【熱】文具盒里的對話作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的文具盒里的對話作文，歡迎大家分享。

文具盒里的對話作文1

　　我有一個漂亮的文具盒，里面裝著我喜歡又好用的學習用品。有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等。

　　今天晚上，我聽見我的文具盒里發(fā)出了“嘰里呱啦”的吵鬧聲。橡皮說：“我可是小主人的小幫手，每次她寫錯了字，都是我?guī)退�擦得干干凈凈�！便U筆說：“要是沒有我的幫忙，小主人怎么寫字啊、畫畫啊，所以應該是我的功勞最大�！变摴P著急的'說：“小主人每天都要用我來寫語文、做數(shù)學，所以我最厲害�！边@時，尺子傲慢說：“我的用處都比你們大，要是沒有我，小主人怎么畫直線、畫曲線啊，我覺得我才是老大。”

　　我打開文具盒，對它們說：“你們別吵了，對我來說你們都非常重要，缺一不可。你們都是我的好幫手，好朋友�！彼鼈兟犃诉@些話，都慚愧的低下了頭，從此它們再也沒吵過架。

文具盒里的對話作文2

　　某天晚上，當小主人進入夢鄉(xiāng)后，文具盒里的文具開始吵鬧起來。

　　鉛筆先開口說：“我每天幫小主人寫字，要是沒有我，小主人就不能寫字了。”橡皮聽了說：“小主人寫錯字了，靠我就可以擦掉，如果沒有我，就不能改錯別字啦�！薄澳阌惺裁从锰幯�？”橡皮轉(zhuǎn)身問鋼筆，鋼筆不屑地說“我寫出來的字，你能擦掉嗎？”墨水聽了也不服氣了“你沒有我，也寫不了字。”尺子也開始湊起了熱鬧說“我一翹，就能把你墨水打翻，而且我可以幫小主人測量長度，我的功勞最大�！币幌伦�，自動筆，卷筆刀等都七嘴八舌的爭論起來……

　　小主人聽到了它們的.談論，笑著說“你們各有各的用處，缺少一個都不行，我會發(fā)愁的，所以你們不用爭吵。”文具們聽了小主人的話，感到好笑又慚愧，終于安靜下來，不再爭吵了。

文具盒里的對話作文3

　　有一天，文具盒里吵吵鬧鬧的，吵個不停的是文具盒里的文具們。瞧，它們的眼睛瞪得多大；聽，它們的嗓門提得多高。

　　首先，發(fā)言的是橡皮：“我可以把鉛筆寫上去的.字給洗掉，這里面功勞我最大�！毕鹌さ脑拕傉f完，鋼筆立刻說：“你擦不掉我，這里面沒一個比得過我�！蓖该髂z搶著說：“我洗得掉鋼筆，這里沒一個比我強！”尺子說：“我的功勞最大，我可以幫助主人測量物體的長度�！本驮诖蠹覡幍貌豢砷_交時，文具盒說：“你們都很偉大，都能成為主人的好幫手！”

文具盒里的對話作文4

　　我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。

　　一天夜里，它們倆對起話來。鋼筆驕傲地說：“主人到了三年級以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒人理了�！便U筆說：“不過我也有用處。數(shù)學課上他要用我畫圖，美術課上他要用我繪畫，他還是少不了我哦�！变摴P還是不死心，仍然一臉的.驕傲接著說：“你沒有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用，如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子，多好�。　便U筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過我也有優(yōu)點。我寫錯字之后，能用橡皮擦掉，而你寫錯字之后，不能擦掉。”

　　橡皮大叔在一旁忍不住說：“你們各有所長，都是為人們服務的，只要全心為主人工作就好。”

　　聽了橡皮的話，它們終于想通了，相互道了謙，后來還是成為了好朋友。

文具盒里的對話作文5

　　文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

　　有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

　　“要是主人用你寫錯了，怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

　　直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線�！�

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　　“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

　　鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

　　文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的'本領，可是你們要合作才能做好每一件事情!”

　　最后鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說:“我們知道了。”

文具盒里的對話作文6

　　我的文具盒里放著鉛筆，橡皮，卷筆刀。一開始，他們跟兄弟一樣和睦相處，鉛筆寫錯了，橡皮來擦；鉛筆芯斷了，卷筆刀來卷；親密無間，很友好。

　　突然有一天，鉛筆變得驕傲起來，他瞧不起橡皮和卷筆刀，趾高氣揚地說：”如果沒有我，主人能考100分嗎？“橡皮不服氣，說：”如果沒有我，誰來擦掉你的錯字呢？“卷筆刀也說：”如果沒有我，你筆芯斷了誰來幫你卷呢？“

　　終于有一天，鉛筆變得很矮了，主人就又買來了兩支新鉛筆。新鉛筆嘲笑他：”你長得又矮又丑，主人早該把你扔進垃圾桶了，我們才是主人的最愛。“舊鉛筆跑到鏡子前一看，自己是如此的丑陋，落下了傷心的`淚水。文具盒公公語重心長地說：”孩子們，別吵了，你們在傷害別人的同時也是在傷害自己，小主人離不開你們當中其中一個，你們各有各的用處，大家還是和睦相處地生活著吧�！拔木邆兟犃诉@話都覺得挺慚愧的。從此以后他們都盡心盡力地為主人服務。文具盒里又恢復了往日的快樂。

文具盒里的對話作文7

　　文具盒里生活著各種文具。有一天，它們吵架了。

　　鉛筆用尖尖的聲調(diào)說：“主人最喜歡的一定是我。你們看，他每次寫字都派我出場！”

　　橡皮擦嘟囔著反對道：“不對。主人最愛的應該是我，每當你寫錯了字，總要請我出來清理痕跡�！�

　　鉛筆一聽，急了，說：“你一出場就意味著主人寫錯字，他怎么會喜歡你呢？”

　　尺子連忙接過話說：“是啊，是啊。你們都比不上我，當主人要畫直線，有鉛筆還是不行的，總得請我?guī)兔ΑＫ�最喜歡的一定是我�！�

　　這時，連平時不太愛開口的珠筆也忍不住，加入了爭論當中去了。

　　一霎時，文具盒里好不喧鬧，大家爭得臉紅耳赤的'，一場爭論也變成了一場吵架。

　　一言不發(fā)的速記本爺爺見狀，便說：“大家都是主人喜歡的文具，因此我們必須更團結，做得更好，主人才會更喜愛我們�！�

文具盒里的對話作文8

　　一天晚上，我正在睡覺，突然聽到一股小小的聲音，原來是我的文具在爭吵。

　　鉛筆先發(fā)話：”文具里數(shù)我牛，沒了我主人怎么寫字？“

　　橡皮不服氣，爭辯道：”主人用你寫字，寫錯了還是我來擦掉！“

　　直尺與三角板也不甘落后，一同說：”要沒有我們，主人畫線畫得再好，也有彎曲的'地方。“

　　涂改液也不服，說：”橡皮擦不掉，都是我改掉。“

　　文具盒公公聽見了說：”你們都很重要，缺一個都不行，如果少了誰，主人的學習就不會好。“

文具盒里的對話作文9

　　深夜里，一群文具正在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆打個先開口了，”我的功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“

　　橡皮聽了輕蔑的說：”如果小主人寫錯了，誰來幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。

　　自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的大王怎么能畫直？“

　　活動鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的.橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。

　　鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又說：”沒有我你只能當一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“

　　他們就這樣你一句，我一句，時不時發(fā)生”爭辯“事件。

文具盒里的對話作文10

　　在一個伸手不見五指的夜晚，文具盒里的.文具們在悄悄地說話。

　　一個尖銳的聲音十分刺耳：“你有我厲害嗎？白橡皮？我能寫文章，你又能干什么呢？”這是鉛筆。

　　之后，又一個聲音傳出來了，是橡皮，它說：“鉛筆兄弟，只要你能寫，我就能擦，你畫什么，我就擦什么，你寫什么，我就擦什么，你有我厲害嗎？……”

　　“住嘴！你擦了，我還會寫，遲早有一天，你就會擦沒了的！”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興，就這樣，它們就吵起來了。

　　“你們都別吵了！別吵了！你們各自都有自己的長處和短處，應該看見別人的長處，當然也要看見自己的短處呀！”原來，尺子說話了。

　　尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭，它們在沉默中思索著。

文具盒里的對話作文11

　　一天，文具盒里說起里悄悄話。鉛筆哥哥說：“主人最需要我，因為沒有我主人就沒有東西寫字了�！痹瓉硭鼈兪且驗檎l是主人最需要的東西，吵了起來。

　　橡皮妹妹聽了不服氣地說：“我轉(zhuǎn)幾圈就可以把你擦得干干凈凈，我才是主人最需要的東西。”

　　尺子弟弟神氣地說：“我可以畫直線，也可以畫波浪線，還可以量刻度。所以我才是主人最需要的'東西�！�

　　鋼筆大叔聽到爭吵聲趕緊過來勸說：“你們都有自己的長處，比如鉛筆哥哥可以寫字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫線，還可以量刻度。你們不能為了一點小事傷了和氣。

　　它們聽了很慚愧，從此它們再也不為了一點小事傷了和氣。

文具盒里的對話作文12

　　晚上，我睡了。文具盒里卻很熱鬧。

　　尺子說：“主人最喜歡我了，他畫直線時會用我；畫波浪線時也會有我；量線有多長時也會用我哦！”“那又怎么樣？”鉛筆說：“如果沒有我，主人就寫不出字了！”“主人寫字沒有我怎么行呢？”橡皮說：“主人一但寫錯了字，只要用我擦一擦，錯字就被擦得無影無蹤了�！背咦�、橡皮、鉛筆齊聲說：“我們是一個搭檔！”“你認為只有一個搭檔嗎？那就大錯特錯了。主人也很喜歡我。我一餓，主人就把我最喜歡的食物―鋼筆墨水拿出來給我充饑�！变摴P兄弟說。鋼筆寫錯字怎么辦？橡皮也擦不掉，只好請修正帶兄弟來幫忙了，“當主人寫錯鋼筆字時，用我的頭部在錯字上一劃，錯字就蓋上了一層厚厚的'‘被子’，主人就可以在‘被子’上重寫一遍了�！�

　　兩個搭擋齊聲說：“我們都是主人的好幫手。

文具盒里的對話作文13

　　早上，我剛想打開文具盒，突然聽到我的文具盒里傳來說話聲，仔細一聽，原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽，連忙接上話，愁眉苦臉地說：“你舒服，我才不舒服呢!小主人有時用手指頭扣我的皮，我身上痛痛的，很難受!”尺子在一旁也說話了：“小主人給我安排了文具盒的樓下住，確實很舒服，環(huán)境也挺干凈的'�？墒牵瑤滋烨�，小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線，我總覺得身上臟臟的，很難看!”

　　聽了文具們的對話后，我的臉紅了，以后我再也不破壞它們了，我要好好的愛護他們。

文具盒里的對話作文14

　　從前，有一間小屋里有一個文具盒，文具盒里有鉛筆，有橡皮，有直尺，一天，它們忽然吵了起來！

　　“我可以幫小主人寫出更美，更漂亮的字，我才是你們的老大！”鉛筆對著尺子和橡皮傲慢地說。

　　“不對，不對，我可以幫主人連作文書上的連線題，可以畫出更整齊、更美觀的線條，我才是你們的老大！”直尺驕傲地說。

　　“不對，不對，因為我可以幫小主人擦掉鉛筆寫錯的字，我才是你們的老大！”橡皮自以為是地說。當他們吵的最熱鬧的時候，文具盒被他們的'吵鬧聲吵醒了：“你們在干什么呢？”“我們在爭誰是老大！”橡皮說。

　　“我來給你們評價一下吧！鉛筆呢，可以寫出更美的字，橡皮可以擦鉛筆寫錯的字，直尺呢，可以連語文書上的連線題連的更整潔。每個人都有自己的餓長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處�！蔽木吆形⑿χ�說。

　　大家聽了文具盒說的話，都不好意思的低下了頭，最后他們成了很好的朋友！

文具盒里的對話作文15

　　夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的地方，你的畫怎么會那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”

　　彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的.顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那么漂亮!”

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