厚的白云，射在于露珠上，它們一下子變得亮晶晶的，閃爍著，亮得使人睜不開眼睛。花園是一個不得不提的美麗地方。

　　操場

　　操場是一個卷長二百五十米的跑道，中間夾著幾個籃球場和排球、羽毛球場。雨一下，到處變得濕漉漉的，原來凹凸不平的.場地上變成了一個個小小的水坑。沒有一個同學(xué)上體育課。雨后的操場，寧靜極了。

　　教學(xué)樓

　　剛下過雨的教學(xué)樓，變得異樣干凈。墻上沒有一�；覊m，屋頂上沒有任何污跡。同學(xué)們歡樂地在走廊上玩耍、聊天。教室里的同學(xué)們愁眉苦臉地寫著作業(yè)，做著試卷。雨后的教室是十分干凈的。

　　雨后的學(xué)校的風(fēng)景可真是獨一無二。

　　雨后的校園作文 13

　　這是一個春暖花開的季節(jié)。再過三天就到谷雨了，從星期六的早晨開始，小雨點兒就“沙沙沙”地落下來。伴隨著猛烈的風(fēng)，雨點漸漸地變成了無情的鞭子，抽打在萬物身上。風(fēng)息了，雨停了，我來到了滁州學(xué)院。

　　我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很美。天被雨水沖得就像一顆藍寶石，蔚藍蔚藍的，一朵朵形態(tài)各異的白云在藍天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹花瓣落了一地，就仿佛下了一場雪。泡桐樹、榆樹和紅葉石楠等樹的一部分果實和葉子被無情的風(fēng)刮了下來，只有楊樹的葉子還一片片完好無損地掛在柔韌的'枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河里的水漲滿了，顯得更清了，一群群小魚在清粼粼的小河里無憂無慮地游來游去，看來它們特別喜歡雨后的小河。小鳥們也為因為呼吸到了清新的空氣，一只只站在枝頭歌唱春天。

　　我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很香�？諝庵猩�發(fā)著泥土的清香，植物發(fā)出的春天的氣味使人陶醉，如果此時此刻躺在花叢中，真的會以為自己就是朵香氣四溢的花呢。

　　我發(fā)現(xiàn)雨后的校園聲音很動聽。小河“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌，樹林里傳來“布谷布谷”的動聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，樹葉“沙沙”地來伴奏。

　　我喜歡這明麗清新的雨后的校園，更愛這美麗的大自然！

　　雨后的校園作文 14

　　雨過天晴，烏黑的云朵為藍天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點綴”，路面上坑坑洼洼的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨后清爽的微風(fēng)讓人感到十分愜意。

　　我騎著單車，在校園的小路上行使，剛剛沖破烏云而出的太陽，散發(fā)著絲絲暖意，雨水拂過丁香的臉頰，讓本來快要凋零的丁香花煥然一新，散發(fā)著陣陣香氣。流連于路旁的美景，我踏著單車，放慢速度，漸漸停了下來，看著路兩旁一簇一簇的小花點綴在綠茵茵的草地上，煞是別致，盡管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風(fēng)雨的洗禮下，煥發(fā)著勃勃生機，美得別致，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹木掠走她的風(fēng)采，默默無聞地裝點著校園的小路，讓小路充滿詩情畫意。

　　這條小路我自兒時便在這嬉戲，這里雖無亭臺樓榭，但我喜歡這里的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹下草地里默默無聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這里幽靜的'氛圍，更喜歡雨后路旁泥土的芳香。這里勃勃的生機讓我感到自然的美，毫無雕琢，毫無粉飾的美，美得直白、美得愜意。

　　校園的小路伴我成長，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅守自己的初心，默默努力，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們一定會在平凡中見證自己的力量，實現(xiàn)自我價值。

　　雨后的校園作文 15

　　陽光的校園很明艷，可是雨后的校園更加美麗。

　　太陽慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了床，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經(jīng)去上班，我吃過早餐就看了會書，準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　騎著自行車來到了學(xué)校，將自行車放在保安室，鎖上，進了校門，因為雨后，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時可以看見三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃著金光，而且我們的`學(xué)校到處都是桂花樹，被家長稱之為“桂花學(xué)�！�。

　　穿過桂花林，有一群百靈鳥悠閑地停在我們的楊樹上，忽然一只百靈鳥叫了起來，之后一群百靈鳥就歡快地唱了起來，那只百靈鳥像一個指揮家，好像一場露天音樂會。

　　再走進去，一個個教學(xué)樓像一群白人一樣，那一群“巨人”像是洗了個澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見小朋友走了進去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見同學(xué)們都在等我，我坐了下來，有同學(xué)問我：“你去哪里了，怎么這么久才回來。”我對他說：“我在觀賞雨后的校園。”

　　校園已經(jīng)很美麗，可是雨后的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨后就天晴了，太陽公公當(dāng)上了天空使者了，白云在太陽旁邊游玩。

　　我愛校園，我更加愛雨后的校園。因為……

　　雨后的校園作文 16

　　我的校園景色很美，可在我的眼中雨后的校園才是最美的，也是最迷人的，下面我就給大家介紹一下我的校園雨后有多美麗吧！

　　雨后的清晨，寧靜的校園上空有薄薄的霧氣，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在在淡淡的晨霧中，整個校園的清晨是那么的溫馨而幽美。

　　上午，太陽出來了，陽光鋪滿整個校園，照在同學(xué)們的身上暖洋洋的，彩虹也出現(xiàn)在天空中，站在校園里，周圍都是一抹綠色，微風(fēng)吹來，是那么的愜意，空氣是那么的清新。

　　到了中午，太陽就像一個大火球一樣，熊熊地燃燒著，整個大地好像都要燃燒起來似的，同學(xué)們熱的大汗淋漓，即使對著電風(fēng)扇猛吹，臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。

　　午后，太陽不再那么火辣了，這時的校園很迷人，它沒有日出時的驕傲，也沒有日落時的蒼茫，就像一位和善而慈祥的母親，經(jīng)過它的每一個角落都會在心中留下一抹溫馨的'色彩，暖暖的，夾帶著我的幻想，夾帶著那若有若無的香味。

　　傍晚，太陽收起光芒，那萬里無云的天空藍藍的，像一個明凈的湖，過了一會在夕陽的照射下涂上了一層金黃色，同學(xué)們就像漂浮在金色的海洋里一樣。

　　夜晚的校園又恢復(fù)了寧靜，天空中的星星眨著它那明亮的眼睛，就像更夫一樣守護著校園；與星星相伴的月亮更是浩白，月光灑在樹上像是給大樹穿了一身銀色的外衣；也給寧靜的校園鑲上了一層銀輝。

　　聽了我的介紹后你感覺我的校園雨后美吧！我最喜歡雨后的校園了。

　　雨后的校園作文 17

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的語文課“學(xué)校一課游”體驗春天的校園。人們都說“桂林山水甲天下”，而我在學(xué)校的這一次體驗我要說“前關(guān)小學(xué)甲天下！”那種美麗絕不亞于桂林山水的那種美麗。這一次的校園一游起點就是大門那一片地方。我最喜歡那銀杏樹的葉子，綠綠的與秋天截然不同，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著。大門旁邊的兩棵大松樹高大挺拔好像比門崗站的還要直，還嚴肅。身披墨綠色的衣衫好似穿著迷彩服的士兵。很快我們就到了下一站長廊。沒到戰(zhàn)之前用眼一看。啊！那好似一條巨大的“綠龍”。近處一看龍頭雄偉壯觀，近處一看綠意盎然�？茨桥赃叺�'龍爪槐更是顯出了那種龍的氣概。

　　長廊里那野葡萄的小葉子在太陽的照射下透明的那種翠綠色在陽光底下多美啊。我不由感嘆道：“太美了！”到終點站了那就是我最喜歡的花壇。那冬青樹好似花壇的厚厚的城墻。最好看的還是那白丁香與紫丁香仿佛是那兩國的公主，紫丁香的裙子隨風(fēng)舞動。那白丁香的味道不僅將我引誘過來，看看它那美麗的英姿。它們的“宮女”乃是旁邊的紫色的劍蘭。有的已經(jīng)綻放了，有的還在等待下一場春雨的到來。

　　下課的鈴聲響了，我戀戀不舍的會頭再看看那美麗的校園，此時此刻在我的眼里，我覺得前關(guān)小學(xué)是最美的。

　　雨后的校園作文 18

　　雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

　　周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個學(xué)期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這么大的霧。

　　吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉(zhuǎn)過頭去，身后又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

　　校道旁的牽�；▌倓傞_放，校道兩旁的桂花也開了。風(fēng)不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。

　　此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節(jié)。

　　透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉?biāo)频�，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園里，暖和舒適。牽�；ㄉ�，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。

　　薄薄的'霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！

　　雨后的校園作文 19

　　一場兇猛的大雨過后，校園里有了新的空氣、新的面貌。這雨后的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開眼見。

　　大雨過后的天氣是多么的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加艷麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭先恐后的綻開璀璨的笑臉。雨后的校園真是多姿多彩。

　　雨如同一個吸塵器，將塵土拒之門外，將灰塵打掃干凈。雨兒把校園刷新了，把大地刷干凈了，把教學(xué)樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨后的校園是多么耀眼、輝煌。

　　雨后的大樹仿佛穿上了綠色的禮服;小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟，花兒仿佛涂上了口紅，一樣紅艷。雨后的校園就是那么美，讓人流連忘返。

　　哇!雨后的校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨后的校園真是多姿多彩。干凈的大地，明亮的教學(xué)樓，雨后的校園就是那么耀眼、輝煌。大樹的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨后的校園都是那么的.美。

　　走廊上歡樂開心的我們，正目瞪口呆的欣賞著，校園的美。教室里探索奧秘的我們，正觀察著校園的多姿多彩。操場上完美的我們正津津樂道的忘著，校園的耀眼、輝煌。熱愛看書的我們正津津有味的閱讀著：《雨后的校園》。

　　雨后的校園作文 20

　　冬天來了，春天還遠嗎？我最喜歡的就是春天了，因為在我印象里春雨后的校園無比的美麗，讓人心曠神怡！一場春雨過后，我漫步在校園里，感受著春的降臨。

　　教學(xué)樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個巨人忠實地守護著校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽兒，嫩嫩的、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的`新葉，交錯在一起，真美！

　　花壇里紫荊和玉蘭也急著向我們報告春天的消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒有長出來呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹枝，使得整棵樹看來像是一株紫樹。白玉蘭是校園里最亮麗的景觀。它們有的長滿小小的花蕾，像個羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)綻開了潔白、嬌嫩的花瓣，周圍的萼片漸漸脫落，中間露出火箭般又粗又大的花蕊，真可愛！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹著小米粒般的小花兒，小花托上長有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風(fēng)吹來，花枝輕輕擺動，花朵輕輕搖動，像是向我點頭微笑。

　　操場四周種著一圈小柏樹和冬青，它們在春雨的滋潤下，春風(fēng)的吹拂下，顯得更綠了。

　　春天已經(jīng)來到了校園，她給我們的送來了無限生機，也給我們帶來了歡笑。

　　雨后的校園作文 21

　　雨停了，“嘩嘩”聲沒了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺。

　　抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白云，不露一絲一毫的藍天，讓人覺得一伸手就能摸到那潔白的云朵。小鳥也活躍起來，一會撲撲翅膀飛到這兒，一會又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂乎。小鳥飛累了又停在電線桿上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂的歌謠。教學(xué)樓的墻上還掛著雨后的水珠，斷斷續(xù)續(xù)滴下來，讓人防不勝防。教學(xué)樓經(jīng)過雨水的沖刷，顏色變得更加鮮艷、更加亮麗，仿佛又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴、神圣。

　　雨后空氣十分清新，微風(fēng)一吹，還散發(fā)出淡淡的泥土清香，這是一種專屬于雨后的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯(lián)想到了春天的美麗風(fēng)光。

　　大樹的葉子洗掉了渾身的污垢，整個身體輕松地在風(fēng)中搖曳，像是換上了新衣裳，樹葉更綠，更亮了。經(jīng)過雨水的滋潤后，樹木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來更加嫩綠，更加鮮艷。遺落在花瓣上的雨點，晶瑩剔透，慢慢滾動著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的'珍珠。片片花瓣輕盈地在風(fēng)中擺動，像美麗的少女在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操場上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開心了。

　　啊！雨后的校園，你真美！我喜歡雨后的校園！

　　雨后的校園作文 22

　　“嘀嗒，嘀嗒�！毙∮甑�，從學(xué)校門口的屋檐上滑下來，像一群可愛的小朋友在爭先恐后地玩滑梯，順著往里走，就看見塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹。玉蘭樹像一個個身著綠裝的士兵，他們守護著我們的校園。

　　往前走就看見文化長廊與五彩斑斕的.跑到香道應(yīng)顯得格外耀眼，每到中午的愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們來認真的學(xué)習(xí)，文化長廊上張貼了許多小知識，例如預(yù)防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。

　　咦？那是什么，你操場就看見了一個高大的身影，原來是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，仿佛在認真地聽孔子的教誨。

　　在孔子石像的對面老教學(xué)樓在雨后的沖刷后顯得格我們的學(xué)校是不是既溫暖又可愛呢？

　　看那位同學(xué)正彎著腰撿垃圾呢，真是愛祖國護綠話，上課時間到了教室里一片寂靜，仿佛掉一根針下去都可以聽見清脆的聲音老是緩緩，走來就開始上課了。

　　看哪位同學(xué)可真可愛還指望著一撿垃圾呢，可真是愛祖國護綠華堡清潔愛家園，上課時間到了教室里一片寂靜，仿佛調(diào)一根針小區(qū)都可以聽見清脆的聲音老師緩緩走來就開始上課了。

　　雨后的校園作文 23

　　一陣雨過后，湛藍的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現(xiàn)，而這時的校園是最美麗的。

　　教學(xué)樓白色的墻上剛剛被雨水光臨過，變成了灰白色。同學(xué)們在雨地里奔跑，把教學(xué)樓爺爺?shù)囊路�上濺了許多小點點。

　　樓前的廣場上，升旗臺上濕漉漉的.，旗桿上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，似乎在吶喊：“我一點也不害怕敵人的進攻，我會勇敢地迎擊！”

　　一旁的花壇里，花兒們經(jīng)過雨水的潤澤，更加鮮艷，五顏六色的花兒們競相開放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經(jīng)被沖掉的幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來，害羞地對我們笑著。當(dāng)然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托著鮮花，才會使之和諧。

　　遠處的操場上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學(xué)們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發(fā)出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學(xué)們組成一副神奇、美麗的畫卷。

　　雨后的校園神奇美麗，有著它自己的獨特，我愛雨后的校園。

　　雨后的校園作文 24

　　許多人不喜歡下雨天，只喜歡大晴天。而對于我來講，我反倒喜歡的是下雨天，正是帶著這份喜歡，我對于今早雨后的校園情有獨鐘，在我眼中那是一種獨特的美。

　　剛剛被雨水清洗過的校園，顯得特別的干凈，地面仿佛被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢，踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠，我伸手觸碰了一下，覺得此刻的`小生物真的很神奇，我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上，樹葉上還留有著被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。

　　前兩天的校園內(nèi)溫度很高，讓人都無精打采的生活著。而此時，下過雨后的校園變得特別的涼爽和清新，聞聞周圍新鮮的空氣還伴著草香，那是一種獨特的香味，很清新。仔細的聆聽，還伴著清脆的上課鈴聲和同學(xué)的讀書聲，室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲，小鳥的叫聲無疑為整個校園內(nèi)都增添了生機和希望。

　　被雨沖刷后的校園別有一番趣味，每一處風(fēng)景都是難得的一份存在，感到整個校園內(nèi)都被提亮了一個色彩，小樹小草都更綠了，小花的樣子也更加的紅艷了，感到整個校園內(nèi)隨處可見的都是美好。

　　雨后的校園作文 25

　　春來了，帶來的是萬物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

　　雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的.杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點點的藍色滿天星，花兒爭齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個樹木仿佛都有靈魂，每一個花苞都蘊含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

　　我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強生存的小花，小樹們！

　　雨后的校園作文 26

　　一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進校園看見了一副全然不同的景色。

　　教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

　　花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。��！柳樹開始冒新葉了！

　　升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風(fēng)中飄揚。

　　在遠處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

　　草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的'四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

　　如今，它們也變干凈了。

　　我愛雨后的校園！

　　雨后的校園作文 27

　　我愛我家鄉(xiāng)的校園，更愛我家鄉(xiāng)雨后的校園。

　　我家鄉(xiāng)的校園宛如仙境一般，有著美麗的校園語言，有著一群可愛的小蜜蜂在花的周邊徘徊，還有這一群可愛的孩子們在學(xué)校里玩耍，使我愛上了這所學(xué)校。

　　像往常一樣，秋風(fēng)把那一朵朵烏云帶到了五年級教學(xué)樓上，一陣風(fēng)吹過，秋雨小姐姐從美夢中驚醒，開始了她的工作，她打開了降雨機，讓明朗的天空一瞬間變?yōu)槌蔀鹾凇?/p>

　　秋雨嘩嘩地下，像成千上萬的珍珠從從天而降。馬路上總是會聽到人們行走的腳步聲，像是一首美麗而動聽的歌曲�？蛇^了一會兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢了。

　　。雨水讓我又走進雨后校園的快樂。時不時會聽見孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個個水坑里跳起了一支優(yōu)美的`舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時會聽見風(fēng)兒在竹林里發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的。偶爾還會聽見老師的責(zé)罵，我們樂在其中，不想去理會。盡情享受校園中的歡樂時光，喜歡雨水沖洗后煥然一新的校園。

　　我喜愛我們的校園，更愛那雨后的校園。

　　雨后的校園作文 28

　　“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。

　　小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會兒，陽光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無影無蹤，小草似乎胸有成竹地說：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”

　　數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對面，好像在叉著腰，爭著地比美呢！……

　　小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動柔美的'身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。

　　河水映襯綠樹紅花，多么像“五彩圖”�。◆~兒急不可待地探出頭來。

　　悶了一上午的同學(xué)們在操場上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。

　　雨后校園，清新無限！

　　雨后的校園作文 29

　　秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！

　　水靈靈的槐樹葉上滾動著珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲卷發(fā)的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！

　　微風(fēng)吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的.、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲回蕩。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！

　　雨，一個多么普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。

　　雨后的校園作文 30

　　“滴噠，滴噠！“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨，停了。

　　校園里，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸著，享受著，這雨后的韻味。

　　雨點兒是多么調(diào)皮，瞧！原本淺黃色的教學(xué)樓在這么一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說它調(diào)不調(diào)皮？

　　雨后，小花并沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的'小徑，好不享受。

　　池塘里，活蹦亂跳的金魚在水里暢快地游著，好像在說：“下完雨后可真舒服��！”

　　學(xué)校圍墻的墻角，小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)地出來開工了，一邊走，一邊唱著勞動歌謠。

　　遠處的鳥兒開始啼囀，仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處，幾顆固執(zhí)的小雨滴終于肯跳入水中，“�！�— 咚 —— 叮咚”仿佛是一場雨后的余韻。

　　操場上，等待許久的同學(xué)們終于按捺不住內(nèi)心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……

　　啊！雨后的校園，你是多么五彩斑斕，多么美妙!

　　雨后的校園作文 31

　　在我的記憶中，雨后的校園一直令我記憶猶新。

　　一天清晨，小雨慢慢地下著，滋潤著萬物，同時也浸潤著我們心田。漸漸地，雨停了，我們走進校園，看見了雨后如詩如畫般的校園。

　　只見，門口的假山上，一顆顆豆大的雨珠從上流下，滴在了翡翠般清澈見底的小河里，在碧藍的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個夢境般的花園，里面的鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的青草上，沿著葉子慢慢地往下流。你瞧，那葉子上的露珠晶瑩剔透，白里透紅，紅里透綠似彩虹一般，閃爍的陽光照在露珠上，與它交相輝映，真不愧同學(xué)們都稱贊這是“人間仙境”��！

　　沿著這“百花叢”的是我們的操場，操場上一碧如洗。調(diào)皮的雨珠趕走了討厭的灰塵，帶來了清新而又令人心曠神怡的空氣，讓人的心情格外的舒暢。

　　藍天，如寶石一樣透明，如河水般清澈。溫暖的太陽照在人們的心中，使人感覺暖洋洋的'。在一望無際的藍天上，隱隱約約看見了一道道彩虹，彩虹在空中一閃一閃的，漂亮極了！

　　這雨后校園的美景一直珍藏在我的心中。

　　雨后的校園作文 32

　　一場傾盆大雨剛悄悄地“離去”，往常熱鬧的校園就像中了魔法，立刻安靜了下來……

　　雨后的校園，微風(fēng)輕輕地撫摸著樹葉，樹葉為了回報微風(fēng)，“沙沙”唱出一支歡樂的歌。露珠給花朵增加了幾分艷麗，花兒很高興，變露出了笑臉。小草洗了一個澡，身上干凈多了，仰起頭來，遙望天空好像在說：“秋雨姐姐，謝謝你送給我‘天然洗澡水’�！�

　　太陽還未升起，露水在凡間過得自由自在，竟想當(dāng)上“蹦極冠軍”。從樹葉上跳了下去，因為沒有繩子，它一下來就粉身碎骨了�！氨臉O選手”一一往下跳河依然全“灰飛煙滅”了。但，這“滴滴”地“音樂”加上同學(xué)們朗朗的讀書聲，這便成為了人間最動聽的'聲音。

　　下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。大家沒有像往常一樣打打鬧鬧，不知是中了雨后“魔法”，還是怕弄濕了腳，個個都走得小心翼翼，活像一只只小花貓。偶爾會有幾個同學(xué)在操場上走動，但他們并沒有在操場上玩起游戲，而是走到操場旁的花叢前，用手點一點水珠。

　　太陽出來了，校園里水珠都慢慢地消失了，同學(xué)們也跟著上課鈴聲回到了教室，幾乎沒有人觀察到這一切。

　　下課鈴聲又一次敲打，同學(xué)們都觀望著校園，期待下一個雨后。

　　雨后的校園作文 33

　　一場夜雨過后，大嵩小學(xué)迎來了新的一天。

　　清早，雨停了。天空中依然布滿了半灰半白的云層，不留一絲縫隙。學(xué)校附近的山頭上，氤氳著一團團霧氣，隱隱約約，讓人看不真切。我就在這樣水汽彌漫的早晨，進入校門。

　　我發(fā)現(xiàn)花壇邊上有不少的落葉，大概是昨夜的雨打落了它們。灌木的枝葉上，掛滿了晶瑩剔透的水珠，我用手碰了碰，水珠就在葉子上翻了個身子，然后搖搖晃晃地滾落到了泥土里。濕潤的泥土上，趴著幾只慵懶的蝸牛，慢慢地晃著觸角，好一幅悠閑自得的模樣。

　　下課的鈴聲打破了校園的寂靜，同學(xué)們擁到了操場上，操場上有些積水。

　　同學(xué)們追逐著，一腳踏入了水洼中，水花一下子飛濺起來，沾到了衣服上，他們毫不在意；一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“踏浪”的樂趣，找了幾個小朋友一起圍著一個水洼，他們把腳輕輕地放在水面上，一圈圈的波紋伴隨著他們的.驚嘆聲蕩漾開來；有幾個干脆用力地踩踏著水洼，任由水花飛濺到他們的臉上、身上，歡笑聲不斷傳來。

　　一下子，歡笑聲、踩水聲、聊天聲就交織在一起。雨后的大嵩小學(xué)，有著落葉入土的靜謐，也有著玩鬧嬉笑的歡樂，更有著無限的生機。

　　雨后的校園作文 34

　　好像給地球洗個澡，天空下起了雨，雨后的校園真是一個獨一無二的世界。陽光仿佛被洗刷了一般，洗去了灰塵，變得更透亮。沿著樹葉的邊緣滑落下來一顆水珠，被陽光照得閃閃發(fā)光。那光一絲絲停留在水珠里面，就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好�！岸＿恕彼�珠滴進了一個小水坑，濺起水花，泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的，波浪一層接一層，仿佛在訴說跌宕起伏的人生。水坑里的水透過地表的磚石，滲入了地下，浸濕了泥土，而在這泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蝸牛小弟，在浸潤過雨的歡快之后，正準(zhǔn)備賞花嘗草呢。那草多茂盛，仿佛能掐出水。

　　看，葉片上停留的，正是那雨后的蹤跡——水珠。這些，對于蝸牛小弟來說，就像灌木叢。仔細瞧瞧，幾朵小黃花立在小草中間，微笑著迎著陽光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼，蝸牛小弟抬頭一望，那翠綠的.大傘真高啊！還散發(fā)著一種朝氣蓬勃的向上精神，一種富有生命力的氣息。聽著鈴，下課了，初中自然不能跑出去踩水坑，但從窗戶望望雨中的房子，街邊的路人，也是別有一番韻味。雨后的校園真是一個獨一無二的世界。我愛我的校園。

　　雨后的校園作文 35

　　今天下了一場大雨。

　　校園里的柚子樹已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子后面偷眼瞧。嘿，你還真別說，不仔細看，還以為這里全是葉子呢！她不知道的是，幾個星期后換上黃外套的她，即使被遮得嚴嚴實實，但那股子香味也早就暴露了她的位置。

　　參觀完柚子樹，再來看桂花樹。平時，桂花樹在太陽的照耀下，會出人意料地挺拔，好像有什么天大的喜事似的�？涩F(xiàn)在，它耷拉著腦袋，像霜打的茄子，無精打采地站在那里，根本沒有平日的精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零，時間流逝？

　　除了這些，變化最大的就要數(shù)那條渠道了。渠道在東邊的小公園里，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細看，里面還有幾條小魚呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼里，小渠已經(jīng)變成了一幅很長很長的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。

　　最引人注目的.是我們學(xué)校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門口。中午，雨棚又支在兩棟教學(xué)樓之間。雨停了，它便會像手風(fēng)琴一樣收起來，然后就不知道跑到哪里和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風(fēng)擋雨，是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我們學(xué)校的風(fēng)景很不錯吧！

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