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實(shí)用的四年級成長作文300字匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級成長作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級成長作文300字 篇1
小時(shí)候,我在家吃飯是最慢的,跑步時(shí)最慢的,寫字是最不標(biāo)準(zhǔn)的……但是,現(xiàn)在不是了,因?yàn)椋以诔砷L。
‘吃飯了’媽媽 說,我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來,‘媽媽,我只吃半碗飯’,我說,‘吃完了’爸爸說,‘吃完了’媽媽又說,‘我也吃完了’哥哥說,最后,只剩下我一個(gè)還沒吃完,那是我就著急了,于是我就把所有的`飯都包在了嘴了,由于包在最里的飯?zhí)啵疫差點(diǎn)噎著。但是現(xiàn)在不一樣了,在家我有時(shí)吃兩碗飯,還第一個(gè)吃完,很少是我最后一個(gè)吃完。
以前,洗頭是媽媽幫我洗,洗衣服是媽媽幫我洗,疊被子也是媽媽幫我疊……但是現(xiàn)在不是了,我會自己 洗頭而且洗的非常干凈,我也會自己洗自己的衣服,也洗的非常干凈,每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。
以前,我不能做的事情我都會做了,因?yàn)槲以诔砷L。
隨著時(shí)間 的流動,我會做的事情越來越多,所以,同學(xué) 們多幫爸爸媽媽做的事,因?yàn)檫@是我們成長過程中的考驗(yàn),你們一定會通過。
四年級成長作文300字 篇2
古人云:開卷有益。意思是說只要你打開書本學(xué)習(xí),就可以從中得到益處。
我曾經(jīng)讀過一本書,大概大家知道,它就是四大名著中的《三國演義》。故事中的主人公忠肝義膽,英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)爭場面描寫得讓人驚心動魄。
我曾經(jīng)為了買這本書,還和媽媽鬧了些矛盾,我要買,而媽媽卻不讓,我問她為什么不讓買,她說:“《三國演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書,影響了學(xué)習(xí)怎么辦?”而我卻說:“讀這本書,可以讓我 了解更多的歷史知識!眿寢屪詈筮是同意了。
這本書我讀了還想讀,使我最感動的一個(gè)故事是“孔明草船借箭”,周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬只箭,孔明借了二十只船,上面有許多稻草人,在大霧漫天的早晨駛向曹軍,曹操看不清虛實(shí),讓曹軍 就射箭。結(jié)果,上了孔明的`當(dāng)?酌髟谌靸(nèi)完成了軍令狀,氣得周瑜無話可說,自嘆不如。
好書就像我們的朋友,伴我們快樂成長。
四年級成長作文300字 篇3
本姑娘像其它的同學(xué)一樣,是父親母親的寶貝女兒。對自己的成績和未來寄予無比的期望。母親經(jīng)常在偶的耳邊嘮叨:“女兒,要好好學(xué)習(xí)呀,才能有美好的將來!备赣H母親還買了很多的書,整天叫我又看又做。平時(shí)還好,一到放假的`時(shí)候,我就像關(guān)在籠中的小鳥,不能自由自在地飛翔,甚至不能飛出籠子。
就拿這次期中考試來說吧,我數(shù)學(xué)沒考好,被母親狠狠地訓(xùn)了一頓。從這以后,我的小手就遭殃了。每天除了完成班主任布置的作業(yè)以外,父親還要給我額外加量,說這是幫我提高成績。每次我都無可奈何地拿起筆,做著做著,我覺得自己像個(gè)機(jī)器人,沒有歡樂,沒有自由,一切都要聽從別人的指揮。有時(shí)真感到委屈,傷心,面對一道道習(xí)題,我覺得這些文字很陌生,腦子一片空白,竟一道也做不出來。我真想大聲地對他們說:“父親、母親我知道你們所做的一切都是為我好?墒沁@種愛我受不了,我希望和其他同學(xué)一樣,生活在愉快、輕松的環(huán)境里,不要將小鳥永遠(yuǎn)關(guān)在籠中。
四年級成長作文300字 篇4
我的腦海中有許多的成長故事:有傷心的.往事,有逗笑的故事,難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天,我在家里玩耍時(shí),忽然,我看魚缸里很臟。于是 我就想:要不,我給魚兒換個(gè)家吧!說干就干,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周,把眼睛轉(zhuǎn)到飲水機(jī)上,有了,飲水機(jī)! 我先把飲水機(jī)上面的桶拿下來,再把魚兒小心翼翼地?fù)瞥鰜,又把它放進(jìn)了桶里,最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機(jī)里歡快得游著,好像在感謝我給它了一個(gè)新家。
過了一會兒,爸爸看到飲水機(jī)里的魚,叫了一聲說:“啊!我的魚兒!”我一看,魚兒翻起了白肚皮,浮在了水面上。 成長故事是豐富多彩的,哈哈,我的成長故事搞笑吧!
四年級成長作文300字 篇5
隨著年齡的增長,我的煩惱也隨之增多,如:家長給我們施加的壓力,同學(xué)之間競爭的壓力……而我的`壓力是家長施加的壓力,我很苦惱!
一次,我正在聚精會神的看電視,不一會,麻煩就來了。媽媽使用了每一次都會使用的話語:“怎么還在看電視。〔皇墙心闵倏措娨暥嗫磿膯?你看看別人,他們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)呢!你再這么下去,成績怎么能不下滑?快!去讀書去!”每每聽到這句話,我總是覺得有幾只蒼蠅在我耳邊飛來飛去的,之后,我便滿肚子不愿意的來到了書桌前,嘴里還不由自主的念叨著:“為什么每一次看的好好的,總要來看書呢?唉!”等到看完書的時(shí)候,已是晚上了,我正想去要回電視權(quán)時(shí),媽媽又開始嘮叨了:“看完書就去睡覺去,別老想著看電視,電視到底有什么好看的啊!”我聽完這句話,感到無比的懊惱。之后,便一言不發(fā)的倒頭睡了。
雖然每一次媽媽在嘮叨時(shí),我總會努力抑制住自己,因?yàn)榇未味歼@樣,所以我已經(jīng)感到厭煩了,并開始抱怨了。但是我知道,媽媽是愛我才會跟我嘮叨的,我保證,我一定會克服自己的煩惱!在今后的成長生活中,我也一定會努力做到媽媽的要求,不再讓她嘮叨的。
四年級成長作文300字 篇6
在我成長的過程中,會經(jīng)歷過無數(shù)次挑戰(zhàn),也會有無數(shù)的誘惑,稍有不慎就會出事。
記得那是一個(gè)星期六,我去打乒乓球。該打比賽時(shí),一個(gè)剛?cè)腴T的小孩要和我打比賽,我看他剛學(xué)就答應(yīng)了。一會我就以11比3的分?jǐn)?shù)打贏了他。我正沾沾自喜的時(shí)候,一個(gè)高手來向我挑戰(zhàn),我平時(shí)積累了不少招數(shù),想著我會贏,以前和他過過招他還是我的.手下敗將,我跟他切磋了幾個(gè)回合,竟然打到了14比13的分?jǐn)?shù),這時(shí)我心里發(fā)慌,腦門上出了一頭的汗,這最后一球我沒有接住輸?shù)袅吮荣。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局,結(jié)果我還是輸了。這時(shí),我的驕傲的心理已消失得無影無蹤了。
這次的教訓(xùn),使我深刻地認(rèn)識到:當(dāng)我再次和別人較量時(shí),我不再會歧視別人,小看別人;因?yàn)槲抑溃骸爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。只有多訓(xùn)練多打比賽我才能學(xué)會更多的招數(shù),提高我的球技。